部編版五年級下冊語文試題第四單元測試卷（含答案）部編版

1、統(tǒng)編版五年級語文下冊第四單元測試卷(考試時間：90分鐘 總分：100分)題號一二三四五六七八九總分得分一、生字大盤點。（14分）1.認真拼一拼，把字寫漂亮。（10分） yóu zhng nián lín shn shì bn fù móu huà rón xìn n dìn juàn liàn cí xiáng sh xín 2.在正確的讀音下畫“-”。(4分)(1)剛摘的燈籠果味道鮮(xinxin)美，但鮮(xinxin)為人知。(2)姐姐高中

2、畢業(yè)那天，舍(sh shè)不得離開住了三年的宿舍(sh shè)。(3)媽媽有點暈(ynyùn)車，下車的時候總是頭暈(ynyùn)目眩。(4)他對孩子的恐嚇(hèxià)給孩子造成了驚嚇(hèxià)。二、給加點詞選擇正確的解釋,將序號填在括號里。(2分)失:丟；沒有掌握??；錯誤,疏忽；沒有達到目的；改變常態(tài)。(1)他失足掉到了河里。 ( )(2)人們見了他都大驚失色。 ( )(3)要是再不下去,你可要坐失良機了。 ( )(4)你不能把別人的功勞當過失。 ( )三、選一選。(12分)1.加點字讀音全部正確的一組

3、是（ ）A土匪（fi） 繃帶（pén） 勉強（min） 不堪（kn）B渭城（wèi） 革命（） 籌劃（chóu） 矜持（jn）C企圖（q） 大褂（uà） 吭聲（kn） 萬仞（rèn）D俘虜（fú） 金鐲（sh） 山塢（wù） 褲襠（dn）2下列詞語書寫有誤的一項是（）A簽字 診所 熟練B從容鎮(zhèn)定 一本正經(jīng) 一見衷情C眷戀 審視 驚疑 D情不自禁 依依不舍 忍無可忍3下面句子中的加點詞運用恰當?shù)囊豁検牵?）A沃克醫(yī)生站起身，熟悉地打開病人右眼上的繃帶。B在這長期的奮斗中，我一向是過著樸實的生活，從沒有奢侈過。C他們之中有一個，

4、左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的狀態(tài)。D手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。4.下列句子中標點符號使用有誤的一項是（ ）A.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說：“我當過軍醫(yī)?！盉.就在我被俘的那一天一個最不幸的日子，有兩個國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了我。C.但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！5.下列句子的意思與其他三項不同的一項是（ ）A.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？B.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。C.那一次次的分離，岸英沒有不平平

5、安安回到自己的身邊來的。D.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了嗎？6.下列詩句描繪的意境與其他三項不同的一項是（ ）A.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。B.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。D.大漠孤煙直，長河落日圓。四、詞語快樂家園。（21分）1.選字組詞。（4分）【遺 遣】 ( )留 ( )還 ( )忘 派( )【祥 詳】 ( )和 ( )細 安( ) 吉( )2.在括號里填上合適的詞語。（3分）（_）的神情 （_）的大腦 （_）的男子漢 （_）的臉色 （_）的目光 （_）的白床單3給“望”組成合適的詞填在文段中的括號里。（4分）兩個敵兵在樹

6、林中發(fā)現(xiàn)了方志敏同志，他們滿肚子（ ）在他身上搜出一千或八百大洋，（ ）發(fā)個意外之財，可搜了半天，也沒搜出什么，最后他們一邊威嚇一邊仔細地捏衣服各個角落，總（ ）著有新的發(fā)現(xiàn)，可最終一無所得，他們是多么（ ）啊！4.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（6分）（ ）不（ ）禁 若（ ）所（ ） （ ）別（ ）逢（ ）事（ ）神 汗（ ）雨（ ） （ ）針（ ）血（1）聽了老師的一番話，同學(xué)們（_）地鼓起掌來。（2）諸葛亮（_）的故事被人們廣為傳頌。5.寫出句子中加點詞語的反義詞。（2分）(1)主席仰頭望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。 ( )(2)我一向過著樸素的生活，從沒有

7、奢侈過。( )(3)沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈樣的神情。( )(4)而我，今后需要一個非常清醒的大腦!( )6.選擇合適的詞語填空。（2分） 榮幸    幸運（1）我們?yōu)槟芤姷竭@位令人敬仰的老科學(xué)家而感到（ ）。（2）可以生存在這個和平的年代，我們是無比（ ）的。    籌集 籌備（3）做任何事情之前有所（ ），那么做起來會更有條理。（4）為革命而（ ）的金錢，是一點一滴都用之于革命事業(yè)的。五、按要求完成下列句子。（4分）1.他雙手緊緊抓住身下的白床單。（縮句）_2。哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?（改為陳述句）_3.他勉力一笑，說:“我

8、一直在數(shù)你的刀數(shù)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。（用劃線的詞語寫句子）_六、判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“×”。（2分）1.從軍行這首詩反映了戍邊將士殺敵立功、保衛(wèi)國家的豪情壯志。（ ）2.“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句話是彭德懷寫給毛澤東的電報稿內(nèi)容。（ ）3.軍神課文采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。（ ）4.清貧一文中兩個士兵在方志敏身上沒有搜到錢，是因為方志敏當時身上沒有帶錢。（ ）5.聞官軍收河南河北這首詩中“妻子”指妻子和孩子。（ ）6，“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！边\用了夸張、對偶的修辭手法，表

9、現(xiàn)了祖國山河的雄壯美麗。（ ）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）1.學(xué)完本單元，我們認識了具有_的劉伯承，具有常人的情懷和偉人胸懷的_，認識了_、_的方志敏。2.愛國在每個人心中都是不一樣的。在王昌齡心中是“_，_”的誓言，在陸游心中是“_，_”的迫切。友情是人與人之間不可或缺的情感，是王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的不舍。八、閱讀理解。（20分 ）（1） 課內(nèi)閱讀。（9分）見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著從煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛的長子，毛主席在他身上傾注了無限的父愛。當年，地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英，把他送到毛主席身邊。

10、后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。1.對選段中畫橫線的句子理解有誤的一項是（ ）A.這是毛主席的內(nèi)心獨白，他多么希望毛岸英能像前幾次一樣，平安回到自己身邊啊！B.省略號的運用，突出了毛主席無比悲痛的心情。C.這兩句話，讓我們看到了一位慈愛的父親形象。D.這是對毛主席的語言描寫，他不敢相信這是真的。2.讀選段中畫波浪線的句子，回答問題。（1）這句話是對毛主席接到電報后的_描寫，深刻揭示了主席失去愛子后_的心情。（2）那一刻，作為父親，毛主席會想：_

11、3.對于選段的最后一句，應(yīng)該如何朗讀？（ ）A.語速較快，語調(diào)激昂。 B.語速略慢，語調(diào)低沉。C.語速適中，語調(diào)低沉。（二）課外閱讀。（11分）毛主席在花山(節(jié)選)  1948年的春夏之交，毛主席轉(zhuǎn)移到了花山村。在臨時借用的農(nóng)家房舍里，他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。   一天早晨，毛主席正在看地圖，忽然抬起頭，問警衛(wèi)員：“昨天這個時候，門口花椒樹下的碾子有碾米聲，現(xiàn)在又到了碾米的時候，怎么沒動靜了呢？”   警衛(wèi)員說：“報告主席，為了不影響您的工作，我和村長商量了，要他請鄉(xiāng)親們到別處碾去了。”毛主席皺了皺眉

12、，把拿起來的香煙又放下了?！斑@怎么行？”他嚴肅地說，“這會影響群眾吃飯的，不能因為我們在這里工作，就影響群眾的生活。昨天傍晚，我們一起散步，你也看見了，這個村只有兩臺石碾，讓鄉(xiāng)親們集中到一個碾子上碾米，就會耽誤一半人的正常吃飯?！?#160; 警衛(wèi)員解釋道：“這碾子一轉(zhuǎn)，對您工作干擾太大。”  毛主席遞給他一支煙，自己也點燃了一支，說：“這怎么會呢？多年的戰(zhàn)爭生活，使我習(xí)慣了在各種環(huán)境中工作。這樣吧，我交給你一個任務(wù)，盡快把鄉(xiāng)親們請到這里來碾米?！?#160; “是！”警衛(wèi)員拔腿就走。  “注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態(tài)度要

13、誠懇?！敝飨f。        警衛(wèi)員幫大娘端著盛滿玉米的簸箕回到了花椒樹下的碾臺。一會兒，陸續(xù)又來了幾個碾米的老鄉(xiāng)，碾臺吱扭吱扭地轉(zhuǎn)了起來。警衛(wèi)員剛回到院里，毛主席就叫他進來。他走進去，毛主席把筆放下，說：“任務(wù)完成得不錯。還有一件事等著你辦?！闭f著，毛主席從桌上拿起一筒茶說：“你把這筒茶葉交給炊事員，讓他每天這個時候沏一桶茶水，你負責給碾米的群眾送去?！?#160;   警衛(wèi)員知道，這筒茶葉是在南方工作的同志送的，轉(zhuǎn)了幾道手才送到毛主席這里，毛主席一直沒舍得喝。他站在那里，表示為難。毛主席說：“你想過沒有？我們

14、如果沒有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進行的斗爭，也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看，你是把我擺在特殊位置上?！本l(wèi)員只好接過茶葉筒，端端正正地向毛主席敬了個禮。毛主席笑著說：“快去吧，炊事員還等著你呢。”（1）短文寫了毛主席在花山的兩件事，分別是：_；_。（2）句子和句子表現(xiàn)了毛主席_，句子表現(xiàn)了毛主席_，句子表現(xiàn)了毛主席_。A堅持和人民群眾同甘共苦，不搞特殊化B與群眾的深厚情誼，對警衛(wèi)員的關(guān)心和教育C十分體察民情，留心百姓的生活（3）短文主要對毛主席進行了_和_的描寫。（4）文中描

15、寫的兩件事，表現(xiàn)了毛主席對群眾的什么感情？_十、快樂習(xí)作。（20分） 生活中，誰感動、生氣、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻?請以“他(她)_了”為題，寫一篇作文。要求：把題目補充完整；寫清楚事情的前因后果；把他(她)當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出其內(nèi)心活動。100字200字300字400字答案一、1.由衷；年齡；審視；奔赴 謀劃 榮幸；擬定；眷戀；慈祥 施行2.(1)xinxin(2)shshè(3)yùnyn (4)hèxià 二、(1)(2)(3)(4)三、1.C 2。B 3.D 4.A 5.D 6.C四、1. 遣 遺 遣 祥 詳 詳 祥2.驚疑 清醒 真正 蒼白 柔和 嶄新 3.熱望 希望 企望 失望 4.情 自 有 思 久 重 料 如 如 下 一 見 情不自禁 料事如神 5. (1) 有限 (2)節(jié)儉 ( 3)嚴厲 (4)糊涂6. 榮幸    幸運 籌備    籌集五、（1）他抓住床單。(2 )每個戰(zhàn)士