(完整版)三年級(jí)語(yǔ)文修改病句練習(xí)

1、三年級(jí)語(yǔ)文修改病句修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。 改病句時(shí)要對(duì)癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有： (l)詞序顛倒； (2)前后矛盾； (3)成分殘缺； (4)指代不明； (5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤； (6) 關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)； (7)重復(fù)啰嗦； (8)搭配不當(dāng)； (9)歸類有誤； (10)不符合事實(shí)。練習(xí)一1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。3、我們把教室打掃得整整齊齊。4、下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。5、在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。6、北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石7、我們

2、閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。8、我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。9、老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。10、隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見。11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、娃娃畫報(bào)等。12、同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。13、你的意見我基本上同意，完全贊成。14、漫山遍野到處開滿了花。15、今天，我很快完成了語(yǔ)文和各科作業(yè)。16、我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。117、當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。18、奶奶從集市上買來(lái)豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。19、小剛成了光榮的少先隊(duì)。20、人民的生活水平比過(guò)去增加了。21、少先隊(duì)員們十分愛惜大自然。22、人民的生活水平比過(guò)去發(fā)展了。

3、23、他喜歡踢足球和乒乓球。24、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。27、他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。29、我們應(yīng)該愛護(hù)時(shí)間。30、學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。31、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。33、上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。35、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。37、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂。38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。39、上課了，教室里非常寧?kù)o，同學(xué)們正在專心地聽講。24

4、0、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。34、亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。35、氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。36、我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。練習(xí)二1、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛護(hù)。2、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。3、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。4 、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。5、少年宮的俱樂部這時(shí)真正娛樂起來(lái)了。6、從大量統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無(wú)可疑問的。7、這是一篇充沛著革命激情的好文章。8、我們非常熱愛家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。9、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。10、實(shí)行改革開放以來(lái)，出現(xiàn)

5、了令人鼓舞的新氣象。11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。12、這是舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的骨肉兄弟 ”13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。14、他是一個(gè)中等身材。15、這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。16、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。317、王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的。18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。19、大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長(zhǎng)的報(bào)告。20、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。21、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動(dòng)人的樂曲。22、李嵐總是積極地聽取同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)。23、我們把教室布置得干干凈凈。24、只有努力學(xué)習(xí)，

6、就能取得好成績(jī)。25、是否注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。26、李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。27、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。28、48 個(gè)初三（ 6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。29、那里有名貴的各種花草。30、把這幅畫用繩子掛在釘子上。31、這篇好文章對(duì)他很感興趣的。32、全校同學(xué)討論并聽取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。33、管理員因?yàn)橥獬鲩_會(huì)，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。34、張雄不但取得了好成績(jī)，而且李杰也有了大幅度提高。35、反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。36、他把別人的作業(yè)本被撕壞了。37、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。38、在假期里，我讀了小

7、說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能評(píng)上。440、今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。41、全班沒有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。陳述句變?yōu)榉磫柧潢愂鼍涓臑榉磫柧涞姆椒ǎ?、將肯定句中的肯定詞 （是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。2、將否定句中的否定詞 （不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞 （是、能、會(huì)等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語(yǔ)氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)。如：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在改反問句時(shí)，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難

8、道” ，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？又如：我們不能浪費(fèi)時(shí)間。在改反問句時(shí)，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么” ，句尾加上“呢”，句號(hào)改為問號(hào)。改成的反問句是：我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？一、陳述句改為反問句練習(xí)。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。57、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們

9、今天的幸福生活。9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒。12、你們沒看見過(guò)這樣的總理。13、我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。14、這潮濕冰冷的地面不能睡。15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來(lái)的。19、咱們?cè)缇头趾昧恕?0、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。24、這本書真好看，叫人喜歡。25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛的小燕子。26

10、、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。29、我們都愛自己慈愛的母親。30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。631、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。32、這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺得舒服。33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說(shuō)，不能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)。39、沿著這條小路

11、走，能到金明家。40、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。42、巍巍高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征。43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲。45、登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。47、對(duì)這種壞人壞事，我們不能不聞不問。48、沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。49、我們不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺(tái)。二、按要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，

12、正表達(dá)著我們對(duì)老師的一片深情。72、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。 （變成反問句）4、21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。 （變成反問句）5、漓江的水綠得仿佛一塊無(wú)暇的翡翠。（改為反問句）6、 大家老師熱愛自己的祖國(guó)。 （改為反問句）7、 我是一名少先隊(duì)員，必須遵守紀(jì)律。 （改為反問句）8、地球是人類的母親，生命的搖籃。 （改為反問句）9、越過(guò)岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。 （改為反問句）11、海上日出真是偉大的奇觀。 （改為反問句）12、多得些知識(shí)不是壞事。 （改為反問句）13、這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)

13、，也是遙遠(yuǎn)的事情。（改為反問句）反問句改成陳述句可以分成四個(gè)步驟，按著步驟去做，那肯定不會(huì)出錯(cuò)。下面就試試吧。（太陽(yáng)）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？先完成第一步：有“不”去“不” ，沒“不”加“不” 。這樣一改，句子就變成了“這么遠(yuǎn)，箭哪能射（不）到呢？”這時(shí)的句子根本就不通順，但還沒有完成，我不去管它。接著做第二步：去除疑問詞。這句句子里的疑問詞是“哪能 呢” ，我把它們都用刪除記號(hào)刪去，句子就變成了“這么遠(yuǎn)，箭射（不）到？”第三步：把問號(hào)改成句號(hào)。句號(hào)表示一句話的結(jié)束，句子已經(jīng)說(shuō)完了，當(dāng)然得加句號(hào)。到這一步，句子已經(jīng)基本通順了。8第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。一般來(lái)說(shuō)，反問句在文章

14、中起到的是一個(gè)強(qiáng)調(diào)的作用，那么把反問句改成陳述句時(shí)，最好也要加入一些表示強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)，這樣，句子就可以變成“這么遠(yuǎn)，箭肯定射不到。 ” 經(jīng)過(guò)這樣的四步，反問句就成了陳述句。掌握了這個(gè)方法，改句子就不難了把下列反問句改成陳述句1、朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？2、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？3、這清白的梅花，是玷污得的嗎？4、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？5、我為什么不從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝呢？6、在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？7、難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？8、還有什么別的

15、話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？9、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己身邊來(lái)了嗎？10、這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？11、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？12、你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀？13、十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？16、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？917、居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？18、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？19、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？20、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？21、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？22、我們遇到困難，怎么能退縮呢？23、說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？24、難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎？25、不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？26、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？27、當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？（二）把下面的句子改成反問句：1、這