八年級第四課裝飾畫

1、第四課 裝飾畫 大四站中學 劉永剛導學 隨著生活品位的提高，居住環(huán)境的改善，我們更多地用畫作來美化生活空間。今天我們就來認識和學習裝飾畫，并自己動手制作，為我們的生活增添一分情趣。交流與互動 什么叫裝飾畫？先來看一組圖片，大家看看裝飾畫和一般的寫實繪畫有什么不同？你家里有沒有裝飾畫？你喜歡怎樣的裝飾畫？ 你知道作品在表達什么？母性（版畫） 現(xiàn)代 丁紹光圣母子拉斐爾 意大利欣賞作品欣賞作品 說說作品給你的印象。 你知道它們是什么材料做的嗎？驚蟄（纖維藝術）驚蟄（纖維藝術） 現(xiàn)代現(xiàn)代 任光輝任光輝富貴牡丹（漆畫）富貴牡丹（漆畫） 現(xiàn)代現(xiàn)代 喬十光喬十光古埃及壁畫（局部）古埃及壁畫（局部）教師小結教

2、師小結 裝飾畫是一個涉及面很廣的造型藝術形式。裝飾畫的方法、材料廣泛，包括各種繪畫顏料、陶瓷、玻璃、纖維、金屬、紙材、蠟染、電腦等，只要掌握它們的特性，發(fā)揮各自的優(yōu)點，都可以表現(xiàn)獨特的裝飾美。關注裝飾畫的特點貓頭鷹（貓頭鷹（ 中國畫）中國畫） 現(xiàn)代現(xiàn)代 韓美林韓美林畫家既繼承提煉了中國傳統(tǒng)水墨畫的筆墨情趣，又吸收了西方裝飾藝術的精髓， 并將夸張、抽象、寫意等藝術手法巧妙融合，藝術風格獨樹一幟。 裝飾畫不以客觀寫實的手法描繪對象，而是按秩序化、規(guī)律化、形式美法則并結合人類的傳統(tǒng)與時尚需求創(chuàng)造審美文化，其特點就是平面化、單純化、秩序化。 裝飾畫不以客觀寫實的手法描繪對象，而是按秩序化、規(guī)律化、形式

3、美法則并結合人類的傳統(tǒng)與時尚需求創(chuàng)造審美文化，其特點就是平面化、單純化、秩序化。怎樣制作有情趣的燈飾？ 比較：這兩件作品有什么異同？寫實畫造型雖然經過藝術加工，但仍偏重于對自然的再現(xiàn)，或強調藝術家個人意志對社會現(xiàn)實的反映。裝飾畫則是反映人們對美好生活的向往，創(chuàng)作者運用變形、夸張、概括、歸納等手法，賦予作品規(guī)則化、理想化的美，給欣賞者以愉悅感。談談：這兩件作品的藝術手法 相（綜合材料） 現(xiàn)代 房婷婷 現(xiàn)代裝飾畫中各種材料與技法的應用，令作品具有一種獨特的材料美和時代感。埃赫特男爵夫人 （油畫） 現(xiàn)代克里姆特（奧地利）作品具有濃厚的裝飾趣味平面化的畫面空間，加入了抽象而富有秩序感的圖案和符號。示范

4、：裝飾畫的一種制作方法：1、構思。在彩紙上用鉛筆輕輕地勾出主體形象，并用剪刀將主體形象剪出來。 2、確定好形象在畫面中的位置后，用膠水將其固定在黑色卡紙上。然后將做好的細節(jié)粘貼到主體形象上?？梢栽谏厦孀龀黾±硇Ч?，讓細節(jié)更加豐富。 3、主體形象制作完成后，再剪出一些幾何圖形粘貼在它的周邊當作背景，以襯托主體，豐富畫面。用漆筆（也可用丙烯等顏料）為畫面做一些點綴，使畫面顯得更加精美。創(chuàng)作與表達創(chuàng)作與表達1、 認真構思自己的作品，想想采用哪種形式、方法才能更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。2、收集制作裝飾畫的材料，結合居室特點，動手制作一幅自己喜歡的裝飾畫。 老師的話：老師的話： 裝飾畫的表現(xiàn)手法很多。裝飾畫

5、的表現(xiàn)手法很多。比如剪貼、蠟染、繪畫等的。在欣賞學比如剪貼、蠟染、繪畫等的。在欣賞學習優(yōu)秀的裝飾畫作品的表現(xiàn)方法同時，習優(yōu)秀的裝飾畫作品的表現(xiàn)方法同時，思考思考如何運用到自己的創(chuàng)作中如何運用到自己的創(chuàng)作中。選擇與嘗試（1）運用剪貼和繪畫的方式，完成一幅平面構成的裝飾畫。（舊畫報、彩色紙、剪刀、膠棒等。）（2）運用水粉，做點線面的平面裝飾練習。（3）也可以運用黑白記號筆，做黑白裝飾畫。 評價與總結 1. 通過這次裝飾畫制作，自己學到了什么？遇到了哪些困難？是否加深了對裝飾畫的理解？將創(chuàng)作心得與老師和同學分享、交流。 2. 把作品裝裱起來，選擇居室中一個合適的位置，將它掛起來，起到為居室增色的效果。拓展與思考拓展與思考 教師小結：現(xiàn)代社