8《童年的發(fā)現(xiàn)》

1、v教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：v1認(rèn)讀7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“胚胎、禍患、滑翔、天賦”等詞語(yǔ)。v2正確、流利、有感情地朗讀課文。v3解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子的意思，領(lǐng)悟作者童年求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。v4激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力和積極關(guān)注生活的態(tài)度。v教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：v1引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，了解“我”發(fā)現(xiàn)了什么，重點(diǎn)了解“我”是怎么發(fā)現(xiàn)的。v2感受人物特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情，體會(huì)課文幽默活潑的語(yǔ)言風(fēng)格。v教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：v理解“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的危險(xiǎn)”等含義深刻的句子。 v 胚禍患臂賦胚禍

2、患臂賦淘妨豈癡絞淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄汁厘愧虧澄窘窘胚胎胚胎 禍患禍患 滑翔滑翔 雙臂雙臂天賦天賦 妨礙妨礙 豈止豈止 癡迷癡迷 厘米厘米 羞愧羞愧 幸虧幸虧 驅(qū)逐驅(qū)逐迫害迫害 厘米厘米 淘氣淘氣絞盡腦汁隨心所欲絞盡腦汁隨心所欲 運(yùn)轉(zhuǎn)自如運(yùn)轉(zhuǎn)自如澄澈：水清見(jiàn)底。澄澈：水清見(jiàn)底。隨心所欲：指隨著自己的心意，想怎樣隨心所欲：指隨著自己的心意，想怎樣 就怎樣。就怎樣。天賦：自然具備，生來(lái)就有。天賦：自然具備，生來(lái)就有。進(jìn)化：生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高進(jìn)化：生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高 級(jí)，逐漸發(fā)展演變。級(jí)，逐漸發(fā)展演變。絞盡腦汁：形容費(fèi)盡心思。絞盡腦汁：形容費(fèi)盡心思。眉目：事情的頭緒。眉目：事情的頭

3、緒。困窘：形容為難；感到難辦。本課指我困窘：形容為難；感到難辦。本課指我 面對(duì)老師的誤解和同學(xué)的嘲笑，面對(duì)老師的誤解和同學(xué)的嘲笑， 不知道怎么辦好。不知道怎么辦好。近義詞：近義詞： 絞盡腦汁（費(fèi)盡心思）絞盡腦汁（費(fèi)盡心思） 隨心所欲（為所欲為）隨心所欲（為所欲為） 禍患（禍?zhǔn)拢?qū)逐（驅(qū)趕）禍患（禍?zhǔn)拢?qū)逐（驅(qū)趕） 癡迷（入迷）癡迷（入迷） 反義詞：反義詞：一本正經(jīng)（油嘴滑舌一本正經(jīng)（油嘴滑舌) 情不自禁（無(wú)動(dòng)于衷）情不自禁（無(wú)動(dòng)于衷）絞盡腦汁（無(wú)所用心）絞盡腦汁（無(wú)所用心） 隨心所欲（任人擺布隨心所欲（任人擺布課文課講了一件什么事課文課講了一件什么事? 課文重點(diǎn)寫(xiě)作者童年時(shí)發(fā)課文重點(diǎn)寫(xiě)作者童年

4、時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程?，F(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。 作者圍繞著童年的發(fā)現(xiàn)先講了些作者圍繞著童年的發(fā)現(xiàn)先講了些什么？再講了什么？最后講了什什么？再講了什么？最后講了什么？么？ 課文先概述了作者童年的發(fā)現(xiàn)，然課文先概述了作者童年的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，最后后具體敘述這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，最后講了這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)講了這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到了證實(shí)。得到了證實(shí)。 第一段第一段 （12）：講）：講“我我”九歲的九歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。第二段（第二段（313）介紹）介紹“我我”發(fā)現(xiàn)這發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的具體經(jīng)過(guò)。一規(guī)律的具體經(jīng)過(guò)。第三段（第三段（14

5、19）講述）講述“我我”因此受因此受到的懲罰，以及到的懲罰，以及“我我”由此產(chǎn)生的感由此產(chǎn)生的感受。受。 “我我”童年的發(fā)現(xiàn)是什么？在課文中找童年的發(fā)現(xiàn)是什么？在課文中找出有關(guān)的句子。出有關(guān)的句子。 “人是由細(xì)胞構(gòu)成的人是由細(xì)胞構(gòu)成的從細(xì)胞變成小從細(xì)胞變成小魚(yú)，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間?，F(xiàn)在，這一段魚(yú)，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間?，F(xiàn)在，這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚(yú)變成青蛙時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚(yú)變成青蛙又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，又折合成一個(gè)月。又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣推算下來(lái)，到變成人，正好是九個(gè)這樣推算下來(lái)，到變成人，正好是九個(gè)月。月?！?進(jìn)化論是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所創(chuàng)立進(jìn)化論是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文

6、所創(chuàng)立的關(guān)于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說(shuō)。按的關(guān)于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說(shuō)。按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。 當(dāng)當(dāng)“我我”發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律時(shí)，是怎樣的心情。是怎樣的心情。（格外高興、得意、自豪（格外高興、得意、自豪） “我我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。的。（1）“我我”是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)

7、中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有具有“飛行飛行”的天賦，于是便產(chǎn)的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。題。 “只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起似乎想去哪里就能飛到哪里。似乎想去哪里就能飛到哪里。” （2）我們一起找到老師，請(qǐng)他給）我們一起找到老師，請(qǐng)他給我們解答。我們解答。 “為什么只有晚上睡覺(jué)時(shí)才為什么只有晚上睡覺(jué)時(shí)才長(zhǎng)？長(zhǎng)？”“”“那么為什么人在生長(zhǎng)的那么為什么人在生長(zhǎng)的時(shí)候就要飛呢？這究竟是什么道時(shí)候就要飛呢？這究竟是什么道理？理？”“”“人怎么會(huì)是鳥(niǎo)？人怎么會(huì)是鳥(niǎo)？” （3）老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿(mǎn)意

8、的）老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案，便激發(fā)了答案，便激發(fā)了“我我”的想象力，的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的?？释靼兹司烤故窃趺磥?lái)的。我想得是那樣癡迷，以至于從河我想得是那樣癡迷，以至于從河里抓到一條魚(yú)，我都會(huì)翻來(lái)覆去里抓到一條魚(yú)，我都會(huì)翻來(lái)覆去地看個(gè)仔細(xì)，恨不得從魚(yú)身上發(fā)地看個(gè)仔細(xì)，恨不得從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)具備的某些特征?，F(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)具備的某些特征?！?（4）“我我”經(jīng)過(guò)思考、推算，經(jīng)過(guò)思考、推算，終于找到了問(wèn)題的答案。終于找到了問(wèn)題的答案。作者的秘密是怎樣被證實(shí)的作者的秘密是怎樣被證實(shí)的?我明白了我明白了世界上重世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐

9、和迫害的面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)。在古代，人們由于眼界狹小，認(rèn)為地球是宇在古代，人們由于眼界狹小，認(rèn)為地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太陽(yáng)、月亮和眾宙的中心，宇宙是有限的，太陽(yáng)、月亮和眾星都圍繞地球運(yùn)行。星都圍繞地球運(yùn)行。16世紀(jì)，波蘭杰出的天世紀(jì)，波蘭杰出的天文學(xué)家哥白尼，根據(jù)文學(xué)家哥白尼，根據(jù)30年的天文觀察和推算，年的天文觀察和推算，認(rèn)為地球和其他行星一樣，在每時(shí)每刻地環(huán)認(rèn)為地球和其他行星一樣，在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。但那時(shí)歐洲地封建教會(huì)不支持繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。但那時(shí)歐洲地封建教會(huì)不支持這樣的觀點(diǎn)，誰(shuí)提出這個(gè)觀點(diǎn)，就會(huì)遭到迫這樣的觀點(diǎn)，誰(shuí)提出這個(gè)觀點(diǎn)，就會(huì)遭到迫害。教會(huì)將哥白尼押到了

10、羅馬的宗教法庭，害。教會(huì)將哥白尼押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)獄中哥白尼受到了七年殘酷的毒刑，最在監(jiān)獄中哥白尼受到了七年殘酷的毒刑，最后被活活燒死在羅馬百花廣場(chǎng)的刑柱下。哥后被活活燒死在羅馬百花廣場(chǎng)的刑柱下。哥白尼直到臨時(shí)前，才發(fā)表了白尼直到臨時(shí)前，才發(fā)表了“太陽(yáng)中心說(shuō)太陽(yáng)中心說(shuō)”這一著作。這一著作。 你能說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的你能說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解嗎？理解嗎？ 我們無(wú)論想做一件什么事情，我們無(wú)論想做一件什么事情，還是要做一件什么事情，都要還是要做一件什么事情，都要冒著危險(xiǎn)，都要有足夠的勇氣冒著危險(xiǎn)，都要有足夠的勇氣去面對(duì)去面對(duì) 從從“我我”的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，你覺(jué)得你覺(jué)得“我我”是一個(gè)怎

11、樣的孩子？是一個(gè)怎樣的孩子？ 找出相關(guān)的句子來(lái)理解，并帶找出相關(guān)的句子來(lái)理解，并帶著理解有感情地朗讀。著理解有感情地朗讀。 “每天夜里做夢(mèng)我都會(huì)飛每天夜里做夢(mèng)我都會(huì)飛似乎想去哪里就能飛到哪里。似乎想去哪里就能飛到哪里?！?“人是由細(xì)胞構(gòu)成的人是由細(xì)胞構(gòu)成的這樣這樣推算下來(lái)，到變成人，正好是九推算下來(lái)，到變成人，正好是九個(gè)月。個(gè)月。” 1“我我”是一個(gè)富于幻想的孩子是一個(gè)富于幻想的孩子 2“我我”是一個(gè)執(zhí)著探索的孩子是一個(gè)執(zhí)著探索的孩子“那天我們幾個(gè)人決定去見(jiàn)我們的那天我們幾個(gè)人決定去見(jiàn)我們的老師，讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問(wèn)老師，讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問(wèn)題題等你們升入高年級(jí)，上課時(shí)等你們升入高年級(jí)，上

12、課時(shí)老師都會(huì)給你們講解。老師都會(huì)給你們講解?！薄拔铱释靼?，人究竟是怎么來(lái)我渴望弄明白，人究竟是怎么來(lái)的的恨不得從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的恨不得從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)該具有的某些特征。人應(yīng)該具有的某些特征。” 3“我我”是一個(gè)幽默風(fēng)趣的孩子是一個(gè)幽默風(fēng)趣的孩子 “聽(tīng)完這句話(huà)，你大概會(huì)忍不聽(tīng)完這句話(huà)，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑住哈哈大笑竟使我當(dāng)眾受到竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。了懲罰?！?“幸虧他沒(méi)有容我解釋幸虧他沒(méi)有容我解釋我我明白了明白了世界上重大的發(fā)明或發(fā)世界上重大的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)面臨著受到驅(qū)逐和現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！?從從“我我”的童年發(fā)的童年發(fā)現(xiàn)中，你有什么啟發(fā)現(xiàn)中，你有什么啟發(fā)或體會(huì)？或體會(huì)？ 草履蟲(chóng)原生動(dòng)物門(mén)，纖毛蟲(chóng)綱。體圓草履蟲(chóng)原生動(dòng)物門(mén)，纖毛蟲(chóng)綱。體圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖；筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖；從背上看，形狀像倒置的草鞋底。全身布滿(mǎn)從背上看，形狀像倒置的草鞋底。全身布滿(mǎn)大致同長(zhǎng)同細(xì)的纖毛，縱行排列，用以行動(dòng)大致同長(zhǎng)同細(xì)的纖毛，縱行排列，用以行動(dòng)。身體的一側(cè)