




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 八年級語文下第一次月考一、 積累與運(yùn)用 ( 本大題共5小題,共22分)1.根據(jù)拼音寫漢字 (2分)每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中( )pi jiàn他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便是我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所( )shn wù tòng jí的文字。2、 下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A、藤野先生主要記敘了魯迅在日本留學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷,主要贊揚(yáng)了他的一腔愛國之情。 B、我的母親是著名學(xué)者胡適自傳中的一個章節(jié),再現(xiàn)了中國傳統(tǒng)社會一位既普通又偉大的母親的形象。&
2、#160;C、我的第一本書是詩人牛漢的一篇回憶性散文。他的第一本書折射出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活、人間溫情和生活樂趣。 D、列夫.托爾斯泰是奧地利小說家、傳記作家茨威格為托爾斯泰畫的肖像畫,展現(xiàn)了主人公深邃的精神世界。 3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)A. 通過開展地震安全常識教育活動,可以使同學(xué)們增強(qiáng)安全自我保護(hù)意識。B. 一個人能不能開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵在于要有遠(yuǎn)大的理想,持之以恒的努力才能獲得的。C. 正是這雙布滿老繭的手,不斷刷新國內(nèi)外記錄,展現(xiàn)了當(dāng)代工人嶄新的風(fēng)貌。D. 在閱讀文學(xué)名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦
3、。4、古詩文默寫。(14分)(1)赤壁中評論古事,流露作者不得志之情的詩句是: , 。(2)水調(diào)歌頭中因?yàn)楸磉_(dá)了對親人的祝愿而被人們廣為傳誦的句子是:_,_(3)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中借用典故感嘆物是人非、世事變遷的句子是:_,_。(4)黔婁之妻有言: , 。(5)與朱元思書中表現(xiàn)作者觸景生情,愛慕自然,鄙棄名利的句子是_,_;_,_。(6)司馬遷說:“人固有一死,有輕于鴻毛,有重于泰山?!蔽奶煜閯t用“_?_。”來表明自己寧死不降的決心。過零丁洋5、名著導(dǎo)讀(2分) 法國著名作家羅曼羅蘭的名人傳敘述了 、米開朗琪羅和 的苦難坎坷一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。二、 文言
4、文閱讀 ( 本大題共2小題,共12分) (一)閱讀下面文言文,回答問題。 五柳先生傳先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短揭穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。6、解釋下列加橫線的詞。(2分)(1)造飲輒盡,期在必醉( ) (2)銜觴賦詩(
5、60; ) 7、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。 8、文中寫道:“常著文章自娛,頗示己志”“銜觴賦詩,以樂其志”,請結(jié)合你課內(nèi)外讀過的陶淵明詩文的內(nèi)容,說說“五柳先生”的“志”是什么?(2分) (二)萬歷中,錢若賡守臨江,有異政。有鄉(xiāng)人持鵝入市,寄店中后他往,還,索鵝,店主賴之,云:“群鵝,我鵝也。”鄉(xiāng)人不平。公令人取店中鵝,計(jì)四只,各以一紙,給筆硯,分四處,令其供狀。人無莫不訝之。食傾,使人問鵝供狀不?答曰:“未?!庇猪暎绿靡曋?,曰:“狀已供矣?!币蛑敢基Z
6、曰:“此鄉(xiāng)人鵝。”眾人怪之,守曰:“蓋鄉(xiāng)人鵝食野草,糞色青;店鵝食谷栗,糞色黃。”店主伏罪。9、 解釋下面加下劃線的字(2分)(1) 使人問鵝供狀不: (2)眾人怪之 : 10、翻譯劃線句(2分)店主賴之,云:“群鵝,我鵝也?!?11、 錢若賡斷鵝的依據(jù)是 (用文中語句回答)。從中你可以看出他是一個怎樣的人?(2分)
7、; 三、 現(xiàn)代文閱讀 ( 本大題共2題,共36分) (一)“低頭族”,你錯過了什么好萊塢動畫大片機(jī)器人總動員中,描述了公元2700年時(shí)人們的生活:那時(shí)的人類文明高度發(fā)達(dá),但由于過度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時(shí)每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存他們就是傳說中的“低頭族”。事實(shí)上,世界各地智能手機(jī)普及之處,地鐵里、公交車上、工
8、作會議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時(shí),甚至駕車時(shí),總有很多人低著頭,手里拿著手機(jī)或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上,對身邊的世界漠不關(guān)心。首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示:77的人每天開機(jī)12小時(shí)以上,3355的人24小時(shí)開機(jī),65的人表示“如果手機(jī)不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機(jī)。智能手機(jī)帶來的負(fù)面作用,現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。發(fā)表在驗(yàn)光和視覺科學(xué)期刊上的一項(xiàng)研究指出,人們通過手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時(shí),眼晴會比手里拿著一本書或一張報(bào)紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。長時(shí)間使用智能手機(jī),會導(dǎo)致眼部
9、結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機(jī)還會引起頸椎問題,半個小時(shí)到一個小時(shí)的低頭就可引起頸部的疲勞,時(shí)間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生,進(jìn)而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長期玩手機(jī)還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。因?qū)W⒂谑謾C(jī)而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20,遭遇交通事故的幾率增加了43。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,因?qū)W⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機(jī)而受傷,2010年這個數(shù)字增加到1500人,研究學(xué)者警告說:如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一
10、倍。埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機(jī)玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。有媒體評論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片,手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī),在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機(jī)這個角色的復(fù)雜心態(tài)。12、 請用一句話概括文章說明的主要內(nèi)容,
11、并歸納作者是從哪些方面說明的? (4分) 13、 第段劃線句子采用什么說明方法?有何作用?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(4分) 14、下面句子中加下劃線的詞能否刪掉,為什么?(4分)除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存他們就是傳說中的“低頭族”。 15、 奇妙的克隆一文中說,“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”,請以手機(jī)為例,談?wù)勀銓@句話的理解。(4分) (二)一元錢 從長途車站出來,已是華燈初上,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著深秋的寒意,隨風(fēng)撲面,我不禁打了個寒顫。街道兩旁的霓紅燈泛著淡淡的光,冷冷地打量
12、著我這位不速之客。 5路公共汽車的站牌旁,已擠滿了翹首張望的人們。我攥緊了手上的提包,一個箭步竄入了他們的隊(duì)伍。 車子終于在人們焦急的目光中緩緩地駛來了。潮水般的人流前呼后擁地將我擠到了車上。剛一站穩(wěn),就聽到司機(jī)急促的聲音:“快點(diǎn)上車,自覺買票!”一口地道的黃州腔。 我連忙掏出錢包,迅速地翻看著那僅有的幾張鈔票,剎那間,一種莫名的恐慌涌上了心頭。 “糟了,我沒有零錢了”慌亂中我瞟了一眼車門旁的那個無人售票箱,自言自語地說。錢包里,那幾張100元面值的鈔票若無其
13、事地橫躺著。我又趕緊摸遍了身上所有的衣袋,卻仍一無所獲。 “沒零錢下去!”司機(jī)冷冷地說,一副極不耐煩的腔調(diào)。 我一下子怔住了,這突如其來的尷尬讓我有些驚慌失措。車上的乘客,有人在冷笑,有人在埋怨,有人在催促,有人在幫腔。 “我有。”一個陌生而清脆的聲音,打斷了車上所有的躁動。我趕忙回過頭去,就在我身后,一個約摸二十來歲長發(fā)披肩的姑娘正舉著一枚硬幣。 激動?尷尬?羞澀?剎那間流遍了我的全身。我默默地接過她手中的那枚硬幣,朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。或許,那就是我對她的謝意。&
14、#160; 她會意地朝我笑了笑,那笑臉,清純而美麗。 不經(jīng)意間,車子到站了。洶涌的人群迫不及待地將我推下了車。剛走幾步,我突然想起,我是不是該對她說點(diǎn)什么,哪怕是道謝也好,道別也好。 回頭看時(shí),霓紅燈下,那長發(fā)披肩的背影和一把張開的花雨傘,已在濛濛的天際中漸行漸遠(yuǎn)。 巧合的事情總是讓人覺得不可思議。時(shí)隔不久,一個大雨傾盆的下午,我和幾位同事去外地辦事。客車在中途站點(diǎn)??繒r(shí),一個腋下夾著書包的小男孩跳上車來,他的衣服已經(jīng)全部淋濕了,頭發(fā)緊貼著額頭,那模樣,也許用“落湯雞”來
15、形容一點(diǎn)都不過分。 “師傅,到朱店多少錢?”小男孩用手擦了擦臉上的水珠,急切的問。 “三塊?!彼緳C(jī)懶懶地回答說。 小男孩迅速地摸遍了身上的衣袋,終于,他從上衣左邊的一個口袋里摸出了兩張1元面值的紙鈔。 “我我只剩兩塊了,”尷尬的小男孩有些結(jié)結(jié)巴巴地說,“兩塊行嗎?” “不行下去!”是司機(jī)冷冷的聲音。 小男孩緊攥著那皺巴巴的兩元錢,慢慢地轉(zhuǎn)過身去。車外,豆大的雨珠正在拼命地?fù)舸蛑孛妫屓送鴧s
16、步。 “我有。”我不假思索地從錢包里取出一枚硬幣,遞給小男孩,說。 “謝謝?!毙∧泻⑼宋乙谎郏椭^怯怯地說,一副誠惶誠恐的樣子。 那都是十多年前的事情了,我卻記憶猶新。美麗的笑臉,花雨傘下長發(fā)披肩的身影,還有誠惶誠恐的小男孩,筑成了我終生難忘的風(fēng)景。讓我在每個馬不停蹄的日子里深受教誨,倍感溫馨。 “送人玫瑰,手有余香。”盡管我和那位姑娘,還有那個小男孩,只是萍水相逢的生命過客,卻因?yàn)橐辉X的車費(fèi),讓我們擁有了人生美麗的邂逅。
17、0;或許,一元錢本是一個微不足道的小數(shù)目,是許多人掉在地上卻不愿去彎腰拾起的小東西。然而,當(dāng)一元錢來自援助之手時(shí),卻是人世間真情的流露,也承載了無限的溫暖和感激。16、本文的題目有什么作用?(3分)_17、圍繞“一元錢”文章寫了哪兩件事?(4分)_18、第一段中,畫橫線的句子在全文中有什么作用?(4分)從長途車站出來,已是華燈初上,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著深秋的寒意,隨風(fēng)撲面,我不禁打了個寒顫。_19、從描寫方法的角度,品析下面句子的表達(dá)效果。(4分)(1)我連忙掏出錢包,迅速地翻看著那僅有的幾張鈔票,剎那間,一種莫名的恐慌涌上了心頭。 (2)“我有。”我不假思索地從錢包里取出一枚硬幣,遞給小男孩
18、,說。_20、結(jié)合你的生活怎樣理解下面的句子(5分) 盡管我和那住姑娘,還有那個小男孩,只是萍水相逢的生命過客,卻因?yàn)橐辉X的車費(fèi),讓我們擁有了人生美麗的邂逅。_4、 作文 ( 本大題共1小題,共50分)21、人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。正處青春年少的我們,常常行走在自然風(fēng)景內(nèi),行走在街頭巷道中,行走在藝術(shù)長廊里,行走在茫茫書海中,行走在仁愛溫馨里我們或快樂,或感動,或徘徊這些豐富多彩的行走歷程,讓我們頓悟,催我們奮進(jìn),促我們成長。請你以“行走在
19、0; ”為題,寫一篇文章。要求:將文題補(bǔ)充完整;文體自選(詩歌除外);書寫工整規(guī)范,不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名;文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。 八年級語文下第一次月考1、瞥見 深惡痛疾 2、A 3、C4、(1)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(2)但愿人長久,千里共嬋娟。(3)懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人(4)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴(5)鳶飛戾天者 望峰息心 經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反(6)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。5、貝多芬 托爾斯泰二、文言文閱讀6 、就 酒杯粗布衣衫打滿了補(bǔ)丁,盛糧食和酒水的器皿常常是空的。但心里很坦然。淡泊名利,不與世俗同流合污,潔身自好,回歸自然。(二)9、叫、讓 感到奇怪10、店主抵賴說:“這群鵝都是我的鵝?!?1、蓋鄉(xiāng)人鵝食野草,糞色青;店鵝食谷栗,糞色黃。富有生活經(jīng)驗(yàn),足智多謀。三、現(xiàn)代文閱讀(一)12、主要內(nèi)容:智能手機(jī)帶來的負(fù)面作用;說明方面:“低頭族”對身體的危害、“低頭族”引發(fā)的各類事故增
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案(3篇)
- 工裝材料現(xiàn)場管理制度
- 宜昌裝修監(jiān)理方案(3篇)
- 唐山培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度
- 小米老板日常管理制度
- 哈根達(dá)斯公司管理制度
- 公園加強(qiáng)日常管理制度
- 平安校園建設(shè)管理制度
- 兒童藝術(shù)劇場管理制度
- 健全質(zhì)量安全管理制度
- 以圖書館資源促進(jìn)學(xué)生閱讀的研究
- 上海市物業(yè)服務(wù)合同示范文本-2023版包干制
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元《分?jǐn)?shù)乘法》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《我們奇妙的世界》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-5
- 2024年上海市高考英語完形填空試題真題匯編(含答案詳解)
- 馬拉之死藝術(shù)鑒賞
- 豐富多彩的民族節(jié)日的教案
- 一型糖尿病患者健康宣教
- 杭州西奧電梯有限公司招投標(biāo)數(shù)據(jù)分析報(bào)告
- 2024年臨界生輔導(dǎo)計(jì)劃及措施初中
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《體外循環(huán)及ECMO》
評論
0/150
提交評論