三年級上冊16《找駱駝》

1、自自 學(xué)學(xué) 提提 綱綱 （二）（二） 1、快速瀏覽全文，思考：、快速瀏覽全文，思考： 2、本文講的是一件什么事？、本文講的是一件什么事？ 3、老人究竟看到了什么？判斷、老人究竟看到了什么？判斷出什么？用橫線出什么？用橫線 畫出老人看到的，畫出老人看到的，用波浪線畫出老人判斷的用波浪線畫出老人判斷的21 1剛才我看見路上有駱駝的腳印，剛才我看見路上有駱駝的腳印， 右邊深，左邊淺，就知道駱駝右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。的左腳有點(diǎn)跛。老人看見路上有駱駝的腳印，老人看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺右邊深，左邊淺因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?），），所以（所以（ ）。）。 知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。知道駱駝

2、的左腳有點(diǎn)跛。我又我又看見路的看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?），），所以（所以（ ）。）。老人看見路的左邊有老人看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米一些蜜，右邊有一些米駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西 我還看見駱駝啃過的樹葉，我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。所以知道它缺了一顆牙齒。因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?），），所以（所以（ ）。）。 老人老人看見駱駝啃過的看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了樹葉，上面留下了牙齒印牙齒印知道它缺了一顆牙齒知道它缺了一顆牙齒 小組討論：小組討論：為什么是順著腳印找，而不為什么是順著腳印找，而不是順著米和蜜或樹葉去找？是順著米和蜜或樹葉去找？老人能詳細(xì)知道走失駱駝的老人能詳細(xì)知道走失駱駝的特點(diǎn)，那是特點(diǎn)，那是因?yàn)橐驗(yàn)?。 他仔細(xì)看，認(rèn)真他仔細(xì)看，認(rèn)真想，才得出正確結(jié)論的想，才得出正確結(jié)論的 商人商人 照老人家的指點(diǎn)去找照老人家的指點(diǎn)去找 ，果，果然找到了走失的駱駝，如果你就然找到了走失的駱駝，如果你就是這位商人，在回來的路上又碰是這