九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第三次月考試卷

1、九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第三次月考試卷姓名: 班級(jí): 成績:一、單選題（共12題；共12分）1. （1分）下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A .干冰制冷B .海水曬鹽C .風(fēng)能發(fā)電D 鐵礦煉鐵2. （1分）（2016八下邵陽期中）下列圖標(biāo)中，屬于節(jié)約水資源標(biāo)志的是（）3. （1分）下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（）A .更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染B 石油分慵可得到汽油、煤汕等多種產(chǎn)品，屬于物理變化C 地殼中含量最髙的金屬元素是鋁元素D 自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會(huì)減少4. （1分）（2019九上南京月考）下列措施不利于'堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A .監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)

2、量報(bào)告B 植樹造林C 使用淸潔能源D 工業(yè)廢氣直接排放5. （1分）（2017九上寶應(yīng)月考）下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分B氧氣和臭氧（03）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同第16頁共12貞物質(zhì)熱脹冷縮分子之間有空隙D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅（顆 粒極細(xì)）在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度AABBCCDD6. （1分）（2016曲靖）下列說法錯(cuò)誤的是（）A 炒菜時(shí)油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋火B(yǎng) 人體缺鐵時(shí)會(huì)引起甲狀腺腫大C 用甲醛水溶液浸泡動(dòng)物標(biāo)本，使標(biāo)本能長期保存D .纖維素屬于糖類7（1分）（2013 無錫）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正

3、確的是（）8（1分）（2016九下徳州開學(xué)考）下列有關(guān)原子的說法不正確的是（）A原子通過得失電子形成離子B .原子是化學(xué)變化中的最小粒子C .原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D原子中的質(zhì)子數(shù)一立等于中子數(shù)9.（1分）（2018九上龍湖期末）根據(jù)如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖，得出結(jié)論正確的是（）A陰分別表示一種元素B 和是兩種金屬元素C 帶正電荷，是陽離子D 和化學(xué)性質(zhì)相似10（1分）（2019 莆田模擬）裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10軸勺Ba （0H） 2溶液至過量。有關(guān)咼的變化情況見圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化領(lǐng)溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化九其中肯左錯(cuò)誤的是沉淀的質(zhì)1*的質(zhì)1AD 姒0 B

4、n（OHR譜潘貢量11. （1分）（2017九上髙港月考）用C02和NH3合成尿素【CO （NH2） 2】是固泄和利用C02的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C02+2NH3-0 （NH2） 2+H20.下列說法正確的是（）A .尿素中有2個(gè)氮原子B 尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60gC .參加反應(yīng)的C02與NH3的質(zhì)量比是44： 17D 該反應(yīng)是充分利用C02的一種有效途徑12. （1分）在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一泄條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙T反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)11285下列說法錯(cuò)誤的是（）A 該反應(yīng)是分解反應(yīng)B 甲可能

5、是該反應(yīng)的催化劑C 乙、丙變化的質(zhì)量比為9： 8D .反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g二、填空題（共6題；共20分）13. （3分）（2017九上重慶期中）用化學(xué)用語表示：（1）2個(gè)氫分子:（2）2個(gè)氫氧根離子:（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)。14. （4分）（2017 河池）根據(jù)題目信息，用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空.（1）2個(gè)氫原子.（2）2個(gè)二氧化氮分子（3）如圖為的結(jié)構(gòu)示意圖（4）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)15. （3分）（2017 河南模擬）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.（反應(yīng)前0氧原子催化劑（反應(yīng)后麵原子（1）圖中所示物質(zhì)有種化合物；該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素為;（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為.16. （

6、1分）（2016 葫蘆島模擬）生活與化學(xué)密切相關(guān)，請(qǐng)用物質(zhì)的性質(zhì)與用途填空.通常情況下，水果所提供的大疑營養(yǎng)素是 土豆切成絲放置一會(huì)后變色，這是因?yàn)榕c空氣中的發(fā)生反應(yīng).我們常用洗滌劑淸洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂泄δ?自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是.生活中可以用鑒別自來水是否是硬水.17. （4分）（2019九下邵東期中）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著很多的化學(xué)知識(shí)：（1）除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入:（2）炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋火的原理是:（3）用洗滌劑洗碗是運(yùn)用了洗滌劑的功能；（4）暖水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaC03）,可加入除去。18. （5分）（2016

7、青島模擬）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)''碳”的世界（1）活性炭能凈水，是利用了活性炭的性（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，化石燃料有煤、石油和它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源（3）從下表數(shù)據(jù)分析，等質(zhì)量的天然氣和煤燃燒，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 （寫一項(xiàng)）lg物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生二氧化磷的質(zhì)量/£放出的熱M/kJ甲烷2. 7556磷3. 6732三、實(shí)驗(yàn)題（共5題；共17分）19. （4分）（2019 蘇州模擬）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。（1）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝宜圖回答有關(guān)問題。D，b的名稱是儀器a的用途是.

8、用髙鐳酸鉀固體制取氧氣用于鐵絲燃饒實(shí)驗(yàn)，最佳裝置組合:（填字母），寫出髙鎰酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，裝宜A、B都可用作發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是,可以通過.操作使裝宜A中反應(yīng)很快停止。（2）實(shí)驗(yàn)室將制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe203并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物°已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4加熱H2O+CO2 t +C0 ta<OH）：NaOHA裝置中能觀察到什么現(xiàn)象.寫岀B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接.（填寫ABCD裝置字母）。 從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，措施具體為

9、20. （2分）（2018九上江都期末）某研究小組利用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。已知：碳酸鎂加熱分解MgC03 土 MgO + C02 t氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng).（用化學(xué)方程式表示兒（2）裝宜C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用（3）裝宜D中無水氯化鈣的作用°（4）裝宜E中發(fā)生的反應(yīng) （用化學(xué)方程式表示）。（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是。（6）圖中裝KF是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該在裝置之間添加裝置F。21（3分）（2015九上松溪月考）四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)?、二氧化碳和氧氣，試用簡單的方法加以鑒別.(

10、1)答：分別用燃著的木條伸入四個(gè)集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是:能使燃著的木條熄火的那瓶氣體是和:木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄淸石灰水，振蕩，能使澄淸石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是,不能使澄淸石灰水變渾濁的氣體是(2)二氧化碳之所以能夠滅火，是因?yàn)?密度比空氣大能溶于水 一般情況下，它不能燃饒一般情況下，它不支持燃饒能使紫色石蕊液變色.a.b.cd.（3）將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過如圖所示的裝巻，寫出A、B兩裝苣中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得岀的結(jié)論.A裝置：現(xiàn)象:該變化的化學(xué)方程式為;：B裝置：現(xiàn)象 :驗(yàn)證的性質(zhì)(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用于檢驗(yàn)C02存在，用

11、化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)C0222. （3分）探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝宜如圖所示.白隣銅片熱水（1）由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：（2）4P+o02 2P205實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的23. （5分）（2015九上綿陽期中）某興趣小組根據(jù)實(shí)臉室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn).（1）甲同學(xué)選用如A圖所示的裝置制取氧氣. 寫出儀器a的名稱：. 甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是、 （填化學(xué)式） 實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器a中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是.（2）乙同學(xué)稱取一泄質(zhì)S KMnO-l放在大試管中，如圖B加熱，將溫度控制在250C加熱制

12、取02,該反應(yīng)的符 號(hào)表達(dá)式為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的02大于理論產(chǎn)星，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】猜 想1：反應(yīng)生成的Mn02分解放出02：猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出02.請(qǐng)你補(bǔ)充猜想III： .做出猜想1和II的理由是.【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，猜想1和【來證明分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)： 第一組同學(xué)取一泄質(zhì)量的Mn02,在250°C條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得Mn02的質(zhì)量不變.則猜想錯(cuò)誤. 第二組同學(xué)取K2MnO4在250°C條件下加熱，沒有用測(cè)宦質(zhì)量的方法得岀了猜想II正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是.四、計(jì)算題（共1題；共3

13、分）24. （3分）任實(shí)驗(yàn)室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？參考答案單選題（共12題；共12分）1- 1. D2- 1、A3- 1. D4- 1. D5- 1. D6- 1. 87- 1. 88- 1. °9- 1. D10-1.B11-1、D12-1.D填空題（共6題；共20分）13-1、【第1空】2H213-2.【第1空】2OH*13-3、【第1空】岸2。514-1.【第1空】2H14-2.【第1空】2NO214-3、【第1空】AI3*14-4.【第1空】品【第1空】315-1【第2空】破元責(zé)15-2、16-1.17-1.17-2.17-3.17-4.18-1

14、.18-2、18-3.三、19-1、19-2.20-1.【第1空】2NO42CO催化劑2CO2+N2【第1空】堆生養(yǎng)【第2空】氧氣【第3空】乳化【第4空】吸附【第5空】月巴皂水【第1空】淘按【第1空】隔絶氧氣【第1空】乳化【第1空】瞬【第1空】吸附【第1空】珈氣【第2空】不可再生【第1空】產(chǎn)生的二氧化礦少或放出的熱量多實(shí)驗(yàn)題（共5題；共17分）【第1空】便于添加液休藥品【第2空】棗形瓶【第3空CE【第4空】ZKAfnOKfiiOAfnO. O2T【第5空CaCOHCl=+CO<【第眩】關(guān)閉活秦【第1空】cd OH）,溶叛站蟲【第2空】3CO + FeO£3CO. + 2Fe【第

15、3空】DCBA第4空在b骨口裝上昆氣處理裝琶,防止CO污染空T 【第1空】C02 C 醪 2C020-2.20-3、20-4.20-5、20-6、21-K21-2.21-3.21-4.22-1.22-2.【第1空】除*二氧化碳【第1空】磚氣體【第1空】5CO 4 Fe2O3 a 2Fe 艾0【第1空】粗氣辭題【第1空】B C【第1空】氧氣【第2空】宛氣【第3空W化碳【第4空】空氣【第5空】二氧化破【第曲】麺氣【第1空】d【第空】紫色石農(nóng)試液變紅色【第2空CO2+H2O-H2CO3【第M空】溯由下而上依次熄滅【第4空-股情況下二氧化破不昨燒、不鴕支侍燃燒且5渡大于空氣【第 1空】Ca(OH) 2*CO2=CaCO3l4.H2O【第1空】氧氣(。2或空氣)【第2空】溫度達(dá)到著火爲(wèi) 【第1空導(dǎo)熱性【第1空】分液漏斗【第2空】H2O2【第3空】MnO223-1、【第4空】檢查裝習(xí)P性【第 1 空】2KMnC