刻度尺的使用測試題

1、刻度尺的使用測試題1、四位同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體長度，結(jié)果中錯(cuò)誤的是( )2、用塑料卷尺測物體的長度，若用力拉伸尺子進(jìn)行測量，結(jié)果( )A.偏大 B.偏小 C.不受影響 D.無法判斷3、用一把尺子測量長度，一般要測量多次，這樣做的目的是為了（ ） A、減少觀察刻度線時(shí)由于實(shí)現(xiàn)不垂直而產(chǎn)生的誤差 B、減少由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 C、避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤D、減少由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)值偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差4、下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長度的是() A20 mm B1 dm C1 mD26cm5、下列關(guān)于使用刻度尺的說法中，錯(cuò)誤的是() A使零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端 B使刻度尺的刻度

2、線緊貼被測的物體 C讀數(shù)時(shí)，視線要正對刻度線，不可斜視D記錄時(shí)，只要記錄準(zhǔn)確值，并要注明測量單位6、用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是( )A觀察時(shí)，視線未能與刻度尺垂直B測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻C未能估讀到分度值的下一位數(shù)D物體的左邊緣未對準(zhǔn)刻度尺的“0”刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)作物體的長度7、測得方凳的高度為49.25cm，可以判斷所選用的刻度尺的分度值為（）A1mmB1cmC1dmD無法判斷在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是（）A和B和C和D和7.如圖木塊的讀數(shù)為 _ _cm8、小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是

3、       mm，紐扣的直徑是           cm。9、小明在測鐵塊長度時(shí)，如圖所示，鐵塊的長度為_cm。 10、如下圖所示，讀出木塊的長度為：(1)甲圖中木塊長度是_cm，刻度尺的分度值為_ _.(2)乙圖中木塊長度是_ _ _cm，刻度尺的分度值為_.11、如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度.（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是 ，物體A長度為_厘米.（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是 ，物體A長度為_厘米.（

4、3）如右圖所示是刻度尺測一木塊的長度是_mm.12、用右圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的最小刻度為_mm，所測鉛筆的長度為5.25_(填單位)。 5 6 7 8 cm 13、某人測得一本字典正文400頁厚度為 mm，則該字典正文每張紙厚度為_ _mm。 14、某人用刻度尺測量一本畫報(bào)的長度是18.30cm，則他所用的刻度尺的分度值是 。15、用刻度尺測出桌子的長度為1.243m，所用的刻度尺的分度值是 。16、小明同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，五次測量的值分別是：8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.78cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_；此物體的長度是_cm17、如圖所示，用三角板和刻度尺測量圓柱體的直徑，圖中的測量方法中，有兩處錯(cuò)誤： （1）_； （2）_。18、 在下列數(shù)