青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下學(xué)期軸對(duì)稱復(fù)習(xí)課

1、軸對(duì)稱圖形與圖形的軸軸對(duì)稱圖形與圖形的軸對(duì)稱對(duì)稱要點(diǎn)梳理軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形 對(duì)稱軸對(duì)稱軸 對(duì)稱軸對(duì)稱軸 垂直平分線垂直平分線 垂直平分線垂直平分線 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)三年中考例析例析.如圖是一臺(tái)球桌面示意圖，圖中小正方形的邊長(zhǎng)均相等如圖是一臺(tái)球桌面示意圖，圖中小正方形的邊長(zhǎng)均相等.黑球放黑球放在如圖所示的位置，經(jīng)白球撞擊后沿箭頭方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)桌邊反彈最后在如圖所示的位置，經(jīng)白球撞擊后沿箭頭方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)桌邊反彈最后進(jìn)入球洞的序號(hào)是（進(jìn)入球洞的序號(hào)是（ ） A. B. C. D. A 三年中考例析例析.（2012麗水、金華）如圖，在等腰麗水、金華）如圖，在等腰ABC中，中，ABAC，BAC50.BA

2、C的平分線與的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)的垂直平分線交于點(diǎn)O，點(diǎn)，點(diǎn)C沿沿EF折疊后與點(diǎn)折疊后與點(diǎn)O重合，則重合，則CEF的度數(shù)是的度數(shù)是 . 50歸類探究歸類探究對(duì)應(yīng)訓(xùn)練對(duì)應(yīng)訓(xùn)練（2012湛江）在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中，是湛江）在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的是（軸對(duì)稱圖形的是（ ） A歸類探究歸類探究考點(diǎn)1識(shí)別軸對(duì)稱圖形（2013綿陽(yáng)）下列綿陽(yáng)）下列“數(shù)字?jǐn)?shù)字”圖形中，有且僅有一條對(duì)稱軸的是圖形中，有且僅有一條對(duì)稱軸的是（ ） A歸類探究作已知圖形的軸對(duì)稱圖形歸類探究作已知圖形的軸對(duì)稱圖形歸類探究作已知圖形的軸對(duì)稱圖形歸類探究歸類探究B【點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)】求兩條線段之和為最小，可以利用軸對(duì)稱變換，使之變?yōu)榍髢牲c(diǎn)之求兩條線段之和為最小，可以利用軸對(duì)稱變換，使之變?yōu)榍髢牲c(diǎn)之間的線段，因?yàn)榫€段間的距離最短間的線段，因?yàn)榫€段間的距離最短. . 歸類探究歸類探究軸對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用歸類探究歸類探究考點(diǎn)3軸對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用歸類探究歸類探究考點(diǎn)4折疊問(wèn)題A歸類探究歸類探究折疊問(wèn)題歸類探究歸類探究折疊問(wèn)題易錯(cuò)專攻易錯(cuò)專攻.必須利