北師大版五年級下冊語文總復習資料(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大版五年級下冊總復習資料一單元 龍龍是吉祥、幸福的象征，更是中華民族的象征。1、龍的傳人龍的傳人指每一位炎黃子孫，勤勞的、有智慧的對自由充滿向往和追求。（1）為什么中國人自稱是龍的傳人？提示：中國人與龍有著密切的關系中國的龍集各種能力于一身，象征著中國人對自由完美的向往和追求。所以（2）開頭與結(jié)尾的特點和作用。特點：首尾呼應。開頭點題引入，篇末點題。作用：結(jié)構嚴謹、完整連貫。（3）說明方法列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、分類別2、大人們這樣說（1）體裁-散文詩形散而神聚，具備詩歌的想象力及美感。（2）現(xiàn)在人們賦予龍什么新的含義？提示:科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事現(xiàn)在的龍

2、是正在騰飛、崛起的中國的象征。3、葉公好龍（1）出處：漢新序（2）寓意：不要弄虛作假、口是心非，要言行一致，實事求是。（3）重點字詞：好：喜歡。 寫：用刀、筆刻畫。雕文：雕刻的花紋。窺(ku)：探望、偷看。牖(yu)：窗戶。施（yì）：伸出、延伸。還（xuán）走:掉頭逃跑。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也：由此看來4、聽、默寫（1）帶“龍”字的各位置成語。（2）默寫葉公好龍（3）大人們這樣說第二小節(jié)二單元 書1、神奇的書（1）作家作品：（美）狄金森，浪漫主義詩人，艾米莉書簡集。（2）為什么說書是神奇的？因為書能；書能；書能。總之，書裝載了人類靈魂中全部的美麗。所以2、憶

3、讀書（1）作家作品：冰心，原名謝婉瑩，著名的翻譯家、詩人、作家、兒童文學家。詩集繁星、春水，通信集寄小讀者，散文集櫻花贊，兒童作品集小橘燈。（2）冰心少年時代是怎樣讀書的？酷愛，讀書好（快樂，隨著故事情節(jié)及人物情感獲得享受；擴充知識面；提高自身修養(yǎng)，提升寫作能力；獲得以為人處事的道理。），多讀書（多讀各類大家、經(jīng)典著作），讀好書（讀健康、積極，對自己產(chǎn)生深遠影響的書-比較、選擇性讀書。）（3）“總而言之”、“統(tǒng)而言之”的意思及作用。意思：總的來說。作用：總結(jié)概括。（總括上文，強調(diào)不管怎樣說都是如此這般這般。）3、走遍天下書為侶（英）尤安艾肯（1）為什么選擇書作為伴侶？如與朋友交談；似和家人見面

4、；令人回味無窮。每逢讀書時有趣的事。（2）背誦2、6小節(jié)。4、聽、默寫（1）默3句讀書名言。（2）默寫走遍天下書為侶中你最喜歡的一小節(jié)。（2、6）三單元 角度1古詩二首（1）登飛來峰作家作品：王安石：北宋杰出的政治家、文學家、思想家。字介甫，號半山，世稱“臨川先生”，唐宋八大家之一。在神宗時代實行變法，“王安石變法”。王文公文集、臨川先生文集。重點詞句：聞說：聽說。不畏：不怕。浮云：飄浮的云片。望眼：視野。只緣：只是因為，由于。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。站得高，看得遠。（可用于抒發(fā)自己的遠大抱負和理想；生活及個人修養(yǎng)。）（2）題西林壁作家作品：蘇軾：北宋著名的文學家、書畫家。字子瞻，號東

5、坡居士，世稱“蘇東坡”，四川眉州眉山人。父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，同為唐宋八大家。 東坡文集、東坡樂府、赤壁賦等。詩詞豪放。重點詞句：題：寫。不識：看不清。真面目：真實的樣子，全景、全貌。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 當局者迷，旁觀者清。（可用于對人、事、物進行分析時，要客觀全面，切不可片面。）2、牛和鵝任大霖：兒童散文集紅泥嶺故事，兒童劇桃子熟了。看待周圍的人、事、物，如果從不同的角度出發(fā)，會得到不同的結(jié)果。3、聽、默寫（1）名言將心比心 設身處地 推己及人換位思考己所不欲，勿施于人。-論語老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。-孟子四單元真誠1、用目光傾聽（1）金波：中國作家協(xié)會兒童文

6、學委員會會員。兒童詩集回聲、兒童散文集媽媽的愛。（2）說一說你對“用目光傾聽”的理解。在與別人交流，聽別人講話時，要望著對方的眼睛?！敖涣髯钚枰氖钦嬲\”，用目光最能表達真誠，也是一種尊重?！罢嬲\的目光勝似千言萬語，目光傳遞的是溫暖的春天?！?、信任路邊的指示牌是引導旅行者的線索，也是行文的線索。（1）告示牌把人們引向什么地方？桃園；互相信任的最高境界，在那兒人們得到的是人與人之間信任與被信任的喜悅。（2）桃園主人并沒出現(xiàn)，你是怎樣了解他的性格的？側(cè)面描寫主人的訓練有素的貓狗，它們的動作、神態(tài)。烘托出桃園主人熱情好客、善解人意、相信客人的美好品質(zhì)。3、修鞋姑娘（1）“我”為什么要找修鞋姑娘？還

7、錢。送去人與人之間的信任，實現(xiàn)自己的承諾。（2）課文是怎樣一步步地展現(xiàn)修鞋姑娘品質(zhì)的？懷疑-坦然、自信 同情-只收六角錢 擔心-只收三角錢納悶-贊我誠實守信一波三折、跌宕（dàng）起伏 誠實、善良、信任（3）寫作方法：倒敘。首尾呼應。結(jié)構嚴謹，條理清晰。（4）聽、默寫。名言、芙蓉樓送辛漸黃鶴樓送孟浩然之廣陵五單元 心愿1、凡卡（1）作家作品：契訶（h）夫，俄國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說藝術大師。與法國的莫泊桑，美國的歐亨利共稱“三大短篇小說巨匠”。契訶夫變色龍、凡卡；莫泊桑的羊脂球、我的叔叔于勒；歐亨利的麥琪的禮物。（2）插敘信中的兩次插敘是與當時凡卡的現(xiàn)實生活及悲慘命運形成鮮明的

8、對比，起到對比、反襯的作用。成功的插敘可以豐富文章的內(nèi)容，突出文章中心。2、種子的夢（1）作家作品：柯巖，馮愷，當代著名女詩人、女作家。周總理，你在哪里，報告文學船長，長篇小說尋找回來的世界。（2）種子的夢是什么？在寒冷的冬季，默默地在大地母親的懷抱里，汲取養(yǎng)分，積蓄力量，夢想發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果3、對岸（1）作家作品：泰戈爾，印度，14歲寫劇本，19歲寫第一部小說，52歲獲得諾貝爾文學獎。新月集、飛鳥集、園丁集。（2）反復的修辭手法主要用于詩歌，其作用是：反復的詠嘆，以此表達強烈的情感。格式整齊，回環(huán)起伏，充滿語言美感。連續(xù)反復和間隔反復兩種格式。4、聽、默寫（1）名言亦余心之所善兮，雖九

9、死其猶未悔-屈原離騷路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索-屈原離騷（2）己亥雜詩 龔自珍，清代政治家，經(jīng)濟學家，軍事家。六單元 勞動1、古詩二首（1）秋浦歌作家作品：李白，字太白，號青蓮居士，人稱“詩仙”，偉大的浪漫主義詩人。和“詩圣”杜甫合稱“李杜”，杜甫曾評價其詩“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”重點詞句赧郎：被爐火照紅臉龐的冶煉工人。 照：照紅。 亂：飛濺。赧郎明月夜，歌曲動寒川。被爐火照紅臉龐的冶煉工人，在月光如水的夜晚，邊勞動邊歌唱，歌聲使冰冷的河水蕩漾起來。（2）憫農(nóng)作家作品：李紳，唐新樂府運動的參與者。鋤禾。重點詞句粟：谷子，泛指糧食種子。萬顆子：許多糧食。閑：荒蕪。田：良田。猶：依然還有。

10、四海：全國各地。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。（3）這兩首詩描寫的不同情境和抒發(fā)了不同的情感，試著寫一寫。冶煉工人在月光如水的夜晚，伴著熊熊爐火以及四濺的火星，熱火朝天勞動的情景。表達詩人對冶煉工人的熱愛及敬佩之情（不怕苦與累、樂觀忘我）。舊社會的農(nóng)民受到的殘酷的剝削。表達了詩人對農(nóng)民的同情和對社會不公平的憤懣之情。2、幸福在哪里（1）（保加利亞）埃林彼林，童話揚比比揚歷險記。（2）對比的手法表現(xiàn)十年前后的變化。孩子們不知道幸福的真諦在各個崗位做有益于人類的事井旁荒草叢生草木蔥蘢，人畜禽用水好處：突出主題，說明幸福就在于有益于人類的勞動中。3、勞動的開端（1）作家作品：吳運鐸，被譽為“中國的保爾柯察

11、金”，是中國兵工事業(yè)的開拓者，新中國第一代工人作家。把一切獻給黨。（2）作者“勞動的開端”是怎樣開始的？第一次挑煤。半夜動身辦事員的冷漠、粗暴天剛亮啟程越來越累午后困累到極點天黑空筐回家。體會：勞動的艱難，舊社會窮人生活艱辛。（3）文中的“抽”字你體會到什么？動作粗暴、態(tài)度冷漠，不管別人的感受。窮人沒有地位，受欺侮。（4）蒲松齡，清朝，字留仙，號柳泉居士，人稱“聊齋先生”，文學家。聊齋志異簡稱聊齋，俗稱鬼狐傳。歌頌人間真、善、美，抨擊假、惡、丑。（5）聽、默寫古詩二首 陶行知自立立人歌七單元 尊嚴1囚歌（1）葉挺，新四軍軍長，遭遇國民黨長期羈押。是中國人民解放軍創(chuàng)建人、領導人，杰出的軍事家?！?/p>

12、六面碰壁居士”（2）兩個“自由”有什么不同？背叛信仰，出賣組織、同志，放棄理想及尊嚴，茍且偷生換取的自由。真正的自由，革命勝利，人民解放，過上幸福的生活。（3）重點詞活棺材：監(jiān)獄，國民黨的黑暗統(tǒng)治。 烈火：革命的熊熊大火。（3）寧可為理想而死，也不愿像狗一樣換取沒有尊嚴的自由。（寧為玉碎不為瓦全。）2、晏子使楚（1）體會“侮辱”、“尊重”含義。使人的尊嚴、人格、名譽受損（楚國仗著國勢強大，想顯擺，故意刁難、羞辱，目的是要使晏子和齊國蒙羞。）尊敬，敬重。（經(jīng)過幾番較量，楚王不敢取笑晏子，很敬重他。）3、為了他的尊嚴（1）獨臂乞丐從女主人那里得到了什么？原來：同情與施舍。實際：通過勞動，得到做人的

13、尊嚴。（2）寫“雙手健全的乞丐”用意？對比。揭示中心（只有通過勞動取得報酬，才會有尊嚴，靠別人的施舍過日子毫無尊嚴可談。）4竹石鄭燮（xiè）,號板橋，清代文學家，字克柔,人稱“板橋先生”，揚州八怪之一。詩書畫三絕。5嗟來之食帶有侮辱性的施舍。食：shí（名詞）sì(動詞)6、聽、默寫（1）囚歌（2）竹石（3）名言天行健，君子以自強不息-易經(jīng)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。-孟子不會尊重別人的人，別人也不會尊重他（德）席勒八單元 火與光1、普羅米修斯的故事古希臘神話（1）英雄行為表現(xiàn)在哪？富有同情心，熱心幫助人類，面對懲罰毫不屈服。2奇異的激光為

14、什么說激光是奇異的？最亮的光（ ），最快的刀（ ），最大的書（ ），最準的尺（ ）。3燈光（1）王愿堅，當代作家，劇本閃閃的紅星（2）“多好啊”三次各個含義？天安門廣場上游人發(fā)出的感嘆贊嘆天安門夜景。郝副營長對書中的插圖發(fā)出的感嘆對未來的美好憧憬。議電燈時的感嘆渴望勝利，向往美好生活。（3）“燈光”為題，開頭結(jié)尾寫天安門燈光的用意。線索。首尾呼應，結(jié)構清晰，強調(diào)文章主旨：告訴我們幸福生活來之不易，不要忘記革命先烈用鮮血乃至生命換來的幸福。4燈塔燈塔：忠于職守，甘于奉獻，不畏強暴。海鷗：膽小。5聽、默寫“火” “光”九單元 破除迷信1西門豹治鄴（1）西門豹是如何治理鄴的？發(fā)現(xiàn)問題調(diào)查了解弄清真相

15、 懲治壞人教育百姓-破除迷信修渠引水灌溉莊稼（2）評價西門豹尊重科學，破除迷信，造福百姓，智慧非凡，管理能力。2活見鬼（1）馮夢龍，明代文學家和戲曲家，喻世明言、警世通言、醒世恒言，凌蒙初初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇合稱為三言二拍。（2）重點詞句值：碰到，趕上。蓋：傘。俄頃：馬上，很短的時間。踉蹌：走路不穩(wěn)的樣子。愕然：吃驚的樣子。相視愕然，不覺大笑?；ヒ蔀楣淼膬蓚€人，看到對方不是鬼時，真相大白，感到吃驚。笑自己的無中生有，對迷信的譏諷。（3）寓意：要相信科學，不要無中生有，否則會鬧出笑話。3、聽、默寫寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分郭沫若科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關系來思考或

16、觀察事物愛因斯坦引號：1、直接引用 2、著重論述 3、特殊含義 4、引號中的引號用單引號省略號：1、省略列舉內(nèi)容 2、表示說話的斷斷續(xù)續(xù) 3、省略引文內(nèi)容破折號：1、解釋說明 2、話題突然轉(zhuǎn)變 3、聲音延長 4、事項的列舉分承十單元 我們?nèi)ヂ眯?閱讀大地的徐霞客徐霞客，明末清初杰出的地理學家，名弘祖，字振之，號霞客。（1）“奇人”表現(xiàn)在哪兒？淡泊名利，鍥而不舍，立志考察，志向高遠，不畏艱險，卓爾不群，求真求實，毅力超凡。寫就千古奇書-徐霞客游記。（2）“奇書”表現(xiàn)在哪兒？具有很高的科學價值及文學價值?！笆篱g真文字、大文字、奇文字”。（3）積累鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。-荀子勸學篇2、少年旅行隊（1）柯藍：著名的散文家，小說家。當代散文詩杰出的先行者、帶頭人，散文詩大師。（2）一組散文詩，由出發(fā)、老師、小紙船、聽廣播、標本、旅行者之歌。3、聽、默寫（1）名言 讀萬卷書，行萬里路。 知者樂水，仁