動詞形式填空_第1頁
動詞形式填空_第2頁
動詞形式填空_第3頁
動詞形式填空_第4頁
動詞形式填空_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 動詞是英語中重要詞匯之一,可以說大多數(shù)句子都離不開動詞,它是中考必考的考點(diǎn)之一。引 言 1)My mother (be ) a teacher for 20 years. (山西) 2)- he (finish) his homework yet ? -Yes, he (do) it an hour ago . (大連) 3)There (be) a talk on science in our school tomorrow afternoon. (濟(jì)南)第一組【點(diǎn)擊】:1)根據(jù)for 20 years可知用現(xiàn)在完成時(shí),主語是第三人稱單 數(shù),用has been。2)按對話意思和時(shí)間狀語ye

2、t,an hour ago,可判斷用現(xiàn) 在完成時(shí)和過去時(shí),再根據(jù)句尾的問號填Has,fished, 和did。3)依tomorrow afternoon可知用一般將來時(shí),故用will be。【討論問題】:1、上述三題依據(jù)什么來確定時(shí)態(tài)?2、初中學(xué)過的時(shí)態(tài)常見的有哪些?討論結(jié)論: 按句中時(shí)間狀語確定 初中所學(xué)的時(shí)態(tài)有:一般現(xiàn)在時(shí),一般將來時(shí),一般過去時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過去將來時(shí),過去進(jìn)行時(shí)和過去完成時(shí)等各種時(shí)態(tài),無論那一種,通常都有不同的時(shí)間狀語,因此,我們可以通過句子中的時(shí)間狀語來判斷句子的時(shí)態(tài)。 4)Listen! Who (sing) in the next room? (南京)5)-Who

3、 (knock) at the door? -I dont know. Let me go and see . (連云港)6)Look at the card on the top. It (say) the hats were used in an old play.(連云港)7)- your uncle (return) the video tapes to Mr Fox? -No. Theyre still in his bedroom. (南通)第二組【點(diǎn)擊】:4)一個(gè)Listen!引起對方注意“聽”,那聽到的動作自然正在進(jìn)行了,故用is singing。 5)根據(jù)回答可推斷是有人正在

4、敲門,用進(jìn)行時(shí)is knocking。 6)這是一種特殊情況,雖然是看“card”,但“card”不可能“正在寫“,按句意只能用一般現(xiàn)在時(shí)says,陳述當(dāng)時(shí)上面寫的內(nèi)容。 7)如果不看回答部分,只孤立看第一句,我們可以用幾種時(shí)態(tài)寫,但按回答內(nèi)容只能用現(xiàn)在完成時(shí),故填Hasreturned?!居懻搯栴}】: 上述四題通過什么確定時(shí)態(tài)?討論結(jié)論: 按句子的“信息詞”或上下文情景判斷 在好多情況下,我們可以依句中的“信息詞”來確定時(shí)態(tài),有時(shí)既沒有狀語,又無“信息詞”那只好根據(jù)上下文情景來確定句子時(shí)態(tài)。 8)Neither you nor she (go) on camping trips to the

5、 hills at weekends . (南通)9)Look! The Greens (get) ready for the journey. (濟(jì)南)第三組【點(diǎn)擊】:8)并列連詞neithernor連接主語時(shí),謂語動詞應(yīng)和靠近的主語相一致,即所謂的“就近原則“,因此應(yīng)用is going ;類似的詞組還有:eitheror, not onlybut also, there be后跟的并列名詞等。 9)表時(shí)間,距離,價(jià)格,度量衡,家庭等復(fù)數(shù)名詞作主語,該名詞可看作一整體,謂語動詞用單數(shù),故本題用is getting。 另外還有不可數(shù)名詞,代詞each,either,either和由every,

6、some,no,any構(gòu)成的復(fù)合詞做主語,謂語動詞亦用單數(shù)等等?!居懻搯栴}】: 通過這兩題你發(fā)現(xiàn)了什么?討論結(jié)論:根據(jù)“主謂一致“原則判斷 在英語中主語和謂語在數(shù)上要保持一致,這一點(diǎn)大家在使用時(shí)要小心。 10)I know she (buy) a watch last Sunday.(山西) 11)I think he (be) back in a week. (南京) 12)The teacher told us that light (travel) much faster than sound. (徐州) 13)They (have) a football match if it (be

7、) fine next Thursday afternoon. (大連) 14)We will go to the zoo when the rain (stop). (山西)第四組【點(diǎn)擊】:主從復(fù)合句中的10、11兩個(gè)例句中賓語從句的主句為一般現(xiàn)在時(shí),從句中的時(shí)態(tài)根據(jù)意思可確定為各種形式,故10)句中為bought,11)句中為will be。 例句12)中當(dāng)含賓語從句的主句為過去時(shí)時(shí),通常從句謂語動詞應(yīng)用過去的某種時(shí)態(tài),但如果從句陳述的是客觀真理或某一事實(shí)時(shí),從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),故用travels。 1314 兩題是含狀語從句的主從復(fù)合句,按上面分析可知13)題應(yīng)填:will have ,

8、is;14)題是stops?!居懻搯栴}】:1、初中主要的主從復(fù)合句有哪些?句中的時(shí)態(tài)應(yīng)注意什么?2、如何確定復(fù)合句的時(shí)態(tài)?討論結(jié)論:主從復(fù)合句中的時(shí)態(tài) 英語中主從復(fù)合句的時(shí)態(tài)要保持一致,做到前呼后應(yīng)。初中階段主要是賓語從句和狀語從句。賓語從句主要是依主句的時(shí)態(tài)變化而變化,當(dāng)然也有例外;狀語從句主要是if引導(dǎo)的條件句和由when,before,after,till/until,as soon as等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句,如果主句表將來,從句只能用一般現(xiàn)在時(shí)“代替“將來時(shí)。 15) Mr Cheng (teach ) English in our school for ten years. (徐州)

9、 16) That day each of us (give) ten dollars after we finished the work. (連云港) 17)The 29th Olympic Games (hold) in Beijing in 2008. (桂林) 18)-These flowers should (move) a way from the window . Its too hot there. -Thank you for (tell) me about it (大連)第五組【點(diǎn)擊】:例句15)中Mr Cheng 發(fā)出與teach動作是主動關(guān)系,故用正常時(shí)態(tài)形式has

10、faught。 16-18中根據(jù)判斷此三題的主語與所給動詞之間是承受關(guān)系,故用被動語態(tài),再根據(jù)前面時(shí)態(tài)確定分別得出結(jié)論:16)句中was gave;17)句中will be held;18)句中be moved。 【討論問題】: 1、 被動語態(tài)是如何構(gòu)成的?什么情況下用? 2、主動語態(tài)與被動語態(tài)轉(zhuǎn)換有幾步?需注意什么? 3、被動語態(tài)和系表結(jié)構(gòu)有何區(qū)別? 4、如何確定句子的語態(tài)?討論結(jié)論:【構(gòu)成】助動詞be +及物動詞的過去分詞。 注意:1、be 有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)變化句子的疑問、否定等轉(zhuǎn)換均通過be 體現(xiàn);2、by常用來引導(dǎo)被動語態(tài)中的動作執(zhí)行者,如不強(qiáng)調(diào)動作執(zhí)行者,可省去不用?!臼褂谩縿釉~幾種

11、時(shí)態(tài)已搞的我們“頭暈眼花”,對時(shí)態(tài)題,特別是動詞填空已使我們頭疼,現(xiàn)在又來了被動語態(tài),除了選定用什么時(shí)態(tài)外,我們還得判斷用不用被動語態(tài)。那么,什么情況下用被動語態(tài)呢?1、 不知道動作的實(shí)施者;2、 實(shí)施者很明顯,沒有必要指出;3、 不愿意說出實(shí)施者;4、 以受動者為中心展開話題,即強(qiáng)調(diào)動作的承受者?!巨D(zhuǎn)換】由于被動語態(tài)含有助動詞be,各種句式的轉(zhuǎn)換大家一定熟練,主動語態(tài)變成被動語態(tài)時(shí)有的同學(xué)可能會不知所措,甭急,只要我們按下列三個(gè)步驟訓(xùn)練、記憶就一定能掌握。步驟1:賓變主,將主動語態(tài)的賓語找出作為被動語態(tài)的主語,賓格變主格,如有雙賓語一般選用直接賓語,當(dāng)然任選也可以。2:定形式,找準(zhǔn)了主語,接

12、下來我們應(yīng)根據(jù)主動語態(tài)句子的謂語動詞的時(shí)態(tài)和被動語態(tài)句中剛找出的主語的數(shù)確定be 的時(shí)態(tài)和數(shù),然后寫準(zhǔn)過去分詞。 3:主變賓, 如有必要,將主動語態(tài)中的主語變成被動語態(tài)中的賓語,放在by后,主格變賓格。 被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別:被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別: 過去分詞有時(shí)可放在be后做表語,這時(shí)與被動語態(tài)在結(jié)構(gòu)上是一致的,但意義上卻完全不同,被動語態(tài)表示一個(gè)動作,句中的主語是動作的對象,常帶by引導(dǎo)的短語;而系表結(jié)構(gòu)則是用來說明主語所處的狀態(tài)或具有的性質(zhì),此時(shí)的過去分詞已當(dāng)形容詞看待,失去了動詞的意義。另外,從動詞形式上看,系表結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)多為一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí),而被動語態(tài)的時(shí)態(tài)則較為復(fù)雜;從

13、狀語上講,一般系表結(jié)構(gòu)沒有時(shí)間或方式狀語。 語態(tài)確定 同學(xué)們在做“動詞填空“題時(shí)往往只注重時(shí)態(tài),而不留意語態(tài)。確定句子的語態(tài),主要是判斷句中的主語與謂語動詞之間的關(guān)系,如果主語是動作的執(zhí)行者用主動語態(tài),反之用被動語態(tài),被動語態(tài)中be 的形式主要根據(jù)上述討論的時(shí)態(tài)來定。 其它形式討論問題: 如果所給的動詞不屬上述討論的時(shí)態(tài)和語態(tài)問題,我們可考慮從哪幾個(gè)方面入手解決動詞填空?1 動詞原形,含省略to 的不定式2 介詞后用V-ing形式3 固定搭配4 常用句型 19)Youd better (not drink) too much water before you go to bed. (濟(jì)南)20)Thank you for (tell) me bout it. (大連) 21)Do you enjoy (read) story books. (山西)22)We often go (swim)in summer. (南京)23)Listen!Jims radio (make)a loud noise. Would you please tell him (turn) it down.(大連)24)They decided (build) another bridge over the river. (廈門)25)Christmas is coming Everyone is busy

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論