語(yǔ)文:第12課《聞一多先生的說(shuō)和做》導(dǎo)學(xué)練測(cè)(人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè))_第1頁(yè)
語(yǔ)文:第12課《聞一多先生的說(shuō)和做》導(dǎo)學(xué)練測(cè)(人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè))_第2頁(yè)
語(yǔ)文:第12課《聞一多先生的說(shuō)和做》導(dǎo)學(xué)練測(cè)(人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè))_第3頁(yè)
語(yǔ)文:第12課《聞一多先生的說(shuō)和做》導(dǎo)學(xué)練測(cè)(人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè))_第4頁(yè)
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1、.第12課?聞一多先生的說(shuō)和做?導(dǎo)學(xué)練測(cè)【字詞綜合運(yùn)用】1注音衰微shui 彌高mí 鍥而不舍qiè赫然hè 迭起dié 兀兀窮年wù小楷ki 卓越zhuó 迥乎不同jing潛心貫注qián 氣沖斗牛du瀝盡心血lì 群蟻排衙yá2多音字辨析3形似字區(qū)別4解詞彌高:更高。彌,更加。鍥而不舍:鏤刻不停,比喻有恒心,有毅力。鍥,刻。兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,窮苦的樣子。窮年,終年,一年到頭。群蟻排衙:文中指整齊地排列著。迥乎不同:很不一樣。迥,差得遠(yuǎn)。氣沖斗牛:形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。斗牛,

2、星宿名,泛指天空。大方淋漓:形容情緒、語(yǔ)調(diào)沖動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣,表達(dá)時(shí)極為暢快的樣子。目不窺園:眼睛不暗中看一看家中的園圃,即專心致志。高標(biāo):超群、出眾?!局攸c(diǎn)句子分析】1具有我們民族的英雄氣概,這是聞一多先生精神品格的最主要方面,這在這篇文章中充分表現(xiàn)出來(lái)了。文章的后半部分,著力寫聞一多先生是“大勇的革命烈士。然而,聞一多先生一生中主要身份是學(xué)者、詩(shī)人。因此,這篇文章前半部分寫聞一多先生前期怎樣為了探究救國(guó)救民的道路而潛心學(xué)術(shù),不畏艱辛,廢寢忘食,數(shù)十年如一日,終于在學(xué)術(shù)上獲得累累碩果。著力表現(xiàn)聞一多先生是“卓越的學(xué)者。2他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方?!伴_一劑救濟(jì)的文化藥方是比喻的

3、說(shuō)法,指尋找使我國(guó)民族文化繁榮興盛起來(lái)的方法。自20世紀(jì)20年代末起,聞先生過(guò)了十多年“書齋生活,企圖從文化上尋找振興民族的途徑。1930年到1932年,“望聞問(wèn)切也還只是在“望的初級(jí)階段?!巴剢?wèn)切是比較的說(shuō)法,把我們的民族比成一個(gè)病人,說(shuō)明聞一多當(dāng)時(shí)從文化研究上來(lái)探求救國(guó)的方法,也還僅僅是走出了第一步。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁?!八干钜篃艋?。深夜只有孤燈相伴,本來(lái)應(yīng)感到寂寞,但聞一多那么不然,他在一盞孤燈的照耀下,全力進(jìn)展學(xué)術(shù)研究,成績(jī)斐然。“漂白了的四壁引自聞一多詩(shī)?靜夜?,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。課文中引用“漂白了的四壁,意在表現(xiàn)聞先生

4、深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景,與“大開光明之路的意趣一脈相承。他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓的主人?!皾撔呢炞⒑汀靶臅?huì)神凝意思相近,都是說(shuō)用心極專極深,除學(xué)術(shù)研究外,沒(méi)有別的任何事情使他分心?!菊n文背景知識(shí)】聞一多的文學(xué)成就在現(xiàn)代白話新詩(shī)的開展史上,聞一多做出了獨(dú)特的奉獻(xiàn)。其詩(shī)歌理論的核心內(nèi)容是講究詩(shī)的“三美:音樂(lè)美音節(jié)和韻腳的和諧、繪畫美詞藻富有色彩和畫面感、建筑美句的均齊,節(jié)的勻稱。代表作兩部詩(shī)集:?紅燭?和?死水?,貫穿其中的詩(shī)魂就是聞一多濃烈、真摯的愛(ài)國(guó)主義情思?!菊n文構(gòu)造分析】1層次構(gòu)造第一部分17段,寫在學(xué)者方面的聞一多刻苦鉆研,碩果累累。第二部分8完,表現(xiàn)了在革命家

5、方面的聞一多,澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情和無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。2中心意思這篇文章不是人物傳記,卻記敘了聞一多先生的主要事略,表現(xiàn)了他的崇高品質(zhì),高度贊揚(yáng)了他的革命精神。3寫作特點(diǎn)精粹的構(gòu)思。構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),精于剪裁,以少勝多。精彩的表達(dá)。語(yǔ)言生動(dòng)形象,精練含蓄,富于感情和音樂(lè)美。精當(dāng)?shù)膶懛?。夾敘夾議,處處照應(yīng),銜接嚴(yán)密,過(guò)渡自然?!菊n文寫作特色】1精選典型的事例。2精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)造。3精練的詩(shī)歌語(yǔ)言。4精當(dāng)?shù)氖闱樽h論?!菊n本習(xí)題提示】一、聞先生前期為了探究救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù),不畏艱辛,廢寢忘食,數(shù)十年如一日,終于在學(xué)術(shù)上獲得累累碩果。后期那么投身于民主運(yùn)動(dòng),敢于為人民講話,面對(duì)兇殘的敵人無(wú)所畏懼,視死如

6、歸,表達(dá)出民主戰(zhàn)士的大勇,成為中國(guó)革命知識(shí)分子的楷模。聞先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化。但作為一名卓越的學(xué)者,一名偉大的愛(ài)國(guó)者,一名言行一致的志士仁人,他卻是始終如一的。二、第1句 “詩(shī)興不作是文言說(shuō)法?!白?,起?!霸?shī)興不作就是寫詩(shī)的興致減少了。20年代,聞一多寫了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。從20年代末起,轉(zhuǎn)入對(duì)我國(guó)古典文化的深化研究。第2句 “開一劑救濟(jì)的文化藥方是比喻的說(shuō)法,指尋找使我國(guó)民族文化繁榮興盛起來(lái)的方法。自20年代末起,聞先生過(guò)了十多年“書齋生活,企圖從文化上尋找振興民族的途徑。第3句 “望聞問(wèn)切是比較的說(shuō)法,把我們的民族比成一個(gè)病人第2句就全句而言也是比較,說(shuō)明聞

7、一多當(dāng)時(shí)從文化研究上來(lái)探求救國(guó)的方法,也還僅僅是走出了第一步。第4句 “它指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴,本來(lái)應(yīng)感到寂寞,但聞一多那么不然,他在一盞孤燈的照耀下,全力進(jìn)展學(xué)術(shù)研究,成績(jī)斐然?!捌琢说乃谋谝月勔欢嘣?shī)?靜夜?,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。課文中引用“漂白了的四壁,意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景,與“大開光明之路的意趣一脈相承。第5句 “潛心貫注和“心會(huì)神凝意思相近,都是說(shuō)用心極專極深,除學(xué)術(shù)研究外,沒(méi)有別的任何事情能使他分心。三、1是用兩個(gè)句子完成過(guò)渡的?!白隽嗽僬f(shuō),做了不說(shuō),這是對(duì)前一部分的全面概括,然后指出這只是聞先生的一個(gè)方面?!奥勏壬€有

8、另外一個(gè)方面革命家的方面,這句領(lǐng)起了文章的后一部分。這兩個(gè)句子關(guān)聯(lián)得非常嚴(yán)密,“僅還“一個(gè)方面另外一個(gè)方面這都是起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ),“學(xué)者的方面“革命家的方面這是照應(yīng)嚴(yán)密的提法。作者在兩個(gè)部分之間,用了總承上文和總起下文的句子,在兩句之間又注意彼此的關(guān)聯(lián),這樣就使兩個(gè)部分的過(guò)渡非常自然。2課文中對(duì)聞一多的語(yǔ)言、肖像有許多詳細(xì)描寫。例如炯炯目光、頭發(fā)零亂、昂首挺胸、長(zhǎng)須飄飄、目不窺園。又有細(xì)節(jié)描寫,例如“一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。凡此種種,能起到詳細(xì)再現(xiàn)聞先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作風(fēng)仿佛都成了可以詳細(xì)感知的東西。四、略【同步達(dá)綱練習(xí)】1

9、給以下加粗的字注音。赫然 卓越 潛心貫注 校對(duì) 小楷 大方淋漓 地殼 漂白 迥乎不同 2根據(jù)拼音寫漢字。shui 微 典jí qiè 而不舍疏ln piáo 潑 群蟻排yá 3解釋以下詞語(yǔ)中加粗的字。彌高:_ 迥乎不同:_兀兀窮年:_ 警報(bào)迭起:_瀝盡心血:_ 氣沖斗牛:_4指出以下句子中“說(shuō)字的不同含義。“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)。說(shuō):_他并沒(méi)有先“說(shuō),但他“做了。說(shuō):_他“說(shuō) 了,跟著的是“做。說(shuō):_5以下句子從描寫的角度看,各屬于什么描寫?他“說(shuō) 了:“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。 聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無(wú)暇

10、及此的。 他向全國(guó)人民呼喊,叫人民起來(lái),反對(duì)專制,爭(zhēng)取民主! 一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。 他走到游行示威隊(duì)伍的前頭,昂首挺胸,長(zhǎng)須飄飄。6以下句子從表達(dá)方式看,各屬于什么表達(dá)方式。他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。 做了再說(shuō),做了不說(shuō),這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,作為學(xué)者的方面。 十年艱辛,一部“校補(bǔ)赫然而出。 他要為我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。 作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士,青年運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)人,聞一多先生“說(shuō)了。 7以下句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A他在給我的信上說(shuō):“此身別無(wú)長(zhǎng)處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個(gè)痛快!B聞先生無(wú)畏地在群眾大會(huì)上,大罵間諜,大方淋漓,并指著這群敗類說(shuō):你們站出來(lái)!你們站出來(lái)!C飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。D他,是口的巨人;他,是行的高標(biāo)。參考答案1hè zhuó qián jiào ki ki qiào pio j

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