六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（1）（無(wú)答案） 新人教版 試題

1、學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 學(xué)校： 姓名： 訂線裝小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試（滿分100分 考試時(shí)間90分鐘）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、請(qǐng)將雙引號(hào)內(nèi)的句子抄在田字格內(nèi)（3分）文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。二、看讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。（2分） sh jí kng bù xng wàng mó gu三 、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音劃“ ”。（3分）優(yōu)待（dài di） 剝削（xio xu） 夾（ji jiá）衣轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）椅 被鋪（b p） 散（sn sàn）布四

2、 、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分） A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設(shè) C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁五、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）輕于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙  一（ ）而入  死（ ）其所 千（ ）一發(fā) 滿臉（ ）肉 重于（ ）山六、選詞填空（5分）殘暴 粗暴1、匪徒?jīng)_著人群（ ）地喊叫：“不許過(guò)來(lái)！”2、（ ）的敵人用盡酷刑，依然沒(méi)有使李大釗屈服。保持 保護(hù) 維持3、青蛙是益蟲(chóng)，我們要（ ）它。4、爺爺起早貪黑地干，可還是（ ）不了一家人的生活。5、老紅軍戰(zhàn)士始終（ ）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。七按要求改寫句子（6分）1、夏日

3、，煙臺(tái)的海水常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。（用“宛如”寫一個(gè)句子。） 2、其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句） 3、現(xiàn)在我又看到了 那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句） 4、頂碗的少年歉疚地而又不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。（縮句） 5、有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。（縮句） 6、她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句） 八、按課文內(nèi)容填空。（12分）1、 ，孰能無(wú)惑？2. ， ，三而竭。3.種樹(shù)者必培其根， 。4.“邯鄲學(xué)步”的比喻義是： 5、元日的作者是 的 。 ，總把新桃換舊符。6.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從

4、我手中溜去；像 ，我的日子 ，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而 了。九、課外閱讀積累（4分）在你的課外閱讀生涯中，你最喜愛(ài)的一部作品是 寫的 ，你喜歡的原因是 第二部分：閱讀理解與口語(yǔ)交際（4+18+430分）十、閱讀短文，完成練習(xí)。（4分）（一）凡卡（節(jié)選） 凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進(jìn)一個(gè)信封里，那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：“鄉(xiāng)下 爺爺收” 然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個(gè)字：“康司坦丁·瑪卡里奇”他很滿意沒(méi)人打擾他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，跑到街上去了前一天晚上他問(wèn)過(guò)肉店的伙計(jì)，伙計(jì)告訴他，信應(yīng)該丟在郵筒

5、里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴1、凡卡覺(jué)得給爺爺?shù)?這封信很珍貴，主要是因?yàn)椋?）。（1分）A、他識(shí)字不多，寫這封信不容易。B、他的老板很兇，發(fā)現(xiàn)了要打他。C、這封信寄托了他甜蜜美好的 愿望。D、信封是他花了一個(gè)戈比買的 ，他沒(méi)有錢。2、文章最后的省略號(hào)表示（ ）。（1分） A、列舉的省略 B、語(yǔ)音未盡 C、聲音斷斷續(xù)續(xù)3、如果爺爺接到了凡卡的這封信，他會(huì)來(lái)接凡卡回鄉(xiāng)下

6、嗎？為什么？（2分 ） （二）狼與仙鶴（18分）狼餓極了，他好不容易補(bǔ)到一只羊，便大口大口地吃起來(lái)。狼吃完一只羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何辦才好。這時(shí)，一只仙鶴從旁邊走過(guò)，看見(jiàn)狼走投無(wú)路的樣子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一聲。他想說(shuō)話，可是骨頭使他發(fā)不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開(kāi)大口，讓仙鶴看。“哦，你的 喉嚨里鯁了一根骨頭?！毕生Q慢吞吞地說(shuō)，“要我?guī)湍沣Q出來(lái)嗎？”狼點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領(lǐng)，把她長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴伸進(jìn)了狼的大口，準(zhǔn)確、熟練地鉗出了骨頭?！?/p>

7、啊，仙鶴太太，太太好啦！”狼高興得跳起來(lái)。仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：“你還沒(méi)做手術(shù)的報(bào)酬呢！”“報(bào)酬？給你報(bào)酬？”狼閃動(dòng)著綠眼珠，露出一副兇相，“想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報(bào)酬嗎？”仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼，一只貨真價(jià)實(shí)的餓狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。1、“鯁”字不知讀音，查字典用（ ）查字法，先查（ ）部再查（ ）畫。（3分）2、比一比再組詞。（4分）捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ）哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ）3、照樣子各寫兩個(gè)詞語(yǔ)。（4分） 慢吞吞（ABB）： 急急忙忙（AABB）： 4、照樣子把句子補(bǔ)充完整。（2分）狼急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他哭得 我笑得 5、造句（2分）走投無(wú)路： 恍然大悟： 6、照樣子改寫句子，（4分）例：難道這不是報(bào)酬嗎？ 這就是報(bào)酬。難道狼的本性會(huì)改變嗎？ 7、本文的故事結(jié)局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鶴不飛走，故事可能有哪幾種結(jié)局？選其中一種寫下來(lái)。（3分） 十一、口語(yǔ)交際（ 4分）針對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化的現(xiàn)象，有專家指出，要禁止青少年上網(wǎng)。對(duì)此你是贊同還是反對(duì)，請(qǐng)你選其中一種觀點(diǎn)并闡述你的理由（不少于