六年級滬教版語文下學期課文內(nèi)容填空專項強化練習題

1、六年級滬教版語文下學期課文內(nèi)容填空專項強化練習題班級：_ 姓名：_一、 按課文內(nèi)容填空。1本學期，我欣賞了_譜寫的月光曲；認識了被譽為“民族魂”的著名文學家_，在音樂上結(jié)為知音朋友的_和_，感受到了許多美好的東西。2書戴嵩畫牛的作者是宋代的_。該文講述了蜀中的_喜愛戴嵩的斗牛畫，但展出后被牧童指出兩牛相斗會_。最后得出_的生活總結(jié)。3正如魯迅的詩句“_，_”所說，重視親情不意味著不顧大義。二、 我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.丁香結(jié)一文從_、_、_等方面寫丁香的，作者由丁香結(jié)引發(fā)對人生的思考：_。2.窮人一文是_國作家_寫的一篇小說，作品主要描寫了_和他的妻子_ ，_的故事，真實的反映了這一歷史時期

2、勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。3.伯牙鼓琴寫的是_ 擅長彈琴，_會聽，_死了以后，_終身不復鼓琴。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“_”，用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。4.狼牙山五壯士全文按事情發(fā)展順序?qū)懥恕敖邮苋蝿?wù)_跳下懸崖”這五個部分的內(nèi)容。三、 根據(jù)要求填空。1有的人是詩人_為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。我還知道魯迅先生自嘲中表明自己對待敵人和對待人民截然不同的態(tài)度的詩句，是_。2最后一頭戰(zhàn)象的作者是我國著名作家_。我們還知道擅長動物文學的作家還有日本的_（他的作品有孤島野犬山大王）和美國的_（他的作品有荒野的呼喚）。3伯牙絕弦講述的是春秋時期俞伯牙和_二人成為知

3、音的傳說。四、 課文理解填空。1課文通過對_等著吃媽媽熬煮的_時的語言、心理等的描寫，既讓我們了解了臘八節(jié)的民俗，又展現(xiàn)了一幅_的家庭圖。2課文主要寫了_和_兩件事。其中_寫得詳細，_寫得簡略。這樣寫的好處是_五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.北京的春節(jié)作者是_，原名_，字_，滿洲人，被授予_稱號。代表作有長篇小說_，劇本_等。2.北京的春節(jié)是描述北京風俗民情的_（體裁），描述了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的_，展示了中國節(jié)日習俗的_，表達了作者對傳統(tǒng)文化的_之情。六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在草原一課中，作者（人名）_描寫了：“在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，_，小丘也是綠的。羊

4、群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都_。2_，水村山郭酒旗風。_，_。這首詩的題目是江南春，作者是唐朝的_。3我的伯父魯迅先生一課作者回憶了有關(guān)魯迅先生生前的五件事，分別可以概括為_，_，燃放花筒，_，關(guān)心女傭。七、 根據(jù)要求完成練習。1回鄉(xiāng)偶書中“_，_”用孩童的笑寫出了作者的無奈和感慨。2_，_。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。3我們可以從古詩詞中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“_，_”中我們知道了春的容顏；從杜牧的“_，_”中我們知道了秋的絢爛。4童年的作者是_，他是_（國家）偉大的無產(chǎn)階級作家，他的自傳體三部曲是_、_、_。八、 回顧課文內(nèi)容填空。1.他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把

5、長的頭發(fā)一根一根精神抖教地直豎著，濃密的胡須成一個隸體的“一”字，他就是_。這學期我們學過他的_，我還知道他的_等作品。2.談到“知音”，我便想起_和_兩個人，“高山流水”常用來比喻_。3.貝多芬是德國偉大的_,被譽為“_”,月光曲是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的作品，如_。九、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1夏天里的成長這篇課文圍繞“_”這句話來寫，主要運用_的修辭手法，告訴我們_的道理。2寫文章要先確立中心，古時梁朝的蕭統(tǒng)說得很好：以立意為宗，_。3盼這篇課文寫的是“我”盼_的故事，課文以“_”為線索，以_的視角來敘述事情的經(jīng)過，圍繞中心描述了“我”_、_、沒法出門盼雨停和_幾個事例，表現(xiàn)了“我

6、”天真可愛、活潑好動的性格特點。十、 積累運用。1浪淘沙中描寫黃河的雄偉氣勢的詩句是：_，_。 2書湖陰先生壁中引用典故抒寫對山水的深情的詩句是：_，_。3_，水村山郭酒旗風。4只有一個地球一文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“_”的事實，呼吁人類應該_，_。十一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1北京的春節(jié)在臘月的_就開始了。2“就這樣身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖?！薄?8座”說明_，“開山鼻祖”說明_。3寒食即寒食節(jié)，在_后的第105天，_節(jié)前12天，節(jié)日期間不能_。4湯姆·索亞歷險記的作者是_國作家_，小說塑造

7、了_和_這兩個“頑童”的形象，贊美了他們樂觀進取，敢于冒險和追求自由的精神。十二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1雖與之俱學，_。為是其智_？曰：_。2孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰_乎？”3本學期，我們認識了許多人物，如_的李大釗，_的張思德等；還從匆匆一文中明白了_；知道了科學家們用自己的實踐探索告訴我們的道理：真理_。十三、 課內(nèi)外內(nèi)容填空。1浪淘沙（唐）劉禹錫“_，_?！睂懗隽它S河奔騰而下的雄偉氣勢；書陰先生壁（宋）王安石：“_，_?！弊屓酥蒙碛诰吧膭討B(tài)美以及庭院外景色的自然優(yōu)雅之中；（唐）孟浩然過故人莊以重陽節(jié)還來相聚寫出友情之深的句子是：_，_；春日（宋）朱熹：“_，_。”讓人感受到了百花

8、齊放的春。2其間有一個十一二歲的少年，_，_，向一匹猹盡力地刺去。（少年閏土）3在魯迅的眼中“惟有民魂是值得寶貴的。”因為_，_。（學界的三魂）十四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.經(jīng)過前半學期的學習，我們認識了_的桑娜夫婦，_的老支書，_的狼牙山五壯士，_的郝副營長；我們隨著作者的如花妙筆，參觀了_的草原，觀看了_的開國大典，見到了_的丁香花2.六月二十七日望湖樓醉書中，運用比喻修辭手法的詩句是：_，_。3._，三軍過后盡開顏。4.丁香結(jié)一文從顏色、_、_三個方面描寫了丁香花，表達了作者的生活_態(tài)度。十五、 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1我們形容一個人唱歌跑調(diào)時，經(jīng)常說“五音不全”，“五音指_、_、_、_、

9、_。農(nóng)民伯伯都希望年年風調(diào)雨順，五谷豐登，其中的“五谷”指的是_、_、_、_、_。2皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，_灑滿了銀光。月亮_，穿過_輕紗似的微云。這是皮鞋匠在聽貝多芬演奏_時產(chǎn)生的_。3讀了朱熹的觀書有感，我明白了“問渠哪得清如許，_”的道理。十六、 按課文內(nèi)容填空。這學期的語文學習收獲很大，在草原一課通過優(yōu)美生動的語言，贊美了_；通過狼牙山五壯士的學習，我體會到了_；在窮人的學習中，我體會到漁夫的妻子桑娜是一個_的人；只有一個地球一文呼吁人類_；少年閏土的作者_，他筆下的閏土是一個_的少年。十七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1兩小兒辯日選自_。文中

10、的兩個小孩圍繞_展開了辯論，一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”其理由是 _一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！逼淅碛墒莀。2真理誕生于一百個問號之后的作者是_。作者的觀點是_。為了證明這個觀點，作者舉了三個具體的事例：_發(fā)現(xiàn)大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，從而發(fā)明了_。_從蚯蚓的分布，推論_。_發(fā)現(xiàn)睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候是人_。答案1、貝多芬 魯迅 鍾子期 俞伯牙 蘇軾 杜處士 尾搐入兩股間 耕當問奴，織當問婢 無情未必真豪杰 憐子如何不丈夫2、生長環(huán)境 開放態(tài)勢 花的氣味 人生中的問題也是解不開的，不然，豈不太平淡無味了。 俄 列夫·托爾斯泰 漁夫 桑娜 不

11、管自己家境貧困，毅然收養(yǎng)已故鄰居兩個孤兒 伯牙 鍾子期 鍾子期 伯牙 知音 高山流水 誘敵上山 引上絕路 峰頂殲敵3、臧克家 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 沈石溪 椋鳩十 杰克倫敦 鐘子期4、八兒 臘八粥 和睦、溫馨 等粥 喝粥 等粥 喝粥 重點突出，能給人留下深刻的印象5、1.老舍 舒慶春 舍予 人民藝術(shù)家 駱駝樣子 四世同堂 龍須溝 茶館 2.散文 隆重和熱鬧 溫馨和祥和 喜愛6、老舍 一碧千里 平地是綠的 像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 千里鶯啼綠映紅 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 杜牧 笑談“水滸” 笑談“碰壁” 救助車夫7、兒童相見不相識 笑問客從何處來 自古逢秋悲寂寥 我言秋

12、日勝春朝 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 高爾基 前蘇聯(lián) 童年 在人間 我的大學8、魯迅 少年閏土 朝花夕拾 狂人日記 俞伯牙 鍾子期 知音難覓或樂曲高妙 音樂家 樂圣 命運9、夏天是萬物迅速生長的季節(jié) 排比 人也要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長 不以能文為本 下雨天穿新雨衣出門 新雨衣 孩子 有了雨衣盼變天 下起了雨盼外出 盼來雨天快樂出門10、九曲黃河萬里沙 浪淘風簸自天涯 一水護田將綠繞 兩山排闥送青來 千里鶯啼綠映紅 只有一個地球 珍惜資源 保護地球11、初旬 橋多 唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地位 冬至 清明 生火做飯 美 馬克·吐溫

13、湯姆·索亞 哈克·伯利12、弗若之矣 弗若與 非然也 為汝多知 堅貞不屈 為人民服務(wù) 不能虛度年華，要珍惜時間 誕生于一百個問號之后13、九曲黃河萬里沙 浪淘風簸自天涯 一水護田將綠繞 兩山排闥送青來 待到重陽日 還來就菊花 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 項帶銀圈 手捏一柄鋼叉 惟有他發(fā)揚起來 中國才有真進步14、樂于助人 舍己救人 視死如歸 為國捐軀 景色秀麗 隆重莊嚴 茂盛潔白 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 更喜岷山千里雪 樣子 氣味 積極樂觀15、宮 商 角 徵 羽 稻 麥 黍 菽 稷 水天相接 微波粼粼 霎時間 越升越高 一縷一縷 月光曲 聯(lián)想 為有源頭活水來1