第四單元達標測試題

1、義務教育教科書（貴陽專版）人教版七年級語文上冊義務教育教科書（貴陽專版）人教版七年級語文上冊第四單元達標測試題時間：120分鐘滿分：120分 一、書寫水平考查。(共3分)1 1根據(jù)全卷書寫質(zhì)量酌情記分。(3分)略二、聽的能力考查。(共8分)(認真聽三遍朗讀錄音，按下面要求作答，考生可邊聽題邊答題)聽力材料約翰的胡子以及英若誠的游戲 約翰留胡子已有多久，忽然他準備把胡子剃掉，可是又有點猶豫：朋友、同事會怎么想，他們會不會取笑我？經(jīng)過數(shù)天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時，他已有足夠的心理準備來應付最糟的狀況。結果出乎意料，沒有人對他的改變有任何評價，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張

2、張地做著各自的事情。事實上，一直到中午休息時沒有一個人說過一個字。最后他忍不住先問別人：“你覺得我這樣子如何？” 對方一愣：“什么樣子？” “你沒注意到我今天有點不一樣嗎？” 同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡。” 著名表演藝術家英若誠也講過一個類似的故事。他出生成長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次他突發(fā)奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時候再跳出來。 令英若誠尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才焉焉地走出來吃殘湯剩菜。 自那以后，他就告誡自己：永遠不

3、要把自己看得太重要，否則會大失所望。 不要以為自己是世界的中心，每天對著鏡子琢磨半小時決定用哪種口紅，哪條領帶，你的苦心也許根本沒人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在事上吧，不要總惦記著別人怎么評價你。2 2請任意寫出材料中的兩個成語。(2分)_深思熟慮_匆匆忙忙_3 3請給這則材料擬寫一個標題。(2分)_示例：約翰的胡子以及英若誠的游戲4 4這則材料主要運用了哪兩種表達方式？(2分)_記敘；議論。 5 5這則材料想告訴我們什么？(請用原文中的一句話作答)(2分)_永遠不要把自己看得太重要，否則會大失所望?；蚰阋舶炎⒁饬Ψ旁谑律习?，不要總惦記著別人怎么評價你。三、積累與運用考查。(共

4、24分)6 6下列加點字的注音完全正確的一項是(D)(2分)A殉職(xn)癡想(ch)一瞬間(xn)B熱忱(chn) 淫慢(yn) 呼嘯(xio)C干涸(h) 窮廬(l) 勞酬(chu)D廢墟(x) 坍塌(tn) 派遣(qin) 7 7下列詞語書寫有誤的一項是(D)(2分)A純粹隱秘麻木不仁B狹隘喧騰拈輕怕重C滾燙水渠刨根問底 D溜達琢磨見義思遷8 8下列詞語解釋有誤的一項是(A)(2分)A多不接世：大多對社會有重大貢獻。接世，接觸社會。B漠不關心：對人對事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。C精益求精：好了還追求更好。益，更。D不毛之地：不長草木的地方 9 9下列文學常識表述錯誤的一項是(C)(

5、2分)A諸葛亮，字孔明，三國時著名的政治家、軍事家，主要作品有諸葛亮集等。B在山的那邊的作者王家新，他的主要作品有紀念游動懸崖等。C植樹的牧羊人的作者讓喬諾，被認為是英國二十世紀最著名的作家之一。D毛澤東，字潤之，偉大的馬克思主義者、無產(chǎn)階級革命家、軍事家、理論家和詩人。1010下列各項判斷錯誤的一項是(D)(2分)A“學如逆水行舟，不進則退?！边@句話中的加點詞“進”和“退”是一對反義詞。B“看他挑得那么認真，那么仔細，我也就不再堅持了?！边@個句子中的加點詞“那么”是一個表示程度的詞。C“堅強”和“堅定”是一對同義詞，但它們存在用法或搭配上的區(qū)別。“堅定”不能和“性格”搭配，但“堅強”可以。D

6、“希特勒黑索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？”這是一個設問句。1111(20162016武威中考)語文活動。(4分)下面一幅圖畫與魯迅的文章有關，請你為圖片配一段解說文字。_示例：月亮底下，在西瓜地里，少年閏土手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。 1212“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁?！逼鋵?，成長中的少年也有揮之不去的煩惱?，F(xiàn)在，班上準備開展一次以“成長的煩惱”為主題的語文活動。請你積極參加完成以下任務。(10分)(1)請你為本次活動擬寫一個簡明有感召力的主題語。(2分)_珍惜青春，笑看生活(或：放棄煩惱，快樂成長)_(2)如果你籌劃本次活動，你準備設計哪些項目？依照示例，補充完整。(2分)

7、項目一：心情驛站：說一說自己成長過程中遇到的煩惱。項目二：云開見日：_議一議解決煩惱的妙招。項目三：真情碰撞：問一問爸媽年少時有過怎樣的煩惱及解決的辦法。(3)活動過程中，丁一同學說出了自己一直以為王老師對他有偏見不知如何是好的苦惱，請你給他支一招，告訴他該怎么辦。(3分)示例：_略(4)活動結束后，請你用一兩句簡短精辟的話總結一下你對煩惱的認識。(至少用一種修辭手法)(3分)_示例一：煩惱像一塊前進路上的大石頭，我們必須搬開它才能前進。示例二：煩惱是鞋子中的一顆沙粒，它雖很小，卻是我們前行中的一大障礙。 四、閱讀與欣賞。(共45分)(一)誡子書(14分)諸葛亮 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德

8、，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！1313解釋加點的字。(4分)(1)無以致遠_達到_ (2)淫慢則不能勵精_懈怠_(3)險躁則不能治性_修治，修養(yǎng)_ (4)意與日去_日子，歲月_1414用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)靜以修身。_用恬靜來修養(yǎng)自己的身心。 (2)儉以養(yǎng)德。_用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。 (3)非淡泊無以明志。_不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向。 (4)非寧靜無以致遠。_不做到安靜就不能高瞻遠矚。 1515本文作者就哪幾個方面進

9、行了論述？從這幾個方面又是怎樣展開論述的？(3分)_作者就學習和做人兩個方面進行了論述。無論做人，還是學習，作者強調(diào)的是一個“靜”字：修身須要靜，學習須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結為一個“躁”字，把“靜”與“躁”進行對比，增強了論述效果。1616作者寫這封信的用意是什么？(3分)_告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。 (二)(15分) 我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。 伙伴們一個挨一個地向上一條巖壁上突出來的小山道爬去，那條小山道足有通往崖頂全

10、部路程的三分之二。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 我終于爬上去了，蹲在小山道上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向前移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。 我從懸崖邊向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。 時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。 暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我

11、?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?“我不下去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！” “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見下面那塊巖石嗎？” 我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。 我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下

12、面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。1717為何本來“大約只有二十米高”的峭壁，“在我眼中卻是高不可攀的險峰”？(3分)_是對爬懸崖極端恐懼和膽怯的心理反應，這里運用的是襯托手法。1818爬懸崖對“我”產(chǎn)生了怎樣深刻的影響？請用文中的話回答。(3分)_我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要我便能應付一切。1919上文最后一段中，加點詞“經(jīng)驗”指的是什么？(3分)_指的是“要著眼于那最初的一小步，直到抵達我所要到的地方?！?2020細讀文章，談談你對“要著眼于那最初的一小步”

13、這句話的理解。(3分)_這句話說的是困難再大，也是可以分解的；一個大困難分解成一個個小困難，就不難克服了。2121本文寫的是“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷。作者把從這一經(jīng)歷中得到的經(jīng)驗推而廣之，成為人生的寶貴財富，成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。讀了此文后，你受到了怎樣的啟發(fā)？(3分)_略 (三)寒冷的冬夜(16分) 那是一個冬日的夜晚，我們幾個人從茶店里出來，頓時感到寒氣襲人，馬上把衣領拉了起來。還不到十點鐘，行人已經(jīng)很稀少了，路上靜悄悄的。 風稍稍小了些，天卻冷得更加厲害了。路上結成的冰，反射著點點燈光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就凍了起來的路，在人的腳下，發(fā)出清亮的聲音。 “我們回家去吧?！?/p>

14、 兩個同伴向南走了，我們?nèi)齻€人該向北去。因為還有一段頗遠的路程，我們只好叫人力車。原以為街上是冷清的，可是一聲呼喚之后，許多輛車子都朝我們這里趕來。 車夫們爭著說：“您到哪兒？我拉您去。” 剛把要去的地名說出，他們就開始討價，還沒有等我們還價，他們自己就一直把價錢少了下去。 “一毛錢?！?“四十枚?！?“三十六枚吧！” “三十枚我送您回去?！?聽到這樣的價錢，我就說：“三十枚就三十枚，要三輛?！?要價最低的那個車夫，立刻就嚷著是他先講好了的，另外兩個車夫也爭著附和，這樣就說定了。我走進那個車夫，分明看到那只是一個十四五歲的孩子。他放下車把，我并沒有坐上去。 他說：“請您坐上去吧?！?我沒有回答

15、，腳也沒有動。 他似乎明白了什么，就對我說：“您放心，保準送您平安到家”。 “我，我倒沒有什么，只是你” “我今年十九歲啦，已經(jīng)拉了兩年半的車?！?顯然這是不確實的，他那樣子最多也不過十六歲。 “你知道到那里還得爬一座橋，路又不近” “我常走，您就上車吧。” 也許是因為天氣寒冷，他的聲音有點兒發(fā)顫。在昏暗的燈光下，我看見他的臉是那么瘦小，他的身子是那么單薄，好像還生著病的樣子。 “我還是換一輛吧！我怕” 話還沒有說完，就有一輛車跑到我眼前，可是我并沒有馬上坐上去，我從衣袋內(nèi)掏出一些錢，給那個失望了的小車夫。 “你不用拉我了，這點錢給你?！彼麍詻Q地搖著頭，俯下身拾起了車把，眼睛里冒著憤怒的光。

16、“你的年紀太小，你不該拉車，太勞苦了會傷害你的身體” “我的年紀一點也不小，家里人說我該養(yǎng)家了?！?“拿去這點錢吧?！?“憑什么要你的錢？我要靠賣力氣賺錢的！” 說完，他徑自掉頭走掉了。跟我同行的兩個友人的車子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤獨，覺得自己好像是生活在一個陌生的世界中。我一點兒也不懂得別人，別人也不懂得我。小車夫也許是對的，難道是我錯了嗎？ 握著銅元伸在冷空氣中的手有一點兒僵了，我只得縮回去。我的心也凍結了，在這寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。 我終于坐上了車，任一車夫送我到任何地方去。2222選文多次寫天氣的寒冷，這樣寫有什么作用？(4分)_襯托小車夫謀生的艱難；襯托“我”內(nèi)心的孤寂。 2323“我還是換一輛吧！我怕”中，省略號省去的內(nèi)容是什么？(4分)_示例：我怕你年紀太小，太勞苦了會傷害你的身體；怕你不能送我平安到家。2424請簡要賞析選文中加橫線的句子。(4分)_這是一處神態(tài)描寫，生動形象地寫出了小車夫因“我”失信和給錢傷他自尊而產(chǎn)生的不滿情緒。2525結合選文中加著重號句子的內(nèi)容，談談你閱讀后的感悟。(4分)_示例：人與人之間的相互理解和尊重非常重要。我們要學會站在他人立場上考慮問題，這樣才能