2019屆江西省五市八校高三下學期第二次聯(lián)考語文試卷【含答案及解析】

1、2019 屆江西省五市八校高三下學期第二次聯(lián)考語文試 卷【含答案及解析】 姓名 _ 班級 _ 分數(shù) _ 題號 -二二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 、現(xiàn)代文閱讀 1. 閱讀下面的文字，完成下面小題。 中國古地圖 在古代，先民們在器皿或巖石上繪制質(zhì)樸的圖畫，以此表達他們的內(nèi)心世界。這些簡單、 粗糙的圖畫承載著延續(xù)文明的使命，部分圖畫演變成了文字，而另一些表示一個區(qū)域地理 信息的圖畫則成為地圖。中華民族幾千年的文明史具有獨特的文化發(fā)展脈絡，地圖的發(fā)展 亦是如此。 由于年代久遠，傳世的早期古地圖已是鳳毛麟角，且完整度極低，不過人們通過古籍的 記載，還是可以去發(fā)現(xiàn)一些早期地圖的印記。相傳大禹鑄九

2、鼎，將各地山川與物產(chǎn)鑄于其 上，作為擁有九州之象征，地圖逐漸具有了政治上的象征意義。左傳中記載楚莊王 “問鼎”，其實就有了問天下的含義在內(nèi)了。至打戰(zhàn)國時期，管子中已專門設立地圖 篇，將軍事活動與地圖的使用充分結(jié)合，闡述了如何利用地圖進行軍事行動，如何利用地 形指揮軍隊攻守，充分體現(xiàn)了地圖在中國古代軍事上的重要作用。 然而這些記錄下祖先智慧的珍貴地圖已經(jīng)消散在歷史塵埃之中，我們現(xiàn)在只能通過古籍 中的只言片語去努力追根溯源。由這些簡略的地圖可知，戰(zhàn)國之前的地圖為中國地圖的發(fā) 展奠定了一個基礎。 文字的描述即便詳盡，終究無法展現(xiàn)出地圖的形象，古地圖的出土和發(fā)現(xiàn)讓我們可以親 眼見證其發(fā)展的真實軌跡。兆

3、域圖 1983年出土于河北省，是中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的年代 最早（距今約2 400年）的地圖，早于古羅馬帝國最早的地圖 600年。兆域圖是戰(zhàn)國時 期中山國貴族墓穴的設計圖，但它已具備了地圖的特征。兆域圖也是我國最早采用比 例尺繪制方法的地圖，它的發(fā)現(xiàn)將中國縮尺制圖的歷史大大提前，是中國地圖史上的一次 重大發(fā)現(xiàn)。 1986年出土于甘肅的放馬灘地圖則體現(xiàn)了現(xiàn)代意義上地圖的要求和標準。地圖線條 清晰，用墨線繪制于四塊松木板的兩面，是對當時地區(qū)水系的一個總體描述。符號的出現(xiàn) 突顯出這張地圖的珍貴價值，地形、水系、居民點、交通線等地理要素均使用地圖符號標 出，這不但豐富了地圖的內(nèi)容和可讀性，也代表著中國古地

4、圖繪制方式的一大進步。 隨著地圖測量技術和繪制技術的不斷發(fā)展，中國地圖的學術理論體系也逐步形成。其中600 最有名的當屬西晉時期的學者裴秀，以及其提出的“制圖六體”理論。在這一理論的指導 下，裴秀繪制出了目前所知的中國第一部歷史地圖集禹貢地域圖。但隨著西晉滅 亡，地圖集因分裂、戰(zhàn)亂而流失。萬幸的是，“制圖六體”等制圖理論卻流傳下來，成為 中國地圖繪制的標準。 與“制圖六體”同時代出現(xiàn)的“計里畫方”制圖法同樣出自于裴秀。他通過縮編天下 大圖，完成了地形方丈圖?！坝嬂锂嫹健笔前幢壤呃L制地圖的一種方法。繪圖時， 先在圖上布滿方格，方格中邊長代表實地里數(shù)相當于現(xiàn)代地形圖上的方里網(wǎng)格，然后 按方格繪制

5、地圖內(nèi)容。在藏于西安碑林的宋代石刻禹跡圖上，“計里畫方”的制圖技 術清晰可見。圖上有“計里畫方”的格網(wǎng)形式和“每方折地百里”的詳細記注。禹跡圖 的輪廓已經(jīng)與今天所繪制的現(xiàn)代地圖十分相近。 受裴秀的“制圖六體”理論的影響，以及“計里畫方”方法廣泛運用的促進，中國地圖 繪制在唐宋時期達到了一個高峰。 （ 選自百科知識，作者馮博、蹇菀林，有刪改 ） 1. 下列關于“中國古地圖”的表述，不符合原文意思的一項是 A. 中國古地圖起源于古代先民在器皿或巖石上繪制的簡單粗糙但承載延續(xù)文明使命的 表達先民內(nèi)心世界的圖畫。 B. 中國古地圖的發(fā)展雖有獨特的脈絡方向，但因為年代太過久遠，在當今還能看到的 早期古地

6、圖特別少，也不完整。 C. 雖然一些中國古地圖已消散在歷史的塵埃中，但我們還是可以比較容易地通過古籍 的記載發(fā)現(xiàn)一些早期古地圖的印記等。 D. 探尋中國古地圖的發(fā)展脈絡時不能忽略了裴秀，他提出了“制圖六體”理論、“計 里畫方”制圖法等，并且繪制有地圖集。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A. 相傳大禹鑄九鼎，把各地山川、物產(chǎn)等鑄在上面，這種地圖現(xiàn)在看來十分簡略，但 在當時還是有著相當大的作用和意義的。 B. 通過閱讀古籍我們了解到中國的古地圖缺乏形象性，文字描述越詳盡就越無法全部 展現(xiàn)地圖，當然出土的古地圖還是能讓我們見證地圖的發(fā)展過程。 C. 中國古地圖的發(fā)展有獨特的脈絡，早期

7、古地圖比較簡略，比例尺繪制法的出現(xiàn)則使 古地圖設計規(guī)范起來，而地圖符號的出現(xiàn)代表著中國古地圖的一大進步。 D. 地圖測量與繪制技術的發(fā)展促進了中國地圖學術理論體系的形成，特別是裴秀的制 圖理論和方法的出現(xiàn)，使中國地圖繪制到唐宋時達到一個高峰。 3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A. 河北省出土的兆域圖是我國現(xiàn)存的最早的地圖，比古羅馬最早的地圖還早 年，是我國最早使用比例尺繪制的地圖。 B. 放馬灘地圖是能夠體現(xiàn)現(xiàn)代意義上地圖的要求的一幅地圖，它線條清晰，符號 多種多樣，極大地豐富了地圖的內(nèi)容以及可讀性等。 C. 目前所知的我國第一部歷史地圖集禹貢地域圖因分裂、戰(zhàn)亂而流失，不過由

8、繪 制此地圖集而總結(jié)出來的“制圖六體”理論流傳了下來，成為中國地圖繪制的標準。 D. 裴秀縮編完成的地形方丈圖和藏于西安的宋代石刻禹跡圖都使用了“計里 畫方”的繪制方法，禹跡圖的輪廓已和現(xiàn)代地圖很接近。 、文言文閱讀 2. 閱讀下面的試題，完成下面小題。 張春，字泰宇，同州人。萬歷二十八年舉于鄉(xiāng)，歷刑部主事。勵操行，善談兵。天啟 二年，遼東西盡失，廷議急邊才，擢山東僉事，永平、燕建二路兵備道。時大軍屯山海關， 永平為孔道，士馬絡繹，關外難民云集。春運籌有方，事就理而民不病。累轉(zhuǎn)副吏、參政， 仍故官。 崇禎元年改關內(nèi)道。兵部尚書王在晉惑浮言，劾春嗜殺，一日梟斬十二人。春具揭辯， 關內(nèi)民亦為訟冤。

9、在晉復劾其通奄克餉，遂削籍，下法司治。督師袁崇煥言春廉惠，不聽。 御史李炳言：“春疾惡過甚， 為人中傷，夫殺之濫否，一勘即明，乞免提問 ?！辈粡?明年，法司言春被劾無實，乃釋之。 三年正月，永平失守，起春永平兵備參議。因言兵事不可預泄，乞賜陛見，面陳方略， 帝許之。既入對，帝數(shù)稱善，進春參政。已而偕諸將收復永平諸城，論功加太仆少卿，仍 涖兵備事，候巡撫缺推用。永平當兵燹之余，閭閻困敝，春盡心撫恤，人益懷之。 四年八月，大清兵圍大凌河新城，命春監(jiān)總兵吳襄、宋偉軍馳救。九月二十四日渡小凌 河。越三日次長山，距城十五里，大清兵以二萬騎來逆戰(zhàn)。兩軍交鋒，火器競發(fā)，聲震天 地。春營被沖，諸軍遂敗，襄先敗

10、，春復收潰眾立營。時風起黑云見，春命縱火，風順 火甚熾。天忽雨反風，士卒焚死甚眾。少頃雨霽，兩軍復鏖戰(zhàn)，偉力不支亦走。春及參 將張洪謨、楊華征，游擊薛大湖等三十三人俱被執(zhí)，部卒死者無算。諸人見清太宗文皇帝 皆行臣禮，春獨植立不跪。至晚，遣使賜以珍饌。 春曰：“忠臣不事二君，禮也，我若 貪生，亦安用我。 ”遂不食。越三日，復以酒饌賜之，春仍不食，守者懇勸，感太宗文 皇帝恩，始一食。令薙發(fā)，不從。居古廟，服故衣冠，迄不失臣節(jié)而死。 當春未死時清有議和意春為言之于朝朝中嘩然詆春誠意伯劉孔昭遂劾春降敵不忠乞 削 其所授憲職 。朝議雖不從，而有司系其二子死于獄。 （ 選自明史，有刪節(jié) ） 1. 對文中畫

11、波浪線句子的斷句，正確的一項是 A. 當春未死 / 時清有議和意 / 春為言之于朝 / 朝中嘩然詆春 / 誠意伯劉孔昭遂劾 / 春降敵不 忠/ 乞削其所授憲職 B. 當春未死時 / 清有議和 / 意春為言之于朝 / 朝中嘩然詆春 / 誠意伯劉孔昭遂劾 / 春降敵不 忠/ 乞削其所 / 授憲職 C. 當春未死 / 時清有議和意 / 春為言之于朝 / 朝中嘩然詆春 / 誠意伯劉孔昭遂劾春降敵不 忠/ 乞削其所 / 授憲職 D. 當春未死時 / 清有議和意 / 春為言之于朝 / 朝中嘩然詆春 / 誠意伯劉孔昭遂劾春降敵不 忠/ 乞削其所授憲職 2. 下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

12、 A. 鄉(xiāng)，即鄉(xiāng)試，明清兩代每三年由各縣知縣主持的一次考試，因在秋八月舉行，故又 稱秋闈(闈，考場)，考后正榜所取的叫舉人，第一名叫解(ji e )元。 B. 廷議，即廷臣會議，所議之事均為“事關大利害”的政事，多為按部門以商討問題 的形式進行，結(jié)果上奏皇帝，當意見不一致時，由皇帝作最終裁決。 C. 關內(nèi)，文中指山海關以西或嘉峪關以東一帶地區(qū)；亦用來泛指關口以內(nèi)的地方，如 函谷關以內(nèi)。 D. 閭閻，原指古代里巷內(nèi)外的門，后用來指房屋建筑，鄉(xiāng)村村落，亦泛指平民百姓， 人家，民間。 3. 以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A. 張春善于兵事，臨危受命。遼東遼西盡失，形勢危急之下，他被

13、起用為兵備參議， 面君陳述方略被認可；永平失守，他帶領諸將收復失地，憑借能力升為巡撫。 B. 張春體恤百姓，深受愛戴。關外難民云集，他從不擾民，后遭彈劾，百姓為他訴冤； 永平街巷毀于兵火，他盡心安撫百姓，百姓越發(fā)懷念他。 C. 張春守節(jié)不屈，盡忠朝廷。大凌河之戰(zhàn)中，兵敗被俘，諸將皆跪拜清朝皇帝，唯張 春直立不；被要求剃發(fā)效忠，他也不肯，最終守節(jié)而死。 D. 張春屢遭彈劾，令人同情。受謠言蠱惑，王在晉不察實情，兩次彈劾他，使張春下 獄受審；兵敗被執(zhí)盡忠至死，劉孔昭彈劾他，致他兩個兒子死于獄中。 4. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1) 為人中傷，夫殺之濫否，一勘即明，乞免提問。 (2)

14、忠臣不事二君，禮也，我若貪生，亦安用我。 三、詩歌鑒賞 3. 閱讀下面的唐詩，完成下面小題 送梁六自洞庭山作 張說 巴陵一望洞庭秋，日見孤峰水上浮。 聞道神仙不可接，心隨湖水共悠悠。 【注釋】此時詩人謫居岳州，友人潭州刺史梁知微，時途經(jīng)岳州入朝。 1. 對這首詩的理解，不正確的兩項是 A. 首句寫景不渲染，不著色，只是簡淡，由此可以看出詞人因友人入朝由衷高興，故 毫無凄婉之意。 B. “孤峰”雖不說是詩人自譬，但物必著我之色彩，因此，由峰之孤見人之孤，有意 無意中 當有此一層意。 C. “浮”有動態(tài)感，是視覺錯覺加上想象的產(chǎn)物，與“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的 “浮”有異曲同工之妙。 D. 第三

15、句由虛轉(zhuǎn)實，由寫景轉(zhuǎn)抒情，以神仙“不可接”暗指入朝如登九重天，流露出 一種難以追攀的莫名惆悵。 E. 尾句寫友人的征帆已“隨湖水”而去，暗合上句“不可接”，詩人心潮自是隨湖水 一樣悠悠不息。 2. 從詩題上看這是一首送別詩，但全詩無一字直接提到送別，詩人的送別意是如何體現(xiàn) 的？試結(jié)合詩歌內(nèi)容進行分析。 四、名句名篇 4. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 每空 1分，共 5 分） 曹操慨嘆人生短暫“譬如朝露”，蘇軾在赤壁賦中以“ _ , _ 表 達了相近的意思。 白居易在琵琶行中告訴人們藝術表現(xiàn)中要適當以“空白”展現(xiàn)更豐富的意蘊的兩 句詩是“ ， _ ”。 歐陽修在醉翁亭記中描寫山間春天之

16、景的名句是“ _。 五、現(xiàn)代文閱讀 5. 閱讀下面的文字，完成小題。 頂著橡樹的牛犢 索爾仁尼琴一生跌宕起伏，因?qū)λ勾罅值牟痪炊鴦诟?8 年，因處女作獲赫魯曉夫批示發(fā) 表而聲名鵲起，又因諾貝爾文學獎流亡國外 20 年，晚年回國后還因?qū)θ~利欽批判和對普 京的贊譽而飽受非議。無論被推崇還是被鞭笞，他永遠只為“正義”說話，揮舞著“戰(zhàn) 筆”，為國家的前途開出“良方”。 1965年，處女作中篇小說伊凡杰尼索維奇的一天的發(fā)表給他帶來巨大聲譽。這部 描寫蘇聯(lián)勞改營生活的小說引起重視，主要在于索爾仁尼琴提出了一個本質(zhì)性的問題：人 對人的不人道、人類心靈中的邪惡是一個永恒的世界性主題。隨著赫魯曉夫的下臺，小說

17、遭到公開批判。 1967年，索爾仁尼琴抗議蘇聯(lián)的報刊檢查制度，要求“取消對文藝創(chuàng)作的 一切公開的和秘密的檢查制度”，而蘇聯(lián)作家協(xié)會通過了譴責他是蘇聯(lián)作家叛徒的決議。 1968 年寫成暴露莫斯科附近一個政治犯特別收容所的長篇小說第一圈及敘述蘇聯(lián)集中 營歷史和現(xiàn)狀的長篇小說癌癥樓，均未獲準出版。無奈之下在法國發(fā)表，兩部作品一 問世，立刻獲得了國際性聲譽， 1969年他被開除出蘇聯(lián)作家協(xié)會，這引起國際上一些著名 作家的抗議。 隨著作品在歐洲的出版，索爾仁尼琴在世界文壇的聲譽日隆。 1970年，因為“在追求俄 羅斯文學不可或缺的傳統(tǒng)時代所具有的道義力量”，索爾仁尼琴獲得當年的諾貝爾文學獎。 索爾仁尼琴

18、受到蘇聯(lián)當局的警告：出去后就別想再回國。沒有選擇主動流亡的索爾仁尼琴 致信斯德哥爾摩，出于個人原因放棄諾貝爾獎。 1973 年，以揭露十月革命以來“非人的殘 暴統(tǒng)治”為主旨的古拉格群島第一卷在巴黎出版，集中體現(xiàn)了索爾仁尼琴反對強權和 暴力、追求正義和真理的思想，繼承了雨果和托爾斯泰的人文傳統(tǒng)，堪稱 20 世紀最偉大 的著作之一。 4 年后，作為國際知名人士的索爾仁尼琴還是被迫出走他鄉(xiāng)，從聯(lián)邦德國、 瑞士一直流亡到美國。 美國當局以為他不喜歡極權主義，向往西方的民主自由，可以利用他的影響力，在意識 形態(tài)的斗爭中揶揄蘇聯(lián)。 1974年 2 月的美國時代周刊上，索爾仁尼琴被拍成了卡什鏡 頭下的海明威

19、一樣。線條堅毅而粗獷，面部稀疏的白色胡楂和滄桑的皺紋，像一只老獅子， 副標題是“從藝術家到流亡者”。同年 10 月，美國參議院授予他“美國榮譽公民”稱號。 但隨后他們驚恐地發(fā)現(xiàn)，索爾仁尼琴對資本主義持批判態(tài)度，他始終是一個異見者。在一 次受邀出席哈佛大學的畢業(yè)典禮上，他在演講中不認為西方式的自由民主有著普世價值， 稱美國陷入了庸俗的物質(zhì)消費主義，這樣的言論讓邀請者很尷尬。事實上，即使受到西方 各國的優(yōu)待，索爾仁尼琴依然像自傳牛犢頂橡樹中的牛犢那樣，橫沖直撞。 1994 年，受葉利欽總統(tǒng)邀請回到俄羅斯，原來遭禁的作品陸續(xù)在國內(nèi)出版。歸來的他發(fā) 表了一連串抨擊時 政的言論，讓當局異常難堪， 199

20、8 年拒領葉利欽頒發(fā)的圣安德烈勛章。 在索爾仁尼琴心中沒有權威， 只有正義和真理。 葉利欽在回憶錄中寫道： “索爾仁尼琴的 筆是受上帝指揮的。 ”俄羅斯女作家尤利茲婭說：“索爾仁尼琴是上一代作家中最后一位 代表良知的作家，他能夠改變社會進程，至少影響了國家和社會的發(fā)展?！痹诙砹_斯，之 所以能產(chǎn)生像索爾仁尼琴、帕斯捷爾納克等偉大的文學巨人，其原因就是有這樣一群具有 “強烈的尊嚴意識和人道主義傾向”的知識分子， 并在普通百姓中獲得廣泛支持。也因如 此， 1994年之后的索爾仁尼琴一度被視為俄羅斯未來的先知?！八艿玫蕉砹_斯百姓認同 主要是在于他的使命感，在大家不敢說的時候他說了真話?！比A東師范大學

21、俄羅斯文學專 家陳建華這樣評價索爾仁尼琴。 2007 年俄羅斯國慶節(jié)，索爾仁尼琴獲得了俄羅斯國家獎。在獲得諾貝爾文學獎 37 年之后， 索爾仁尼琴終于在自己的祖國獲得了肯定?！叭澜绯汕先f人把索爾仁尼琴的名字和創(chuàng) 作與俄羅斯的命運聯(lián)系在一起。他的研究和杰出的文學著作，事實上是他全部的生命都獻 給了祖國”，普京在頒獎典禮上說?？偨Y(jié)自己的一生，索爾仁尼琴在牛犢頂橡樹中說： “只要還活著，或者直到牛犢頂?shù)较饦渖险蹟嗔瞬鳖i時為止，或者是橡樹被頂?shù)弥ㄖ懀?倒在了地上為止。”他這個“知其不可為而為之”的牛犢，總是很不明智地、數(shù)十年如一 日地用自己的腦袋和犄角狂熱地頂向枝干龐大根基深厚的橡樹。 （ 摘編

22、自索爾仁尼琴：俄羅斯良知，有刪改 ） 【相關鏈接】亞歷山大伊薩耶維奇索爾仁尼琴 （1918年一 2008年），蘇俄著名作家、 政論家、社會活動家， 1970 年，他以揭露抨擊蘇聯(lián)時政的古拉格群島一書，被授予諾 貝爾文學獎。 1 974年，被當局驅(qū)逐出境。 1994 年返回俄羅斯， 1997 年當選俄羅斯科學院 院士， 2007 年獲俄羅斯國家獎。 2008 年 8 月逝世，享年 89 歲。被譽為“俄羅斯良知”。 1. 下列對材料有關內(nèi)容的概括和分析，不恰當?shù)囊豁検?（ ） A. 索爾仁尼琴是具有良知和使命感的作家。他敢于說真話，也因為說真話而一生跌宕 起伏，但也因此得到俄羅斯百姓的認同。 B.

23、 索爾仁尼琴想逃離蘇聯(lián)。他獲得諾貝爾文學獎后，本想借此機會秘密逃離蘇聯(lián)，由 于被蘇聯(lián)政府發(fā)現(xiàn)并警告，所以暫時放棄了這個想法。 C. 索爾仁尼琴并不囿于意識形態(tài)。他在文學作品中反復揭露蘇聯(lián)的社會問題，也在演 講中表示不認同西方式的自由民主有著普世價值。 D. 索爾仁尼琴像一只“牛犢”。他甚至被自己的國家驅(qū)逐，但正是有了像他這樣的 “知其不可為而為之”的精神，這個世界才充滿了希望。 2. 下列對材料有關內(nèi)容的理解和分析，最恰當?shù)膬身検?( )( ) A. 傳記多處穿插引用了別人對他的評價，這是一種側(cè)面描寫的手法，旨在突出傳主的 精神品質(zhì)和人物形象，同時，還具有豐富文章內(nèi)容，增強感染力的作用。 B.

24、 索爾仁尼琴因第一圈和癌癥樓兩部長篇小說而獲得了國際性聲譽，這是因 為他選擇了在法國發(fā)表，而不是在蘇聯(lián)發(fā)表。 C. 美國人把索爾仁尼琴拍得像一只老獅子，視其為自由民主的斗士，這與索爾仁尼琴 那具有“強烈的尊嚴意識和人道主義傾向”的知識分子形象并不相符合。 D. 作為一個異見者，索爾仁尼琴對蘇聯(lián)時代不人道的做法，對西方式的自由民主，對 葉利欽時的政治都進行了批判，由此惹得各方不喜。 E. 索爾仁尼琴認為美國陷入了庸俗的物質(zhì)消費主義，受到美國當局的邀請，并被美國 參議院授予“美國榮譽公民”稱號，受到西方各國的優(yōu)待。 3. 索爾仁尼琴說自己是“牛犢頂橡樹”，這有什么含義？我們從中能獲得什么樣的啟示？

25、 6. 閱讀下面的文字，完成小題。 慶捷 終于告捷了，寒地栽桑養(yǎng)蠶項目審批手續(xù)一拿到手，趙主任和王助理就架著胡文齋往松 雷大廈走。 胡文齋拖垃著鞋，有點兒跟不上他們的步伐，興奮的紅暈依然在瘦刀條臉上蕩漾著，問 兩個部下要把他弄到哪里去。胖胖的趙主任說，上午來省廳時你答應過的，事辦成，就把 你穿了八年的皮鞋換掉。 個矮的王助理說，堂堂局長，一言九鼎。你腳上這雙鞋，甭說我們看不下眼，連警衛(wèi)都 嫌有礙觀瞻。你別忘了，這是在省城，不比我們嘉通那疙瘩。 胡文齋站定說，怪不得警衛(wèi)瞅我那眼光有點特別，敢情是看人下菜碟?。”抡f他了，連 主管廳長看我這鞋時都皺眉了。我說今天咋這么順利，大筆一揮就過了呢？原來還有

26、鞋的 功勞啊！言罷大笑。 三人來自嘉通縣農(nóng)業(yè)局，項目立項一年有余，省城跑了數(shù)十回，還是見不到陽光。胡文 齋上次到省城索性就放挺了，在一家小旅館住下，打起了持久戰(zhàn)，終于驚動了陳廳長。把 胡文齋邀去一談，陳廳長激動了，拉著胡文齋的手說，老百姓有你這樣的父母官是福份??！ 之后一應手續(xù)辦得快馬加鞭。這次再到省城，因為胡文齋鱷魚嘴一樣的鞋，差點兒被警衛(wèi) 攔在門外，辦不成事情。 轉(zhuǎn)了幾個來回，胡文齋拉兩人的衣袖說，這里的東西太貴了！王主任瞪眼，一分錢一分 貨！別總想買東西就去咱那破百貨。告訴你，現(xiàn)在我們倆說了算，讓你穿啥就穿啥！ 前后試穿了幾雙鞋，兩人商定，買下其中一雙三百多元的。胡文齋心疼得直咧嘴，太貴

27、 了，我穿這樣的鞋咋下鄉(xiāng)啊？咋和農(nóng)民 兩人明確表態(tài)，給胡文齋換鞋是全嘉通人的心愿，一會兒他請他們吃飯好了。胡文齋紅 了眼圈，默默點頭，穿鞋走了幾步，紅著臉努力適應。兩人在一旁拍手竊笑。 胡文齋不肯扔掉舊鞋，把它小心包起來，裝進了鞋盒里，兩人無柰，只得隨他。三人找 了一圈飯店，最后胡文齋拍板，干脆，我請你們吃自助餐得了。三十八元一位，還大酬賓， 肯定能吃飽。三人又戧戧一番，走進一家裝潢考究的自助餐館。 胡文齋像劉姥姥進了大觀園，左打聽，右探問，才算把心放肚里了。 菜肴很豐盛，三人有說有笑夾菜。趙主任和王助理眼放光，夾完奶油泡芙、深海清魚， 又夾生菜番茄沙律、火雞燴粟子，直咽唾沫。 趙主任突然想起

28、什么，問胡文齋這次來省城，是否去看看他讀大學的女兒。胡文齋邊夾 菜邊樂著說，她和同學去云南見習了，說是增加經(jīng)驗。這孩子懂事，勤工儉學，辦了個什 么網(wǎng)上培訓，已能掙一些錢了。上次我來，她特意請我吃了牛排。 真的？孩子真是有出息了，他爹雖然當著局長，可也不常吃牛排吧？趙主任樂得眼睛瞇 成一條縫兒。 王助理不忘幽默，此言差矣，我們局長啊，天天摸爬滾打在鄉(xiāng)下，和鄉(xiāng)親們混得熟，誰 家宰牛殺羊不請吃一頓？紅燒、清蒸，不是想怎么吃就怎么吃？甭說牛排羊排，就是雞排 也早吃膩了。 胡文齋笑，你小子，嘴上給我留點德。說老實話，我一次牛排也沒吃過，當時還埋怨姑 娘干嘛花那么貴的錢吃牛排骨？三十多元??！可后來我發(fā)現(xiàn)自

29、己錯了，牛排不僅有骨頭， 也有很多肉呢！ 兩人大笑，笑胡文齋的老土，笑聲引來就餐者的側(cè)目，這才驚覺，他們的旁若無人早引 得人們皺眉了。三人急忙噤了聲。 胡文齋悄聲問趙主任，這地方咋凈是年輕人?。繆A那么大一盤菜，吃得了嗎？趙主任樂 了，人家吃不吃得了你管得著嗎？真是鄉(xiāng)下見識。 胡文齋兀自搖頭，又下意識打量餐館里的人，但見竊竊私語者有，朗聲說笑者有，多半 吃一點東西，再用 手觸一下手機屏幕，或把手機舉至耳邊，和什么人通話。面前大多放著 可樂、雪碧什么的飲料，以及咖啡。 三人把食品端至桌上，趙主任和王助理各夾了很多生蠔，唯有胡文齋未夾。趙主任問， 胡局，你不愛吃生蠔？ 胡文齋驚詫，這東西叫生蠔？咋個

30、吃法呀？沒吃過 王助理瞪圓眼睛，堂堂大局長，怎么會沒吃過生蠔？太不真實了吧？ 胡文齋臉紅了，我沒說謊，這東西甭說吃，見也沒見過，剛才夾菜時我看到它，心里還 想這是什么東西？樣子不太好看，不知好不好吃？你們別笑話我，自小農(nóng)村長大的，哪見 過這些稀奇八怪的東西。 兩人這才發(fā)現(xiàn)，胡文齋的餐盤里夾的是玉米、瓜片什么的，肉食只有肉串和豬耳朵之類。 兩人把生蠔悉數(shù)往胡文齋的餐盤里撥，紅了眼圈說，胡局，你嘗嘗你今天必須嘗嘗！ (選自百花園作者，田洪波) 1. 下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?( )( ) A. 胡文齋的皮鞋穿了八年，因為窮舍不得換，但幸虧沒有扔，正是因為這雙鞋他的審 批手續(xù)才

31、拿到手，這告訴我們節(jié)儉終究是好的。 B. 胡文齋的女兒雖是小說中的次要人物，但貫穿了文章始終，正是她推動了故事情節(jié) 的發(fā)展，主人公的優(yōu)秀品質(zhì)才得以展現(xiàn)開來。 C. 小說塑造人物形象的手法多樣化，運用了神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫等，使得 人物形象栩栩如生，呼之欲出。 D. “胡文齋兀自搖頭”是因為飯館里的年輕人夾的菜太多，胡文齋對他們的浪費行為 很是不滿，這也反應了作者對現(xiàn)代年輕人的批判。 E. “慶捷”是小說的線索，揭示了買皮鞋、吃自助餐等主要情節(jié)與內(nèi)容，以“慶捷” 為題還有利于作品主題的凸顯。 2. 第五自然段在文中有什么作用？請簡要分析。 3. 有人說，小說對胡文齋買鞋和吃飯中的一些描述

32、，顯得有些虛假，在現(xiàn)實中是不可能 有的。你對這種說法有什么看法？請結(jié)合文本和現(xiàn)實說出你的理由。 六、 7. 下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是 ( ) 天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都 渙然冰 釋 ，生機勃勃。 這個新建的小區(qū)，高樓林立，環(huán)境優(yōu)雅，地上草坪泛著綠意，可是一些人貪圖方便， 行不由徑 ，常常踩著草坪橫穿而過，實在辜負了植草者的美意。 著名導演趙寶剛以拍攝展示新世紀年輕一代生活的奮斗北京青年等作品而聞 名，拍攝青年題材的電視劇對他來說可謂 駕輕就熟 。 有時提起筆來，突然就忘記了某個字的寫法，連一些成語的意思也變得 莫衷一是， 這種現(xiàn)象越來

33、越多地出現(xiàn)在人們的日常生活中。 我縣堅持文化“普惠”理念，先后投資 5億多元，建成了 8個文化中心，安裝健身器 材 2600 多臺，文體設施 日臻完善 。 互聯(lián)網(wǎng) +時代，社會快速發(fā)展，創(chuàng)客輩出，越是在這種時候，我們越要 登高自卑 ，腳 踏實地。 A. B. C. D. 8. 下列語句中沒有語病的一句是 ( ) A. 有籌委會同學的精心組織策劃，還有許多同學默默無聞地在“場外”工作，我們分 別二十年的高中同學得以在母校不期而遇，把夢想變成了現(xiàn)實。 B. 日漸增多的霧霾天氣引起了社會的廣泛關注，不僅霧霾天氣給人體健康帶來巨大威 脅，而且影響了人們的正常生活。 C. 什么是幸福？在田園農(nóng)耕時代似乎

34、很易尋得這個問題的答案，但在當代繁復的經(jīng)濟、 社會和文化背景下，答案卻顯得日益模糊和多元。 D. 老人跌倒該不該扶？當這個簡單的問題都要作為一個話題來討論的時候，表明了我 們的道德品質(zhì)和精神文明急需提高。 9. 把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検?（ ） 物理學家們長期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合，聲音就是這樣的。 所以要有交響樂，也正是這樣的“和聲”才使得我們這個世界充滿趣味。 例如管弦樂的合奏，音波雖然混合，但是管樂聲和弦樂聲仍然保持各自的特點。 然而，我們的大腦對音樂的感知卻不是這樣。 整體可以大于部分之和，這一事實現(xiàn)在對大多數(shù)人來說已經(jīng)是顯而易見的了，但是曾

35、 經(jīng)讓物理學家們感到非常窘困。 雖然管樂聲和弦樂聲獨立地進入我們的耳朵，但是這兩種聲音的“和聲”對我們的情 感所產(chǎn)生的影響卻遠遠大于這兩種樂器的單獨作用。 A. B. C. D. 七、語言應用 10. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏 輯嚴密。每處不超過15個字。 燈籠與中國人生活息息相連，廟堂中、房宇外， 。仔細推算，中國有燈是秦漢以后 的事，有紙燈籠又可能是在東漢紙發(fā)明之后。中國的燈籠，不僅是用以照明，它往往也是 一種象征，因“燈”與“丁”語音相同， 。所以，過去每家每戶都有姓氏燈，懸掛在 屋檐下或客廳中，借以討個口彩。今天迎神賽會上，神明的陣頭前仍

36、有兩盞大燈籠，就是 這種習俗的延續(xù)。不過，燈籠最讓人遐思、期盼的， 。元宵觀燈的習俗起漢朝初年, 至唐開元年間，為慶祝國泰民安，乃扎結(jié)花燈，象征“彩龍兆祥，民阜國強”?；麸L氣 至此廣為流行。 11. 為提高學生社團活動開展能力，某中學學生會計劃舉辦一次 G20峰會模擬會議活 動，活動安排如下圖，請用一段話介紹 G20峰會模擬會議活動安排的流程，要求內(nèi)容完 整，表述準確，語言連貫，不超過 90個字 八、材料作文 要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作 文。 參考答案及解析 第1題【答案】12. 閱讀下面的圖畫材料，寫一篇不少于 800字的作文 區(qū)區(qū) 5 毛

37、錢誰稱罕呀 純屬作秀純屬作秀! ! 抿本就沒法領廉抿本就沒法領廉! ! 拾金不昧 檢 交 邊 邊它里 路耙手 馬技 在 錢 叔 我毛 l. C 2. B 3. C 【解析】【解析】 】試題分析：孝査學生理解文章董要概念的區(qū)力。首先瀏覽選觀懸到文中找到與選頂 相關的諸句，進行比較、辨析。C項通過第三段我們現(xiàn)在只能通過古籍中的只言片語去努 力追根癡JT的妝句話，可臥強現(xiàn)并不睿易。 z試題分析本題考查對文本內(nèi)容的新析。苜先瀏覽選頂.然后到文中找到與選項相關的 語關聽豔脇蹈擔面器瓏翳f黔涉，而垃宇嗆即際 理解和分析不正確的一項， 可見本題考 瞬谿薯霜觀轉(zhuǎn)霍制艮試題分析，題干問的是席根據(jù)原文內(nèi)容，下歹q

38、第2題【答案】 l.D 24 3. A 4.(0 (張春)視人中傷，是不是有濫殺行為，一調(diào)查便會明白，希望免于提畝。 忠臣不侍奉兩個君主，遠是禮道，我如果貪生怕死朝廷怎么會任用我呢？ 明史，朝倪張廷玉，朝 1 試題分析：本題主要考查文言斷句?！爱敶何此罆r”表示時間，兩個“朝”之間需要停 量誦飆費豔魂聶塞蠶飆勰直聽縣矗 算軸豔霰號 朝中 2試題分析：本題考查學主識記文學常識的能力。古代文化常識包桔古代文化中天文、歷 送.樂律.地理.官職.科舉、姓名.宗法等。各省省城(包括京城)舉行，各省主考官均由 事帝派遣。 鹹讚踽嚴平失守心兵備嫌并沒有 4試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。，為人中傷”被動句

39、(“乞”譯為希望，“提 問”譯為提審。(2) “禮譯為禮道，“貪生譯為貪生怕死“安譯為怎么會。 參考譯文: 張春字泰宇，同州人。萬歷二十八年(1600)鄉(xiāng)試中些曾任刑部主事。他很汪意德行修養(yǎng) ,善談兵法。天啟二年(1622),遼東遼西盡為清軍占領丿朝廷急需守邊將才，弁張春為山東僉 事，兼永平.燕建二路兵備道。這時大軍屯駐山海關，永平為來往要道，兵馬絡經(jīng)不絕，關外難 民也云集于此。張春運籌有方，事情辦得合理又不擾害百姓。歷任刖使、彗政，最后又回到原 來官職。 素禎元年(1628),改任關內(nèi)道兵備。兵部尚書王在晉聽信流言，說春好殺人，一天斬苜十二人 Q張春上書申需，關內(nèi)百姓為他訴菟。在晉又彈敎他與

40、太監(jiān)有勾結(jié)克扣軍餉，將他革職，交司 法衙門懲辦。督師袁崇煥認為張春廉潔，不同意懲辦。御史李炳認為說：張春羊時疾惡如仇 ,故為人所中傷。是不是有濫余行為，一調(diào)查便會明乩 用不看提審。星帝不同意。第二年司 注衙門報告說，彈劾脹香的罪狀，均查無實據(jù)，于杲將他釋放。 崇禎三年1630)正月，永平失守，起任張春為永平兵備。因為說兵機不可泄畫，請準予朝見皇 誕勢蠶鶉理書懸諾?薇*餵加!舉盡手備事恨巡撫開缺時再補任。永平大 句相； WS如而 放苜繼 常句詞“ 經(jīng)于酥 用天以 詞常gm疋 副苜“ 一?句 和可用至 詞面?！?謹思7F 等：無 ”夫句“ 、可而 、且后“ 竊、翦 、夫使. 凡、等向句 、盍呼“斷

41、 蓋、嗚”以 、唯、是可 惟、乎 大 夫；面 苴夫故前 “嗟曰零 睛詞如； 點氣站則 上，面陸戰(zhàn)略，皇語詞然 的嘆“ 旬立“使 第3題【答案】 1.AD 2苜句謫居送客，征帆遠去，湄目秋色，秋上心快，自有一股高別羸。慶句，呱因送 別而生偉弊因友人離開而生虛婦之感，送別后之孤獨感油然而生口 第二句,帝宮高入九重天友人前往之地就如仙境一樣難以接觸，而詩人如同披貶入凡塵丿送 劇吋硒悵之情頓生。 屋句，言有冬而意無窮懾，心如潮水隨帆而逝，濃厚的別情與那一江之水融為一體，可謂 滿江送別竜。 【解析】 】試題分析；本題王要考査詩句內(nèi)容理解&手法鑒賞。小喬“臺無凄之盍過于武斷 y由頭辛專虛住 2試題

42、分析匚本題王要考查詩句內(nèi)容分析。結(jié)合題干提示如何休現(xiàn)送別的結(jié)合詩句 內(nèi)容分析，苴句，謫居送客，征頰酉吉，満目彳監(jiān) 2 心 心 g 、山 ,rir因遅別而生第三句,惆悵之I 滿江送別意。 第4題【答案】 J）哀吾生之須臾蕃長江之無窮別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲野芳岌而幽香 【解析】【解析】 形，而字形與宇義分不開, 要理解字義去記憶4學牛記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思* 第5題【答案】憾丸韓驢錚嗨謂 己情 -ft歆 點般 重一 意 答注 作要 S- 句 占迸 重接 的限 達a 中給 詩和 rr吆叫 禾斗冃 I 注樣 .這 題- 標語 中詞 詩點 厶星r 分 時貪口 題包結(jié) 答乗 01 學生應借助

43、字義來識記字形 l.B 2 .AC 工含義，素爾仁尼琴就像一頭鐵但不可為而為之的牛犢，他勇敢地反対強叔和暴力，矢志不移地追 求正咒和真理。 【解析】【解析】 】試題分析：本題考查理解交童內(nèi)容的能力。獲獎后，索爾仁尼琴應前往瑞典領取諾貝爾文學 獎井沒有逃離蘇聯(lián)的想法母他沒有想主動流亡后來離幵也是被迫的。 2試題分析本題主要若查對材料有關內(nèi)容的理解和分析匸廿項強加強加因果茯得國際聲譽不 是因是因為選垮在哪里發(fā)表田原因丹外，未在蘇聯(lián)發(fā)表不啻他耳己的謹擇 j 是丞垂準發(fā)表 D】頁 ,文童只亀說讓喜方尷總.沒有說惹得各方不苑尢其龕葉莉技對他仍是持夷揚的態(tài)度$也頃 被養(yǎng)國裁議院擡予美國榮營公民稱號是在發(fā)表

44、批評的言論之前。 點睛；主要集中對文意、文宜的主旨、文章的結(jié)構(gòu).人物形象的塑造等內(nèi)容的考核考核的方式 基本有兩種，一種杲根協(xié)文童的內(nèi)容進行分析、概括，另一種杲對文竟特色和手法的賞析。涉及 到文童的細節(jié)結(jié)構(gòu)、傳主的品格等，試題命制的錯誤選I頁多為無中生有、至拉因果、傳主的品 格和所舉的事例不對應，張冠李戴等。 第6題【答案】 噩辮更尊鶉不徉証!|罷決反對；我們要有勇于批 社會 矇零 ji巳口口/nzx, 口天列 八工11対口 口JI &平弓T甲匚 印暴力矢志不程地遲求真理，這就 g 羋索爾仁尼琴的 矣系$鼎文本有內(nèi)在的 l.CE 補敘交代了買鞋這件事的厚委件事的厚委 使故事更使故事更完整

45、清晰,刻畫了胡文齋生活樸素的形象， 快形象， 快 其更畀丸照應前乳且承上啟下，使結(jié)構(gòu)更加自然。 王示例1，我認為并不是虛假.遠是小說作為文藝作品可有的合理虛構(gòu)。小說反復寫到胡文 薛不愿買鞋和吃昌助餐似的節(jié)儉，正星為了更好地寰出為官為以造福一方為己任的主題 。雖然在現(xiàn)實中一位局長不可能真如此寒酸，但這反應的1E是人們對廉吏的期歸，既然是期盼 ,那合理夸張自然是可以的， 示例我認為有些虛假，雖說文學可以高于生活，但虛構(gòu)過度就顯得虛假了。一艱皮軽穿 了八年，還舍不得址一位局長理自助餐等普通百姓都相當熟悉的事物都如此陌生，未免太不竄 實了。現(xiàn)奨中人和盼望廉吏出現(xiàn)但也不會黨求為官者連一雙鞋祗買不起，唱齊

46、技也不會占餐 防以有點不可信。 【解析】【解析】 1 試題分析：本題王要考査對小說有關內(nèi)容的分析和概括A項宙批手續(xù)是因為鞋子才獲得 的說迭不對，那只是胡文齋的玩笑話罷了;另外由此汗節(jié)儉集究是好也罡偏離了小說旨帝 。左項，胡文蓊的女兒只是在吃牛排割分情節(jié)中出現(xiàn)了，并沒有貫穿文章始終，；D項，嚀艮是 不満”不恰切，胡文齋并沒表現(xiàn)如此強烈的情緒,這也廈應了作者對現(xiàn)代年輕人的批判打不對 2試題分析：分析某段的作用，一般可以從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和藝術手法三方面切入。就本題來 v -LT 二 z 匸仇匚h J*- m 宀 I I 1 I HI竺 27 1 =r i I 亠 q 一心為Hr還交代了專 甥謬奏鑒幅 帕曲豎選轉(zhuǎn)滴咔 不要 第7題【答案】 主墊 達舖 表 姜 !下 系起O 旨 sm疋王 間塞 之王卅 化 上探 直頭 八命幵 1 算題 內(nèi)意照 語注杲 +HEW 黑王 段分星 語。結(jié) 脅 華展 BS發(fā) 先向節(jié) 詈