人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題(II)卷(測(cè)試)

1、人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題(II )卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題1 .下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.向沙漠進(jìn)軍是一篇事理說明文，作者是竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。B.銘是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。C.資治通鑒是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。司馬光是北宋的政治家、史學(xué)家。D.社戲主要描寫作者幼年時(shí)一段看戲的往事，表現(xiàn)了作者對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。文中的“我” 就是作者本人。二、字詞書寫2 .閱讀下面文字，按要求答題。人生如一場(chǎng)盛大的行走，書香理應(yīng)成摯友常伴左右。沒有書的人生即便對(duì)每一個(gè)行乞者慈悲

2、，也缺乏勇氣去面 對(duì)自己饑餓的靈魂，赤裸裸，無遮攔，像是失掉了生命的一部分。書籍，讓我可以穿越時(shí)空，如臨詩境。書，就像 一杯香chun的美酒，芳香美好；書，就似一首深遠(yuǎn)的詩，源遠(yuǎn)留長(zhǎng)；書，就如一陣清爽的春風(fēng)，怡人心神。堅(jiān)持 讀書是最好的生活方式，用一行行小字記錄自己的心靈軌跡，也是人生的另一種美麗。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。摯()友 香 chun ()(2)語段中畫線句子有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。改為三、現(xiàn)代文閱讀莫使“成”中生“敗”賈夢(mèng)瑋“失敗乃成功之母”稱得上是名言中的名言，意為失敗者只要從失敗中吸取教訓(xùn)，奮力而為，成功將繼之于 后。多少年來，它給失敗者和身處逆境者以信心和力量，成為

3、他們的座右銘。然而細(xì)細(xì)想來，“成功”之中又何嘗不是常有“失敗”的陰影潛伏？一些人通過自己的努力， 在事業(yè)上取得了很大成就，積累了巨大的財(cái)富， 甚至登上了高位， 贏得了各種殊榮,可謂“成功”。但成功之后，有些“成功者”不思進(jìn)取，甚至忘乎所以，或躺在功勞簿上睡大覺，或者居功自傲，視法律和道德為兒戲，終致淪為失敗者甚至階下囚，先成后敗、因成而敗。臥薪嘗膽，逆境求勝，是人性固有的奮進(jìn)一面，古今中外不乏這樣的例證；勝而怠，贏而驕，成而懈，則是人類心理的劣性，這樣的例子中外古今也比比皆是。失敗往往成為一種力量和強(qiáng)心劑，成功有時(shí)則是包袱和麻醉劑。失敗者不吸取教訓(xùn)加倍努力，肯定無法轉(zhuǎn)敗為勝，成功者不警覺清醒再

4、上新臺(tái)階，必然轉(zhuǎn)勝為敗。敗中取勝不易，成功之后立于不敗之地更難。成功者得意洋洋、忘乎所以的嘴臉，有時(shí)比失敗者的垂頭喪氣還要不堪。古語云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?“學(xué)”如此，人生的其他方面也是如此。朱熹也說“凡人不進(jìn)便退也” “無中立不進(jìn)退之理”。在信息社會(huì)的今天，連知識(shí)都在以驚人的速度“折舊”，只有不斷地更新知識(shí)才能跟 上時(shí)代的步伐，否則時(shí)代會(huì)把我們拋得越來越遠(yuǎn)。當(dāng)今社套競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，只有具備堅(jiān)韌不拔的毅力和精進(jìn)不止的 品格，才能不斷前進(jìn)，在學(xué)業(yè)和事業(yè)上立于不敗之地；只有勝而不怠，贏而不驕、成而不懈，不斷開拓進(jìn)取。才能 走進(jìn)知識(shí)、事業(yè)、人格的新境界?？梢?，若說“成功乃失敗之母”，雖有些文

5、字游戲的味道，卻也不失為一句警策之語。“失敗”無需悲情，“成功”亦不可輕言。人生在世難免幾度浮沉，在心中將這成敗的轉(zhuǎn)換拿捏得當(dāng)，生命 方能更有光彩。3 .本文的主要觀點(diǎn)是什么 ？4 .請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度，說說第段文字的表達(dá)作用。5 .請(qǐng)指出第段畫線句運(yùn)用了哪些的論證方法？6 .結(jié)合第段文字分析，在作者看來怎樣才能做到“成”中不“敗” ？7 .作者在文末寫道：“將成敗的轉(zhuǎn)換拿捏得當(dāng)，生命方能更有光彩”，請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劽鎸?duì)“成敗”你 將如何“拿捏”？（三）現(xiàn)代文閱讀透早的棗子園林清玄返鄉(xiāng)的時(shí)候，我的長(zhǎng)褲因脫線裂開了，媽媽說：“來，我?guī)湍丬囈卉??！蔽译S媽媽走進(jìn)房間，她把小桌上的紅絨布掀開，一臺(tái)

6、裁縫車赫然呈現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)景象震懾了我，這不 是三十多年前的那臺(tái)裁縫車嗎？怎么現(xiàn)在還在用？而且看起來像新的一樣？“媽？這是從前那一臺(tái)裁縫車嗎？”媽媽說：“當(dāng)然是從前那一臺(tái)了。”媽媽熟練地坐在縫紉機(jī)前，把褲腳翻過來，開始專心地車我裂開的褲子，我看著媽媽專注的神情，忍不住摩 摯著縫紉機(jī)上優(yōu)美的木質(zhì)紋理，那個(gè)畫面突然與時(shí)空交疊，回到童年的三合院。當(dāng)時(shí)，這一臺(tái)縫紉機(jī)擺在老家的東廂房側(cè)門邊，門外就是爸爸種的一大片棗子園，媽媽忙過了養(yǎng)豬、耕田、 曬谷、洗衣等粗重的工作后，就會(huì)坐在縫紉機(jī)前車衣服，一邊監(jiān)看在果園里玩耍的我們。善于女紅的媽媽，其實(shí)沒有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋車成簡(jiǎn)單的服

7、裝，或者幫我們 這一群“像牛一樣會(huì)武”的孩子補(bǔ)撕破的衫褲，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。媽媽做衣服的工作是至關(guān)重大的，使我們雖然生活貧苦，也不至于穿破衣去上學(xué)。不車衣服的時(shí)候，我們就 會(huì)搶著在縫紉機(jī)上寫功課，那是因?yàn)楹⒆犹喽雷犹倭?。搶不到縫紉機(jī)的孩子，只好拿一塊木板墊膝蓋，坐在 門檻上寫字。有一次，我和哥哥搶縫紉機(jī)，不小心跌倒，撞在縫紉機(jī)的鐵腳上，在我的耳后留下一條二十幾厘米的疤痕， 如今還清晰可見。(10)我喜歡爬上棗子樹，回頭看媽媽坐在廂房門邊車衣服，一邊吃著清脆香甜的棗子。那時(shí)的媽媽青春正盛，有 一種秀氣而堅(jiān)毅的美。由于媽媽在生活中表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，常使我覺得生活雖然貧乏素樸，

8、心里還是無所畏懼的。(11)如果是星期天，我們都會(huì)趕透早去采棗子，因?yàn)榍宄縿偸斓臈椬幼钍乔逑?，晚一點(diǎn)就被兄弟吃光了。媽媽是從來沒有假日的，但是星期天不必準(zhǔn)備中午的便當(dāng)，她總是透早就坐在縫紉機(jī)前車衣服。坐在棗子樹上，東邊的太陽剛剛出來，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽的光望過去，正好看見媽媽 溫柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。這時(shí)我會(huì)感到無比的感動(dòng)，想著要把剛剛采摘的最好 吃的棗子獻(xiàn)給媽媽。(14)我跳下棗子樹，把口袋里最好吃的棗子拿去給媽媽，她就會(huì)停下手邊的工作，摸摸我的頭說：“真乖?！比?后拉開縫紉機(jī)右邊的抽屜放進(jìn)棗子，我瞥見抽屜里滿滿都是棗子，原來，哥哥弟弟早就采棗

9、子獻(xiàn)給媽媽了。（16）這使我在冬日的星期天，總是透早就去采棗子，希望第一個(gè)把棗子送給媽媽。有時(shí)覺得能坐在棗子樹上看媽 媽車衣服，生命里就有無邊的幸福了?！败嚭昧?，你穿看看。"媽媽的聲音使我從回憶中回過神來，媽媽忍不住笑了：“大人了，整天憨呆憨呆?！蔽铱粗鴭寢屢廊粶厝岬膫?cè)臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神，時(shí)光竟匆匆流過三十幾年了。8 .給加點(diǎn)的字注音摩拳（） 女紅（） 震懾（） 赫然（）9 .文中第11段提到“如果是星期天，我們都會(huì)趕透早去采棗子”，請(qǐng)分析為什么童年的我們都“透早就去 采棗子” ？10 .結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析媽媽是一個(gè)怎樣的人。11 .請(qǐng)從修辭角度，賞析下面句子的妙處

10、。坐在棗子樹上，東邊的太陽剛剛出來，寒冬的棗子園也變得暖烘烘的，順著太陽的光望過去，正好看見媽媽溫 柔的側(cè)臉，色彩非常印象派，線條卻如一座立體派的浮雕。12 .談?wù)勀銓?duì)“媽媽的聲音使我從回憶中回過神來，媽媽忍不住笑了：大人了，整天憨呆憨呆”這句話的理 解。13 .結(jié)合文章分析“我看著媽媽依然溫柔的側(cè)臉，頭發(fā)卻都花白了，剛剛那一失神，時(shí)光竟匆匆流過三十幾 年了”這段話的作用。14 .母愛如三月的暖風(fēng)，拂過成長(zhǎng)的足跡，待來日回首，必滿徑馨香。請(qǐng)描摹出你的記憶中與母親有關(guān)的美 好片段，并談?wù)勀銓?duì)這段回憶的感受。四、句子默寫15 .補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）鳥下綠蕪秦苑夕， 。（許渾咸陽城東樓）

11、（2） ,歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（蘇軾定風(fēng)波）（3）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。, 。（禮記學(xué) 記）（4）李賀在雁門太守行中表現(xiàn)將士愛國(guó)熱情的句子是： , 。（李賀雁門太守行）五、對(duì)比閱讀閱讀下面文言材料，完成后面各題。（一）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦 于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之 大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排

12、空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎 嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光， 一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互 答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則 憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾 誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（二）巴陵西跨城II,揭飛觀，署之曰：“

13、岳陽樓”，不知俶落于何代何人。自有唐以來文士編集中，無不載其 聲詩賦詠，與洞庭、君山率相表里。宗諒初誦其言，而疑且未信，謂作者夸說過矣。去秋以罪得茲郡，入境而疑與 信俱釋。及登樓，而恨向之作者所得僅毫末爾，唯其呂衡州詩云：“襟帶三千里，盡在岳陽樓”，此粗標(biāo)其大致。 自是日思以宏大隆顯之，亦欲使久而不可廢，則莫如文字。乃分命僚屬于韓、柳、劉、白、二張、二杜逮諸大人 集中，摘出登臨寄詠，或古或律，歌詠并賦共七十八首，暨本朝大筆如太師呂公、侍郎丁公、尚書夏公之眾作， 榜于梁棟間。又明年春，鳩材似工，稍增其舊制。古今諸公于篇吟，率無文字稱記。所謂岳陽樓者，徒見夫屹然 而踞，呀然而負(fù)，軒然而竦，低然而顧

14、，曾不若人具肢體而精神未見也，寧堪乎久焉？（滕子京與范經(jīng)略求記書節(jié)選）注釋：II,古代甕城的門。揭，高舉。飛觀，岳陽樓。俶落，落成。俶，始也。即韓愈、柳宗元、劉禹錫、白居易、張說、張九齡、杜甫、杜牧。呂公，呂夷簡(jiǎn)(978-1043 ),曾任宰相、司徒、封申國(guó)公。丁公，丁謂( 962-1033 ),曾任門下侍郎，封晉國(guó)公。夏公，夏竦(985-1051 ),曾任吏部尚書，封英國(guó)公。鳩材彳孱工，鳩材，聚集材料。彳孱工，召集工匠。這里用人的四種姿態(tài)比喻無“記”得岳陽樓“有形而無神”，為下文求記作張本。呀然，大而空的樣子。低，駝背。16 .為句中加點(diǎn)字選擇正確義項(xiàng)。春和景明A.景物B.風(fēng)景C.光景D.日

15、光17 .翻譯句子。政通人和，百廢具興。不知俶落于何代何人。18 .材料二中，與材料一里劃線句子“刻唐賢今人詩賦于其上” 一句在內(nèi)容上形成照應(yīng)的是哪些文字？19 .閱讀材料一 “若夫淫雨霏霏其喜洋洋者矣” 一段，結(jié)合具體語句談一談作者描寫了什么樣的景色？其中蘊(yùn)含著作者怎樣的心境？六、名著閱讀20 .閱讀下面文字，回答問題。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！ ”只見面皮漸漸的變了。 魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。 灑家須吃官司,又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和

16、你慢慢理會(huì)！” 一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰居并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。(1) “不想三拳真?zhèn)€打死了他”，魯達(dá)這“三拳”分別打在鄭屠的、太陽穴。(2)結(jié)合畫線句子，具體分析魯達(dá)的性格特征。七、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面的材料，完成下面小題。為紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，樹人中學(xué)國(guó)學(xué)社將舉辦系列活動(dòng)。第一小組通過查閱以下資料，將“紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年”的主題確定為“遇見甲骨文”，并概括出“遇見甲骨文”這一主題的兩層含義：一是二是。120年前，“一片甲骨驚天下”，沉睡多年的甲骨文開始走進(jìn)人們視野。120年后的今天，甲骨文的價(jià)值愈發(fā)受到珍視，甲骨學(xué)研究借助前沿科技步入了新階段，曾經(jīng)深藏在博物館的甲骨

17、文也以表情包、書法課等形式，從高 冷變得親近?！白屔畈卦诓┪镳^的甲骨從緊鎖的清冷庫房中走出來，體現(xiàn)出了甲骨文獨(dú)特的時(shí)代價(jià)值，可以在普及 傳播中堅(jiān)定文化自信，在中外文化交流中展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采?！钡诙〗M則向全體同學(xué)發(fā)出了甲骨文表情包“征集令”：粵笈田之交遇見甲骨文“紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年系列活動(dòng)”之甲骨文表情包“征集令”甲骨文是最早的一種成體系的中國(guó)文字，是研究古文字的寶貴資料。甲骨文被發(fā)現(xiàn)120年來，從學(xué)術(shù)殿堂走進(jìn)大眾生活。為了表達(dá)對(duì)漢字的熱愛，致敬文化，我們向廣大同學(xué)征集 用骨文“表情包” o請(qǐng)同學(xué)們參照如下形式，積極創(chuàng)作，踴躍投稿。中國(guó)甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年活動(dòng)”組委會(huì)2019年？ 月？ 日第

18、三小組是整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量監(jiān)督組，四名小組成員分別從以上兩個(gè)活動(dòng)中獲得以下信息或判斷，小明發(fā)現(xiàn)有 項(xiàng)不正確：A.作為中國(guó)最早的一種成體系的文字，甲骨文也曾經(jīng)深藏在博物館緊鎖的清冷庫房中，是一種高冷的存在。B.前沿科技使甲骨文得以普及傳播，推動(dòng)甲骨學(xué)研究步入了新階段，從而在中外文化交流中“一片甲骨驚天下”。C.甲骨的形和甲骨文“見”字的意，就是“征集令”右上角紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年徽標(biāo)的主要設(shè)計(jì)構(gòu)思。D. “征集令”遺漏了 “聯(lián)系方式”和“截止日期”兩個(gè)重要信息，將嚴(yán)重影響表情包征集活動(dòng)的順利進(jìn)行。21 . “遇見甲骨文”這一主題的兩層含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。''是： O22 .小

19、強(qiáng)如果要參加“征集令”活動(dòng)，他創(chuàng)作的“表情包”圖片應(yīng)包含哪些元素，要具備什么特點(diǎn)？23 .小明認(rèn)為第三小組四名成員獲得的信息或判斷中錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？請(qǐng)你幫他選出來（）八、作文24 .寫作國(guó)慶閱兵場(chǎng)上的鋼鐵洪流；“嫦娥四號(hào)”在月背的驚天一落；女排世界杯和軍運(yùn)會(huì)上“奪冠天團(tuán)”的奮力一搏；“雪龍2”號(hào)極地科考破冰船的順利交付；我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母“中國(guó)人民解放軍海軍山東艦”的交付使用2019年祖國(guó)有多少個(gè)史詩級(jí)的硬核瞬間值得我們驕傲。是的，我驕傲了！請(qǐng)以我驕傲了為題，回顧值得你驕傲的瞬悶、事件、經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）書寫規(guī)范，卷面整潔；（3）不得抄襲

20、；（4）文中不要使用真實(shí)的地名、 校名、人名。第8頁共11頁參考答案一、選擇題口力D1、二、字詞書寫建支】（1赤髀（2）蕾蕊1、三、現(xiàn)代文閱讀1 、【暮會(huì)】【小飄口臭使莒r中6ir【小我門 結(jié)相上：承上后下；內(nèi)答上：突出強(qiáng)隔 視r(shí)之中京有失敗.的膽旃者伏 yi發(fā)道者思考.【小魚”比喻的：對(duì)比甌小理4不嚇地更新知識(shí);鎏有望明不逅的10方回旌不止的品格;姓而不白,京而不驕.麗不怪r不斷開拓注取,拿忠那呵）小理5聯(lián)系制尿；明曜點(diǎn)：成功時(shí)修順源, 旺而不急，豆而不驕.成而不1W :失敗時(shí)無蓋悲情r要字會(huì)從知R 中吸取教訓(xùn)j奮力而為，（思思更I即可）2 、【I二】小典1ig4ngs唯h3【小野2因?yàn)榍逅?/p>

21、則獨(dú)的安子最是請(qǐng)貨 晚一宸5m兄弟1£光了 .而且大罩都希罩目m矍第一個(gè)把霎子送宿同月幻入.曩達(dá)方 孩子們對(duì)出強(qiáng)濃濃的熱愛.【小題3】溫慧 聒r隼個(gè)攫子都要峨；勤勞,靛干.格心.岫從本沒有售日r空立喇得春努；美麗.劈.樂觀，逐一沛 秀氣而塞麗美.【卜戳口這里運(yùn)用了比導(dǎo)的修舒手法 把陽光F崎崎餐策的桐雕比恬-座RIC爆的浮髓.生學(xué)地再出了陽元下場(chǎng)埼雷柔 夢(mèng)幻 .法入的樣子.暴現(xiàn)出費(fèi).對(duì)媽媽發(fā)自內(nèi)演她嗟與婚美.【小題G禪寺賄，語百唔（圉饗聃對(duì)押的慈毒素回卷.【小期6結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)前文，電L結(jié)全交.內(nèi)容上：強(qiáng)痼生的無機(jī)與永恒r表達(dá)我對(duì)田室的編與密愚.【小黑7】持臺(tái)毀目郎可四、句子默寫【二文】

22、（I）岸馬黃葉漢耳就（2）國(guó)百向來羸然處（3 里放學(xué)然后和不至我然后知國(guó)口）鹿若黃金自上意度攜玉龍方君死五、對(duì)比閱讀【小期1】口【小費(fèi)2】(1)政治通達(dá)百姓和樂.隹項(xiàng)索陵的事坡耽到振興.便訴知道京* 是在#個(gè)胴代何人之手建置他5E的，萬分由斷于琳怫劃白二張二杜速M(fèi)t大A蠢中一“ .本期大也加太百昌公信”公商書展公之眾作，居于解揀間. rt«4示母：牛曲ma住岳陽糖上疊s海里時(shí)一度清悄愴一明需亮麗商林累缺母行曬P在對(duì)比中曙示arm狂言騾人 暨唱送目,以我喜U己羲的情感 如香蛇臬明,裝試不愫.上下天光r -明萬博等句子的痛胃，昂能的黑虺與人登鬲里遠(yuǎn)時(shí)的 心E名用且映封：而淫用笈K，連月不

23、開，明國(guó)感號(hào),速置排空等工色又場(chǎng)易使人觸家齒杯.每健生活的造總與奉公*在作 古至下既震達(dá)了對(duì)他們的這沖愉嚏的理解與同情.由間的堆了自己燈不以勒通不以己君的古七人痛環(huán)的落薦身同出六、名著閱讀(.-J (1)當(dāng)予骸整標(biāo)后樽(2 )再達(dá)此時(shí)已狂打死了鄭蔻.跋抄便走似及回頭指替已婚死裨的理居SE詹大聲說審好死，余模昨神地.f 罵,一次大施 拉去了,等港告、動(dòng)作揖寫戲觀了善達(dá)租中育苑(或粗學(xué)有溪L 玩要靈活的國(guó)七、綜合性學(xué)習(xí)【運(yùn)至；I小典1】12時(shí)前的發(fā)現(xiàn)；)12年后用伶文窺哀受到就覘翱顯獨(dú)特的時(shí)代館值,(小典2】甲母又本字及用詞 睢上相關(guān)出朝形：圖又并山，形象宜慰M是3】B1、八、作文第11頁共11頁五十電©.四萬萬人國(guó)的的，二十二年酒皿