八年級(jí)（下冊(cè)）語(yǔ)文綜合測(cè)試卷

1、WORD八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試卷一、語(yǔ)言實(shí)踐道（8分）1、親民黨主席宋楚瑜5月12日晚接受大陸主要媒體聯(lián)合采訪時(shí)說(shuō)，在與總書(shū)記的會(huì)談中，我們對(duì)兩岸問(wèn)題形成了這樣的基礎(chǔ)，即兩岸是一家人，都是炎黃子，必須堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則不動(dòng)搖，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”的立場(chǎng)應(yīng)更加堅(jiān)定，在此前提之下，推動(dòng)兩岸的溝通和了解。他還巧妙地用了個(gè)比喻說(shuō)：“再長(zhǎng)的隧道也有出口，再長(zhǎng)的黑夜也有光明的時(shí)候?！闭?qǐng)你說(shuō)出這個(gè)比喻的本義：（2分）2、為迎接“十運(yùn)會(huì)”的召開(kāi)，城正抓緊進(jìn)行城市建設(shè)，但由于建筑工地多處開(kāi)工，每逢有風(fēng)天氣便沙土飛揚(yáng)，致使空氣質(zhì)量一年有大半年處于很差的狀況，市民已很少見(jiàn)到、麗日、白云。請(qǐng)你根據(jù)這種現(xiàn)狀，擬一條公益性廣告。

2、目的要明確，文字要醒目，字?jǐn)?shù)不超過(guò)十五字（2分）3、羅布泊，消逝的仙湖一文中，作者說(shuō)：“這出悲劇的制造者又是人！悲劇并沒(méi)有止住，同樣的悲劇仍在其它一些地方上演?！蹦隳芘e出一些其它事例，證明作者的這個(gè)論斷嗎？（4分）人類的作為：造成的惡果：二、語(yǔ)基檢測(cè)站（30分）4、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）蓬蒿（ ） 裸露（ ） 干涸（ ） 窺探（ ）狼jí（ ） jin（ ）默 shòu（ ）獵shn （ ）笑5、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并訂正。（4分）美味佳肴 近在只尺 相鋪相成 鼠目寸光顫顫微微 目空一切 逍遙法外 一視同人改為改為改為改為6、默寫(xiě)1（10分）

3、1) 念天地之悠悠，。（子昂登幽州臺(tái)歌）2) 春蠶到死絲方盡，。3) 剪不斷，理還亂，是離愁，。4) 長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，。5) 四面竹樹(shù)環(huán)合，。6) 潭中魚(yú)可百許，。似與游者相樂(lè)。7) 與朱元思書(shū)中總寫(xiě)富春江景色的語(yǔ)句：，。8) 體現(xiàn)小石潭“石”的特征的語(yǔ)句是：， ， 。7默寫(xiě)2。（8分） （1），對(duì)此可以酣高樓。（白宣州朓樓餞別校書(shū)叔云） （2）同是送別詩(shī)，王勃的送杜少府之任蜀州和王維的送元二使安西中意境截然相反的詩(shī)句是：，。 ，。 （3）文天祥把自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，他認(rèn)為一生最重要的事有兩件：苦讀后高中狀元和舉兵“勤王”。這兩點(diǎn)在過(guò)零丁洋中有所體現(xiàn)：，。 （4）在淵明飲酒組

4、詩(shī)第五首（結(jié)廬在人境）中與“可意會(huì)，不可言傳”意境相似的句子是：，。 （5）五柳先生傳中表明作者生性恬淡，無(wú)意于功名利祿的句子是：，。 （6）馬說(shuō)中點(diǎn)明文章主旨的句子是：。（7）好友即將遠(yuǎn)行，分別之際，若讓你用兩句詩(shī)作為臨別贈(zèng)言，你想說(shuō)的是：，。 8、仔細(xì)觀察下面的標(biāo)識(shí)，填寫(xiě)說(shuō)明文字。（4分）DCBA為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，回應(yīng)2004年世界環(huán)境日主題“海洋存亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)家環(huán)?？偩质状瓮瞥鍪澜绛h(huán)境日中國(guó)標(biāo)識(shí)。標(biāo)識(shí)采用代表海洋的大面積藍(lán)色，主體部分由A、B、C、D 四個(gè)圖形組成。圖形A酷似，象征著海洋；圖形B似魚(yú)又似鳥(niǎo)，象征著；圖形C好像一只伸出的手，象征著；圖形D像，象征海

5、洋資源的珍貴。三、閱讀探析宮（22分）（一）閱讀下面的甲乙兩個(gè)語(yǔ)段，完成第1522題。（12分）（甲）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有 A 。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有 B 。 嗟夫！予嘗求古仁人

6、之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（乙）京城之西北，有獅子山，自盧龍蜿蜒而來(lái)，長(zhǎng)江如虹貫，蟠繞其下。上以其地雄勝，詔建樓于顛，與民同游觀之樂(lè)，遂賜嘉名為“閱江”云。登覽之頃，萬(wàn)象森列，千載之秘，一旦軒露。豈非天造地設(shè)，以俟夫一統(tǒng)之君，而開(kāi)千萬(wàn)世之偉觀者歟！9、在甲文A、B空缺處填入相應(yīng)的句子：A： 。B：。從表達(dá)方式看，這兩句話運(yùn)用的是； （2分） 10、甲文第 (2)、（3）段是圍繞第（1）段的哪一句話來(lái)寫(xiě)的？答：是第句（只填序號(hào)）。所以選文

7、前三段在容上是關(guān)系。（2分）11、在作者看來(lái)，“古仁人”不同于“遷客騷人”之處是（用文中句子回答）：。(1分)12、翻譯句子：（2分）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。13、用各自文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)概括相關(guān)景色的特征。（每個(gè)空格限填一個(gè)字。2分）甲文中描寫(xiě)的樓的景色： 乙文中描寫(xiě)的閱江樓的景色： 14、甲文中與“長(zhǎng)江如虹貫”運(yùn)用一樣修辭手法的句子是：。（多寫(xiě)或少寫(xiě)均不給分。1分。）15、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)：“詔建樓于顛”。（ ）（1分）（三）閱讀下面文段，完成文后1923題。（10分） 牽著母親過(guò)馬路 周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。母親說(shuō)：“你們回來(lái)，媽給你們煮

8、飯，不是受累，是高興呀！”我便說(shuō)：“我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥媽就買(mǎi)啥。”到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來(lái)車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽(tīng)她訴說(shuō)。樹(shù)老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們還能不聽(tīng)？穿過(guò)馬路，就是菜市了。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親

9、擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)”20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛(ài)子的情腸。我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧”！母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾

10、開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)16、第段中寫(xiě)母親為什么喜不自禁？（2分）答： 17.第段中寫(xiě)“ 母親為什么眼里閃過(guò)驚喜？（1分）答： 18、第段中“我的心靈震顫起來(lái)”的原因是什么？（2分）答： 19、“我”周末回家做了些什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分三點(diǎn)概括。（每一點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字）（2分）答：20、這篇散文寫(xiě)得很感人，（1）你認(rèn)為最使自己感動(dòng)的容是什么？（2）你受到了什么啟發(fā)或教育？（能恰當(dāng)引用古詩(shī)文、語(yǔ)言優(yōu)美者可另加12分）（3分） 答：四以下文題任選其一：作文（1）題目：感 在題目的橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。 作文（2）閱讀下面的故事，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題

11、目，寫(xiě)一篇文章。 古時(shí)候，有兄弟倆奉父親之命，千里尋師學(xué)手藝。兄弟倆各自帶著一只行箱一起出了門(mén)。一路上，重重的行箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)，他們只好左手累了換右手，右手累了換左手。弟弟想：要不是各自為了自我前程，哥哥一定會(huì)幫我的。后來(lái)，哥哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩人的行箱一左一右掛在扁擔(dān)上。弟弟覺(jué)得幸福極了，而哥哥挑著兩只箱子上路，反倒覺(jué)得比一只箱子輕松了許多。 作文要求：選擇最擅長(zhǎng)的文體抒寫(xiě)真情實(shí)感。不少于600字。參考答案1、 大陸和終會(huì)沖破重重的阻礙實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。2、 為了城市的白云，請(qǐng)您文明施工。3、 在黃河上游砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失，黃河斷流。4、holuhéku藉

12、緘默 狩哂5、只咫 鋪輔 微微巍巍 人仁6、獨(dú)愴然而泣下 蠟炬成灰淚始干 別是一般滋味在心頭。 對(duì)此可以酣高樓 寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。 y 然不動(dòng)，chù而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。奇山異水，天下獨(dú)絕。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為kn，為巖。7、（1）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（2）、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（3）、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（4）、人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（5）、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（6）、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。7、如：(1) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(2)哲理：社會(huì)在

13、不斷進(jìn)步，不斷向前發(fā)展，新事物必將取代舊事物。8、浪花 海洋生物 關(guān)愛(ài)、保護(hù) 一顆珍珠三、9：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣；B：心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。抒情。10、不以物喜，不以己悲。11、在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。12、大觀；偉觀。13、交待修建閱江樓的原因與名字的由來(lái)。14、靜影沉璧。15、山頂。（三）、16、因?yàn)開(kāi)看到兒子偕妻兒回家（看望自己）。（或：看到兒子一家回來(lái)看望自己。） 17、因?yàn)開(kāi)覺(jué)得兒子懂得了事理。（或：聽(tīng)到兒子“今天過(guò)馬路，讓我牽你”這句話?；颍嚎吹絻鹤娱L(zhǎng)大了，成熟了?；颍鹤约旱母冻龅玫搅嘶貓?bào)。答因?yàn)閮鹤有⒕醋约航o1分） 18、“我”看到一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作。（或：“我”看到年近花甲的母親“騰出右手，向我伸來(lái)”。） 19、（1）陪母親買(mǎi)菜 （2）聽(tīng)母親訴說(shuō)（嘮叨）（3）牽母親過(guò)馬路 20、要點(diǎn)示例一： （1）母親牽著“我”的小手過(guò)馬路，“我”牽著母親過(guò)馬路