勞動關系協(xié)調師業(yè)績考評綜合評審表

1、國家職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定技師（二級）、高級技師（一級）業(yè)績考評 姓 名： 申報職業(yè)： 勞動關系協(xié)調師 申報等級： 準考證號： 所在單位： 附表：業(yè)績考評綜合評審表姓名性別文化程度參加工作時間現(xiàn)工作崗位專業(yè)工齡現(xiàn)有最高職業(yè)資格或專業(yè)技術資格等級企發(fā)證機關及發(fā)證日期項目分值主 要 內 容評分情況所在單位評審專家履行崗位職責能力20分1.熟悉勞動法勞動合同法勞動爭議調解仲裁法等法律法規(guī)，積極向職工宣傳勞動保障法律法規(guī)；熟悉勞動合同簽訂、勞動爭議處理、績效考核等相關工作流程，認真履行工會職責，促進勞資溝通。2.具有較強的表達和說服能力、溝通能力、調查和分析判斷能力、協(xié)調能力、化解沖突和應急處理能力。工作業(yè)

2、績30分2008年以來，一直從事預防與處理勞動爭議有關的工作。1.維護好職工的合法權益。堅持以維護職工利益、關心職工生活、為群眾辦好事辦實事為已任，積極創(chuàng)新送溫暖和幫扶工作的工作載體，不斷拓展工作領域、豐富工作內容。每年組織召開職工代表大會，定期組織職工代表大會選舉、改選職工代表，堅持職工代表大會參與職工依法解除勞動合同審議、調解、仲裁工作。2.及時把握職工思想動態(tài)。建立了職工思想動態(tài)分析制度，本人負責每季度定期收集職工思想動態(tài)，撰寫分析報告，及時向領導反映職工在工作中面臨的需求，在生活中遇到的困難和問題，在思想上的壓力和負擔。采取多種多樣的形式，幫助職工緩解勞動能力與勞動要求間的矛盾，舒緩職

3、工不良情緒，例如組織開展職業(yè)心理健康培訓，緩解職工心理健康壓力。3.做好各項慰問工作。在每位職工生日、生病住院、親屬亡故時進行親切慰問，同時做好對經(jīng)濟困難的職工和生病住院的退休職工的慰問工作，形成長效機制，積極為職工排憂解難，強化人文關懷。論文發(fā)表或編寫教材情況10分無學習能力5分有良好的學習能力和學習習慣，能夠根據(jù)工作需要制定學習計劃和目標，積極通過自學、參與培訓、考試等途徑學習各種業(yè)務理論知識， 培訓指導5分被聘為企業(yè)內訓師，主要負責企業(yè)文化解讀、職業(yè)道德、團隊建設等課程的開發(fā)、課件制作、授課、指導具體工作措施開展等工作，有較豐富的培訓指導經(jīng)驗。榮譽與獎勵（技能競賽獲獎、技術革新獲獎及年度考核情況）10分學歷及任職年限20分所在單位審核意見 （蓋章） 年 月 日本單位考評總得分評審專家得分評審專家 簽 名： 填表要求：1、此表由考生本人填寫，所在單位審核、評分并蓋章；2、業(yè)績情況須提供真實有效的佐證材料，無有效佐證材料視為相關業(yè)績?yōu)樘搱螅ㄗ糇C材料可單獨裝訂附后）；3、主要業(yè)績的有效時間為取得最高等級職業(yè)資格或專業(yè)職稱以來；4、工作業(yè)績欄須填清時間