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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2015-2016學年小學語文六年級下冊半期質量檢測卷第一部分 語文基礎一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案,請按題目要求選擇一個恰當?shù)拇鸢福研蛱柼钤?里。1-10小題,每小題1.5分,共15分。1下列四個詞語中,帶點字讀音錯誤的一個是 。A鍛(duàng)煉 B萬象更(gng)新 C嚴峻(jùn) D匣(xiá)子2下列四組詞語,沒有錯別字的一組是 。A凍僵 專心致志 無緣無故 養(yǎng)遵處優(yōu) B爆竹 天崖海角 張燈結彩 肅然起敬 C彩繪 落慌而逃 坐無虛席 美不勝收D尖銳 精兵簡政 魚貫而入 鋪天蓋地3.“默默時,便從 的雙眼前過去?!?/p>
2、橫線上應填的一項是 。A悄然 B果然 C凝然 D枉然4下列連線錯誤的一項是 。A匆匆朱自清 B魯濱遜漂流記笛福 C十六年前回憶李大釗 D為人民服務毛澤東5“人非生而知之者,孰能無惑?”出自 。A墨子 B論語 C師說 D左傳6“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!边@句話采用的修辭手法是 。A排比 B比喻 C擬人 D夸張7橫線上填上最合適的表示動作的詞語的一項是 。 啊,純白無暇的雪花, 著寒風, 著韻律, 過灰白的蒼穹, 臨人間,給大地帶來一個新的信息,帶來春的生機。A夾 和 飄 降 B吹 唱 劃 降 C夾 唱 劃 面 D和 夾 吹 降 8“那是一雙很大的拖
3、鞋那么大,一向是她媽媽穿的?!本渲械钠普厶柋硎?。A話題轉換 B補充說明 C聲音延續(xù) D意思遞進9匆匆一文中“我們的日子為什么一去不復返呢?”這句子表達了作者 。A茫然,不知所措。 B對時光流逝的無奈和惋惜 C悔恨自己虛度光陰 D感嘆日子稍縱即逝10下列文章運用了“借物喻人”寫法的一項是 。A.匆匆 B手指 C桃花心木 D燈光二、判斷題。每小題說法正確的在括號里打“”,錯誤的在括號里打“×”。(11-15小題,每小題1分,共5分。)11“匪”字是半包圍結構,最后一筆是橫。( )12拇指姑娘海的女兒丑小鴨的作者都是俄國著名童話作家安徒生。( )13“一鼓作氣,再而衰,三而竭?!边@句格言
4、告誡人們做事應堅持不懈,一而再,再而三地堅持做,直至成功。( )14凡卡一文的結尾暗示了凡卡的愿望的破滅,能激起人們對凡卡的深切同情。( )15.十六年前回憶一文贊揚了李大釗忠于革命、堅貞不屈的高尚品質。( )得分 三、填空題。(16-19小題,每空1分,共9分。)16.太陽他有腳啊, 地挪移了;我也 跟著旋轉。17.種樹者 ,種德者 。18.只有那些 的人,才能熬過黑暗, 。19.我們的同志在困難的時候,要 ,要 ,要 。四、用正確的符號修改下面一段話。改對1處得1分。(5分)讀了“賣火柴的小女孩”這篇課文,使我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比,多么辛福?。∥乙欢ㄒ淖冏约旱膶W習態(tài)度,不管
5、在學習上遇到很大的困難,也要努力刻服,爭取成績進步。 第二部分 閱 讀五、閱讀下面短文,按要求完成20-24小題。(4+2+2+3+2=13分)刺 猬 刺猬別名刺團、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等,在動物學中屬于食蟲目,是異溫動物(heterothermic),因為它們不能穩(wěn)定地調節(jié)自己的體溫,使其保持在同一水平,所以,刺猬在冬天屬有冬眠現(xiàn)象。我國屬于猬科的動物有6屬7種,分布最廣的是刺猬,在我國東北、華北至長江中下游地區(qū)都能見到刺猬的蹤跡。刺猬的適應性很強,對環(huán)境要求不嚴。刺猬有喜靜、怕光、晝伏、夜出的習性,家庭飼養(yǎng)最好選擇比較安靜,人為干擾較少的地方。有庭院的家庭最好飼養(yǎng)在院子里,沒條件的可飼養(yǎng)在陽
6、臺。用80厘米見方的木箱給刺猬建巢窩,窩內鋪上干草、松樹葉或秸稈。窩外最好用石頭和泥土壘一座小土堆或假山,種上花草,供刺猬活動使用。刺猬是雜食性動物,在野外主要靠捕食各種無脊椎動物和小型脊椎動物以及草根、果、瓜等植物為生。家庭飼養(yǎng)可以自配飼料,以肉類下腳、糧食及副產(chǎn)品、青菜等按比例配合飼養(yǎng)。另外,毛毛蟲、甲蟲、蝸牛、蚯蚓等小動物和水果也可喂養(yǎng)。刺猬年產(chǎn)仔1-2胎,每胎3一6仔。刺猬適應能力強,疾病較少,沒有傳染性疾病,只要飼養(yǎng)管理和衛(wèi)生措施得當,刺猬是很少得病的,主要疾病是腸炎、皮癬、寄生蟲等,一般用人類相應的藥物就可治療。由于刺猬性格溫順,不會隨意咬人,動作舉止憨厚可愛,深得少年兒童的寵愛,
7、逐漸成為人們喜愛的家庭寵物。20.刺猬也叫 、 、 和 等。21.下列不屬于刺猬特點的一項是( )。A.能調節(jié)體溫 B.有冬眠現(xiàn)象 C.分布廣 D.適應性很強22. 第二段主要講刺猬的( )。 A.習性 B.飼養(yǎng) C.建巢窩 D.活動23. 為什么說刺猬是雜食性動物? 24.刺猬適應能力強表現(xiàn)在哪里?請用“ ”畫出有關語句。 (背面還有試題)六、閱讀下面短文,按要求完成25-29小題。(4+8+3+3+5=23分)孔子游春春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習習的春風像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏??鬃拥男那楹懿黄届o,就
8、像他眼前的泗水( )。他動情地望著泗水河,陷入了沉思。子路問道:“老師在看什么呢?”孔子說:“我在看水呀。”“看水?”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?”孔子凝望著泗水的綠波,( )地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,他好像善施教化由此看來,水是真君子?。 钡茏觽兟犃死蠋煹囊环暾?,無不驚訝,誰能料想,從的( )流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!過了一會兒,弟子們三三兩兩散開了,有的采花,有
9、的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師??鬃诱f:“可以說說你們的志向嗎?”子路是個急性子,老師的話音未落就開了腔:“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛?!睖匚臓栄诺念伝亟?jīng)過深思熟慮,( )地說:“我希望成為一個不為自己表功的人。”孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點了點頭。子路問道:“老師能和我們說說您的志向嗎?”孔子微笑著說:“我就盼望著有那么一天,所有人在晚年的時候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠互相信任,年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想。”泗水河畔的春意更濃了。25請根據(jù)語言環(huán)境,將下列詞語的序號填在文章的括號
10、內。 A意味深長 B司空見慣 C波瀾起伏 D從容不迫 26根據(jù)短文內容,完成下面的填空。 孔子認為水是真君子。因為水有 、有 、有 和 。弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝,因為 。 作者描寫子路主要運用的是 (語言、動作、心理)描寫,讓我們看到了他是一個與朋友 (同甘苦、共享福、樂助人)的人。(請選擇括號中最恰當?shù)囊粋€詞填空)27孔子的志向是什么?請用“ ”畫出有關語句。28.對文中畫“ ”句子理解有誤的一項是( )。 A泗水河畔因為有孔子和他的弟子們,春天景象更美了。 B泗水河畔因為有孔子和他的弟子們,春的顏色更深了。 C泗水河畔因為有孔子和他的弟子們,生活會更美好。 D泗水河畔因為有孔子和他的弟子們,顯得更有活力了。 29下面最能表現(xiàn)孔子特點的詞語是( ),并說明理由。 A.智慧 B.有趣 C.志向高遠 D
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