人教版本化學(xué)九上課題3（水的組成）練習(xí)題8

1、第三單元課題1水的組成一. 教學(xué)內(nèi)容水的組成二、考點(diǎn)清單1、知道純凈水與礦泉水、硬水與軟水的區(qū)別。了解吸附、沉降、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法。2、會(huì)觀察、分析水的電解實(shí)驗(yàn)，通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水的組成。3、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類：純凈物中包含單質(zhì)、化合物三、全面突破知識(shí)點(diǎn)1：水的凈化一）水的凈化常用方法：1、靜置沉淀法：簡(jiǎn)單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀3、過(guò)濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。二）自來(lái)水的凈化過(guò)程：取水加絮凝劑，沉降出懸浮物過(guò)濾活性炭吸附消毒配水三）硬水與軟水1. 定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化

2、合物的水。2、鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水3、長(zhǎng)期使用硬水的壞處：浪費(fèi)肥皂，洗不干凈衣服；鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。4、硬水軟化的方法：蒸餾（實(shí)驗(yàn)室）、煮沸（生活中）等四）水的污染及防治措施：（1）水的污染源：工業(yè)“三廢”未達(dá)標(biāo)排放；農(nóng)藥化肥的過(guò)量使用；生活污水的任意排放；船舶的航行。（2）水污染的防治措施：強(qiáng)化水質(zhì)監(jiān)測(cè)；工業(yè)“三廢”、生活污水綜合利用和處理后再排放；合理施用農(nóng)藥和化肥；加強(qiáng)船舶航行的管理。（3）節(jié)約用水、提高水的利用率是解決我國(guó)缺水問(wèn)題的重要途徑【典型例題】例1：水體污染對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等方

3、面均會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失和威脅。下列行為不會(huì)對(duì)水質(zhì)造成污染的是：（）A. 生活污水、廢水直接排入河流中 B. 擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)范圍C. 向河中直接傾倒工業(yè)廢水和垃圾 D. 農(nóng)田里大量施用農(nóng)藥、化肥【解析】水體污染的來(lái)源主要有：工業(yè)“三廢”未達(dá)標(biāo)排放；農(nóng)藥化肥的過(guò)量使用；生活污水的任意排放；船舶的航行。如：熱電廠排放的熱水、城市生活污水和垃圾、工業(yè)廢水和垃圾、農(nóng)業(yè)上排放的含有農(nóng)藥化肥的水等。因此，A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘獯稹緽 例2：城市自來(lái)水的凈化過(guò)程為取水-沉降-過(guò)濾-吸附-消毒-配水，屬于化學(xué)過(guò)程的是（）。A. 取水 B. 過(guò)濾 C. 吸附 D. 消毒【解析】取水是用水泵抽水，是物理變化，過(guò)濾是將

4、泥沙等不溶物質(zhì)除去，是物理變化，吸附是用活性炭等吸附性物質(zhì)將有毒、有色、有味的物質(zhì)除去，是物理變化，消毒一般是向其中通入Cl2，殺死細(xì)菌，是化學(xué)變化?！敬鸢浮窟xD例3：有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽、還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其組成作了“簡(jiǎn)化”），將其經(jīng)去渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為沖廁所用的清洗用水。采取操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙；用物質(zhì)可除去污水的臭味；把生活污水回收處理后，進(jìn)行再利用的目的是【解析】分析題意可知，該生活污水中有不溶性雜質(zhì)（碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙）、可溶性雜質(zhì)（氯化鈉等）以及臭味。再根據(jù)處理后的污水用于沖洗

5、廁所，所以可溶性雜質(zhì)氯化鈉等不用除去。固體雜質(zhì)一般用過(guò)濾法除去，生活中則可用器具將它們撈去；除去污水的臭味則利用活性炭、木炭、吸附劑或除臭劑等?！敬鸢浮窟^(guò)濾（或撈去碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等沉淀性雜質(zhì)）。活性炭（木炭等）減少污水排放；節(jié)約資源；降低生活用水成本，變廢為寶。知識(shí)點(diǎn)2：水的組成：一）水的物理性質(zhì)：色味態(tài)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)密度（4）無(wú)色無(wú)味液體01001g/cm3二）通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水的組成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃管中有氣泡，一段時(shí)間后，與正負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體體積比約為1：2。與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃（O2 ）與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能燃燒并發(fā)出淡藍(lán)

6、色火焰（H2）氫氣+ 氧氣水H2 + O2H2O1、水的化學(xué)性質(zhì)：水（H2O）在通電條件下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣（H2）和氧氣（O2）。水氫氣 +氧氣H2O H2 + O22、電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的?！镜湫屠}】例1：下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是A. 蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生水和二氧化碳B. 紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧C. 硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體D. 水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為12【解析】A描述的是結(jié)論而不是現(xiàn)象。B紅磷燃燒只生成一種物質(zhì)五氧化二磷，是固體，應(yīng)該看到的只有白煙現(xiàn)象。C物質(zhì)在氧氣中燃燒應(yīng)

7、比在空氣中燃燒更劇烈，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。【答案】D例2：下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）通電一段時(shí)間后，圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a_，b_，氣體體積之比約為_(kāi)，在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：時(shí)間（分鐘）12345678910陰極產(chǎn)生氣體體積6122029394955657585陽(yáng)極生成氣體體積（cm3）24711162126313641仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，16分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2l，可能的原因是_。（2）用玻璃三通管將圖1裝

8、置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_（3）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式：_（4）圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：_；與圖2裝置相比，用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是：_【解析】電解水的裝置無(wú)論怎樣改進(jìn)，一定要抓住兩極管中的空白大?。嚎沾髿錃庳?fù)極；空小氧氣正極。生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1。16分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2l，而時(shí)間越長(zhǎng)誤差越小，應(yīng)該是由于生成的氫氣和氧氣的溶解性不同造成的。在1升水中溶解氧氣約30毫升，而溶解氫氣要少一些，約為20毫升。氫氣是可燃性氣體，可燃性氣體中如混入空氣或氧氣點(diǎn)燃時(shí)在爆炸極限內(nèi)會(huì)發(fā)生爆炸。【答案】（1）氫氣氧氣

9、 2：1 氫氣和氧氣的溶解性不同（2）產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲（3）水氫氣+氧氣（4）儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念硬質(zhì)塑料管沒(méi)有刻度，無(wú)法測(cè)量?jī)煞N氣體的體積比知識(shí)點(diǎn)3：?jiǎn)钨|(zhì)、化合物概念舉例區(qū)別相似點(diǎn)單質(zhì)同種元素組成的純凈物氫氣（H2）氧氣（O2）同種元素組成純凈物化合物不同種元素組成的純凈物水（H2O）、二氧化碳（CO2）不同種元素組成純凈物氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物?！镜湫屠}】例1：水和冰的混合體屬于混合物純凈物化合物單質(zhì)氧化物A、 B、 C、 D、【解析】給物質(zhì)分類不能只看名稱，要認(rèn)真分析組成。因水只含一種物質(zhì)屬純凈物，又是氫氧兩

10、種元素組成的化合物，但在兩種元素中有一種元素是氧元素，所以又是氧化物。而冰和水是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)?！敬鸢浮緽例2：經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某種物質(zhì)中只含有一種元素，下列推斷正確的是A、該物質(zhì)一定是純凈物 B、該物質(zhì)一定是單質(zhì)C、該物質(zhì)一定不是混合物 D、該物質(zhì)一定不是化合物【解析】純凈物中有一種元素組成的單質(zhì)，也有多種元素組成的化合物，所以A錯(cuò)；混合物中雖有多種物質(zhì)也有一種元素的可能，如紅磷、白磷的混合，氧氣和臭氧的混合，所以C錯(cuò)。B中的說(shuō)法太絕對(duì)，一種元素組成的物質(zhì)也有可能是混合物；但絕對(duì)不是化合物，化合物是由不同種元素組成的?！敬鸢浮緿四、應(yīng)考錦囊：本講知識(shí)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，是社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)

11、題和能源問(wèn)題。水的電解實(shí)驗(yàn)，單質(zhì)、化合物的分類，過(guò)濾的操作應(yīng)用，以及水資源的利用和保護(hù)，都是中考命題的熱點(diǎn)之一。本節(jié)內(nèi)容的考點(diǎn)，主要以選擇題的形式考查，也會(huì)出現(xiàn)在填空題中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合考查。五、本講小結(jié)：1、水的凈化方法2、硬水、軟水的區(qū)別方法，硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法3、電解水的實(shí)驗(yàn)，水的組成4、物質(zhì)的分類：六、超前思維：（認(rèn)識(shí)分子和原子）1、物質(zhì)是由、等微小粒子構(gòu)成的2、分子是3、原子是；原子可以相互結(jié)合形成，分子在中可以分裂成4、原子是由構(gòu)成的5、分子和原子的區(qū)別是6、相對(duì)原子質(zhì)量7、原子中：= 質(zhì)子數(shù)=8、相對(duì)原子質(zhì)量=+【模擬試題】（答題時(shí)間：60分鐘）一、填空題：1. 下列變化屬于化學(xué)

12、變化的是（）A. 水汽化 B. 水結(jié)冰 C. 水沸騰 D. 水電解2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A. 潔凈的空氣B. 符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水C. 礦泉水D. 高錳酸鉀*3、下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（）A. 沉降B. 吸附C. 過(guò)濾D. 蒸餾4、下列常見(jiàn)物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A. NaCl B. SO2 C. CH4 D. Cu（OH）25、有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物，以降低水的硬度，你認(rèn)為可行的方法是A. 煮沸 B. 靜置 C. 過(guò)濾 D. 吸附6、下列圖標(biāo)是節(jié)約用水標(biāo)志的是A B CD7、北京是極度缺水的城市之一，所以我們?cè)谏a(chǎn)、生活中不僅要節(jié)約用水，也要防止水

13、被污染。下列做法正確的是A. 使用節(jié)水型洗衣機(jī) B. 使用含磷洗衣粉C. 任意施用農(nóng)藥、化肥 D. 使用工業(yè)廢水噴灌草地8、水是人類不可缺少的物質(zhì)。日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水。有關(guān)這類純凈水的下列說(shuō)法中，正確的是A. 可通過(guò)自來(lái)水加熱蒸餾冷卻而獲得 B. 清潔、純凈，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益無(wú)害C. 是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì) D. 含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素9、在高空中有一層臭氧層，它吸收太陽(yáng)光中絕大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害，臭氧的符號(hào)為O3，它是一種（）A. 混合物 B. 氧化物 C. 化合物 D. 單質(zhì)10、（多選）下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的

14、是（）A. 水是取之不盡，用之不竭的天然資源B. 水是人類寶貴的自然資源C. 水資源不足，將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)D. 我國(guó)水資源十分豐富，人均占有量居世界各國(guó)之首11、常溫下，碘與鎂化合時(shí)速率很慢。若滴入幾滴水，則反應(yīng)劇烈且形成美麗的紫色煙，此時(shí)水的作用是（）A. 反應(yīng)物B. 氧化劑C. 催化劑 D. 還原劑12、區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）A. 空氣與氧氣帶火星的木條B. 氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w燃著的木條C. 水與澄清石灰水二氧化碳?xì)怏wD. 硬水與軟水肥皂水*13、在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：化學(xué)沉降（用明礬）消毒殺菌（漂白粉）自然沉降加熱煮沸。以上處理

15、過(guò)程最合理的順序是（）A. B. C. D. 14、水可以造福人類，但水被污染會(huì)給人類造成災(zāi)難，為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；不任意排放工業(yè)廢水；禁止使用農(nóng)藥和化肥；生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放，其中可以采用的方法是（）A. B. C. D. 15、使渾濁的水變澄清，可以選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是（）蒸發(fā)裝置過(guò)濾裝置簡(jiǎn)易凈水器洗氣裝置A. B. C. D. *16、過(guò)濾后得到的濾液仍然渾濁，可能的原因有（）沿漏斗壁傾倒液體；玻璃棒靠在三層濾紙上不動(dòng)；液體倒入太快，超過(guò)濾紙邊緣；原液濺入燒杯中；燒杯中有污垢，A. B. C. D. 17、以水為原料大量制取氫氣，最理想的方法是（）A

16、. 用火力發(fā)電廠提供的電力電解水 B. 在高溫下用焦炭和水蒸氣反應(yīng)C. 用太陽(yáng)能分解水D. 在高溫下用鐵粉與水反應(yīng)二、填空題1、下列物質(zhì)屬于混合物的是_，屬于純凈物的是_，屬于化合物的是_，屬于氧化物的是_，屬于單質(zhì)的是_。液態(tài)空氣二氧化碳高錳酸鉀紅磷5的過(guò)氧化氫溶液2、下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（填序號(hào)）_。從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體；經(jīng)過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水；磷在氧氣中充分燃燒后的生成物；過(guò)氧化氫溶液加熱充分反應(yīng)后的液體；硬水經(jīng)處理后得到的軟水；高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后剩余物；點(diǎn)燃后會(huì)產(chǎn)生爆炸的氣體；部分結(jié)冰的純水。3、水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存。請(qǐng)結(jié)合下

17、表回答：水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量（m3·a-1）（a為年的符號(hào)）17003000100017005001000<500我國(guó)人均水量約為2300 m3·a-1，居世界第88位，水資源緊缺程度為。研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛的金屬電池所造成的污染可使60t水無(wú)法飲用。若成年人每人每天飲水約2kg，則60t水能供給一個(gè)人飲用約年（一年按365天計(jì)，結(jié)果保留整數(shù)）。為保護(hù)有限的水資源，說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法？4、水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。（1）小紅利用圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管B中

18、所收集的氣體為，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣mL。（3）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。（4）2007年10月，我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿成功，“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星（如圖所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（5）按物質(zhì)組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請(qǐng)你寫(xiě)出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單方法_ 。（6）進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道。為了保護(hù)好城市用水，下列做法中，正確的是（填序號(hào)）。在引水渠岸邊堆放垃圾向引水渠中排放工業(yè)廢水在引水渠兩岸植樹(shù)向引水渠中傾倒生活污水。（7）暴雨過(guò)后，河水的能見(jiàn)度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過(guò)濾，若采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是。【試題答案】一、填空題：題號(hào)123456答案DDDB