欣賞 《回憶》 示范公開課教學設計【八年級音樂上冊（人教版）】

1、欣賞回憶教學設計教學目標1. 通過欣賞音樂劇貓的選段回憶，了解音樂劇的特點。2. 欣賞音樂劇的經典作品，了解音樂劇這一體裁的特點。3. 積極參與創(chuàng)編和表演，通過藝術實踐活動，嘗試音樂劇的表現(xiàn)藝術形式。教學重難點1通過欣賞，體會音樂的樂曲風格和樂曲表達的音樂情緒。2聽辨歌曲節(jié)拍，感受12/8拍對表達歌曲情感的作用。教學準備多媒體課件課時安排1課時教學過程一、導入欣賞音樂劇悲慘世界、媽媽咪呀片段師：同學們看了之后有什么感受？學生回答：有故事性、很精彩。師：這就是我們今天要來學習的一種新的藝術形式音樂劇?！驹O計意圖】通過觀看音樂劇片段，激發(fā)學生的學習興趣。二、新課1音樂劇簡介音樂劇（英語：Music

2、al theater，簡稱 Musicals），早期譯為歌舞劇，是一種舞臺藝術形式，結合了歌唱、對白、表演、舞蹈。通過歌曲、臺詞、音樂、肢體動作等的緊密結合，把故事情節(jié)以及其中所蘊含的情感表現(xiàn)出來。雖然音樂劇和歌劇、舞劇、話劇等舞臺表演形式有相似之處，但它的獨特之處在于：它對歌曲、對白、肢體動作、表演等等因素給予同樣的重視。音樂劇在全世界各地都有上演，但演出最頻密的地方是美國紐約的百老匯和英國的倫敦西區(qū)。2. 音樂劇貓簡介貓（Cats）是安德魯勞埃德韋伯根據TS艾略特為兒童寫的詩改編的音樂劇。貓講述了一個杰利克貓族，他們每年都要舉行一年一次的舞會，要挑選一只貓升上天堂。大家等待著杰利克貓的領袖

3、老杜特洛內米貓的到來。老杜特洛內米貓終于來了，于是所有的貓都粉墨登場，盡情地表現(xiàn)自己。他們中有年輕天真的白貓維克多利亞，老剛比貓珍尼安尼朵茨，愛惡作劇的蘭塔塔格，愛開玩笑的蒙哥杰瑞和藍蓓第澤，邪惡貓麥克維第，大力士貓巴斯朵夫約翰劇院貓嘎斯，鐵路貓斯金伯申克斯，魔術貓米斯特腓力等等。最后登場的是當年風采照人而如今邋遢臟臟的“格里澤貝拉貓”，她在痛苦悲傷的情緒下，深情地唱出了回憶，這首歌打動了所有的貓兒，大家一致推選她升入天堂。2. 作者介紹安德魯勞埃德韋伯（Andrew Lloyd Webber），1948年3月22日生于英國倫敦，音樂劇作曲家。1968年韋伯的音樂劇約瑟與神奇彩衣首次登上舞臺。

4、截至2013年，他一共創(chuàng)作了13部音樂劇，一部聲樂套曲，一組變奏曲，兩部電影配樂和一首安魂曲，獲得7次托尼獎，7次奧利弗獎，3次格萊美獎，并且憑借艾薇塔中的歌曲You Must Love Me贏得奧斯卡和金球獎的最佳原創(chuàng)歌曲獎。1977年，韋伯創(chuàng)立了真正好集團（Really Useful Group），是倫敦最大的劇院經營者之一。韋伯于1988年榮膺英國皇家音樂學院院士頭銜，1992年被英國女皇冊封為騎士，1996年歲末再次被授予終生勛爵，成為貴族院成員。3. 初聽歌曲回憶思考：歌曲給你怎樣的感覺？是幾拍子的？生：歌曲很抒情，三拍子。4. 再聽歌曲師：這首歌聽起來很流暢，這是因為它的拍子為12/8拍，我們以前沒有接觸到，大家再聽聽，這樣的節(jié)拍使我們有什么感受？生：很連貫，有起伏蕩漾的感覺。師：這樣的節(jié)拍能表現(xiàn)主人公怎樣的心情呢？歌曲中有兩個地方最能表現(xiàn)悲傷的心情，你能聽出來嗎？生：這樣的節(jié)拍表現(xiàn)主人公留戀、悲傷、憧憬的心情。最悲傷的兩個地方是音區(qū)低的地方。5. 知識拓展：其他著名歌劇歌劇魅影悲慘世界媽媽咪呀魔法壞女巫舞動人生【設計意圖】通過對音樂劇的詳細介紹，以及對歌曲的逐步分析，讓學生了解音樂劇。三、小結這節(jié)課我們學習了