廣東省深圳市普通高中2017-2018學(xué)年高二語文11月月考試題01

1、上學(xué)期高二語文 11 月月考試題 01第I卷 選擇題（共 33 分）一、（本大題共 5 小題，每小題 3 分，共 15 分）1、下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A、紅綃(xi ao)剎(cha)那賈（gU）人j錄（10）水?dāng)?shù)見不鮮（xi an）B.枕藉 jie狹隘(ai)蹊蹺(qiao)歆(x in)羨怙惡不悛（quan）C.垝垣(yu cn)青睞 1a愆(qian)期妊娠 sh 31長歌當(dāng)（dag ）哭D(zhuǎn).棲 qi息瑰(kui)怪?jǐn)€ cu cn 射作zu0坊殞 y 詢身不恤、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（)A.渲染侯補(bǔ)上朔殫精竭慮B.端詳湊合坐鎮(zhèn)人才輩出C.國萃稗官自詡憑心而論D.磋

2、商鐘磬脈博開門揖盜3、下列語句中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng).的一項(xiàng)是（）A. 小錯(cuò)誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會對工作造成大的損害。B. 這項(xiàng)新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢.，為時(shí)太 晚。C. 許多旅行家在描寫極光時(shí)往往語焉不詳.，只說些“無法用語言形容”之類的遁辭。D 老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng).的人。4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng).的一項(xiàng)是（ ）A. 盡管在演藝界“上陣父子兵”早己不是新聞，但從早前謝霆鋒、房祖名、曾寶儀等成 名，至廝期多位明星子女扎堆兒出擊，肥水不留外人田的勢頭真讓人另眼相看.。B. 面

3、對即將到來的春運(yùn)客流高峰，山東濱州交通局在出現(xiàn)問題之前就未雨綢繆.，針對春 運(yùn)安全工作進(jìn)行了全面部署，采取多項(xiàng)措施確保道路運(yùn)輸安全暢通。C. 2011 年 1 月 12 日晚，在印巴邊境，巴基斯坦軍隊(duì)使用重炮和榴彈向印軍前方陣地發(fā)動(dòng) 襲擊，印度軍隊(duì)馬上反戈一擊.，交火一直持續(xù)到次日凌晨。D. 這些戰(zhàn)士雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華，每天過著艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個(gè)個(gè)甘之若 . 飴，毫無怨言。5、 下列各句中，沒有語病的一句是（）A. 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè)，有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。B. 運(yùn)用聯(lián)詞造句法來積累詞匯，不僅能使學(xué)

4、生充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新能力，而且能讓他們在興味盎然中復(fù)習(xí)詞語的音形義，正確掌握詞語。C.哥本哈根氣候大會東道主丹麥提出一份氣候草案，要求2050 年減少全球一半的溫室氣體排放，并把 2020 年作為碳排放的頂峰年。草案遭到了新興發(fā)展中大國的強(qiáng)烈質(zhì) 疑。D. 這位前世界冠軍說，當(dāng)今乒乓球技術(shù)飛速發(fā)展，世界一些頂尖選手的實(shí)力非常接近， 決賽時(shí)往往只差一分，甚至兩分。二、閱讀下文，完成第 6 8 題。（本大題共 3 小題，每小題 3 分，共 9 分）中國詩歌自身的調(diào)節(jié)功能- 2 -中國詩歌之所以能歷久而不衰，一個(gè)重要的原因是它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語言形式 處在不斷變化的過程之中。從四言到五言到

5、七言，隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。 二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式，隨著詩經(jīng)時(shí)代的結(jié)束而趨于僵化。此后的四言詩， 如曹操短歌行那樣的佳作實(shí)在不多。中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏 的七言。四言詩一句分成均等的兩半，節(jié)奏呆板。五七言前后相差一個(gè)音節(jié)，寓變化于整齊 之中，節(jié)奏活潑。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。為什么七言沒有繼續(xù) 加長發(fā)展為九言呢？我想這是因?yàn)橐痪湓娖邆€(gè)音節(jié)已經(jīng)達(dá)到讀起來不至于呼吸急促的最大限 度，加長到九言讀起來呼吸急促。這樣的詩行不容易建立起來。在音節(jié)變化的同時(shí)，格律也在逐漸嚴(yán)密化。中國詩歌是從自由體（古詩）走向格律體（近 體詩），但格律

6、體確立之后自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長。就一個(gè)詩人 來說固然有的擅長自由體，有的擅長格律體，但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律 體之間始終沒有分成派別，它們互相補(bǔ)充各擅其能，共同促使中國詩歌的繁榮發(fā)展。從深層考察，詩歌的發(fā)展乃是性情與聲色兩種因素的交互作用。從重性情到重聲色，是 中國詩歌史的第一個(gè)轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在晉宋之際，具體地說是在陶謝之間。這恰好也正 是近體詩的各種技巧被自覺加以運(yùn)用的時(shí)候。明代的陸時(shí)雍說：“詩至于宋，古之終而律之始也。體制一變，便覺聲色俱開。謝靈運(yùn)鬼斧默運(yùn)，其梓慶之鑢乎?！本唧w地說，這個(gè)轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即從重寫意轉(zhuǎn)到重摹象， 從啟示性的

7、語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性的語言。文心雕龍明詩篇說：“儷采百字之偶，爭價(jià)一句之奇；情必極貌以寫物，辭必窮力而追新?！敝赋隽宿D(zhuǎn)變后的狀況。從陶到謝的轉(zhuǎn)變，反映了兩代詩風(fēng)的嬗遞。正如沈德潛所說：“詩至于宋，性情漸隱，聲色大開，詩運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)也?！保ㄕf詩晬語）重聲色的階段從南朝的宋延續(xù)到初唐，一方 面豐富了表現(xiàn)技巧，另一方面也建立起嚴(yán)密的格律，到盛唐，性情與聲色完美地統(tǒng)一起來， 遂達(dá)到了詩歌的高潮。但是性情與聲色的統(tǒng)一畢竟不能維持多久。盛唐半個(gè)世紀(jì)一過，二者便又開始分離。重 性情的，聲色不足；求聲色的，性情不完。此后二者統(tǒng)一的詩作雖然不少，但能以二者的統(tǒng) 一維持一個(gè)時(shí)代的再也沒有了。中國詩歌史總的看來是輝煌燦爛的，但

8、其頂峰也不過只有這 么一個(gè)盛唐，半個(gè)世紀(jì)而已。6、下列對中國詩歌自身“調(diào)節(jié)功能”的理解，不正確.的一項(xiàng)是（）A. “調(diào)節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。B. 其語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏：五七言取代了四言。C. 語言形式的調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴(yán)密化：格律體取代了自由體。D. 調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的交互作用，從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。7、 下列表述完全符合.原文意思的一項(xiàng)是（）A.隨著人們對詩經(jīng)興趣的降低，詩經(jīng)的時(shí)代結(jié)束了，人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。B. 中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言，是因?yàn)槲逖云哐栽⒆兓谡R

9、之中，節(jié)奏更為活潑的緣故。C. 明代的陸時(shí)雍和文心雕龍？明詩篇都指出了兩代詩風(fēng)的嬗遞發(fā)生在陶淵明和謝靈運(yùn)之間。D 晉宋之間，詩歌轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象，從啟示性語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性語言兩個(gè)方面。- 3 -8、根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）A、 中國詩歌能歷久不衰，是因?yàn)槿藗冊谠姼鑴?chuàng)作中總是保持探索求新的自身調(diào)節(jié)的狀態(tài)。B、 中國詩歌的發(fā)展是從自由體走向格律體，后來出現(xiàn)各種技巧被自覺運(yùn)用的重聲色的特 點(diǎn)也就不足為奇了。C、 古詩與近體詩的長期并存，說明在中國詩歌史上對詩歌語言形式層面的追求意義不大。D 從詩歌的發(fā)展來看，性情與聲色兩者只有完美統(tǒng)一起來，才能真正成就詩歌的燦爛輝

10、煌。三、閱讀下面的文言文，完成 911 題。（共 9 分，每小題 3 分）趙良淳，字景程，丞相汝愚曾孫也。少學(xué)于其鄉(xiāng)先生饒魯，知立身大節(jié)。及仕，所至以 干治稱，而未嘗干.人薦舉。初以蔭為泰寧主簿，三遷至淮西運(yùn)轄，浮湛冗官二十余年?？寂e 及格，改知分寧縣。分寧，江西劇邑，俗尚.嘩訐，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝者，身 親尊禮之，至甚桀驁者，乃繩以法，俗為少革。咸淳末，除知安吉州。良淳至，日與僚吏論所以守御之備，悉舉行之。時(shí)歲饑，民相聚 為盜，所在蜂起?；蛘堃员鴵糁?，良淳曰：“民豈樂為盜哉？時(shí)艱歲旱， 故相率剽掠茍活耳。 命僚屬以義諭之，眾皆投兵散歸，其不歸者眾縛以獻(xiàn)。有掠人貨財(cái)詣其主

11、謝過而還之者。良淳勸富人出粟振之，嘗語人曰：“使太守身可以濟(jì)民，亦所不惜也?！逼溲詰阋詣?dòng)人, 人皆倒囷以應(yīng)之。已而范文虎遣使持書招降，良淳焚書斬其使。大兵至，軍其東西門。先是,朝廷遣將吳國定援宜興，宜興已危，不敢往，乃如安吉見良淳，愿留以為輔。（1 ）良淳見國定慷慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。已而國定開南門納外兵，兵入城呼曰：“眾 散，元帥不殺汝?！庇谑潜娞柶⑷ァＡ即久嚉w府，兵士止之曰：“事至此，侍郎當(dāng)為自全計(jì)?！绷即具橙ブ?。命家人出避，乃閉閣自經(jīng)。有兵士解救之，復(fù)蘇，眾羅拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之猶可求生。 ”良淳叱曰： “我豈逃生者邪？ ” （ 曰：“爾輩欲為亂邪？ ”眾

12、涕泣出，復(fù)投繯而死。傳）9.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（A. 而未嘗干.人薦舉干：請求B. 初以蔭為泰寧主簿蔭：功績C. 分寧，江西劇邑，俗尚.嘩訐尚：盛行D. 取民之敦孝者，身親尊禮之身：自己。11、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）民豈樂為盜哉時(shí)艱歲旱，故相率剽掠茍活耳良淳勸富人出粟振之使太守身可以濟(jì)民，亦所不惜也其言懇懇，足以動(dòng)人人皆倒囷以應(yīng)之A.B.C.D.10.以下各組句子中，全都表明趙良淳關(guān)心百姓疾苦的一組是（)2）眾猶環(huán)守不去，良淳大呼（節(jié)選自宋史趙良淳）- 4 -A. 趙良淳具有良好的素養(yǎng)和才干，他身為丞相趙汝愚的曾孫，自小師從同鄉(xiāng)饒魯，養(yǎng)成 立

13、身處事的操守，出仕后，他在所到之處都以干練而有治理才能著稱。B. 趙良淳主管分寧縣時(shí)多方改變當(dāng)?shù)夭涣剂?xí)俗。他一方面禮尊敦厚孝順的人，力求為百 姓樹立榜樣；一方面對極為桀驁不馴者繩之以法，習(xí)俗因此稍有變化。C. 趙良淳主管安吉州時(shí)善于解決聚眾哄搶事件，當(dāng)時(shí)正值糧荒，搶劫之事頻繁發(fā)生，他 不同意以武力鎮(zhèn)壓，命令僚屬曉以大義，以致有人交還了搶掠去的財(cái)物。D. 趙良淳面臨危難時(shí)能夠舍生取義。在安吉防守戰(zhàn)中，吳國定打開南門讓敵兵涌入，良 淳見大勢已去，讓兵士逃生，令家人出避，自己卻不愿逃命，自殺而死。第卷（117 分）四、（26 分）12. 把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）（1） 良淳見國定慷

14、慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。（4 分）翻譯：_（2） 眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰： “爾輩欲為亂邪？ ”眾涕泣出，復(fù)投繯而死。（4 分）翻譯：_13、 閱讀下面一首詩，然后回答問題。（8 分）歲 暮 唐杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚！注本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時(shí)杜甫客居閬州（今四川閬中）。雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時(shí)， 三州已被吐蕃攻占。（1）詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。（4 分）答：_（2）這首詩使用了

15、多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析。（4 分）答：_14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（10 分）（1 ） 李白夢游天姥吟留別中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的詩句（2）_, _ 是琵琶行全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。（3）_、_ ,洵美且異。_（4）_ 、,來吾道夫先路也（5）、_，桃李羅堂前。（6） 、_，哀民生之多艱。（7）、然力足以至焉， _ , _ 。- 5 -五、閱讀下面的文字，完成1518 題。（20 分）（注意：在試卷上作答無效）秋天的心林清玄我喜歡唐子西語錄中的兩句詩：山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。這是說山上 的和尚不知道如何計(jì)算甲子日歷，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道

16、天下都已是秋 天了。從前讀賈島的詩，有“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”之句，對秋天蕭瑟的景象頗有感觸， 但說到氣派悠閑，就不如“一葉落知天下秋”了?，F(xiàn)代都市人正好相反，可以說是“落葉滿無不知秋，世人只會數(shù)甲子”，對現(xiàn)代人而言，時(shí)間觀念只剩下日歷，有時(shí)日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了，誰會去管是什么日 子呢？三百多年前，當(dāng)漢人到臺灣來墾植移民的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臺灣的平埔族山胞非但沒有日歷， 甚至沒有年歲，不能分辯四時(shí)，而是以山上的刺桐花開為一年，過著逍遙自在的生活。初到 的漢人想當(dāng)然的感慨其“文化”落后，逐漸同化了平埔族。到今天，平埔族快_詞，他們有了年歲，知道四時(shí)，可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺

17、桐花了。_對歲月的感知變化由立體到平面可以如此迅速，怎不讓人興嘆？以現(xiàn)代人為例，在農(nóng)業(yè)社會還深刻知道天氣、歲時(shí)、植物、種作等等變化是和人密切結(jié)合的。但是，商業(yè)形態(tài)改 變了我們，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。這雖使 人離開了“看天吃飯”的陰影，去卩也多少讓人失去了感時(shí)憂國的情懷和胸懷天下的襟抱了。記得住在鄉(xiāng)下的時(shí)候，大廳墻壁上總掛著一冊農(nóng)民歷，大人要辦事，大至播種耕耘、 搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都會去看農(nóng)民歷。因此到了年尾，一本農(nóng)民歷差不多翻 爛了，使我從小對農(nóng)民歷書就有一種特別親切的感情。一直到現(xiàn)在，我還保持著看農(nóng)民歷的 習(xí)慣，覺得讀農(nóng)民歷是快樂的事，

18、就看秋天吧，從立秋、處暑、白露到秋分、寒露、霜降， 都是美極了，那清晨田野中白色的露珠，黃昏林園里清黃的落葉，不都是在說秋天嗎？所以， 雖然時(shí)光不再，我們都不應(yīng)該失去農(nóng)民那種在自然中安身立命的心情。城市不是沒有秋天，如果我們靜下心來就會知道，本來從東南方吹來的風(fēng)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到 北方了；早晚氣候的寒涼，就如同北地里的霜降；早晨的旭日與黃昏的彩霞，都與春天時(shí)大 有不同了。變化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，漸漸地加深藍(lán)色的調(diào)子，云更高、 更白，飄動(dòng)的時(shí)候仿佛帶著輕微的風(fēng)。每天我走到陽臺抬頭看天空，知道這是真正的秋天， 是童年田園記憶中的那個(gè)秋天，是平埔族刺桐花開的那個(gè)秋天，也是唐朝山僧在山上見到

19、落 葉的同一個(gè)秋天。若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在最熱鬧 的城市，秋天也不會遠(yuǎn)去；如果眼里只有手表、金錢、工作，即使在路上被落葉擊中，也見 不到秋天的美。秋天的美多少帶點(diǎn)瀟湘之意，就像宋人吳文英寫的詞“何處合成愁，離人心上秋”，一般人認(rèn)為秋天的心情會有些愁惱肅殺。其實(shí)，秋天是成熟的季節(jié)，何嘗沒有清朗圓滿的啟 示呢？我也喜歡韋應(yīng)物一首秋天的詩：今朝郡齋冷，忽念山中客；澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕；落葉滿空山，何處尋行跡？在這風(fēng)云滔滔的人世，就是秋天如此美麗清明的季節(jié)，要在空山的落葉中尋找朋友的 足跡是多么困難！但是，即使在紅磚道上，淹沒在人

20、潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛 呀!_15 本文在開篇和接近結(jié)尾兩處各引用了詩句，請分析這樣寫有什么好處？（4 分）答：_16 作者筆下的“秋天的心”，體現(xiàn)在哪些方面？ （5 分）答：_- 6 -17.理解下面兩句話的含義。（6 分）（1）平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時(shí)，可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。 （3 分）答：-7 -（2）春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。（3 分）答：_18 作者認(rèn)為“即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀”，談?wù)勀愕睦斫?。? 分）答：_六、語言運(yùn)用（11 分）19模仿文段第

21、一句的句式，給下列畫線的地方鑲嵌進(jìn)適當(dāng)?shù)脑娋?，使文段更富有文采，意旨更加豐富。（3 分）我追求“低頭弄蓮子”的祥和，我向往 _ 的閑適，我喜歡 _的清純，我心儀 _ 的靜謐但在這世俗的紛擾中，何處才是我夢中的桃花源？20 閱讀下面文字，篩選、整合相關(guān)信息，為“光活化農(nóng)藥”下一個(gè)定義。（4 分）20 世紀(jì)初，人們研究了吖啶、熒光素等染料在光照下的殺蟲作用。70 年代，約荷等人又研究了鹵代熒光素對家蠅的光動(dòng)力作用，將光活化農(nóng)藥的研究推向一個(gè)新的高潮。研究中 人們發(fā)現(xiàn)，一些物質(zhì)平時(shí)并沒有毒性，但進(jìn)入生物體內(nèi)以后在光誘導(dǎo)的作用下，會變得有毒， 從而對家蠅、大蟻、象鼻蟲等害蟲起到毒害作用。這些物質(zhì)還具有

22、在自然界迅速降解為無害 物質(zhì)的特性，因此很適合制成農(nóng)藥。近年來，光活化農(nóng)藥的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用前景正引起人們的廣 泛關(guān)注。光活化農(nóng)藥是_21.仿照下面的示例，另寫一組句子，要求表意明確，所寫的句子形成排比，句式與示例相 同。（4 分）錯(cuò)過了清晨的朝霞，錯(cuò)過了正午的驕陽，錯(cuò)過了夕陽的絢爛，錯(cuò)過了暮色的朦朧，也許 還會擁有迷人的月輝。七、作文（60 分）22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。從前，有兩個(gè)饑餓的人在荒野得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。一個(gè)人要了 鮮魚，另一個(gè)人要了魚竿，兩人分道揚(yáng)鑣，得到魚的人吃完魚后，沒有走出荒野便餓死了。 另一個(gè)人提著魚竿，在離海洋不遠(yuǎn)的地

23、方也餓死了。又有兩個(gè)饑餓的人，同樣得到了長者恩 賜的一根魚竿和一簍鮮魚，只是他們并沒有各奔東西，而是共同去尋找大海。他倆每次吃飯時(shí)只煮一條魚，經(jīng)過長途跋涉，來到了海邊，從此兩人以捕魚為生，過上了幸福的生活。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文 體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案1、C。（A 項(xiàng)“鮮”讀 Xi m,E項(xiàng)“蹺”讀 qiCD,D 項(xiàng)“瑰”讀 gui）2、 Bo【A 侯（候）補(bǔ)，上朔.（溯）C、國萃（粹），憑（平）心而論D、脈博（搏）】3、 C.（集腋成裘：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比

24、喻積少成多。褒義。這里用于貶義。亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。戰(zhàn)國策？楚策：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！边@里用反了。年富力強(qiáng)：形容年紀(jì)輕，精力旺盛。不能用于退休的老人。語焉不詳：語，話；焉，古漢語助詞。話說得不詳- 8 -細(xì)。）4、 D （A 不合語境。“勢頭”不能另眼相看。另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人或某種人不同一般，也可以指不被重視的人到重視。 B 未雨綢繆：天還沒有下雨，先把門窗綁牢， 比喻事先做好準(zhǔn)備。和前面的語言環(huán)境“在問題出現(xiàn)之前”語義重復(fù)。C 望文生義。反戈一擊：調(diào)轉(zhuǎn)武器向自己原來所屬的陣營進(jìn)行攻擊。 ）5、 Co（A

25、單謂語與雙賓語搭配不當(dāng)，“效率”不能用“完善”，應(yīng)用“提高”。B 遞進(jìn)關(guān)系的語序不當(dāng)，“不僅” “而且”后的內(nèi)容應(yīng)互換）D.不合邏輯，應(yīng)為“只差兩分，甚至一分”。6、 C （“格律體取代了自由體”有誤）7、 D （A 項(xiàng)“對詩經(jīng)興趣的降低”理解有誤；B 項(xiàng)原因表述有誤；C 項(xiàng)文心雕龍只指出轉(zhuǎn)變后的狀況）& C （不能因?yàn)槎卟⒘卸穸▽φZ言形式追求而產(chǎn)生的二者互補(bǔ)，共同促進(jìn)中國詩歌繁榮發(fā)展的意義）9、 B.（蔭，指因祖先有功勞或官職而受封得官）10、Do（是趙良淳對百姓為盜的態(tài)度，是趙良淳對百姓為盜原因的分析，是富人們的 反應(yīng)。）11、Do（ D 項(xiàng)讓士兵逃走的是進(jìn)城的敵兵，不是趙良淳

26、）12、 翻譯（1 ）趙良淳見吳國定情緒激昂地高談闊論，料想他可以任用，向朝廷請示后，留下他來防守安吉。（析：譯出大意給 1 分：“大言”、“意”、“戍”三處。每譯對一處給 1 分）（2）眾人仍守在四周不走，趙良淳太聲呼喊說：“你們想作亂嗎？”眾人流著淚出去，他再次上吊而死。（解析：譯出大意給 1 分；“環(huán)守”、“爾輩”、“投繯”三處，每譯對一處給 1 分）13、 （ 1）答：邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時(shí)局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上 被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國感情與其艱難的處境，報(bào)國愿望難以實(shí) 現(xiàn)形成巨大反差。（4 分）（2）答：借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后

27、文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了 戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。（4 分）用典，如，“請纓”，典出漢書終軍傳；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人 對國事的深深憂慮。還可答“雙關(guān)”手法，女口 “歲暮”表面指的是時(shí)序歲末，深層指作者已進(jìn)入人生暮年，還指 唐帝國有盛而衰進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的晚唐。還可答對比，如朝廷之臣無人請纓與江湖之士的作者“敢愛死”對比：作者高遠(yuǎn)的心志與報(bào) 國無門對比；“濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對比；“鼓角動(dòng)江城”暗含戰(zhàn)爭- 9 -前后對比；詩歌開頭“遠(yuǎn)為客”與結(jié)尾“寂寞壯心驚”思想感情對比，等等。14. 默寫（10 分）（1）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不

28、得開心顏?。?2）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（3）自牧歸荑（4）乘騏驥以馳騁兮（5）榆柳蔭后檐（6）長太息以掩涕兮（7）于人為可譏，而在己為有悔。15. 開篇引用唐于西語錄中的兩句詩，寫出了通過觀察自然，就知道天下都已是秋天了，突出了秋天給人一種氣派悠閑的感覺，弓 I 出話題。結(jié)尾引用韋應(yīng)物一首秋天的詩，是為了表 現(xiàn)出秋天的清朗圓滿，美麗清明，為后文作者抒發(fā)尋找自己的足跡，更是艱辛的感慨作鋪墊。 這兩處的引用，都表現(xiàn)了作者對秋天的喜愛。（4 分）（意思相近即可）16. “秋天的心”體現(xiàn)在：氣派悠閑之意；感知自然之心；感時(shí)憂國的情懷和胸懷天下的襟抱；在自然中安身立命的心情； 謙卑的心情；清

29、朗圓滿，美麗清明的情懷。（5 分）（答對 5 點(diǎn)就給滿分。意思相近即可）17.（1） 漢族逐漸同化了平埔族， 使他們有了“文化”，卻遠(yuǎn)離了自然，平埔族后裔已經(jīng)失去了感知自然、逍遙自在的心。（3 分）（意思相近即可）（2）商業(yè)形態(tài)改變了人們對歲月的感知，春夏秋冬千篇一律，失去了感時(shí)憂國的情懷和胸懷 天下的襟抱了。18我認(rèn)為這句話是有道理的。隨著文化和商業(yè)的不斷深入，人們逐漸失去了感知自然的情 懷，進(jìn)而失去了悠閑、謙卑、清明美麗的心靈，忙忙碌碌的生活會讓人們不斷地脫離自然，忙碌追逐的過程中很少有人會靜下心來審視自己，這樣會逐漸失去自我，被社會同化。（5 分。認(rèn)為這句話沒有道理也可，只要理由充分即可

30、）19 采菊東籬下清水出芙蓉人跡板橋霜 （3 分。每空 1 分）20、光活化農(nóng)藥是用某些平時(shí)無毒，但進(jìn)入生物體后在光照下產(chǎn)生毒性，又可以迅速自然降解為無害物質(zhì)的物質(zhì)制成的一種殺蟲藥（農(nóng)藥）。（4 分）21、示例：錯(cuò)過了春日的爛漫，錯(cuò)過了夏日的奔放，錯(cuò)過了秋天的豐碩，錯(cuò)過了冬季的清冽，也許還會擁有輪回的驚喜。（內(nèi)容貼切2 分，排比 1 分，句式相同 1 分）（4 分）參考譯文：趙良淳，字景程，是丞相汝愚的曾孫。趙良淳小時(shí)候向他們鄉(xiāng)的先生饒魯求 學(xué)，懂得立身的大節(jié)。等到做了官，在所為官的地方以干練而有治才著稱，卻不曾求人舉薦。起初趙良淳憑借祖上的庇蔭擔(dān)任泰寧主簿，多次升遷至淮西運(yùn)轄，沉浮任散官二十

31、多年。參 加科舉考試及格，改任分寧縣的知縣。分寧，是江西政務(wù)繁劇的郡縣，風(fēng)俗喜歡吵鬧和攻訐 別人，趙良淳治理這個(gè)縣，不使用各種刑罰，不任用小吏，而選取忠厚孝順的百姓，自身親 自尊敬禮遇他們，至于特別桀驁不馴的人，才繩之以法，壞的習(xí)俗因此被稍微革除了一些。咸淳末年，被任命為安吉知州。趙良淳到任后，每天和屬吏討論守御的方法，都加以實(shí) 行。那時(shí)正值荒年，百姓聚在一起做盜賊，趙良淳所在的安吉盜賊蜂擁而起。有人請求用軍 隊(duì)打擊他們，趙良淳說：“百姓難道愿意做盜賊嗎？時(shí)勢艱難又遭遇大旱，所以一起剽掠茍且 存活罷了?！泵盍艑儆么罅x來曉諭百姓，眾人都扔下武器四散歸順，那些不歸順的人眾人就 把他們捆住獻(xiàn)來。有

32、搶了人家的財(cái)貨后到財(cái)貨的主人那里去謝罪并歸還人家的人。趙良淳勸 富人拿出粟米賑濟(jì)百姓，他曾經(jīng)對人說：“假如太守的身體可以拿來賑濟(jì)百姓，我也在所不惜啊。”他的話非常誠懇，足以打動(dòng)人們，人們都傾倒出谷倉的糧食來響應(yīng)他。不久范文虎派使 者拿著書信前來招降，趙良淳燒掉書信斬殺了使者。元兵來到后，駐扎在他們的東西城門。 在此之前，朝廷派將領(lǐng)吳國定增援宜興，當(dāng)時(shí)宜興已經(jīng)很危險(xiǎn)，吳國定不敢去，就到了安吉 見趙良淳，愿意留下來作為輔助守衛(wèi)安吉的力量。趙良淳見吳國定慷慨激昂地高談闊論，料 想他可以任用，向朝廷請示后，留下他來防守安吉。- 10 -不久吳國定打開南門接納外面的元兵，元兵進(jìn)入城中呼叫道：“眾人都散去，元帥不殺你們?！庇谑潜娙颂栠罂拗⑷チ恕Ｚw良淳