人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)各單元測(cè)試題 含答案

1、班級(jí):_ 姓名:_第一單元走進(jìn)化學(xué)世界1.如下圖,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是_,錯(cuò)誤的是_。 2.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)羁?熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)_。讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)_。用漏斗過(guò)濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)_。給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口不應(yīng)_。3.用容積為15 mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體_mL4.下列儀器不宜用來(lái)加熱的是-(A.量筒B.燒杯C.試管D.蒸發(fā)皿5.實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是-(A.燒杯B.燒瓶C.試管D.量筒6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是-(A.沒(méi)有說(shuō)明藥品用量時(shí),固體、液體都可以取任意量B.使用試管夾時(shí),將試管夾從試管口往下套,夾在

2、試管中部C.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶,以免浪費(fèi)藥品D.實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用鑷子7.某學(xué)生用托盤(pán)天平稱取3.3g食鹽,稱量時(shí)指針若左偏,此時(shí)應(yīng)該-(A.增加藥品B.減少藥品C.增加砝碼D.減少砝碼8.某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量5.3 g(1 g 以下用游碼藥品,稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了,則所稱藥品的質(zhì)量是-(A.5.3 gB.5.1 gC.4.7 gD.5.4 g9.用量筒量取20 mL水,讀數(shù)時(shí)視線仰視,則所取水的實(shí)際體積是-(A.20 mLB.大于20 mLC.小于20 mLD.無(wú)法估計(jì)10.向量筒中注入水,俯視讀數(shù)為20毫升,倒出一部分水后,仰視讀數(shù)為12毫升,則實(shí)

3、際倒出來(lái)的水的體積-(A.小于8毫升B.大于8毫升C.等于8毫升D.無(wú)法確定第二單元我們周圍的空氣1.二百多年前,法國(guó)化學(xué)家_通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出了空氣由_和_組成,其中_約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。2.空氣的成分按_計(jì)算,大約是:氮?dú)庹糭、氧氣占_、_占0.94%、_占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。3.化學(xué)反應(yīng)的基本特征是_。4.在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解_溶液、加熱_或加熱_的方法制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)、_、_上述反應(yīng)均屬于_(判斷反應(yīng)類型。5.下列不屬于氧化物的是-(A.二氧化錳B.五氧化二磷C.高錳酸鉀D.過(guò)氧化氫6.下列幾種物質(zhì)中,可用來(lái)測(cè)定空氣組成的為-(A.鐵B.碳

4、C.硫D.紅磷7.在盛滿空氣的密閉容器中燃燒會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是-(A.鐵B.碳C.磷D.硫8.硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是-(A.發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.生成有刺激性氣味的氣體C.放出大量的熱D.硫粉逐漸減少9.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問(wèn)題:指出圖中的五處錯(cuò)誤: _改正裝置后,該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟:a.把集氣瓶裝滿水倒置水槽里;b.開(kāi)始收集氣體;c.放好酒精燈;d.檢驗(yàn)氣密性;e.裝藥品;f.固定盛有藥品的試管;g.撤去燃著的酒精燈;h.給藥品加熱;i從水槽中拿出導(dǎo)管。其操作的正確順序?yàn)開(kāi)。若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣:_;若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法:

5、_。由于氧氣的密度比空氣_,收集氧氣時(shí)可用_法,又因?yàn)檠鯕鈅溶于水,收集它時(shí)可用_法。欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣最好選用_法收集。收集到氣體的集氣瓶要_(填倒或正放在桌上。第三單元自然界的水1.下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是-(A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分2.下圖中的事例能說(shuō)明分子間的間隙變小的是-(A.炒菜時(shí)聞到香味B.壓縮空氣C.干冰升華D.濕衣服晾干3.水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子_(填“變”或“不變”,只是_在改變,因而屬于_變化,變化前后水的化學(xué)性質(zhì)_(填“變”或“不變”;

6、電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極得到_氣,負(fù)極得到_氣,正負(fù)兩極氣體的體積比是_,質(zhì)量比是_,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。電解水的化學(xué)方程式為:_,屬于_反應(yīng),反應(yīng)前后,_改變, _沒(méi)有變。4.說(shuō)水資源豐富是因?yàn)開(kāi),說(shuō)水資源缺乏是因?yàn)開(kāi)。5.愛(ài)護(hù)水資源,一方面要_;另一方面要_。6.水體污染的來(lái)源主要有_、_、_。7.如何區(qū)分硬水和軟水?_ _。8.列舉兩個(gè)使用硬水的危害:_ _。 9.請(qǐng)指出圖中存在的明顯錯(cuò)誤:_實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,試分析可能的原因:_;_。應(yīng)采取什么措施_ _ _。10.化學(xué)課上,張老師展示出你們都來(lái)污染我的圖片,引起全班同學(xué)的深思。課后,同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主題進(jìn)行研究性學(xué)

7、習(xí)。生活污水的再利用,既能減少水污染,又能節(jié)約水。若生活污水中含有碎菜葉、魚(yú)鱗片、泥沙等固體雜質(zhì),要除去這些固體雜質(zhì),可采用沉淀、等方法。生活污水經(jīng)處理后,可用于澆花、等。若生活污水中含有Na2CO3,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證污水中含有CO32-。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論方玲從福建日?qǐng)?bào)上獲悉:養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產(chǎn)業(yè)之一,但大量的排泄污水對(duì)九龍江流域造成嚴(yán)重污染。在五年艱苦的治污過(guò)程中,實(shí)行:“豬沼草豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式,實(shí)現(xiàn)“零排放”。其中“豬沼”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料,沼氣的主要成分是 ,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。調(diào)研后,同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議,其中合理的是 (填字

8、母。A .科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥B .禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖C .禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)設(shè)置排污口如果你是學(xué)習(xí)小組的成員,你還想調(diào)研的一個(gè)問(wèn)題是 。第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1.物質(zhì)由_、_和_等微小粒子構(gòu)成。2.核電荷數(shù)=_=_。相對(duì)原子質(zhì)量=_+_。3.地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物名稱是_,符號(hào)是_。4.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為-( A .12gB .1/12gC .12D .1.66×10-27kg5.據(jù)報(bào)道,俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素的原子,經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)為-( A .175B .114C .61D .2896

9、.某全麥餅干部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指-(A .分子B .原子C .元素D .非金屬7.下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是-( A B C D8.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,右圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。如果按用量服用,則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為-( A .0.5gB .1gC .1.25gD .0.25g營(yíng)養(yǎng)成分 鐵 鎂 鋅 鈣 含量(mg/100g 4.55 90100 34 280300XX 鈣片 藥品規(guī)格每片含CaCO 3 0.625 g 用法用量每次一片,每天2次9.寫(xiě)出下列符號(hào)或符號(hào)的意義:+2鈉離子_;鋁離子_;Fe 2+_;Ca_; +6 SO

10、 3_;硫酸根離子_;碳酸根離子_;2N_;3H 2O_;4OH -_。10.寫(xiě)出下來(lái)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:氧化鋁_;氧化鐵_;氧化亞鐵_;氧化汞_; 碳酸鈉_;鹽酸_;硫酸_;碳酸_; 石灰石_;石灰水_;硝酸銨_。11.決定元素種類的是_,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是_。12.右圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)為_(kāi),核外有_個(gè)電子層,最外層上有_個(gè)電子,屬于_元素,在化學(xué)反應(yīng)中易_電子,帶_電,成為_(kāi)離子,符號(hào)是_。13.某粒子R 3+的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,則X =_, 屬于_元素。 14.含磷洗滌劑因含Na 5P 3O 10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境。Na 5P 3O 10中磷的

11、化合價(jià)為_(kāi)。15.今年2月,在某些番茄醬、辣椒醬等食品中發(fā)現(xiàn)含有一種色素蘇丹紅(C 16H 12N 2O ,它能造成人體內(nèi)肝臟細(xì)胞的DNA 突變,顯現(xiàn)致癌的突性,目前多數(shù)國(guó)家都已禁止其作為食品添加劑使用。蘇丹紅由_種元素組成,它的一個(gè)分子中含有_個(gè)原子。分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi),碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi),氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。16.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用字母序號(hào)填空:A .B .C .D . 表示同種元素的粒子是_;在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是_。17.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,下列說(shuō)法中不正確.的是A .該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層B .該元素是一種金屬元素C .該粒子

12、是陽(yáng)離子D .該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)+ 9 7 2 +108 2 + 9 82 +17 8 2 7 +138 2 +16 8 2 6+ x 82第五單元 化學(xué)方程式1.在化學(xué)反應(yīng)X +Y =Z 中,已知10gY 和X 完全反應(yīng)生成25g Z ,則參加反應(yīng)的X 物質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)。2.在化學(xué)反應(yīng)A +B =C +D 中,5gA 與10gB 恰好完全反應(yīng),生成9gC ,若要生成12gD ,則參加反應(yīng)的A 物質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)。3.下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是-( A .100g 酒精和100g 水混合在一起,質(zhì)量等于200g ;B .10g 水可以結(jié)成10g 冰C .紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼質(zhì)量比

13、紙的質(zhì)量小D .敞口放置的酒精,越放越少 4.硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng):2NH 4NO 32N 2+O 2+4_。則_中的物質(zhì)應(yīng)為A .H 2B .H 2OC .H 2O 2D .HNO 35.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是-( A .Al +2HCl =AlCl 2+H 2B .KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2C .3CO +Fe 2O 32Fe +3CO 2D .Cu +FeSO 4=CuSO 4+Fe6.右下圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( (相對(duì)原子質(zhì)量:H 一1;C 12;O 16;S 一32A .S +O 2 點(diǎn)燃SO 2B .2CO

14、 +O 2 點(diǎn)燃 2CO 2C .2H 2 +O 2 點(diǎn)燃2H 2OD .CH 4 +2O 2 點(diǎn)燃CO 2+2H 2O 7.在個(gè)密封容器內(nèi)有X 、Y 、M 、N 四種物質(zhì),在定條件下反應(yīng)段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì) X Y M N 反應(yīng)前質(zhì)量(g 10 10 10 10 反應(yīng)后質(zhì)量(g101587試推斷該密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是-( A .分解反應(yīng)B .化合反應(yīng)C .復(fù)分解反應(yīng)D .置換反應(yīng)第六單元 碳和碳的氧化物1.透明的_、灰色的_和足球狀的_都是由碳元素組成的單質(zhì)。2.天然存在的最硬的物質(zhì)是_,它可用于制_、_。3.石墨很軟,有滑膩感,可用于制_;石墨具有優(yōu)良

15、的導(dǎo)電性,可用于制_、_。4.木炭、活性炭具有_的結(jié)構(gòu),有_性,可用于制_、_等。5.一個(gè)C 60分子由_構(gòu)成。 6.我國(guó)古代一些用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存至今而不變色,是因?yàn)開(kāi)。7.在實(shí)驗(yàn)室里,常用_和_(填名稱反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。8.收集二氧化碳的方法是_,因?yàn)開(kāi)。9.固體二氧化碳叫_,可用于_、_、_。 10.如右圖所示,把CO 2氣體通入紫色石蕊溶液,現(xiàn)象是: _,原因是(用化學(xué)方程式表示: _。把上述溶液在酒精燈上加 熱,現(xiàn)象是_,原因_。 11.下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與所列出的性質(zhì)不一致.的是( A .氫氣的可燃性B .二氧化碳能與水反應(yīng)C .金剛石硬

16、度大D .氧氣的氧化性12.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),無(wú)明顯現(xiàn)象的是( 13.甲同學(xué)組裝了實(shí)驗(yàn)室還原氧化銅的三種裝置: A .B .C .若通入H 2,應(yīng)選用裝置是_(填寫(xiě)序號(hào),下同;若通入CO ,應(yīng)選用裝置是_;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_,再停止通氣體。寫(xiě)出氫氣、CO 、碳還原氧化銅的化學(xué)方程式:_;_;_ H 2、CO 在反應(yīng)中都用作_劑(填寫(xiě)“氧化”或“還原”;點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須_。因?yàn)開(kāi)。第七單元燃料及其利用1.親愛(ài)的同學(xué)們,你是否注意過(guò),我們身邊有很多公共標(biāo)志,下面與消防安全無(wú)關(guān)的公共標(biāo)志是-( A.B.C.D.2.以下是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)乙醇(酒精的箱子上應(yīng)貼上的圖標(biāo)是-(

17、A. B. C. D.3.從防止空氣污染考慮,下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是 4.以下實(shí)例中,利用了“隔離可燃物”原理滅火的是(A.實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒,用濕抹布蓋滅B.高樓失火,用高壓水槍向著火處噴水滅火C.森林火災(zāi)時(shí),用炸彈轟炸滅火D.森林火災(zāi)時(shí),將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉5.下圖是常見(jiàn)的滅火實(shí)例,請(qǐng)?jiān)趫D的下方空格內(nèi)填寫(xiě)所對(duì)應(yīng)的滅火原理。 6.如右圖所示,在一個(gè)玻璃杯底放一些碳酸鈉,將一燃著蠟燭放入玻璃杯中,杯口蓋一塊玻璃 片,過(guò)一會(huì)兒,蠟燭熄滅,這是因?yàn)開(kāi)。打開(kāi)玻璃片,重新放入點(diǎn)燃著的蠟燭,然后向玻璃杯中加入適量稀鹽酸,過(guò)一會(huì)兒,蠟燭也熄滅,原因是_。等蠟燭熄滅后,用一塊表面沾有澄

18、清石灰水的玻璃片蓋在玻璃杯口,可觀察到的現(xiàn)象是_。7.隨著“西氣東輸”的全線貫通,8月底我市將有7萬(wàn)戶用上天然氣。作為家庭成員,我愿將下列有關(guān)天然氣的化學(xué)知識(shí)告知父母:天然氣的主要成分是_,其燃燒的化學(xué)方程式為: 天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí),必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)?。我知道填充氮?dú)獾哪康氖?。 天然氣本身是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是 。乙硫醇(C 2H 5SH 燃燒的化學(xué)方程式為:2 C 2H 5SH + 9O 2 點(diǎn)燃4CO 2 + 2X + 6H 2O ,則X 的化學(xué)式為-( A .SB .SO 2C .SO 3D .CO

19、 8.汽車尾氣中含有CO 和NO 等有毒氣體,其凈化過(guò)程如下:在催化劑的作用下,使CO 與NO 發(fā)生化學(xué)反應(yīng).生成一種單質(zhì)和一種化合物。其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分;再通人過(guò)量空氣,使剩余的CO 轉(zhuǎn)化為該種化合物。試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 _;_。參考答案： 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 1； 2用燈帽蓋滅；與凹液面最低處保持水平；超 過(guò)濾紙邊緣；對(duì)著自己或旁人。 35； 4A；5D；6D；7B；8C；9B；10A 第二單元 我們周圍的空氣 1拉瓦錫，氮?dú)猓鯕?，氧?2體積，78，21，稀有氣體，二氧化碳 3有新物質(zhì)生成 4過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀、 2H2O2 2KMnO4 MnO2

20、MnO2 工廠排放出來(lái)的廢水中有哪些物質(zhì)、或如何合理使用 農(nóng)藥和化肥等、 （合理則可以得分） 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 1原子、分子、離子 2質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) 3氧化鋁、Al2O3 4C；5A；6C；7C；8A；9略；10略 11質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) 1216；3；6；非金屬；得；負(fù)；陰；S2 。 1313；金屬 16A、D；A、C。 145 17A 154；31；43；48374；6.45 2H2O O2 K2MnO4 MnO2 O2 、 2 KCl 3O2 、分解反應(yīng) 第五單元 化學(xué)方程式 115g； 210g； 3C；4B；5C；6C；7B 第六單元 碳和碳的氧化物 1

21、金剛石、石墨、C60。 2金剛石；鉆探機(jī)的鉆頭、玻璃刀； 3鉛筆芯；電極、電車的電刷； 4疏松多孔、吸附、冰箱去味劑、防毒面具的濾毒罐 560 個(gè)碳原子 6常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 7 大理石、稀鹽酸、 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 8向上排氣法、二氧化碳能溶于水，密度比空氣大 9干冰、人工降雨、致冷劑、制造舞臺(tái)云霧繚繞效果 10紫色石蕊溶液變紅色、CO2H2OH2CO3、紅色 2KClO3 5C；6D；7C；8B 9 沒(méi)有用外焰集中藥品部位加熱、 試管口向上傾斜、 導(dǎo)管伸入試管過(guò)長(zhǎng)、試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花、鐵夾沒(méi) 有夾在離試管口 1/3 處。 d e c f a h b i g；把帶火星木條伸入集氣瓶中，如 果木條復(fù)燃，則證明是氧氣。 把帶火星