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文檔簡介
1、與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。”于是看,宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”,而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”??梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會,“教師”的含義比之“老師”一說,具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后,教師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“教師”為“教員”。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求
2、運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。小學數(shù)學六年級上冊百分數(shù)練習題 姓名 成績 一、填表。分數(shù)小數(shù)0.06百分數(shù)45%12.5%二、判斷正誤。 1、一堆煤,用去了80%,還剩20%噸。 ( ) 2、李師傅加工了120個零件,個個合格,合格率就是120%。( )3、今年的產(chǎn)量比去年增加了20%,今年的產(chǎn)量就相當于去年的120%。( )4、56.5%讀作百分之五六點五。 ( ) 5、一件衣服打九折,就是指衣服的現(xiàn)價是原價的90%。 ( )三、想一想
3、,填一填。1、 =( )÷( )=( )( )=( )% 2、一個數(shù)是由5個一和3個百分之一組成的,這個數(shù)寫成小數(shù)是( ),寫成百分數(shù)是( ),這個百分數(shù)讀作( )。3、甲乙兩數(shù)的比是34,甲數(shù)是乙數(shù)的( )%。4、比50米少40%的是( )米,35米比( )米多40%。5、六(1)班有男生20人,女生30人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的( )%,男生人數(shù)約占全班人數(shù)的( )%,女生比男生多( )%。6、果園今年種果樹200棵,活了198棵,成活率是( )。7、某商店五月份的營業(yè)額是50000元,如果按營業(yè)額的4%繳納營業(yè)稅,五月份應納稅( )元。8、在3.145、3.14、3.14%中,最
4、大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。四、選一選。1、下面的分數(shù)可以用百分數(shù)表示的是( )。A、小麗一步約走米 B、大牛比小牛多 C、一堆煤重噸2、把25克鹽溶化在100克水中,鹽的重量占鹽水的( )。 A、20% B、25% C、125%3、六年級共有學生120人,今天有2人請病假。六年級學生今天的出勤率是( )。 A、98.3% B、98.4% C、118%4、小明家十月份用電80度,比上月節(jié)約了20度,比上月節(jié)約了( )。 A、25% B、20% C、40%5、甲數(shù)是200,乙數(shù)比甲數(shù)大20%,乙數(shù)是( )。 A、40 B、120 C、240五、計算題。1、直接寫得數(shù)。 40%1.4 = 1
5、75%= 45÷(110%)=60÷25%= 300×(120%)= 180%= 2×80%=2、解方程:X×=20× 25% + 10X = X - 15%X = 683、能簡算的用簡便方法計算。(÷2)× ()× ×99 + (175%)÷(1+) 204÷+204×9 2.7÷(1-20%-18%)4、列方程解下面各題。(1)一個數(shù)的20%正好是36,求這個數(shù)。(2)一個數(shù)比12.8的75%少0.6,這個數(shù)是多少?(3)比某數(shù)的20少0.4的數(shù)是7.2,求某數(shù)。六、解決問題。1、新城市中小學校開展回收廢紙活動,共回收廢紙87.5噸。用廢紙生產(chǎn)再生紙的再生率為80%,這些回收的廢紙能生產(chǎn)多少噸再生紙?2、要給奶奶寄2019元。要交1%的匯費,匯費是多少元呢?3、城關一小和城關二小的男生人數(shù)分別占全校學生總數(shù)的52%。城關一小有學生800人,城關二小有學生750人,哪個學校的男生多?多多少人?4、王林讀一本故事書,已經(jīng)讀了全書的60%,還剩120頁沒讀,這本書共有多少頁?5、工地有一堆沙2
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