中考生物沖刺試題

1、第1頁2019中考生物沖刺試題中考是人生必經(jīng)的重大考試，而面臨中考的學生大多處 于青春期，自我控制力不足，容易厭學、叛逆，但生活總在 向前，平穩(wěn)度過中考，進入理想高中才是王道，然后步入好 大學，成為CEO我們?yōu)榇蠹沂占砹岁P(guān)于中考生物沖刺試題，以方便大家參考。1、 遺傳的概念、意義、物質(zhì)基礎(chǔ) 概念：生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，也就是下代與上代性狀 的相似性意義：保持物種的基本穩(wěn)定，使物種不斷進化發(fā)展主要遺傳物質(zhì)：DNA DNA主要存在于細胞核中（遺傳信息的 中心）2、 基因與性狀基因的概念：有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型.基因與性狀：一般地，控制性狀的基因，

2、在體細胞中成對存 在，在生殖細胞中成單存在（這句話最重要）顯性基因與隱性基因：分別控制顯、隱性性狀3、人的性別決定原理、方式常染色體22對人的體細胞中的染色體類型：XY或XX性染色體數(shù)量：1對男性：XY產(chǎn)生兩種精子X和Y性別決定方式：XY型女性：XX產(chǎn)生一種卵細胞X第2頁4、 生物的變異概念、類型 概念：生物親代與子代間以及子代個體間的性狀總存在著一 定的差異，這種現(xiàn)象稱為生物的變異變異 可遺傳變異： 由遺傳物質(zhì)的變化引起， 能遺傳給后代的變異 類型 不可遺傳變異：僅僅由環(huán)境條件的不同而引起的變異 有利變異、不利變異轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺 傳物質(zhì)中，培育出可以表現(xiàn)

3、該基因所控制的性狀的生物，使 其發(fā)生可遺傳變異。5、 常見的遺傳病：色盲、鐮刀型貧血、白化病 遺傳病的預防：禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢 第22章 生命進化的長河1、原始大氣的成分：二氧化碳、甲烷、氮、氨、氫和水蒸 氣2、生命起源階段：原始大氣高溫、紫外線、雷電mum有機小分子（原始大氣中）有機大分子（原始海洋中）原始生命（原始海洋中）3、米勒等人模擬原始地球大氣成分，在一密閉的裝置內(nèi)通 過火花放電合成氨基酸，請回答：(1)、米勒提出的問題是原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命?;(2)、米勒作出的假設(shè)是;原始地球有可能產(chǎn)生生命(3)、實驗中火花放電的作用是;模擬原始地球的閃電(4)、向裝置內(nèi)輸入的

4、氣體是;模擬原始大氣的成分(5)、米勒在實驗中收集的證據(jù)是;產(chǎn)生原先不存在的各種氨 基酸等有機小分子(6) A內(nèi)為模擬原始大氣中發(fā)生閃電現(xiàn)象。第3頁B、C的液體相當于原始海洋(6)、米勒得出的結(jié)論是：在一定條件下，原始地球上的原 始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子證據(jù)：化石一-直接證據(jù)4、生物進化 歷程：從無到有，從簡單到復雜，從低等到高 等，從水生到陸地。學說：自然選擇學說(達爾文)越古老的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等;在越新近形成的地層里，成為化石的生物越復雜、越高等。 古代哺乳類是由古代爬行類進化而來。自然選擇學說： 通過激烈的生存競爭， 適者生存， 不適者被 淘汰的過程，叫

5、做自然選擇。5、人類的起源和進化階段：森林古猿是人和類人猿的共同祖先。直立行走具有決定意義。第7單元 環(huán)境與健康第23章 人類對疾病的抵御 概念：由病原體引起的，能夠在人與人之間或人與動物間傳 播的疾病。傳播的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。 預防措施：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群 病原體：細菌、病毒、真菌、原生動物 病毒：只能生活在活細胞中。形態(tài)：球形、桿形、蝌蚪形。 結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和里面一段遺傳物質(zhì)（核酸）。用電子顯微 鏡才能看第4頁到。寄生生活，分成三類：植物病毒、動物病毒、 細菌病毒（噬菌體）傳染病特點：傳染性和流行性 傳染源：傳播病原體的人或動物=患該病的人或動

6、物 傳播途徑：接觸、飲水、食物、空氣、生物血吸蟲的生活史：人體內(nèi)一受精卵隨糞便排入水中一發(fā)育成 毛蚴進入釘螺發(fā)育成尾蚴水中人體內(nèi)2、免疫 第一道免疫防線：組成：皮膚、唿吸道表面的纖毛、黏膜 第二道免疫防線：組成：吞噬細胞、體液中的殺菌物質(zhì) 第三道免疫防線：組成：免疫器官和免疫細胞 免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)免疫細胞：淋巴細胞 非特異性免疫：生來就有，對多種病原體起防御作用(人體第(2)免疫的類型 一、第二道防線)特異性免疫：后天獲得，通常只對某種特定病原體或異物起 作用(人體的第三道防線)抗原：病毒、細菌等異物，能引起人產(chǎn)生抗體。 抗體：由抗原刺激產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)。特定的抗體只能對特 定

7、的抗原發(fā)生作用。能留存在人體內(nèi)一段時間，有的很短， 有的終生留存。免疫的意義;1、抵抗病原體的侵害;2、及時清除體內(nèi)損傷或 衰老細胞;3、發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞。3、計劃免疫 疫苗：被殺死的或減毒的病原體。 預防傳染病最經(jīng)濟、方便、有效的措施是計劃免疫。4月25日全國兒童預防接種日4、艾滋?。篈IDS,病原體是艾滋病病毒(HIV)攻擊和殺傷人 體內(nèi)的免疫細胞。 傳播途徑： 血液傳播、 性傳播、 母嬰傳播。 控制艾滋病以第5頁預防為主，12月1日世界艾滋病日 第24章 健康的生活1、健康包括：身體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好 擁有健康的身體是人體健康的重要標志;擁有愉快的心情是 中學生心理

8、健康的核心。遇到困難和挫折時采取的方法：改 變認識、轉(zhuǎn)移注意、控制意志、合理宣泄等2、探究煙草浸出液對金魚唿吸次數(shù)的影響： 提出問題：煙草浸出液對金魚唿吸次數(shù)有什么影響?做出假設(shè)：煙草浸出也能使金魚唿吸次數(shù)減少 制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論：煙草浸出液能使金魚唿吸 次數(shù)減少 為了說明吸煙有害健康這個事實，某生物興趣小組的同學以 金魚為實驗對象， 探究了煙草浸出液對金魚唿吸頻率的影 響。 請你也參與進來，共同完成實驗并回答有關(guān)問題：.(1)小組同學提出的問題是：煙草浸出液對金魚的唿吸頻率(2)作出假設(shè)：煙草浸出液會影響金魚的唿吸頻率。(3)實驗計劃與材料：實驗計劃(略去);實驗材料：清水若干ml

9、。煙草浸出液若干mL 500ml燒杯5只，3cm左右小金魚15條， 計時用秒表1只等有關(guān)用 品。(4)實驗步驟 取容積為500ml的燒杯5只，分別編號為A、B、C、D、E。2向B、C、DE四只燒杯中分別加入煙草浸出液100ml、200mL300mL、400mL。第6頁3向A燒杯中加清水400mL這時還應(yīng)向B、C、D E各燒杯 中各加清水400ml。4在A、B、C、D、E 5只燒杯中，同時分別放進一條小金 魚;稍作停頓，待金魚的游動穩(wěn)定下來后，一個同學計時， 其余5位同學分別計數(shù)每只金魚在1分鐘內(nèi)的唿吸次數(shù)。 用其他金魚再重復上述實驗2次并計數(shù)，實驗記錄的結(jié)果 如下表：(5)結(jié)果分析： 在本實驗

10、中，起對照作用的是組。2將上述實驗重復做三次的目的是。3分析表中數(shù)據(jù)可看出：煙草浸出液確實能影響金魚的唿吸 頻率，其具體影響是：3、 青少年處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)該選擇健康的生活 方式，養(yǎng)成良好的生活習慣，努力做到飲食營養(yǎng)均衡，合理 安排作息時間， 科學的鍛煉身體， 養(yǎng)成正確的坐立行走姿勢， 不吸煙、不喝酒。4、 毒品的種類鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因 毒品的危害：毀滅自己、禍害家庭、危害社會。5、 拒絕毒品：6月26日國際禁毒日 青少年吸毒的原因：上當受騙、好奇心驅(qū)使、尋求刺激6、 現(xiàn)代生活與人類的健康三個方面：食品安全、家居環(huán)境、現(xiàn)代生活方式 家具環(huán)境污染：裝修污染、空氣污染

11、、廚房油煙污染、吸煙 污染、生活垃圾污染第7頁體重指數(shù)=體重/身高27、搶救傷者的最佳方法是撥打120急救電話&學會緊急止血法：指壓止血一靜脈出血；止血帶止血一動脈出血恢復唿吸急救人工唿吸；恢復心跳急救胸外心臟擠壓9、科學用藥、安全用藥藥品分類：處方藥、非處方藥(OTC)2、家庭藥箱： 藥品配備的原則：針對性、實用性、急救性。 主要存放的物品：醫(yī)用器具、外用藥、內(nèi)服藥第25章 關(guān)注我們的家園1、人類面臨的危機：人口過度增長、環(huán)境污染 地球的空間和資源是有限的，人口過度增長，會出現(xiàn)糧食短 缺、交通擁擠、住房緊張、水資源匱乏等一系列問題。眾多 人口的生產(chǎn)和生活對環(huán)境帶來污染和破壞越來越嚴重

12、，由此 引發(fā)饑荒、疾病和瘟疫、 我國自然資源人均擁有量低于世界人均擁有量原因是人口 眾多。我國對人口增長的控制： 實行計劃生育基本國策。 措施： 控 制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量，控制人口遷移。我國人口增長的變化：解放后快速增長，實行計劃生育后增 長減緩2、環(huán)境污染的類型：大氣污染、水質(zhì)污染、固體廢棄物污 染、噪音污染、電磁波污染。最突出的是大氣污染和水質(zhì)污染保護環(huán)境：6月5日世界環(huán)境日。作為中學生環(huán)保做到：不 亂丟垃圾、第8頁節(jié)約紙張、節(jié)約水電 全球主要環(huán)境污染問題：全球氣候變暖、水資源短缺、臭氧 層破壞、酸雨、土地荒漠化 第26章 留住藍天碧水1、生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系

13、統(tǒng) 多樣性地球生物500多萬種，已知200多萬種2、生物多樣性面臨的危機：入侵物種打亂食物鏈、伐林墾 荒導致棲息地喪失3、 保護生物多樣性的措施： 依法保護生物多樣性、 建立自 然保護區(qū)（就地保護）、采取遷地保護的措施、用人工養(yǎng)殖、 栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種 其中最佳的方法是建立自然保護區(qū)：西雙版納自然保護區(qū)、 長白山自然保護區(qū)一生態(tài)系統(tǒng)、青海湖鳥島自然保護區(qū)一鳥 類、鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)一丹頂鶴4、 自然資源的分類：取之不盡的;可以更新的;不可更新的 自然資源的可持續(xù)利用要做到：節(jié)約資源，合理開發(fā)，重視 再生，防止污染損害生物資源（探尋清潔能源、生活垃圾分 類回收、杜絕污染物的隨意排

14、放）5、 建設(shè)美好家園主要做到：發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、建設(shè)生態(tài)城市。生態(tài)農(nóng)業(yè)既可以充分利用空間，充分利用太陽光能和土壤資源，又可以促進生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的運轉(zhuǎn)利用，提高廢棄物的再循環(huán)率。提高廢棄物的再循環(huán)率是區(qū)別于普通的農(nóng) 業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要特點。八年級生物試卷（一）一、選擇題1.下列全為遺傳病的一組是第9頁A.白化病、色盲、血友病B.侏儒癥、呆小癥、血友病C.糖尿病、色盲、狂犬病D.白化病、多指病、流行性感冒2.下列屬于特異性免疫的是A.皮膚的屏障作用B.吞噬細胞的吞食作用C.溶菌酶的殺菌作用D.患過天花的人不再患天花3.下列哪一組是相對性狀?單眼皮和雙眼皮 有耳垂和無耳垂 能卷舌和不能卷 舌4卷發(fā)

15、與黑發(fā) 雙眼皮與色盲 頭發(fā)左旋與慣用右手A.B.C.D.4.親代的遺傳物質(zhì)傳給子代是通過A.體細胞B.受精卵C.生殖細胞D.胚胎5.禁止近親結(jié)婚的科學依據(jù)是后代A.易得傳染病B.一定得遺傳病C.成活率極低D.得遺傳病 幾率增大6.化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅 絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異B.缺乏產(chǎn)生變異的能力C.人類利用遺傳學知識改造了這些生物D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了7.人類男性體細胞中的性染色體組成是第10頁A.XY B.XX C.X D.22對+XX8.在森林古猿進化成人的過程中，下列哪一項是人類的主要標志?A.能直立行走B.使用工具C.產(chǎn)生了語言D.腦量增加9.20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功地將固氮基因 整合到了小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.細胞雜交D.雜交育種10.艾滋病(AIDS)被稱為“人類的殺手”，它由艾滋病(AIDS)病毒引起并主要通過血液進行傳播，至今人類還沒有找到