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文檔簡介
1、2008年長沙市中考語文試卷及答案考生注意:1.本學(xué)科試卷共三大題,滿分120分,考試時(shí)量120分鐘。 2.一、二大題中,除特別標(biāo)明分值的以外,其余每小題為2分。 一。語言積累與運(yùn)用(共29分) 1.閱讀下面的文字,按要求答題。(4分) 茫茫星空,寥廓而深邃,它以它的神奇mèi _ 力,召喚棲( )身于地球的人類,讓他們滿懷熾( )熱的情感,世世代代燃燒著奔向它的渴望。從"嫦娥奔月&q
2、uot;的神話到"嫦娥一號"的升空,中國人以ln _ 然之姿,向茫茫星空邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 (1)給加點(diǎn)的字注音。 熾( )熱 棲( )身 (2)根據(jù)拼音寫出漢字。 mèi _力 ln_ 然
3、 (3)請用正楷字將"嫦娥一號,中國的驕傲"工整地寫在田字格內(nèi)。 2.結(jié)合語境,指出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng) A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。) B.長江上游
4、順江而下的大量"白色垃圾"嚴(yán)重污染水面,清理"白色垃圾"已迫在眉睫。(白色垃圾:指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。) C.他"說"了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地! (氣沖斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。) D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。 ( 不言而喻:不用說就可以明白。)3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
5、0; A.通過這次社區(qū)勞動,使她更喜歡參加青年志愿者活動
6、。 B.我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。 C.長沙市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開展、策劃的"我給星城添抹綠"大型愛心志愿活動,得到了市民很多的響應(yīng)。 D.北京奧運(yùn)會火炬接力的主題是"和諧之旅",它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會,對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。 4.請你為長沙的名勝古跡選擇合適的對聯(lián),將序號填入對應(yīng)的橫線上。 溫馨提示:麓山寺,位于
7、岳麓山,是佛教入湘最早的一所寺院,至今已有1700多年。岳麓書院,位于岳麓山下,是我國古代四大書院之一,號稱千年學(xué)府。天心閣,位于城南,今天心公園內(nèi),是舊長沙的制高點(diǎn),可俯瞰全城。杜甫江閣,位于湘江邊,為紀(jì)念杜甫晚年漂泊湘江而建。 A.惟楚有材 于斯為盛 B.四面云山皆入眼 萬家燈火最關(guān)心 C.江流楚韻 閣駐唐風(fēng) D.漢魏最初名勝 湖湘第一道場 岳麓書院_天心閣_麓山寺_杜甫江閣_ 5.請從名人傳鋼鐵是怎樣煉成的魯濱孫漂流記中任
8、選一部,依照所給的句子形式,仿寫一個(gè)句子。 我來到俄羅斯,仿佛聽到高爾基在敘說自己苦難童年的種種坎坷;我來到_,仿佛聽到_;我來到英國,仿佛聽到斯威夫特在講述格列佛航海中的種種奇6.閱讀下面的材料,按要求答題。(8分) 在四川地震災(zāi)區(qū),活躍著一支特殊的志愿者隊(duì)伍"宋志永愛心救援小分隊(duì)".小分隊(duì)的13位成員,都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們曾因在年初自發(fā)奔赴湖南郴州,支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害,被人們親切地稱為唐山"十三義士".5月12日,汶川大地震的消息傳來,帶頭人宋志永坐不住了,
9、當(dāng)天晚上,他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過兩天時(shí)間,輾轉(zhuǎn)北京、鄭州、西安等地,終于到達(dá)了災(zāi)區(qū)。"十三義士"趕赴災(zāi)區(qū)后,僅在北川一地,他們直接搶救出傷員23人,協(xié)助搶救傷員20人,引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人,運(yùn)送遇難者40多人。 帶頭人宋志永說,唐山經(jīng)歷過大地震的苦,也感受過全國的愛,如今正是唐山回報(bào)這份愛心的時(shí)候。 (1)請用下列詞語連成一段話,表達(dá)你對"十三義士"的敬佩之情。(3分) 義無反顧 知恩圖報(bào)
10、; 樸實(shí)無私 中國的脊梁 答: (2)在"十三義士"完成任務(wù)將要離開時(shí),災(zāi)區(qū)人民為他們舉行了熱烈的歡送會。請你以記者身份設(shè)計(jì)兩個(gè)問題采訪"十三義士". (3)宋志永曾對采訪他的記者說:"這里隨處能看見滿眼血絲的人在找親人,隨時(shí)都能聽到女人的尖叫聲和哭聲,他們在呼喚親人"地震給人們帶來巨大的心理創(chuàng)傷,失去親人的孩子更需要從心理上給予幫
11、助。在這里請你以朋友的身份給災(zāi)區(qū)同齡人寫一張明信片。(只寫正文,50字左右)(3分) 7.填空(9分,填對9空得滿分) (1)子曰:" _ ,思而不學(xué)則殆。" (2)_ ,月有陰晴圓缺,此事古難全。_ ,千里共嬋娟。 (3)王勃在_ 中用" _ ,_ "安慰朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會覺得近在咫尺。 (4)8月8日,第29
12、屆奧運(yùn)會將在北京開幕,請你引用論語中的"_ ,_ "來表達(dá)我們對世界各國嘉賓的歡迎之情。 (5)殘酷的地震摧毀了我們的家園,但我們堅(jiān)信,像陶淵明筆下所描寫的"土地平曠,_ ,有良田美池桑竹之屬。_ ,雞犬相聞"的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國。二。閱讀下面文段,按要求答題(共41分) (一)(12分) 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客
13、騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖
14、之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"乎。噫!微斯人,吾誰與歸? 8.解釋下列加點(diǎn)的字。 (1)薄暮冥冥( ) (2)多會于此(
15、60; ) (3)春和景明( ) (4)不以物喜( ) 9.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 (1)此則岳陽樓之大觀
16、也。 譯文: (2)微斯人,吾誰與歸? 譯文: 10.給文中畫線句子加上標(biāo)點(diǎn)。(依次標(biāo)在下面的方格中) 11.岳陽樓記中有很多膾炙人口的成語,譬如形容景色和事物多種多樣,非常壯觀的_ ;形容心境開闊,精神愉快的_ . 12.請根據(jù)上句,聯(lián)系醉翁亭記桃花源記小石潭記中的一篇所描寫的景物特點(diǎn)寫出下句,使之成為一組對偶句。 上句:岳陽樓壯美雄奇
17、0; 下句: 13.下則鏈接材料與岳陽樓記所表現(xiàn)的胸懷抱負(fù)有什么內(nèi)在聯(lián)系? 相關(guān)鏈接:范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì),食不重肉,妻子衣食僅自足而已。 答:(二) 鳥 巢 (10分) "鳥巢"是國家體育場的形象稱呼,是2008年北京奧運(yùn)會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央
18、區(qū)平緩的坡地上。整個(gè)體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐,形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架,外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨(dú)特,簡潔典雅,成為2008年奧運(yùn)會一座歷史性的標(biāo)志性建筑。 "鳥巢"外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成,共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形,長軸為332.3米,短軸為296.4米,最高點(diǎn)高度為68.5米,最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜,使屋頂達(dá)到完全防水的要求,陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。 "鳥巢"鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米,以前從未
19、在國內(nèi)生產(chǎn)過。另外,在"鳥巢"頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜,它不但有為座席遮風(fēng)擋雨的功能,而且使用這種膜后,體育場內(nèi)的光線通過漫反射,使光線更柔和,由此形成的漫射光還可解決場內(nèi)草坪的維護(hù)問題。滑動式的可開啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子,不管屋頂是閉合還是開啟,它都是體育場結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分,當(dāng)它合上時(shí),體育場將成為一個(gè)室內(nèi)的賽場。 許多看過"鳥巢"的人這樣形容:那是一個(gè)可容10萬人的溫馨鳥巢!用來孕育與呵護(hù)生命的"巢",寄托著人類對未來的希望。整個(gè)建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系,內(nèi)部沒有一根立柱
20、,看臺是一個(gè)完整的沒有任何遮擋的碗狀造型,如同一個(gè)巨大的容器,賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野,帶動他們的興奮情緒,并激勵(lì)運(yùn)動員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里,人,真正被賦予中心的地位。 (根據(jù)有關(guān)資料編寫)
21、0; 14.國家體育場為什么被稱為"鳥巢"? 答: 15.文章從四個(gè)方面對"鳥巢"作了介紹,請?jiān)诳崭駜?nèi)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 16.本文主要用了列數(shù)字、打比方的說明方法,請選擇其中一種,舉例說明其作用。 說明方法: 例子:
22、0; 作用: 17.下面兩則材料體現(xiàn)了北京奧運(yùn)的理念,請把它探究歸納出來,并從本文中找出一則相應(yīng)的材料補(bǔ)充在后面。(4分) 材料一國家體育場是一個(gè)不完全封閉的"鳥巢",這樣的設(shè)計(jì)既能使空氣流通,又能為觀眾和運(yùn)動員遮風(fēng)擋雨。 材料二在北京奧運(yùn)會網(wǎng)球比賽上,網(wǎng)球運(yùn)動員將可以使用"鷹眼"挑戰(zhàn)裁判員的判罰,這將是奧運(yùn)會歷史上首次引入這一技術(shù)。 理念: 補(bǔ)充材料(三)天才就是非凡的傻勁&
23、#160; (9分) 關(guān)于天才,大小詞典有相仿的釋義:有卓絕聰明才智的人。不知從何時(shí)開始,我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說法來。 古今中外無數(shù)事例幾乎都與詞典上的釋義相左:李時(shí)珍寫本草綱目用了30年時(shí)間;托爾斯泰寫戰(zhàn)爭與和平用了37年時(shí)間;歌德寫浮士德用了60年時(shí)間;諾貝爾研制無煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤為證明歌德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中、油燈之下埋頭演算真令人感嘆! _ .然而,我讀他們,非但沒有讀出他們的聰明才智,反而讀出了他們的傻勁。寫一部書,
24、有的幾乎用了畢生精力,能說不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇,簡直不知世上還有其他可愛的事物,能說不傻?我們的世界豐富多彩,人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù)。許多聰明的人,有條件享受的,就去享受;沒有條件享受的,也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們,糊涂到這般地步,不僅連常人最基本的享受都隨便放棄了,而且千方百計(jì)自找苦頭來吃。 這些人物取得杰出的成就,究竟是憑傻勁還是靠聰明? 一生擁有1300多項(xiàng)發(fā)明專利的天才發(fā)明家愛迪生肯定地說,天才是1%的靈感加99%的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開始關(guān)注這一問題,他們研究得出:一個(gè)人事業(yè)上的成功,其
25、專業(yè)知識或技術(shù)只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。這其他方面都與"傻勁"有關(guān):執(zhí)著、正義感、責(zé)任感這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。 如此看來,詞典里的天才釋義有些偏頗,建議對"天才"的釋義重寫,盡量強(qiáng)調(diào)有益于人類的成就,盡量突出"傻勁"的意義,淡化聰明才智的作用。(作者 柯登地) 18.請?jiān)谙铝卸涡蜷g用""將本文分成三部分。
26、0; 19.聯(lián)系上下文,為第段開頭寫一個(gè)句子,使上下文連貫通暢。 答: 20.對本文理解分析有誤的一項(xiàng)是
27、; A.文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn),觀點(diǎn)鮮明。 B.作者認(rèn)為"天才"就是有非凡毅力、刻苦精神、卓越聰明才智且取得杰出成就的人。 C.文中"傻勁"是不會享受、糊里糊涂的意思。作者認(rèn)為"天才"需要這樣的"傻勁". D.作者列舉了不少典型事例來證明自己的觀點(diǎn),具有較強(qiáng)的說服力
28、。 21.請簡要談?wù)剬ψ髡哂^點(diǎn)的看法。(3分) 答:(四)火車6年不到站 (10分) 我到武警醫(yī)院看望哥哥時(shí),意外遇到兩個(gè)老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆,弟弟因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院。 "你弟弟住院多久了?" "六年。" "六年?"我震驚。 他弟弟能說能笑,只是走不了路,記憶力很差。他記不起任何人,除了他哥哥。 半夜,我聽到弟弟說:"
29、;哥,什么時(shí)候下車,別忘了喊我起來。" "知道了。"這樣的對話,一晚上至少有五次。第二天,我問起這事,他告訴我,弟弟是在6年前春節(jié)回家時(shí)被車撞的,出事時(shí),剛下火車,所以醒來后,一直以為自己還在火車上。 他總是趁弟弟睡著的時(shí)候,默默地踱到外面抽會兒煙。他從25歲到現(xiàn)在,把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院。 這天,弟弟吃了藥,睡得很沉。他找到我,說:"你去不去逛街?"我驚訝地問:"這里有街嗎?"他興沖沖地說:"我?guī)闳ァ?quot;從醫(yī)院走出來,他興
30、奮地說,他要去買件衣服,很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū),很荒涼,過了河才有集市。我們乘船過去,那里只有十幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟。最后,他買了只燒雞,說他弟弟從小就愛吃燒雞。 準(zhǔn)備往回走的時(shí)候,他看著手表驚呼:"下午4時(shí)了,弟弟一定醒了。"我們飛快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊:"開船的呢?"旁邊的商店老板說,那人回家吃飯去了,要一個(gè)多小時(shí)才能回來。他很著急,我安慰他:"你弟弟醒來,護(hù)士會照顧他的。"他不聽,開始脫衣服。 我驚呼:&
31、quot;你干嗎?" "我游過去。" "天這么冷,你會凍壞的!"他掙脫我的手,跳進(jìn)河里。那可是冬天?。?#160; 街上的人全跑來看熱鬧:"有人跳河了"我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上,一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Π队稳ァV钡剿习?,我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。 兩小時(shí)后,我回到醫(yī)院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:"哥,我以為你先下車了呢。" "怎么會呢?要下車,
32、我一定會喊你一起的。"弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭:"那我們大概什么時(shí)候可以下車?"他肯定地說:"明天就到了。"我轉(zhuǎn)過頭,淚流滿面。這路真長,火車一坐就是6年,也許,還要坐很多年 (作者 魏 嵐) 22.有人認(rèn)為將題目改為"那車一開,就是6年"更貼切,簡要談?wù)勀愕目捶?。?分) 答: 23.文章重點(diǎn)描寫了哥哥擔(dān)心弟弟醒來,著急趕回醫(yī)院的情形。請從文中找出相應(yīng)的動作描寫,依次填寫在橫線上。(
33、3分) 驚呼- -脫衣服- -向?qū)Π队稳? 24.文中兩次寫到"弟弟"和"哥哥"的對話,試分析第二次對話描寫的作用。 答:
34、60; 25.對本文分析鑒賞有誤的一項(xiàng)是 A.本文采用第三人稱進(jìn)行敘述,線索明晰
35、,情節(jié)簡單。 B.本文運(yùn)用了對話、動作等描寫方法,人物形象生動感人。 C.文中的"哥哥"非常善良,富有責(zé)任感,令人油然而生敬意。 D.本文通過刻畫"哥哥"這個(gè)人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠、善良等美好品德。 三。作文(50分) 題目 (一) 讀完火車6年不到站一文,也許你的心靈會受到強(qiáng)烈的震撼,請以"心靈的'地震
36、'"為題,聯(lián)系社會生活實(shí)際,寫一篇文章。溫馨提示不要寫成讀后感題目 (二)明天的太陽是新的 要求:(1)以上兩題,請任選一題寫作。(2)文體不限,不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(4)卷面整潔,字跡清楚。2008年長沙市初中畢業(yè)會考試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一。語言積累與運(yùn)用(29分) 1.(4分)(1)chì q (2)魅 凜 (3)略(準(zhǔn)確無誤1
37、分,工整美觀1分。共2分) 2.C 3.B 4.A B D C 5.示例:我來到法蘭西,仿佛聽到羅曼。羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程;我來到英國,仿佛聽到笛福在敘述魯濱孫漂流荒島的歷險(xiǎn)經(jīng)歷;我來到俄羅斯(或蘇聯(lián)),仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘述保爾成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的人生歷程。(要求:對名著內(nèi)容表述準(zhǔn)確,句子通順,與例句構(gòu)成排比即可) 6.語文實(shí)踐活動(8分) (1)。(3
38、分)示例:蒼生有難,義無反顧;抗災(zāi)救困,責(zé)無旁貸。十三個(gè)血性的唐山漢子,一群知恩圖報(bào)的淳樸農(nóng)民,這就是中國的脊梁。義士義舉,義薄云天,他們以樸實(shí)無私的行動詮釋了"義"的內(nèi)涵。(開放題。用兩個(gè)詞得1分,用3個(gè)詞得2分) (2)。示例:感謝你們的無私奉獻(xiàn),請問,你們在救援過程中感受最深的是什么? 請問,在這離別的時(shí)刻,你們想對災(zāi)區(qū)人民說點(diǎn)什么?(開放題。符合采訪要求、語言得體即可) (3)。(3分)示例:我親愛的朋友,陽光總在風(fēng)雨后,災(zāi)難可以壓垮我們的身軀,但是壓不垮我們的信念。讓我們心手相連,在災(zāi)難中磨練
39、自己,在堅(jiān)強(qiáng)中放飛理想。 示例:朋友,放心吧!我們同出生在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的國度,一起生長在這片美麗的藍(lán)天下,讓我們一起分擔(dān)憂愁和痛苦,一起攜手創(chuàng)造美好的明天! (開放題。措辭得體,較精練,能以平等的身份表達(dá)出安慰、鼓勵(lì)的意思即可) 7.默寫(9分) (1)學(xué)而不思則罔 (2)人有悲歡離合 但愿人長久
40、60; (3)送杜少府之任蜀州 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 (4)有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎? (5)屋舍儼然 阡陌交通 二。閱讀(41分) (一)(12分) 8、(1)迫近 (2)在,到 (3)日光 (4)因,因?yàn)?#160; 9、(1)這就是岳陽樓的雄偉景象。 (2)(如果)沒有這種人,我和誰一道呢?(或"除了這種人,我和誰一道
41、呢?") 10、! , , ? 11、氣象萬千 心曠神怡12、示例:醉翁亭清幽秀美 桃花源恬靜優(yōu)美 小石潭凄清幽邃(抓住景物特點(diǎn),符合對聯(lián)的基本要求即可) 13、范仲淹能有"不以物喜,不以己悲"的胸襟和"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的抱負(fù),是與他"少有大志,每以天下為已任""刻苦自勵(lì)"分不開的。(答案中抓住了"少有大志,每以天下為己任,發(fā)
42、憤苦讀"、" 每慷慨論天下事,奮不顧身"、" 刻苦自勵(lì)"等關(guān)鍵語句來談與岳陽樓記中的胸襟抱負(fù)之間的聯(lián)系即可) (二)鳥巢(10分) 14.體育場網(wǎng)格狀的構(gòu)架,使它從外觀看上去像樹枝織成的溫馨鳥巢,它像一個(gè)孕育與呵護(hù)生命的"巢",寄托著人類對未來的希望。(只答出外觀像鳥巢計(jì)1分) 15.外形結(jié)構(gòu) 人文意義(答"人文內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、象征意義"均可) 16.
43、示例:列數(shù)字,例如第二段用一連串精確的數(shù)字說明了建筑頂面呈鞍形的具體情形。打比方,如"滑動式的可開啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子","蓋子"的比喻準(zhǔn)確、形象地說明了屋頂可開啟的特點(diǎn)。(舉出的例子和說明方法正確對應(yīng)1分,指出作用1分) 17.奧運(yùn)理念:科技奧運(yùn)(涉及"科技""人文"均可,2分) 補(bǔ)充材料示例:"體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜,使屋頂達(dá)到完全防水的要求,陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要".或"'鳥巢'鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米,以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過".或"在'鳥巢'頂部的網(wǎng)架結(jié)
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