《5、我覺得春天是桃花課件》小學漢語人教2001課標版《漢語》二年級下課件13443綜述_第1頁
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文檔簡介

1、我覺得春天是桃花二年級:二年級:李軍李軍人教版(漢語)第四冊人教版(漢語)第四冊教學目標及要求教學目標及要求:1、通過畫春、頌春,培養(yǎng)學生聽、說、畫的能力。2、學會“尋、條、冰、消”等8個生字,認識“化、醒、細”三個生字。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力,訓練學生思維的廣闊性。4、學習要求掌握的生字,詞語,會讀、會寫,學習新部首“寸”部。教學重點、難點:教學重點、難點:1、掌握的新字詞,會讀、會寫、會用。2、幫助學生理解課文內容,并有感情的 朗讀課文。教學過程:第一課時 一、復習前面所學的語法知識。一、復習前面所學的語法知識。不不 錯錯只只都都更更二、導入新課二、導入新課:現(xiàn)在是什么季節(jié)?現(xiàn)在是什么季

2、節(jié)?春天春天春天和其它季節(jié)有什么不同呢?春天和其它季節(jié)有什么不同呢?小朋友們,誰知道一年中有幾個季節(jié)?小朋友們,誰知道一年中有幾個季節(jié)? 小河里的冰開始 融化融化了,小草從土里鉆鉆了出來,桃花開桃花開了,柳樹綠柳樹綠了,小燕子小燕子從南方飛飛回來了。這些都悄悄地告訴我們.春天來了春天來了那么就讓我們一起到第五課當中去尋找春天吧!學習本課的生字:讀音:讀音:結構:結構:偏旁偏旁:組詞:組詞:字意字意:造句:造句:上下結構上下結構寸(新部首)寸(新部首) 尋找尋找 尋常尋常尋找、搜尋尋找、搜尋我們來到大自然我們來到大自然尋尋找美麗的春天。找美麗的春天。讀音:讀音: 結構:結構:偏旁:偏旁: 組詞:

3、組詞: 字意:字意: 造句:造句: tio上下結構上下結構 折文部折文部一條一條 柳條柳條 一條:量詞。柳條:植物細長的枝。 我們家養(yǎng)了一我們家養(yǎng)了一條條金魚。金魚。讀音:讀音: 結構:結構: 偏旁:偏旁: 組詞:組詞: 造句:造句: bng左右結構左右結構 兩點水兩點水 冰塊冰塊 冰箱冰箱 我家新買了一個我家新買了一個冰箱冰箱。讀音讀音:結構:結構: 部首:部首: 組詞組詞: 造句:造句: xio左右結構左右結構三點水三點水 消息消息 消滅消滅 班里傳來了一個好班里傳來了一個好消息消息。讀音:讀音:結構:結構:偏旁:偏旁: 組詞:組詞: 造句:造句: x上下結構上下結構 心字底心字底 消息消

4、息 休息休息 大家大家休息休息一會兒。一會兒。讀音:讀音:結構:結構:偏旁:偏旁:組詞:組詞: 造句:造句: y上下結構上下結構 草字頭草字頭發(fā)芽發(fā)芽 豆芽豆芽 春天到了,小草開始春天到了,小草開始發(fā)芽發(fā)芽了。了。讀音:讀音: 結構:結構: 偏旁:偏旁: 組詞:組詞: 造句:造句: chu左右結構左右結構 口字旁口字旁吹氣吹氣 吹笛吹笛 扎西正在學習扎西正在學習吹笛子吹笛子。讀音:讀音:結構:結構:偏旁:偏旁:組詞:組詞:造句:造句:yy 獨體字獨體字 字本身(雨)字本身(雨)下雨下雨 春雨春雨 要要下雨下雨了,媽媽給我了,媽媽給我送來一個雨傘。送來一個雨傘。我我還還認認識識這這幾幾個個字字化

5、醒細細hu 融化融化 變化變化xng 吹醒吹醒 醒來醒來x 細心細心 細雨細雨老師老師:今天我們來到大自然中,尋找美麗的春:今天我們來到大自然中,尋找美麗的春 天。你們發(fā)現(xiàn)春天了嗎?天。你們發(fā)現(xiàn)春天了嗎?央珍央珍:春天就是那條河。小河里的冰化了,春:春天就是那條河。小河里的冰化了,春天就來了。天就來了。尼瑪尼瑪:我覺得春天是桃花。桃花一開,春天就:我覺得春天是桃花。桃花一開,春天就到了。到了。扎西扎西:大家快看,那邊飛過來幾只小燕子?。捍蠹铱炜?,那邊飛過來幾只小燕子!卓瑪卓瑪:燕子從南方飛回來了,它帶來了春的消息。:燕子從南方飛回來了,它帶來了春的消息。扎西扎西:我怎么找不到呢?:我怎么找不到

6、呢?老師老師:扎西,你的腳下就有春天。:扎西,你的腳下就有春天。扎西扎西:腳下?哎呀,原來是小草,小草也都發(fā)芽:腳下?哎呀,原來是小草,小草也都發(fā)芽了。了。央珍央珍:對啊,春風一吹,小草綠了,春天也就:對啊,春風一吹,小草綠了,春天也就到了。到了。小草小草 綠了綠了連一連,組成短語連一連,組成短語 花兒花兒 燕子燕子春天春天 開了開了到了到了飛來了飛來了尋找尋找參加參加飛回飛回保護保護勞動勞動南方南方動物動物春天春天照例子,說句子。照例子,說句子。例:小河里的冰化了,春天例:小河里的冰化了,春天就就來了。來了。_ 就就_。春天到了,柳樹春天到了,柳樹發(fā)芽了發(fā)芽了_ 就就_。春天到了,燕子春天到了,燕子飛來了飛來了 本課我們主要學習了八個生字和三個認識的生字,還學習了新部首“寸”部,希望同學們理解字義,認真書寫并能用新字詞說話造句。小結:小結:拓展練習我會辨別我會辨別形近字形近字尋(尋( )尋找尋找條條( )柳條柳條 冰(冰( ) 冰箱冰箱導(導( )領導領導備(備( )準備準備泳(泳( )

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