2011年銅仁地區(qū)中考模擬語文試卷（1） (2)

1、2011年銅仁地區(qū)中考模擬語文試卷（一）注意事項；1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真接準條形碼上的準考證號、姓名及科目，在規(guī)定位置貼好條形碼。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂：非選擇題必須使用0.5毫米及以上（鉭不要太粗）黑字字跡的簽字筆書寫，要求字體工整，筆跡清楚。3.本試題卷共8頁，滿分150分，考試時間150分鐘。4.考試結束后，試題卷和答題卡一并交回。題號一二三總分得分第卷（第小題3分，共計24分）一、（18分）1下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是（ ）A沾染 玷污 粘貼 拈輕怕重 B和平 應和 和睦 一唱一和C干燥 噪音 急躁 下河洗澡 D差遣 參差 差點兒

2、 差強人意2下列詞語中書寫不正確的一項是（ ）A陰晦 瑣屑 挑釁 按捺不住 B佇立 浮燥 風靡 再接再勵C侍候 波瀾 癡心 繁花嫩葉 D駕馭 狼藉 屏障 千山萬壑3下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（ ）A月色朦朧的夜晚，同學產聚在一起開篝火晚會，盡情地享受天倫之樂。B去年十一黃金周期間，神奇清幽的梵凈山風光令國內外游人流連忘返。C語文老師語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業(yè)的例子。D如果臺灣當權者膽敢鋌而走險，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決粉碎“臺獨”分裂圖謀。4下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A記者又到學校采訪到許多張老師的事跡。B通過

3、這段時間的體育強化訓練，使同學們的體質增強了。C學習態(tài)度是否端正，是提高學習成績的關鍵。D關于事故的詳細情況，以后再作匯報。5結合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?）某一地區(qū)特定時間內游客數(shù)量超過其接待能力，是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也會暗淡無光， ，再好的微笑服務也會喪失魅力。A再好的投入和開發(fā)也會無濟于事。B再深厚的游覽興趣也會逐漸消失。C再迷人的青山綠水也會索然無昧。D再多的人文景觀也會失去風采。6下列說法正確的一項是（ ）A魯迅先生的從百草園到三味書屋、故鄉(xiāng)、社戲、背影都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復閱讀。B威尼斯商人是英國戲劇家莎士比亞

4、的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛情，反映了資本主義早期商業(yè)資產階段與高利貸者之間的矛盾。C心園春雪是一首寫景抒情詩。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的南國雪景，縱論歷史英雄，表達了詩人堅定的抱負和堅定的信心。D五柳先生傳是一篇自傳性散文。文中表達了作者淡泊名利，安貧樂道的君子情懷。五柳先生就是作者柳宗元自己。二、（6分）閱讀曹劌論戰(zhàn)，按要求答題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌見，其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸雌?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福

5、也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列詞語中加點字意思相同的一項是（ ）（3分）A.肉食者謀之 肉食者鄙，未能遠謀 B.又何間焉 數(shù)月之后，時時而間進C.弗敢加也 萬鐘于我何加焉 D.忠之屬也 屬予作文以記之二、閱讀曹劌論戰(zhàn)，按要求答題

6、。8.面對文文段曹劌論戰(zhàn)理解不正確的一項 （ ）A.曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是大國難測，怕有埋伏，通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再決定是否追擊齊軍。B.已經戰(zhàn)勝了齊軍，可魯莊公卻不知戰(zhàn)勝的原因，足見其“鄙”。C.曹劌認為魯莊公應該憑借自己對神的忠誠去打仗。D.曹劌請見莊公的原因是“肉食者鄙，未能遠謀”。第卷（126分）注意事項：請用黑色簽字筆在答題卡上各題區(qū)域內作答，在試題卷上作答無效。一、（30分）9.把第卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。 （4分）（2）小信未孚，神弗福也。 （4分）10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）

7、、會當凌絕頂， （杜甫望岳）（2）、大漠孤煙直， （王維 使至塞上）（3）、 ，悠然見南山。 （陶淵明飲酒）（4）、為什么我的眼里常含淚水？ 。（艾青我愛這土地）。（5）、臣本布衣， ， ， 。先帝在時，每與臣論此事。（諸葛亮出師表）。（6）、莫道不消魂，簾卷西風， 。（李清照醉花陰）。11.閱讀下面古詩，按要求答題泊秦淮杜 牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（1）品味“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字，說說它們好在何處。（4分） （2）這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（2分） 12.2010年是貴州省旅游發(fā)展大會在銅仁召開的一年，銅仁地委行署正積極營造“

8、夢幻錦江，桃源銅仁”的旅游環(huán)境。（1）某中學就“我喜歡的銅仁旅游品牌形象”進行投票，請用簡潔的語言概括下面投票結果，統(tǒng)計表中的主要信息。（3分）類別風景名勝飲食文化歷史名人名稱梵凈山九龍洞錦江銅仁社飯江口腐干周逸群嚴寅亮票數(shù)（張）21216312635327648合計（張）50167124（2）、請你為旅發(fā)大會在銅仁召開擬一條寶宣傳標語（3分） 13.銅仁市一些中小學以實際行動支援災區(qū)，主動接納了十多名受災學生入學。在震災中，他們失去了家園，失去了學校，有的還失去了親人。如果你的班也轉來了這么一位新同學小張，你會對他（她）說些什么呢？（不少于40個字）（4分） 二、（36分）（一）閱讀溪水，完

9、成1417題。 我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的身影。這道溪流本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在了重疊的濃翠中間 。 早晨時她不能向玫瑰色的朝陽微笑夜深時不能和娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍色，時時凄咽著憂傷的調子，她是如何的沉悶呵！在夏天的時候 幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧揪飛盡了翠葉：金黃色的曉霞，從杈丫樹隙里深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。現(xiàn)在，水恢復從的前的活潑和快樂了，一面急忙的向前走著一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝淘氣。 一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風的勸告，私下離開母校出來游玩走到半路上，風偷偷

10、兒溜走了他便一跤跌在溪水里。 水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個旋渦里，使他滴滴溜溜地打圓轉兒那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻地將手一松他才一溜煙地逃走了。水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的磨難也來了。 你記得么？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路?水初流到石邊時，還是不經意地涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理睬。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去；沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了露出雪白的胸臂，肺葉收放呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發(fā)四散飛起。 噼噼啪啪溫霖的巴掌，盡打在石頭

11、皺紋深陷的頰邊，她真的怒了，不是兒戲。 誰說石頭是始終頑固的呢?巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水安然渡過難關了。 她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。我們到樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí)，一坐總是一兩個鐘頭。14.這是一首優(yōu)美的散文詩，作者賦予溪水以少女般的性格。請你說說文章先寫溪水 ，再寫溪水 ，最后寫溪水 。（3分）15.結合文章內容，說說作者筆下的溪水具有怎樣的個性特征。（4分） 16.從全文看，本文要運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（6分） 17.請從文中摘抄你最喜歡的一個句子，并作簡要的賞析。（4分）摘抄： 賞析： （二）

12、閱讀中國石拱橋選段，完成1822題。我國的石拱橋有悠久的歷史。水經注里提到的“旅人橋”大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大

13、拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張族說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”，趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。18.請找出第一段的中心句。（2分） 19 第一段最后一句的作用是： （4

14、分）20“這個創(chuàng)造性的設計”指的是 其作用是 （4分）21作者說“趙州橋非常雄偉”張嘉貞說趙州橋“制造奇特”，張鷟說趙州橋像“初月出云，長虹飲澗”。其中作者是從 方面說的，張嘉貞的話是從 方面說的；張 鷟的話是從 方面說的。（6分）22、你認為趙州橋的四個特點的順序能否互換，為什么？（3分） 三、寫作（60分）23.閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。逢喜事時，好心情給幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光請以“好心情”為話題，寫一篇言文章。要求：自擬題目，自定文體；不少600字（詩歌戲劇除外）；文中不得出現(xiàn)真實的地

15、名、校名和人名。2011年銅仁地區(qū)中考模擬語文試卷（一）參考答案1、D 2、B 3、A 4、D 5、D 6、B 7、A 8、C9、（1）.衣食一類養(yǎng)生的東西，我不敢獨自享用，一定把它分給別人。 （2）.這種小信用不能受到神的信任，神靈是不會降福的。10、（1）.一覽眾山小。（2）.長河落日圓。（3）.采菊東籬下。（4）固為我對這土地愛得深沉。（5）躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。（6）人比黃花瘦。11、（1）.這兩個動詞用得形象準確描繪了一幅迷蒙，冷寂的畫面。（2）.憂固憂民。12、（1）.學生對風景名勝的喜愛程度遠遠超過飲食文化和歷史名人的喜愛程度（意思相同即可）。（2）.展桃源美景，迎八方賓客（能扣住主題，有標語特點即可）。13、小張你好，地震震去了你的家園，這里就是你的家，希望你化悲痛為力量，安心學習，學好本領，重建家園（語言流暢、無語病、能安慰小張，激起他對生活的信心，不少于40字即可）14、被囚禁、掙脫囚禁、抗爭。15、當她被囚禁在重疊的濃翠中時，她不能上朝陽微笑、懷月兒談心。眼波變成藍色，顯得那樣憂郁；當她掙脫囚禁之后，一面急忙地向前走著，一面急忙地向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉，枯枝淘氣，顯