第14課難忘九一八[教案][人教版]

1、第14課 難忘九一八一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了 解九一八事變的經(jīng)過(guò)、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的經(jīng)過(guò)。掌 握西安事變的背景及其和平解決的意義。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)九一八事變或西安事變經(jīng)過(guò)的講述，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力；通過(guò)探討東北迅速淪亡的原因，培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史材料的能力；通過(guò)討論中國(guó)共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。 情 感態(tài) 度與價(jià) 值 觀通過(guò)介紹九一八事變，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到九一八事變使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī)，反抗日本帝國(guó)主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日本帝國(guó)主義野蠻侵略中國(guó)的行徑和蔣介石“絕對(duì)不抵抗”政策的客觀評(píng)價(jià)，樹立

2、和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族責(zé)任感；通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針，向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)共產(chǎn)黨的教育，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn) 九一八事變和西安事變2、教學(xué)難點(diǎn) 西安事變的性質(zhì)及其和平解決三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課先播放歌曲我的家在東北松花江上，然后問(wèn)學(xué)生東北人為何要背井離鄉(xiāng)？發(fā)生了什么事迫使其逃難出家？結(jié)果怎樣？要想了解這些問(wèn)題，讓我們共同學(xué)習(xí)難忘九一八。講授新課一、九一八事變（板書）師：第一個(gè)是九一八事變，那什么叫“事變”啊？生：師：“事變”一般指突然發(fā)生的重大政治、軍事性變故?，F(xiàn)在你們快速閱讀第一、二兩段找出九一八事變的時(shí)間、地點(diǎn)、策

3、劃者、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（板書）生：1931年9月18日夜。地點(diǎn)：東北、沈陽(yáng)。策劃者：日本侵略軍。經(jīng)過(guò)：日本侵略軍有預(yù)謀地制造了柳條湖事件，卻反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，并以此為借口，進(jìn)攻東北軍駐地北方大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。到第二天清晨，日軍就占領(lǐng)了整個(gè)沈陽(yáng)。隨后，日軍又陸續(xù)侵占了東北三省。（板書）師：日本為什么要侵略東北？是日本心血來(lái)潮嗎？不是，“九一八”事變的發(fā)生不是偶然的，它是日本帝國(guó)主義為了吞并中國(guó)、稱霸亞洲及太平洋地區(qū)而采取的一個(gè)蓄謀已久的重要侵略步驟。早在1927年夏，日本內(nèi)閣在東京召開“東方會(huì)議”，制訂了對(duì)華政策綱領(lǐng)，露骨地聲稱中國(guó)東北“在（日本）國(guó)防和國(guó)民的生存上有著重大的利害關(guān)系”。同年7月

4、，內(nèi)閣首相田中義一向天皇奏呈帝國(guó)對(duì)滿蒙之積極根本政策（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣稱：“欲征服中國(guó)，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國(guó)”。師：關(guān)于柳條湖事件小字部分有介紹，大家齊聲朗讀一下。生：朗讀師：從這段文字中可以看出柳條湖事件是日軍一個(gè)陰謀。那么日軍為什么要制造這個(gè)陰謀呢？動(dòng)腦筋里面的問(wèn)題。生：師：1、占領(lǐng)中國(guó)東北，進(jìn)而獨(dú)霸中國(guó)，這是日本蓄謀已久的。2、給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造一個(gè)借口，以便師出有名。3、為了欺騙世界輿論，給人造成一種是中國(guó)軍隊(duì)挑起事端的假象。打仗你不能說(shuō)打就打，總要找一個(gè)借口，而日軍找不到借口只能制造借口。至于為什么選柳條湖呢？柳條湖距東北軍駐地北大營(yíng)很近，離東北重鎮(zhèn)沈

5、陽(yáng)也很近，便于日軍在事件后對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。那么日軍攻下這兩個(gè)戰(zhàn)略要地沒(méi)？生：攻下了師：對(duì)的，不僅攻下了而且用時(shí)非常短，第二天清晨就攻下了沈陽(yáng)城。我們看一下啊上面的小字部分，日本制造柳條湖事件是18日晚上10點(diǎn)左右，而第二天清晨就攻下沈陽(yáng)了，這期間不到12個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)速度很快，用時(shí)很短。那么日本軍隊(duì)為何能這么快的躬下沈陽(yáng)呢？生：蔣介石的不抵抗政策。師：關(guān)于事件的結(jié)果剛才同學(xué)也已經(jīng)答到了，東北三省全部淪陷，一共一百多萬(wàn)平方米的土地日軍用了多長(zhǎng)時(shí)間就占領(lǐng)了呀？師：很好，所以九一八事變的經(jīng)過(guò)中還要加上很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，蔣介石的不抵抗政策。蔣介石給張學(xué)良的密電中說(shuō)：無(wú)論日本軍隊(duì)此后如何在東北

6、尋釁，我方應(yīng)予以不抵抗，利弊沖突。那他為什么會(huì)提出這個(gè)不抵抗政策呢，九一八事變時(shí)，蔣介石說(shuō)，中國(guó)“槍不如人，炮不如人，教育訓(xùn)練不如人，機(jī)器不如人，工廠不如人，拿什么和日本打仗呢？若抵抗日本，頂多三天就亡國(guó)了?！彼J(rèn)為攘外必先安內(nèi)，他說(shuō)“日本胃口再打，能吞得了整個(gè)中國(guó)嗎，而共產(chǎn)黨則是要和我爭(zhēng)天下??！”不過(guò)當(dāng)時(shí)真的如蔣介石說(shuō)的我們什么都不如日軍嗎，至少我們?nèi)藬?shù)上是占有優(yōu)勢(shì)的，東北軍有十幾萬(wàn)人，但隨著蔣介石的一聲令下，全部撤入了關(guān)內(nèi)，可以說(shuō)國(guó)民黨軍隊(duì)是不戰(zhàn)而退。師：在這種情況下，九一八事變的結(jié)果是？生：4個(gè)月就占領(lǐng)了東北三省?！具^(guò)渡】這時(shí)蔣介石主張不抵抗，保留眾多兵力要干什么啊，原來(lái)是要圍剿共產(chǎn)黨的

7、。外敵當(dāng)前，蔣介石對(duì)外妥協(xié)對(duì)內(nèi)堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)，這種行為全國(guó)人民支持嗎？生：不支持師：那么全國(guó)人民是怎么做的，東北的人民和軍隊(duì)又是怎么做的？生：全國(guó)人民反對(duì)蔣介石的不抵抗政策，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，抵抗日本侵略。東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)，組織起抗日義勇軍，抵抗日本的侵略。中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)。師：東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)，組織起抗日義勇軍，中國(guó)共產(chǎn)黨也派人組織了游擊隊(duì)，打游擊戰(zhàn)。嫩江大橋之戰(zhàn)，是九一八事變以來(lái)，中國(guó)東北守軍與日軍的第一次激戰(zhàn)。東北守軍多次擊退敵人，但人數(shù)和武器裝備的差距，他們最終付出了重大犧牲。不久，齊齊哈爾陷落。影響：中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)開始。（板書）二、

8、西安事變【過(guò)度】東北淪陷以后的不久，1932年，日本扶植已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長(zhǎng)春建立偽滿洲國(guó)傀儡政權(quán)，想把中國(guó)分裂出去。東北人民處在水深火熱之中，從導(dǎo)言部分的歌詞中可以充分體現(xiàn)。日軍占領(lǐng)東北后，又將他的魔爪伸向了華北。中華民族的危機(jī)日益嚴(yán)重，全國(guó)人民的抗日呼聲日益提高，但這時(shí)蔣介石還是民頑不靈，他仍然主張先圍剿紅軍，對(duì)日軍采取不抵抗政策。他的頑固最終導(dǎo)致了我們本課的第二個(gè)重點(diǎn)西安事變的發(fā)生。師：請(qǐng)你們閱讀71頁(yè)的最后兩段，找出西安事變的背景。（背景）生：閱讀，回答師：日本加緊侵略中國(guó)，民族危機(jī)加深，民族矛盾成為當(dāng)時(shí)主要矛盾；蔣介石一意孤行，堅(jiān)持剿共張、楊的個(gè)人因素。（板書 背景）他們接

9、受了共產(chǎn)黨的號(hào)召，主張停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外。并且他們多次要求蔣介石聯(lián)共抗日。蔣介石不但不接受的他們的建議，反而調(diào)動(dòng)大批軍隊(duì)圍剿紅軍。師：1936年12月初，蔣介石帶領(lǐng)軍政要員到了西安，督促?gòu)垖W(xué)良、楊虎城圍剿紅軍。張、楊原本就不贊成繼續(xù)內(nèi)戰(zhàn)，這是發(fā)生了一件事，讓張楊下定決心為抗日做點(diǎn)實(shí)事。事情發(fā)生在1936年12月9日那天，那天發(fā)生了什么事呢？請(qǐng)你們閱讀下小字部分。師：他們果然言出必行，3天后，也就是12月12日。他們就發(fā)動(dòng)了震驚中外的西安事變。又稱雙十二事變。師：發(fā)動(dòng)西安事變的主要人物是誰(shuí)？生：張學(xué)良、楊虎城。師：他們發(fā)動(dòng)西安事變的目的是什么？生：逼蔣抗日師：關(guān)于西安事變的過(guò)程，本書的小字部分有

10、一個(gè)小故事，說(shuō)的很好。誰(shuí)來(lái)給我們念一下。生：讀小字部分。師：可以看出蔣介石非常的狼狽，衣服還沒(méi)來(lái)得及穿，就連假牙都沒(méi)時(shí)間帶就逃走了，最后士兵們還是抓到了蔣介石以及隨蔣介石來(lái)西安督促?gòu)垪顕思t軍的所有國(guó)民黨軍政要員。我們看書上72頁(yè)第一段說(shuō)張、楊扣押了蔣介石后，實(shí)行“兵諫”師：你們知道什么是兵諫嗎？生：師：向“上級(jí)”（皇帝）提意見(jiàn)和建議就是“諫”。 上級(jí)不采取，就用武力“逼迫”，這就是“兵諫”。（還有跪諫、泣諫、血諫、尸諫什么的。）師：西安事變最后是如何解決的？生：和平解決。師：誰(shuí)主張和平解決的？生：共產(chǎn)黨師：共產(chǎn)黨為什么要主張和平解決？假如你是共產(chǎn)黨員，你主張如何對(duì)待蔣介石？生：師：那共產(chǎn)黨為

11、什么要主張和平解決呢？主要是因?yàn)槲靼彩伦儽l(fā)后情勢(shì)復(fù)雜，日本企圖挑撥親日派擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn)，以便擴(kuò)大侵略中國(guó)。而掌握實(shí)權(quán)的親日派何應(yīng)欽在日帝國(guó)主義的支持下主張討伐張學(xué)良，企圖置蔣介石于死地，取而代之。因此，殺了蔣介石，極有可能爆發(fā)更大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，讓日本有可乘之機(jī)。因此共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計(jì)宿怨，主張和平解決。師：那黨中央出了誰(shuí)去解決西安事變？生：周恩來(lái)師：黨中央派周恩來(lái)等到西安調(diào)停，與各方面進(jìn)行協(xié)商。周恩來(lái)說(shuō)了：只要蔣介石答應(yīng)抗日，就放了他，從而爭(zhēng)取一切力量抵抗日本的侵略。在中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力下，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張。最后，張學(xué)良釋放了蔣介石，西安事變得到和平解決。師：

12、西安事變和平解決的意義是什么？生：十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。師：很好，我們這里還要加一句它是扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。因?yàn)椋议_了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平，由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕，因此它成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。生：師：1、九一八事變爆發(fā)，民族矛盾上升為主要矛盾。只有聯(lián)合才能取勝等。2、日軍的侵略野心和蔣介石的不抵抗等原因造成了西安事變。蔣介石被迫答應(yīng)聯(lián)共抗日。3、共產(chǎn)黨不計(jì)前嫌，以民族利益為先的博大胸懷。課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們就學(xué)到這里。在這節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了九一八事變，記住九一八事變的時(shí)間，同時(shí)明白九一八事變是日本密謀以及的侵略步伐的第一步。而在中華民族生死攸關(guān)的時(shí)候，西安事變爆發(fā)

13、。記住西安事變的時(shí)間，以及它的和平解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。預(yù)知后事如何，接聽下回分解。板書設(shè)計(jì)九一八事變（1931.9.18.沈陽(yáng)北郊）中共和人民奮勇抵抗組織（義勇軍）蔣介石（不抵抗）西安事變（1936.12.12.雙十二事變）（國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)）基本結(jié)束，國(guó)共第二次合作（抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線）初步形成（和平）解決布置作業(yè)一. 選擇題1.西安事變爆發(fā)的時(shí)間是（ ）A.1935年12月9日 B.1935年12月12日 C.1936年12月12日 D.1937年7月7日2.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的歷史事件是( ) A.張學(xué)良.楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變 B.西安事變的和平解決C.七七事變爆發(fā) D.1935年“一二.九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)3.西安事變發(fā)生后,中共派到西安參加談判,逼將抗日的是( )A.毛澤東 B.周恩來(lái) C.張聞天 D.朱德4.九一八事變爆發(fā)于( )