六年級語文期末試卷及試卷分析人教四年制知識精講 試題

1、六年級語文同步教育人教四年制【同步教育信息】一. 本周教學內(nèi)容：期末試卷及試卷分析【模擬試題】一. 語言積累運動（共30分）1. 給下列加點字注音。（4分） 祈禱（ ） 澄清（ ） 陛下（ ） 頷首（ ）2. 根據(jù)拼音寫出詞語中所缺的字。（4分） （pn） 跚醞 （ning） （jio） 潔頭 （xin）3. 填寫下列詞語中所缺少的一個字。（4分） 守 待兔 晴天霹 人聽聞 眼花 亂4. 從括號里選擇恰當?shù)囊粋€詞，填在句中的橫線上。（2分）（1）古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么 。（寬敞 寬闊 寬大）（2）獨有我，成了光榮 的、受全體市民崇拜的雕像。（尊敬 尊嚴 尊貴）5. 在下列句子中錯

2、別字下面畫橫線，再把正確的字寫在括號里。（2分）（1）做客他鄉(xiāng)，一連就是五年，小弟弟的來信，是我惟一的安慰。（ ）（2）雕刻家在亂石塊旁邊大哭了一場，衰吊他生平最偉大的杰作。（ ）6. 根據(jù)所給的詞句或提示補寫相應的句子。（6句）（1） ，沉醉不知歸路。（2） ，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。（3）望岳中表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句是： ， 。 （4）觀滄海中表現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是： ，若出其中； 若出其里。7. 下列各組詞語中不是反義詞的一項是（ ）。（1分） A. 進口出口 B. 正極負極 C. 長處短處 D. 開心關(guān)心8. 下列句子中沒有語病的一句是（ ）。（1分）A.

3、一篇文章寫得好，是由作者的思想認識、藝術(shù)修養(yǎng)的高低決定的。B. 公園里很平靜，因為這是國慶長假的最后一天，所以游人很少。C. 我覺得采用這種學習方法可以極大地提高學習效率。D. 象形、會意、形聲是三種漢字的造字方法。9. 下列作品與作者及朝代對應不正確的一組是（ ）。（1分）A. 游山西村陸游 宋代B.過故人莊白居易 唐代C. 西江月辛棄疾 宋代D.次北固山下王灣 唐代10. 下列詩句中含有通假字的一項是（ ）。（1分）A. 愿為市鞍馬，從此替爺征。B. 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。C. 爺娘聞女來，出郭相扶將。D. 出門看火伴，火伴皆驚忙。11. 判斷正誤。（正確的畫“”，錯誤的畫“”）（4分）

4、（1）詞語從感情色彩上分析，可以分成褒義詞和貶義詞兩大類。（ ）（2）春一文的結(jié)尾用比喻、排比等修辭手法贊美了春天的“新、美、力”的特點。（ ）（3）皇帝的新裝一文中，作者讓小孩子第一個說真話，意在告訴人們應該保持天真爛漫的童心，無私無畏。（ ）（4）木蘭詩是一首樂府民歌，也是一首抒情詩，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的動人故事。（ ）二. 閱讀理解感悟（共30分）（一）閱讀下面的語段，回答后面的問題。（共10分） 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，

5、就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑葚要好得遠。12. 為下列詞語中的加點字注音。（2分） 菜畦（ ） 蟋蟀（ ）13. 語段中作者調(diào)動多種感官，多角度描寫了百草園的景色。下面的語句分別從哪種感覺的角度來寫的？請選擇恰當?shù)拇?/p>

6、案，把序號填在括號里。（3分）A. 視覺 B. 聽覺 C. 味覺 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（ ） （覆盆子）又酸又甜，色味比桑葚要好得遠。（ ） 輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。（ ）14. 這段文字的寫作順序是（ ）。（1分）A. 由具體到概括B. 由靜到動C. 由整體到局部D. 由總到分15. “油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！币痪涫褂昧?的修辭方法。（1分）16. 作者描寫百草園的景色，融入了 的思想感情。（2分）17. 作者寫吃了像人形的何首烏“便可以成仙”是為了（ ）。（1分）A. 說明作者有迷信思想B. 表現(xiàn)“我”小時候很好奇。C. 賦予百草園神話色彩

7、，顯得妙趣橫生。D. 告訴讀者成仙的辦法。（二）閱讀下面的語段，回答后面的問題。（共8分） 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。18. 這段文字出自 ，作者是 。（2分）19. 解釋語段中加點詞的意思。（3分） 鄙： 恃： 越： 20. 語段中蜀鄙二僧都想去南海，富者沒有去成而貧者去成了，這是因為（ ）。（1分）A. 富者去南海的信心不如貧者堅定。B. 富者去南海的條件不如貧者艱苦。C. 富者去南海的愿望不如貧者強烈。

8、D. 富者去南海的行動不如貧者迅速。21. 這個小故事告訴我們 的道理。（2分）（三）閱讀下面的短文，回答后面的問題。（共12分）訪蘭父親喜歡蘭草，隔些日子，就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園似的。方圓十幾里的人就都跑來玩賞。父親并不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，他又不肯說。只是一次進山的時候，特意招呼我說：“訪蘭去吧！”我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布十幾丈高的，直直地垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們

9、沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像地上鋪了一層寒煙。香氣濃極了：氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的以前就這么挖回去，經(jīng)過一番栽培，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！父親卻把我制止了，問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽?！昂孟袷俏秲翰煌?？”“是的?！薄斑@是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味？”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿；一旦盆

10、栽了，便成了供人玩賞的盆景?！薄暗_實葉更嫩，花更繁大了呀。”“樣子是似乎美了，但顯得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！备赣H的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個人知道而欣賞呢？“這正是經(jīng)的不俗之處。它不為被欣賞而生長，卻為自己的特色而存在。所以它才長得葉純，開得花純，楚楚地有著它的靈性。”聽了父親的話，我心里有種說不出的滋味高興著它的這種純樸、悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說：“做人也是這樣啊，孩子。人活在世界上，不能失了自己的真性，諂媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降低

11、了品格，這樣的人是不會對社會有貢獻的?！蔽疑钌畹赜浿赣H的話。從那以后，已經(jīng)是15年過去了，我一直未敢忘懷。22. 為下列加點字注音。（2分） 慍怒（ ） 諂媚（ ）23. 文中“一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味”中的“味”，既是指 ，也是指 。（2分）24. 第一段中父親“并不以此得意，反而倒有了幾分慍怒”的原因是（ ）（2分）A. 父親喜歡蘭草，舍不得讓別人來玩賞自己的勞動成果。B. 父親養(yǎng)的蘭草是從深山中帶回來栽培的，非常少見，所以不愿意供別人玩賞。C. 父親喜愛蘭草并非為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了率真質(zhì)樸的品格，變得低俗。25. 野蘭的不俗之處體現(xiàn)在哪里？（請用文中的語句回答

12、）（2分） 26. 點明文章主旨的一句話是（ ）。（2分）A. 蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿；一旦盆栽了，便成了供人玩賞的盆景。B. 所以它才長得葉純，開得花純，楚楚地有著它的靈性。C. 人活在世上，不能失了自己的真性，諂媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降低了品格，這樣的人是不會對社會有貢獻的。27. 文章主要寫的是對蘭的品賞，卻用“訪蘭”作文章的題目，對此分析最準確的一項是（ ）。（2分）A. 把蘭草人格化，表現(xiàn)了我與父親對蘭草的喜愛。B. 把蘭草人格化，表現(xiàn)了我與父親對蘭草純樸品格的敬仰，突出了蘭草的象征意義。C. 把蘭草人格化，表現(xiàn)了父親對蘭草純樸品格敬仰，突

13、出了蘭草的形象。三. 寫作（40分）我們的生活之中處處都有“美”。自然界的景物是一種“美”；可貴的品格是一種“美”；獨具匠心的創(chuàng)造也是一種“美”請你圍繞自己在生活中體會最深的那種“美”選擇材料，寫一篇500字以上的記敘文?？梢詫懯?，可以寫人，也可以寫景，題目自擬。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。（2）書寫規(guī)范，卷面整潔，不寫錯別字。試題答案一.1. q；chng；b；hn2. 蹣；釀；皎；銜3. 株；靂；駭；繚4.（1）寬敞 （2）尊貴5.（1）做作 （2）衰哀6.（1）常記溪亭日暮（2）舊時茅店社林邊（3）會當凌絕頂；一覽眾山?。?）日月之行；星漢燦爛7. D 8. C 9. B 10. D11.（1） （2） （3） （4）二.12. q；shui13. B C A14. C15. 比擬（擬人）16. 熱愛大自然、追求快樂生活17. C18. 為學；彭端淑19. 邊境；憑借、倚仗；及、到20. A21. 有志者事竟成（只要意思正確，其他說法也可以）22. yn；chn23. 氣味；氣質(zhì)品格24. C25. “它不為被欣賞而生長，卻為自己的特色而存在”。26. C27. B三.略【試卷分析】此次試題，依舊分為語言的積累運用、閱讀、寫作三大部分?；A(chǔ)知識覆蓋面較廣、從字、詞、古詩、文常幾方面緊扣最基本的知識點，病句的選擇稍有難度。判斷正誤側(cè)重語法知識的考查，對