平拋06人教版_第1頁
平拋06人教版_第2頁
平拋06人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容備 注導(dǎo)入新課演示二戰(zhàn)中有關(guān)飛機投彈的影片剪輯激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣新課教學(xué)(一)、平拋運動 1、定義:物體以一定的初速度沿水平方向拋出,拋出后物體受到跟它的速度不在一條直線上的重力作用(不考慮空氣阻力)而做曲線運動,這樣的曲線運動叫平拋運動。 2、特點: 初速度不為零,且方向為水平方向 運動過程中只受重力作用,加速度為重力加速度 物體做曲線運動,軌跡為拋物線 注:平拋運動加速度恒定,是勻變速曲線運動 質(zhì)點做曲線運動的條件是加速度(合外力)的方 向與速度的方向不在同一條直線上演示實例幫助學(xué)生建立直觀形象應(yīng)用計算機輔助教學(xué)軟件輔助教學(xué),與學(xué)生共同分析平拋運動的特點,并對以前所學(xué)知

2、識進行復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容備 注(二)、平拋運動的分解 1、豎直方向: 伽利略關(guān)于平拋運動物體落地時間的討論 實驗應(yīng)用平拋運動演示儀演示平拋運動物體與自由 落體物體同時落地 結(jié)論:平拋運動在水平方向的分運動是自由落體運動 從動力學(xué)角度分析平拋運動在豎直方向的運動情況 2、水平方向: 從動力學(xué)角度分析平拋運動在水平方向的運動情況 結(jié)論:平拋運動在水平方向的分運動是勻速直線運動 3、結(jié)論:平拋運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方 向的自由落體運動的合運動 介紹有關(guān)閃光照片的制作與應(yīng)用(三)、平拋運動的運動學(xué)規(guī)律 速度 位移 分析平拋運動落地時間與拋出點高度有關(guān);水平方 向位移(射程)與拋

3、出點高度和初速度有關(guān)應(yīng)用計算機演示幫助學(xué)生理解引導(dǎo)學(xué)生仿照豎直方向情況分析平拋運動水平方向的運動情況模擬演示平拋運動和勻速直線運動及自由落體運動的關(guān)系及其閃光照片,驗證所得結(jié)論注意運用運動合成與分解的方法對復(fù)雜問題進行簡化總結(jié)練習(xí) 總結(jié)本課主要知識點 練習(xí):獵鼠實驗的原理 三球問題和飛機投彈問題 作業(yè):模擬演示獵鼠實驗三球問題和飛機投彈問題,幫助學(xué)生進一步理解第05章第03節(jié)平拋教案06 人教版教學(xué)內(nèi)容:平拋物體的運動授課教師:李海龍 大連市第二十四中學(xué)物理組教學(xué)班級:大連市第二十四中學(xué)高二、五班授課時間:2000年5月26日授課地點:大連市第二十四中學(xué)實驗樓階梯教室課程章節(jié):高中課本第一冊第

4、四章第二節(jié)教學(xué)目的:1、掌握平拋運動的分解及平拋運動的運動規(guī)律 2、理解復(fù)雜運動運用運動的分解簡化的物理思想 3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力 4、提高學(xué)生對物理學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情教學(xué)重點:平拋運動的分解和運動規(guī)律教學(xué)難點:平拋運動的分解教學(xué)儀器:運動合成演示儀(自制)、平拋運動演示儀、 平拋運動計算機輔助教學(xué)軟件(自編)教學(xué)過程:板書設(shè)計:平拋物體的運動(一)、平拋運動 2、水平方向 例題1、定義: 2、特點: 3、結(jié)論 (三)、平拋運動規(guī)律 (二)、平拋運動的分解1、豎直方向附:課堂練習(xí)題基礎(chǔ)題1、火車做勻速直線運動,一人從窗口伸手使一物體落下,在地上的人看物體,物體將做:A、自由落體運動

5、B、物體因慣性而向車前進的反方向沿拋物線落下C、物體將以火車的速度為初速度做平拋運動D、無法確定2、下列關(guān)于平拋運動說法正確的是:A、平拋運動是非勻變速運動 B、平拋運動是勻速運動C、平拋運動是勻變速運動 D、以上均不正確3、決定一個平拋運動物體運動總時間的因素是:A、拋出的初速度 B、拋出的豎直高度C、拋出時的初速度和豎直高度 D、以上均不正確4、做平拋運動的物體在水平方向的最大位移取決于:A、物體的高度和重力 B、物體的重力和初速度C、物體的高度和初速度 D、物體的重力、高度和初速度5、以不同初速度在同一高度同時拋出三個小球,不計空氣阻力,下列正確的是:A、三球運動過程中始終處于同一高度B

6、、三球間的距離隨時間的增加而增大C、三球同時落地D、三球落地點和拋出點的水平距離與初速度大小成正比6、一轟炸機以100m/s 的速度在距地面500m 高空勻速飛行,現(xiàn)欲對一目標(biāo)進行轟炸,則飛機應(yīng)在何處投彈?7、一轟炸機沿一水平方向作勻速直線運動,每間隔相等時間投放一炸彈,則下列說法中正確的是:A、炸彈在空中排成一豎直直線B、兩炸彈間距離隨時間的增加而增大C、各炸彈落地時間間隔相同D、炸彈落地形成的彈坑成等間距排列提高題1、如圖所示為平拋運動的x-y 圖像,此曲線上任一點P (x,y) 的速度方向的反向延長線交x 軸于A點,則A點的橫坐標(biāo)為:A、0.6x B、0.5x C、0.3x D、無法確定2、如圖所示,小球從傾角37°的斜面底端的正上方以15m/s 的速度水平拋出,飛行一段時間后,恰好垂直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論