第27課-中國屹立于世界民族之林——新中國外交

1、 第第2727課課中國屹立于世界民族之林中國屹立于世界民族之林新中國外交新中國外交基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識：建國初期獨立自主的外交；建國初期獨立自主的外交；20世紀(jì)世紀(jì)70年年代的外交成就；改革開放以來中國的外交成績。代的外交成就；改革開放以來中國的外交成績。能力培養(yǎng)：能力培養(yǎng)：理解新中國不同時期外交政策與當(dāng)時國理解新中國不同時期外交政策與當(dāng)時國際形勢之間的復(fù)雜關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合史實分析國際形勢之間的復(fù)雜關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合史實分析國際關(guān)系問題的能力。際關(guān)系問題的能力。情感價值：情感價值：新中國外交事業(yè)發(fā)展的根本原因是中國新中國外交事業(yè)發(fā)展的根本原因是中國在改革開放后綜合國力得到快速提升。在改革開放后

2、綜合國力得到快速提升。南京條約南京條約簽訂簽訂辛丑條約辛丑條約簽訂簽訂 中國參加越南APEC會議中非合作論壇北京峰會上海合作組織元首會議 中國俄羅斯年 閱讀課本第一目，找出新中國閱讀課本第一目，找出新中國成立初期以及成立初期以及20世紀(jì)世紀(jì)50年代我國所年代我國所取得的外交成就。取得的外交成就。一、獨立自主外交與和平共處五項原則一、獨立自主外交與和平共處五項原則、方針政策、方針政策 獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策”請思考：如何理解請思考：如何理解“三大政策三大政策”的內(nèi)涵？的內(nèi)涵？強調(diào)與舊中國強調(diào)與舊中國決裂決裂。 “另另”：“打打”：“一一”：強調(diào)強調(diào)清除清除列強在華特權(quán)及殘余勢力。列

3、強在華特權(quán)及殘余勢力。 強調(diào)堅定地站在強調(diào)堅定地站在社會主義陣營一邊社會主義陣營一邊。 國內(nèi)：國內(nèi)：國際：國際：新生政權(quán)不穩(wěn)固、經(jīng)濟亟待要恢復(fù)新生政權(quán)不穩(wěn)固、經(jīng)濟亟待要恢復(fù)請討論：聯(lián)系國內(nèi)外環(huán)境說一說為什么？請討論：聯(lián)系國內(nèi)外環(huán)境說一說為什么？美帝孤立包圍又鎖封美帝孤立包圍又鎖封制定外交政策的依據(jù)是什么？制定外交政策的依據(jù)是什么？國家利益國家利益 國際形勢國際形勢一、獨立自主外交與和平共處五項原則一、獨立自主外交與和平共處五項原則、方針政策、方針政策獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策” 17國國（1）這幅圖反映了什么歷史事件？）這幅圖反映了什么歷史事件？（2）這一歷史事件是在什么）這一歷史事

4、件是在什么外交方針政策外交方針政策 指導(dǎo)下完成的？指導(dǎo)下完成的？、方針政策、方針政策、和平共處五項原則、和平共處五項原則獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策”提出內(nèi)容實踐意義提出內(nèi)容實踐意義17國國一、獨立自主外交與和平共處五項原則一、獨立自主外交與和平共處五項原則和平共處五項原則和平共處五項原則目的目的提出提出內(nèi)容內(nèi)容實踐及實踐及影響影響意義意義同同鄰國和新興民族獨立國家鄰國和新興民族獨立國家發(fā)展友好關(guān)系發(fā)展友好關(guān)系1953年年 周恩來周恩來 中印談判中印談判互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整 互不侵犯互不侵犯 互不干涉內(nèi)政互不干涉內(nèi)政 平等互利平等互利 和平共處和平共處1954參

5、加參加日內(nèi)瓦國際會議日內(nèi)瓦國際會議 提高了國際聲譽提高了國際聲譽1955參加參加亞非國際會議亞非國際會議 堅持堅持“求同存異求同存異” 促進了促進了團結(jié)合作團結(jié)合作“中國代表團是來中國代表團是來求團結(jié)求團結(jié)而不是來吵架的而不是來吵架的”“中國代表團是來中國代表團是來求同求同而不是來立異的而不是來立異的”。和平共處五項原則和平共處五項原則目的目的提出提出內(nèi)容內(nèi)容實踐及實踐及影響影響意義意義同同鄰國和新興民族獨立國家鄰國和新興民族獨立國家發(fā)展友好關(guān)系發(fā)展友好關(guān)系1953年年 周恩來周恩來 中印談判中印談判互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整 互不侵犯互不侵犯 互不干涉內(nèi)政互不干涉內(nèi)政 平等

6、互利平等互利 和平共處和平共處1954參加參加日內(nèi)瓦國際會議日內(nèi)瓦國際會議 提高了國際聲譽提高了國際聲譽1955參加參加亞非國際會議亞非國際會議 堅持堅持“求同存異求同存異” 促進了促進了團結(jié)合作團結(jié)合作標(biāo)志新中國外交政策的標(biāo)志新中國外交政策的成熟成熟？如何理解它的包容性與開放性？如何理解它的包容性與開放性？包容性包容性：五項原則適用于：五項原則適用于社會制度社會制度相同的國家，制相同的國家，制度不同的國家，適用于度不同的國家，適用于發(fā)達發(fā)達國家，國家，發(fā)展中發(fā)展中國家，適國家，適用于國家間的用于國家間的政治政治關(guān)系，關(guān)系，經(jīng)濟經(jīng)濟關(guān)系。關(guān)系。開放性開放性：五項原則是和平的，也是發(fā)展的，其內(nèi)涵

7、：五項原則是和平的，也是發(fā)展的，其內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展而不斷得到充實和豐富。隨著時代的發(fā)展而不斷得到充實和豐富。 和平共處五項原則是中國外交的和平共處五項原則是中國外交的“定海神針定海神針”。不管國際風(fēng)云變幻萬千，國際力量格局組合多不管國際風(fēng)云變幻萬千，國際力量格局組合多變，中國外交總是以之變，中國外交總是以之“不變不變”來應(yīng)對外部環(huán)境來應(yīng)對外部環(huán)境之之“多變多變”。 靠這根神針，我們成功地處理了和社會主義靠這根神針，我們成功地處理了和社會主義國家家、民族獨立國家、西方發(fā)達國家等等方國家家、民族獨立國家、西方發(fā)達國家等等方方面面的關(guān)系。方面面的關(guān)系。 論和平共處五項原則論和平共處五項原則建國初期

8、我國所取得的外交成就：建國初期我國所取得的外交成就：1、建國一周年：同蘇聯(lián)等、建國一周年：同蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關(guān)系。個國家建立了外交關(guān)系。2、20世紀(jì)世紀(jì)50年代：年代：（1）和平共處五項原則（提出、倡導(dǎo)）；）和平共處五項原則（提出、倡導(dǎo)）；（2）1954年參加日內(nèi)瓦會議；年參加日內(nèi)瓦會議；（3）1955年參加萬隆會議。年參加萬隆會議。周周恩恩來來19711971年年1010月，第月，第2626屆聯(lián)大上中國屆聯(lián)大上中國恢復(fù)恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位在聯(lián)合國的合法席位中國代表團團長喬冠華開懷大笑中國代表團團長喬冠華開懷大笑 看課本、了解看課本、了解20世紀(jì)世紀(jì)70年代我年代我國的外交成就。國

9、的外交成就。一、建國初期的外交建樹一、建國初期的外交建樹、方針政策、方針政策、和平共處五項原則、和平共處五項原則獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策”17國國提出內(nèi)容實踐意義提出內(nèi)容實踐意義二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位請結(jié)合教材內(nèi)容思考：請結(jié)合教材內(nèi)容思考：、為什么要說是、為什么要說是恢復(fù)恢復(fù)？、新中國成立時為什么、新中國成立時為什么沒沒恢復(fù)？恢復(fù)？、70年代又為什么年代又為什么能能恢復(fù)？恢復(fù)？ 中國既是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，中國既是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國， 也是安理會五大常任理事國。也是安理會五大常任理事國。 美國的阻撓美國的阻撓第一：第

10、一：70年代美國霸權(quán)地位的衰落。年代美國霸權(quán)地位的衰落。第二：亞非拉發(fā)展中國家的支持。第二：亞非拉發(fā)展中國家的支持。第三：中國國際地位的提高。第三：中國國際地位的提高。一、建國初期的外交建樹一、建國初期的外交建樹、方針政策、方針政策、和平共處五項原則、和平共處五項原則獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策”提出內(nèi)容實踐意義提出內(nèi)容實踐意義二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位2、歷史性的握手、歷史性的握手（1）中美關(guān)系的改善）中美關(guān)系的改善風(fēng)采展示，分組討論：風(fēng)采展示，分組討論：A組：假如你是當(dāng)時的美國總統(tǒng)，組：假如你是當(dāng)時的美國總統(tǒng)， 你將

11、如何考慮與中國的關(guān)系？你將如何考慮與中國的關(guān)系？ 為什么？為什么？B組：假如你是當(dāng)時的中國國家主席，組：假如你是當(dāng)時的中國國家主席， 你又將怎樣處理與美國的關(guān)系呢？你又將怎樣處理與美國的關(guān)系呢？ 為什么？為什么？ A A組：組： A A、在美蘇爭霸中處于守勢；、在美蘇爭霸中處于守勢； B B、越南戰(zhàn)爭的影響；、越南戰(zhàn)爭的影響； C C、中國的綜合國力增強，國際地位提高、中國的綜合國力增強，國際地位提高 長期敵視、孤立中國的政策已經(jīng)失敗。長期敵視、孤立中國的政策已經(jīng)失敗。 B B組：組： A A、改善中國的國際地位、改善中國的國際地位 B B、中蘇關(guān)系惡化，面臨蘇聯(lián)的威脅。、中蘇關(guān)系惡化，面臨蘇

12、聯(lián)的威脅。 C C、對解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有、對解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有 重要作用。重要作用。第第27課課 中國屹立于世界民族之林中國屹立于世界民族之林 新中國外交新中國外交一、建國初期的外交建樹一、建國初期的外交建樹、方針政策、方針政策、和平共處五項原則、和平共處五項原則獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策”提出內(nèi)容實踐意義提出內(nèi)容實踐意義二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位2、歷史性的握手、歷史性的握手（1）中美關(guān)系的改善）中美關(guān)系的改善背景背景歷程歷程 1970年年10月，毛澤東在天安門城樓月，毛澤東在天安門城樓上接見美國

13、友人斯諾夫婦上接見美國友人斯諾夫婦 19711971年年4 4月，周恩來總理會見美國乒月，周恩來總理會見美國乒乓球代表團，打開了中美交往的大門。乓球代表團，打開了中美交往的大門。這就是著名的這就是著名的“乒乓外交乒乓外交”。 1972年年2月，周恩來在機場迎接美國有史以來第一月，周恩來在機場迎接美國有史以來第一位出訪未建交國家的總統(tǒng)尼克松。位出訪未建交國家的總統(tǒng)尼克松。 周恩來：周恩來：“總統(tǒng)總統(tǒng)先生，你把手伸過先生，你把手伸過了世界最遼闊的海了世界最遼闊的海洋和我握手，洋和我握手，25年年沒有交往了啊。沒有交往了啊?！?尼克松：尼克松：“我感我感到很榮幸，終于來到很榮幸，終于來到了你們偉大的

14、國到了你們偉大的國家。家?！?1972年年2月月21日，毛澤東主席在中南海日，毛澤東主席在中南海接見美國總統(tǒng)理查德接見美國總統(tǒng)理查德尼克松。尼克松。 19721972年，中美雙方在年，中美雙方在上海上海發(fā)表發(fā)表聯(lián)合公聯(lián)合公報報，強調(diào)以和平共處五項原則處理兩國，強調(diào)以和平共處五項原則處理兩國間的關(guān)系間的關(guān)系 美方承認只有一個中國，臺美方承認只有一個中國，臺灣是中國的一部分。灣是中國的一部分。 19781978年，中美兩國發(fā)表年，中美兩國發(fā)表建交公報建交公報，再次強調(diào)美國認知中國的立場：只有一個再次強調(diào)美國認知中國的立場：只有一個中國，臺灣是中國的一部分。中國，臺灣是中國的一部分。 1979197

15、9年年1 1月月1 1日，中美兩國正式建交。日，中美兩國正式建交。第第27課課 中國屹立于世界民族之林中國屹立于世界民族之林 新中國外交新中國外交一、建國初期的外交建樹一、建國初期的外交建樹、方針政策、方針政策、和平共處五項原則、和平共處五項原則獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策”提出內(nèi)容實踐意義提出內(nèi)容實踐意義二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位2、歷史性的握手、歷史性的握手（1）中美關(guān)系的改善）中美關(guān)系的改善 背景背景歷程歷程（2）中日邦交正?；┲腥瞻罱徽；?1972年年9月月聯(lián)合聲明聯(lián)合聲明 19721972年年9 9月，周恩

16、來和來華訪問的日本月，周恩來和來華訪問的日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮會談。內(nèi)閣總理大臣田中角榮會談。 1972 1972年年9 9月，毛澤東主席會見來訪的日本月，毛澤東主席會見來訪的日本首相田中角榮，田中訪華期間，兩國政府首腦首相田中角榮，田中訪華期間，兩國政府首腦簽署了中日兩國政府聯(lián)合聲明，實現(xiàn)了兩國關(guān)簽署了中日兩國政府聯(lián)合聲明，實現(xiàn)了兩國關(guān)系正?；Ｏ嫡；?。 第第27課課 中國屹立于世界民族之林中國屹立于世界民族之林 新中國外交新中國外交一、建國初期的外交建樹一、建國初期的外交建樹、方針政策、方針政策、和平共處五項原則、和平共處五項原則獨立自主獨立自主 “三大政策三大政策”提出內(nèi)容實踐意義提出內(nèi)容實踐意義