吉林省長春市中考語文試題及答案

1、2019年長春市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語 文本試卷包括兩道大題，共28道小題。共6頁。全卷滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項： 1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼 在條形碼區(qū)域內(nèi)。 2答題時，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上 答題無效。一、閱讀（60分）（一）名句積累與運用（15分）1.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，口口口口口。(詩經(jīng)·蒹葭)2.前不見古人，后不見來者?？诳诳诳诳诳?，口口口口口口。 （陳子昂登幽州臺歌）3.國破山河在，城春草木深?？诳诳诳诳冢诳诳诳诳?。

2、（杜甫春望）4.口口口口口口口，口口口口口口口。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 （劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）5.孔子見賢思齊，以賢為師，曾有向郯子、萇弘、師襄、老聃求教的佳話。論語中能體現(xiàn)這一思想的句子是：口口口，口口口口口。6.真誠的友誼不會因離別而愁苦，不會因距離而淡漠。只要心懷摯情，千山萬水不再遙遠。 王勃在送杜少府之任蜀州中對此是這樣表述的：口口口口口，口口口口口。7.蘇軾在水調(diào)歌頭·明月幾時有中把酒問月，感月之陰晴圓缺，悟人之悲歡離合，從而 生發(fā)出對天下人的美好祝愿的句子是：口口口口口，口口口口口。8.梁衡說：“好文章是一個人在特定的時代背景下，全部知識和閱歷的結(jié)晶，

3、是他生命的寫照?！痹狸枠怯浘褪沁@樣的典范，范仲淹在此文中把自己的人生追求和政治理想提煉為：口口口口口口口，口口口口口口口。震寰宇而醒人智，承千古而啟后人。（甲）閱讀下文，回答問題。(10分)鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我

4、也；客之美我者，欲有求于我也?！?#160;于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?#160;王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9戰(zhàn)國策一書，是 時期由 （人名）編輯整理的。（1分）10.解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）

5、 修八尺有余( ) 孰視之 ( ) 私我也 ( ) 今齊地方千里 ( )11.鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑？（2分）答： 12.文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應(yīng)答過程中的一個“善”字的語言描寫，便使威王的氣度、神韻盡現(xiàn)，這一“善”字表明了什么意思？（2分）答： 13.俗話說：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之憂，可見進諫并非易事，而鄒忌卻能讓齊威王欣然納諫，令人佩服。鄒忌的進諫頗有技巧，他是如何向齊威王進諫的？（3分）答： （乙）閱讀下文，回答問題。(5分) 鄧艾字士栽，少孤。年十二，隨母至潁川，讀故太丘長陳寔碑文，言“文為世范

6、，行為士則”，艾遂自名范，字士則。后宗族有與同者，故改焉。同郡吏父憐其家貧，資給甚厚，艾初不稱謝。每見高山大澤，輒規(guī)度指畫軍營處所，時人多笑焉。 遷汝南太守，至則尋求昔所厚己吏父，久已死，遣吏祭之，重遺其母，舉其子與計吏。 （選自三國志·鄧艾傳）【注釋】陳寔(shí)：字仲弓，潁川許人，東漢名士。厚：厚待，優(yōu)待。計吏：官職名。14.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1分) 輒規(guī)度指畫軍營處所( ) 重遺其母( )15鄧艾是三國時期著名的軍事家，其卓越的軍事才能在三國演義中有精彩的描寫。選文中，他在任汝南太守前，哪些行為體現(xiàn)了他的與眾不同？（2分）答： 16.文中“至則尋求昔所

7、厚己吏父，久已死，遺吏祭之，重遺其母，舉其子與計吏”，這句話體現(xiàn)了鄧艾怎樣的性格特點？（2分）答： （三）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。憶蕭乾先生舒 乙 每次走進蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。 一般的知識分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，漫什么樂趣。 但是，走進蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭，但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。并且強調(diào)，這是在自己家里，要著便裝，怎么

8、舒適怎么來。他可以最洋，也可以最土。 蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點都不費勁兒，準知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家，換一套大點的寬敞的公寓，建議了三次，都被蕭乾先生拒絕。不搬，堅決不搬。搬一次家，少說一年之內(nèi)，絕對找不著要用的東西，故而，到死也不搬。 地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國旗，客人一進門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑！ 蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖版，省得老低頭，防止頸椎

9、病；把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具；頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴大了許多，張牙舞爪，處處都是機關(guān)，可是真實用啊。 客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會出其不意地問：喝什么酒？是威士忌？白蘭地？還是黃酒？他要邊喝邊談，而且不就東西，白嘴喝酒。拿出兩個小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。 冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎？非也，通向陽臺的門，是半開的，是要通風嗎？非也，說小烏龜呆在陽臺上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點溫暖。 其實，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅

10、活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。 蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的寫家寫的東西注定又好又多。 冰心先生曾當面對蕭乾先生說：“你真能寫，哪都有你的文章，我篇篇都看。你真是快手！”蕭乾先生的確很勤快，他的散文常呈系列，有居京散記系列，有留英系列，有二戰(zhàn)回憶系列等等，都可以自成體系，單獨出書。 蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯尤利西斯，因為它最難譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。 他們給自己定了“紀律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標準的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一幸正文是三萬字，注解

11、也是三萬字，了不得！為此，兩個人都廢寢忘食地干，早上五點就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學潤色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個腎。 蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時一天能得一萬多字。就這樣，蕭先生成了二十世紀七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國當代作家之一。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。 蕭乾先生創(chuàng)作豐富，思維敏捷，觀點犀利，智慧過人，是有原因的。 他出身寒苦，少年當過學徒，織過毛毯，這個出身對他一生影響很大，有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的

12、學歷，上完中學，就讀燕京大學，是楊振聲和斯諾的學生，后到英國教書，并是劍橋的研究生。他經(jīng)歷復(fù)雜，當過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞記者，見證過聯(lián)合國成立大會，當過人民中國和文藝報副總編。他一生坎坷，大起大落，受過多重磨難，甚至面臨九死一生，奇跡般重生。 這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認識深邃，客觀公正，實事求是。 二十年前，出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實先生和趙家壁先生頒獎。這二位在中國現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻，可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出，蕭乾先生立刻在人民日報上著文。他說，這次授勛有著非同小可的意義，為全民族做了一件大好事，因為它表彰了

13、一輩子默默無聞專替別人做嫁衣的無名英雄，樹立了最可敬佩的榜樣。此評論一出，立刻引來一片叫好聲，只因為它道出了人們心中想說的話，代表了大眾，特別是知識分子的心聲，伸張了正氣。 蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話，他說：“我也要努力講真理”，他不無幽默地笑著補充道：“不敢保證我一定不講假話，但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長者的大膽、機智和實事求是。 讓我們永遠記住這位二十世紀末中國文壇上最活躍人物之蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。（選自2019年第1期中國散文家有刪改）17.給下列詞語中加點的字注音。（2分） 瀟灑( ) 犀利( ) 深邃( ) 頒獎( )18.文章開篇簡

14、潔明了，突最了蕭乾先生瀟灑的特點。品讀3-7段，用精煉的語言概括出瀟灑的特點還體現(xiàn)在他生活的哪些方面？(答出兩點即可)（4分）答： 19.散文的藝術(shù)魅力在于它反映了生活的真實，本文第三段就如實地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個側(cè)面。閱讀本段，分析作者運用了哪種寫法？對塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用？（4分）答： 20.點滴的生活細節(jié)彰顯著人物鮮明的個性，平實質(zhì)樸的語言包含著作者對蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了”這句話的含義。(3分)21.恰當?shù)氖褂眯揶o能增強文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活，溫暖而有味道

15、。請你從修辭的角度對下面的句子加以簡要分析。(4分) 我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。答： 22“這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認識深邃，客觀公正，實事求是?！贝司洫毩⒊啥?，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說這段話在結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)答： 23.余秋雨曾說：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛才能永恒?！笔捛壬x開了我們，但他卻留給了我們恒久的記憶?？v觀全文，請結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勈捛壬艚o你怎樣的印象。(答出兩點即可)(4分)答： （四）名著閱讀（5分

16、）閱讀選文，回答問題。 只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪睛了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。 行不上半里多路，看見一所古廟。林沖頂禮道：“神明庇佑，改日來燒錢紙?！庇中辛艘换兀娨?/p>

17、簇人家?？茨茄?，到晚越下的緊了。 （選自人民文學出版社1975年版）25.林沖是小說中主要人物之一，其形象鮮明。面對高氏父子的欺壓，他忍氣吞聲，被刺配 后仍安于現(xiàn)狀，對米來充滿幻想。請找出文中體現(xiàn)這種性格特點的句子。（2分）答： 26.選文中有兩處對雪的捕寫，“那雪正下得緊”，“看那雪，到晚越下的緊了”。請寫出這樣 的景物捕寫有何作用？（2分）答： 二、綜合實踐與作文（60分）（一）綜合實踐（10分）27.閱讀下面的材料，按要求完成語高表達。 張維加出生于一個普通家庭，沒有擇過校，也沒有上過課外班。2018年，他以全市第一名的中考成績進入杭州市第二中學。高二時，他就獲得了保送北大元培學院的資格

18、。大學期間，張維加在權(quán)威雜志上發(fā)表27篇論文。畢業(yè)后，他直升英國牛津大學攻讀博士學位。又因在國際權(quán)威雜志上發(fā)表了3篇論文，他被英國皇家天文學會吸收為會士。 父親張云東說：“孩子是自由的小鳥，你不給他空間怎么行？但寬松并不意味著不聞不問。”母親孫秀紅說：“養(yǎng)成好習慣，整個讀書階段家長和孩子都會很輕松。要讓孩子多看書，書讀得多了，他就有了自己對事件的見解?！背砷L需要牽間，也需要寬松、自由的環(huán)境；尊重孩子的天性，關(guān)注孩子的興趣發(fā)展；養(yǎng)成好習慣，使學習成為自覺行為，這才是孩子成功的關(guān)鍵。張維加的成長經(jīng)歷給了你怎樣的啟示，請寫出你的感悟。（不少于100字）答： （二）作文（50分）28.以下作文，任選其

19、一。 作文(l)題目：真情在生活中流淌 作文(2)閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 一天，一個學生來向季羨林借一本語言學方面的書籍。季老一下子犯了難，學生要借的書是珍貴的孤本書籍。面對渴求的目光，他又不忍拒絕，便說：“你過一個禮拜來取，行嗎？”一個禮拜后，學生接過季老遞過來的“書”時，非常震驚，這是一疊厚達幾百頁，上面寫滿了蠅頭小楷的信紙。 季老歉疚地笑道：“對不起，沒能將原書借給你，因為它太珍貴了。我打算以后將它捐給國家。萬一破損，以后對國家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法?！?季老在學術(shù)上堪稱一代大師，做人也是令人敬仰的楷模。出于對文物的保護，季老既不能將孤本書籍

20、外借，又不能復(fù)印，只好親筆抄錄。這是對學生的尊重，是對知識追求者的呵護；體現(xiàn)了他一絲不茍的態(tài)度以及高度的責任感；還表明付出愛心也要講方法。作文要求：選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；認真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；不少于600字。2019年長春市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題參考答案1.在水一方2.念天地之悠悠 獨愴然而涕下3.感時花濺淚，恨別鳥驚心4.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春5.三人行 必有我?guī)熝?.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰7.但愿 人長久，千里共嬋娟8.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（每空1分，有添字、少字、錯、別字則該空不得分）9.西漢（

21、或漢）劉向（每空0.5分）10.長，這里指身高通“熟”仔細偏愛方圓（每小題0.5分）11.略。（圍繞“有自知之明，善于思考；頭腦冷靜，客觀分析問題，善于觀察，勇于深思；實事求是；不偏聽偏信，能客觀冷靜地認識自己”回答。答出任意一點，意思對即可）12.略。（圍繞“接受，認同，贊賞，肯定；意識到納諫或廣開言路的必要；能認識到興利除弊的必要；表明改革的決心大”回答。答出任意一點、意思對即可）13.示例我：鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事喻國家大事，以小見大，自己及君，含蓄委婉。啟發(fā)國君意識到自己受了蒙蔽，從而達到了進諫的目的。（圍繞“設(shè)喻說理；類比推理；設(shè)喻；諷喻”中任意一點展開回答。意思對

22、即可）14.計劃、規(guī)劃、皂片、籌劃 給予、饋贈、給、贈給（每小題0.5分）15.略。（圍繞“讀陳寔的碑文就按碑文內(nèi)容給自己改名，受不馬上稱謝，看到高山大澤就規(guī)劃軍營處所”或用原文回答。（“讀故太丘長陳寔碑文，言“文為世范，行為世則”。艾遂自名范，字士則”；“ 同郡吏父憐其家貧，資給甚厚，艾初不稱謝。每見高山大澤，輒規(guī)度指畫軍營處所”答出任意兩點即可，意思對即可）16.略。（圍繞“知恩圖報；懂得感恩”回答，意思對即可）17.xio x suì bn（每小題0.5分）18.穿著瀟灑（或：衣著打扮可以是最洋，也可以是最土?；蛟谕馕餮b革履、紳士派頭；在家趿拉著鞋，穿寬松的便裝）家里看似很亂，要找的東西心中有數(shù)。為了方便找到要用的東西，堅決不換寬敞的公寓。節(jié)日里，狹小的房間里掛滿賀卡。有許多實用的小發(fā)明。（或：書桌上有傾斜的板子，省得老低頭；或把各種廢藥盒碼在桌邊的小