2019年人教版新版九年級(jí)歷史下冊(cè)第15課第二次世界大戰(zhàn)教案設(shè)計(jì)

1、.精品文檔.2019年人教版新版九年級(jí)歷史下冊(cè)第15課第二次世界大戰(zhàn)教案設(shè)計(jì)第15課第二次世界大戰(zhàn)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力 了解二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)； 了解世界反法西斯聯(lián)盟的建立、斯大林格勒戰(zhàn)役和諾曼底登 陸戰(zhàn)；知道雅爾塔會(huì)議以及德、日法西斯投降等史實(shí)；認(rèn)識(shí) 法西斯走向滅亡和世界反法西斯聯(lián)盟走向勝利的發(fā)展過(guò)程， 探究雅爾塔會(huì)議以及第二次世界大戰(zhàn)的歷史影響過(guò)程與方法 指導(dǎo)學(xué)生收集與本課內(nèi)容有關(guān)的二戰(zhàn)資料 及影視資料，分析歷史信息，掌握自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探 究學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)歷史的快樂(lè)；通過(guò)自主閱讀能簡(jiǎn)述 斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸戰(zhàn)、攻克柏林戰(zhàn)役以及美、蘇、 中參加對(duì)日作

2、戰(zhàn)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史作用等情感態(tài)度與價(jià)值觀 理解全世界人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的重要性， 認(rèn)識(shí)到正義的力量只有加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力； 對(duì)和平與發(fā)展這一永恒主題有認(rèn)同感，確立為人類和平和進(jìn) 步事業(yè)作貢獻(xiàn)的人生理想【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港、世界反法西斯聯(lián)盟的建立、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、諾曼底登陸戰(zhàn)和雅爾 塔會(huì)議教學(xué)難點(diǎn)：世界反法西斯聯(lián)盟的建立與雅爾塔會(huì)議的影 響2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課2019年是第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)80周年?；厥走@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，警示戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶的傷痛和摧殘！1939年9月1日4時(shí)40分，希特勒下令以閃電戰(zhàn)的方 式，執(zhí)行進(jìn)攻波蘭的白色方案。德軍以其6個(gè)裝甲師、4

3、個(gè)輕裝甲師和4個(gè)摩托化師為主要突擊力量，在一馬平川的波 蘭西部勢(shì)如破竹般撕破了波軍6個(gè)集團(tuán)軍約80萬(wàn)人組成的防線。德軍閃電式的進(jìn)攻使波軍完全陷入了被動(dòng)挨打的境地， 這是波蘭人，也是全世界第一次領(lǐng)教閃電戰(zhàn)的滋味。不到一 個(gè)月，波蘭滅亡。9月3日，波蘭的盟國(guó)英、法被迫對(duì)德宣 戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。想一想：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束21年后，為什么德國(guó)再一次挑起世界大戰(zhàn)？這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果如何？它給世界帶 怎樣的影響？二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：二戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(chǎng)1 .引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖信息，從時(shí)間和空間上認(rèn)識(shí)二戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(chǎng)的由現(xiàn)。圖一 圖二設(shè)問(wèn)：圖一是發(fā)生于何時(shí)的什么事件？該事件有何影響？圖二反

4、映了什么事件？該事件有何意義？提示：圖一是1941年12月7日，日軍偷襲美國(guó)海軍基 地珍珠港；使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。圖二是莫斯科 保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利；粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。歸納總結(jié)：二戰(zhàn)爆發(fā)與主要戰(zhàn)場(chǎng)(1)局部戰(zhàn)場(chǎng)：1937年七七事變后，中國(guó)開(kāi)始全民族抗 戰(zhàn)，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。(2)全面爆發(fā)：1939年9月1日凌晨，德國(guó)以閃電戰(zhàn)方 式突襲波蘭。波蘭的盟國(guó)英、法被迫宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn) 全面爆發(fā)。(3)主要戰(zhàn)場(chǎng)：隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的推進(jìn)，由現(xiàn)了歐洲西線、北 非、歐洲東線及太平洋等主要戰(zhàn)場(chǎng)。2 .在學(xué)習(xí)上述圖材料的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生了解歐洲 西線戰(zhàn)場(chǎng)、歐洲東線戰(zhàn)場(chǎng)和太平洋戰(zhàn)場(chǎng)

5、的戰(zhàn)況。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：反法西斯聯(lián)盟的建立及戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的轉(zhuǎn)折1 .結(jié)合二戰(zhàn)爆發(fā)后主要戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)況，理解反法西斯聯(lián)盟 建立的歷史意義。設(shè)問(wèn)：此漫畫(huà)反映了什么歷史信息？中、美、蘇、英等國(guó)是如何走向聯(lián)合的？提示：反映了世界反法西斯聯(lián)盟的建立；1942年1月,美、英、蘇、中等 26個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)首都華盛頓簽署聯(lián)合國(guó)家宣言，它的發(fā)表標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正 式形成。歸納總結(jié)：聯(lián)合國(guó)家宣言的發(fā)表，標(biāo)志著世界反法 西斯聯(lián)盟的正式形成。 各國(guó)為了一個(gè)共同的目標(biāo)， 相互支援， 協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)。2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和材料，理解斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)和 諾曼底登陸的歷史作用。材料展示：毛澤東說(shuō)：像希特勒這樣

6、的法西斯國(guó)家的政 治生命和軍事生命，從它生生那一天起，就是建立在進(jìn)攻上 面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了。(1)毛澤東這番話是對(duì)蘇德戰(zhàn)場(chǎng)哪次戰(zhàn)役的評(píng)價(jià)？運(yùn)用 史實(shí)佐證毛澤東對(duì)該戰(zhàn)役的評(píng)價(jià)。提示：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。因?yàn)樗勾罅指窭諔?zhàn)役后，德 軍元?dú)獯髠?，被迫由?zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。(2)教師在上述材料的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)斯大 林格勒戰(zhàn)役的歷史意義。提示：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此后，蘇軍連續(xù)進(jìn)攻，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)。(3)教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀諾曼底登陸圖片信息，講述諾曼 底登陸的概況?！緢D解戰(zhàn)役】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：雅爾塔會(huì)議及戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束1 .引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和史料，認(rèn)識(shí)雅爾塔會(huì)議

7、和波茨坦 會(huì)議的內(nèi)容與影響。設(shè)問(wèn)：圖片再現(xiàn)了哪一歷史事件？圖片中前排左起的三 位人物是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)該事件的積極影響。提示：雅爾塔會(huì)議；圖片中前排左起的三位人物分別是 丘吉爾、羅斯福、斯大林；進(jìn)一步協(xié)調(diào)了盟國(guó)在反法西斯戰(zhàn) 爭(zhēng)中的行動(dòng)，加速了戰(zhàn)勝德、日法西斯國(guó)家的步伐。歸納總結(jié)：教師指導(dǎo)學(xué)生采用分組形式自主學(xué)習(xí)雅爾塔 會(huì)議、波茨坦會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容，小組代表展示成果。2.閱讀教材和史料，了解德、日法西斯投降的史實(shí)，評(píng) 價(jià)第二次世界大戰(zhàn)的影響。設(shè)問(wèn)：日本法西斯是何時(shí)投降的？為了加速日本投降，美、蘇是如何對(duì)日本作戰(zhàn)的？日本投降有何歷史意義？提示：1945年8月15日，日本法西斯宣布無(wú)條件投降；9月2日，日本正

8、式簽署投降書(shū)。1945年8月上旬，美國(guó)在日本投下兩枚原子彈，蘇聯(lián)也由兵中國(guó)東北和朝鮮，參加對(duì) 日作戰(zhàn)。日本投降，標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。歸納總結(jié)：（1）法西斯投降1943年9月，意大利宣布無(wú)條件投降。1945年5月8日，德國(guó)正式簽署無(wú)條件投降書(shū)。1945年8月15日，日本法西斯宣布無(wú)條件投降。1945年9月2日，日本正式簽署投降書(shū)。 第二次世界 大戰(zhàn)結(jié)束。(2)第二次世界大戰(zhàn)的歷史影響第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上 大部分地區(qū)和人口卷入其中。第二次世界大戰(zhàn)的勝利，徹底 粉碎了法西斯主義和軍國(guó)主義通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)稱霸世界的野心，徹 底結(jié)束了列強(qiáng)通過(guò)爭(zhēng)奪殖民地瓜分世界的歷史，促進(jìn)了世界

9、殖民體系的瓦解，對(duì)維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生了重 大而深遠(yuǎn)的影響。三、課堂總結(jié)由于德、日、意三國(guó)結(jié)成了法西斯同盟，軸心國(guó)形成， 加上法西斯蓄意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，準(zhǔn)備充分。通過(guò)閃電戰(zhàn)偷襲戰(zhàn)等 方式，在二戰(zhàn)初期，法西斯侵略屢屢得手。法西斯不斷擴(kuò)大 侵略，促使全世界反法西斯國(guó)家開(kāi)始走向聯(lián)合，促進(jìn)了世界 反法西斯聯(lián)盟的建立。從此，反法西斯國(guó)家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)、相互 聯(lián)合，最終戰(zhàn)勝了法西斯。歷史告訴我們：社會(huì)制度與意識(shí) 形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起，共同對(duì)付人類和平與發(fā)展面臨 的挑戰(zhàn)。3板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本節(jié)課條理比較清晰，從七七事變、德國(guó)閃電戰(zhàn)突襲波 蘭開(kāi)始講解戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)， 到德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)，日軍偷襲珍珠港, 第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，可以說(shuō)，