人教版小學(xué)一年級語文下冊第二單元試卷_4

1、最新資料推薦1 / 22人教版小學(xué)一年級語文下冊第二單元試卷一年級語文第二單元測試卷星期五 （4月15日） 姓名：評分：我會看拼音，寫漢字(13分)f muxiWnqun jiaxzaoguan xindV asaornzhenzhongwuanyai n(aigoxngkai hu tian qyu liangzshag_ 、比一比， 再組詞。(20分)大(）看()午（)去（)全（）太（）著（)牛（）會（)合（)高（）畫（)放（)女（)草（)亮（)話（）收(）父(）早()三、寫出下面的反義詞。（6分）晚（)假（)短()來 ()矮（） 前（） 四、選擇正確的漢字填在括號里。（3分） 今天的天（

2、）真好，爸爸開著（）車帶 我去公園玩。（氣、汽） 我把今天的（）業(yè)都（）完了。（做、作）陽光（）在小朋友的臉上，小朋友露I出了兩個淺淺的（）窩（酒、灑） 五、寫出帶有下列偏旁的字各二個。（3分）氵女J-1六、我會連。（26分）綠悄悄合教室胖哈哈收眼睛紅乎乎洗棉被靜j n油油寫衣服笑潤潤r n掃生字喜生擺變事精照奇氣動愛彩情化妙顧八、寫筆順。（4分）母：奶：太：家:九、連詞成句（4分） 陽臺上 陽光 灑在2窗戶 離開 了 月亮 悄悄地十、選擇正確的字音在下面畫 _。（5分）背（bei b i）書包教（ji o jiao）室 著（zh o zhe）急胖（p n p n）乎乎 音樂（yu l）取得（

3、de dei） 十一、說說寫寫。最新資料推薦3 / 22（5分）1棉鞋里有好多陽光呢！天上有好多_呢！_ 有好多_呢！2我替爸爸拿報紙。我給媽媽_。我?guī)屠蠋焈。我為大家_。小學(xué)2年級語文上冊詞語表朱老師，翟zhi老師（宅zhi） V1: 2010-8-31 V2:2010-9-3 V3: 2010-9-6 c語2A詞yU表biao 1 bik貝殼 許許多多shanxUxuduoduo五彩子wucai漂 亮pioliang特意t y細 長xchng離開I kai多音詞：扇風(fēng)feng扇z i t y復(fù)習(xí)：貝殼bik漂亮pioliang特意2 xizhuan西 裝 校服q xiof鞋子gui爸mei

4、好（愛xiof xizi彼此b爸ho）好奇 車模b ici毛巾lingmojin鐵環(huán)tiehunadd:奇怪haob a晾曬shi多音詞：美i好chem模m樣yng復(fù)習(xí)：校服3 Inghuli龍虎斗動dud ng加油反義詞：jiayu胖乎乎pnghuhu右手胖yushoupng教室shu, 左jioshzu0右 平，力口png時shush歡贏huan聲sheng雷瘦yujia減jian,輸yng回鄉(xiāng)偶書遇難4佳節(jié)打雪仗果實累累daxuezhng有趣0uq第一d yi興xng高gao采cai烈li痛tng快kui guoshlili xlgfn多音字：興奮高gao興xng 5ynji口xua研究

5、 報告選 自 豪bogoz ho今天j1ntian準備zhunbi海ha洋yng動dng物w左zuo挑tiac右yu6 xuwn學(xué) 問 嚴肅yns（嚴厲）注意zhy年級ninj意思y s i雖然su1rn教導(dǎo)iodao（教育算術(shù) 同意（答應(yīng)）同音字：一幅畫,一副手套.ku i1快七嘴八舌一舉兩得一箭雙雕研究報告 今天準備海洋動物左挑右選自豪6學(xué)問嚴肅（嚴厲）注意年級意思雖然教導(dǎo)（教育）在乎暴風(fēng)雨也許 不停地并且注視生命撿柴卷尺困難兄弟鍛煉理睬 半睡半醒 又黑又臭 勸告 后悔投奔7 xiongdhuhui兄 弟后悔 鍛 煉dunlin理睬I icai半bn睡shu半bn醒xing又黑又臭yuhe

6、iyuchu勸告qungo多音字：投tu奔babn,奔da吧ben跑dapao;jie香shxiang臭chud0嗒（啪嗒啪嗒）吧嗒ba嗒 結(jié)結(jié)jie實sh實叭叭嗒da8珍惜生命zihu暴風(fēng)雨在乎bofengyu也許exu不停tng地d e并且bngqie注視zhsh生 命shengmng撿柴卷尺 困難；撿-拾（斤）一邊一邊 復(fù)習(xí)：暴注謝謝在zi【釋義】存在；活著： 在世丨父母健在丨青春常在丨留得青山在，不怕沒柴燒。2表示處在某個地點、位置或職位上：星期天我在家丨 毛巾在洗手間丨牢記在心丨在職。3正在：爸爸在看電視丨 我在做作業(yè)。4取決于； 決定于：事在人為丨貴在有恒丨 山不在高，有仙則靈。5

7、在 和所 連用，表示強調(diào)， 下面多連不：在所不辭丨在所不惜丨在所難免。最新資料推薦5 / 226表示時間、地點、范圍等：在操場集合I在改革的大潮中I在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上?！驹诤酢縵ihu在意；介意；放在心上：滿不在乎。例句 只要東西好， 多付點錢倒不在乎?！驹诶怼縵il1合乎道理：這話說得在理。例句 誰說的在理， 我聽誰的。【在意】ziy放在心上（多用于否定）例句事情既然已經(jīng)過去了 ，就別太在意。古代八寸為一咫。近在咫尺。教師明確書寫雨字頭要點；左豎改成點， 橫折鉤改成橫鉤，雨字頭形扁而寬。雨字頭（比如零）里是點還是短橫？蘇教版教參提示是短橫?。∈屈c，因為像小雨點？ 雨字頭上面一橫寫成一小橫， 不與

8、下面連 結(jié)，下部基本與楷書相同， 左直向左撇，右直向右斜下， 也有的 向左斜弧， 四點可寫成四小橫， 也可寫成兩撇兩捺。知道雨字頭的字大多與天氣有關(guān)。在老師的指導(dǎo)下描寫霧、露、霜、雪。從學(xué)生書寫的角度來看，雨作為字頭寫短橫好看一些。應(yīng)該是點，只不過寫的時候要平一些雷露 雷露9ynzi燕子 晴 朗qnglang甲板jiaban揮手hu1shou告別gobi船 票chu npio堅jian強qing 10 zuk做客 顯露xianl親 切q1nqi佩服pif教訓(xùn)jioxun作品zupin難道nndo 11 cheng稱贊zn清q1ng晨chn森林senln能nng干gn蘋png果guo泄氣xiq聞

9、了 聞wnlewn疲勞p lo12 niaornli鳥島人類dao陸續(xù)I x熱鬧rnao密密m m麻麻m m鳥niao蛋dn隨 手sushou因為y1nwi快kui2 13 chngchng長 城飄落 運河piaoluy nh壯麗bei京zhu nglj1ng天 曲折tidn堂q口zht ng倉U造chungzo奇跡q j中華民 族zhonghumnz北14 m rny1chunchun迷人 燦爛一串 串cnln固然grn簡直jianzh顏色yns著名zhmng逗人durn喜愛xii 15wnmngzOngwifangU聞 名 中夕卜翻滾（遐邇金xierguang）仙 桃閃閃xiantosha

10、n似乎h口盡管jinguan逼真1zhen山shan峰fenginfeshan16 toq淘氣 藏eng起來q Hi四周szhou無論wln街道jiedo以及y ij歡 快huankui消失xiaosh117 xiaox小溪 故意g y弄nng臟zang溫和wenh可憐elin爭 辯zhengbin討厭taoyn反正fanzhng 18 to套草堆caodu1孤單g口dan潔白bi越來越y(tǒng)uliyu冷Ieng散步snb鏡jng子z i影ying? z i 19 hjiahuweiyeS狐假虎威野獸爪子 兇zhuazi神 氣活現(xiàn) 受騙shnqhuxinshupin搖頭擺尾yotubaiwei東

11、張 西 望dongzhangx1wngxiong惡20 j1ngxingzhuy驚 醒著 眼 睜zheng開kai池ch塘tng感激ganj1亮晶 晶lingj1ngj1ng花壇uatn眨zha21kaish開始 叫 苦連天 接替jiokulintianjiet wn獸xgu nshu之zh1王wng宣布xuanb輪流lnli議論紛紛ylnfenfen命令mnglng習(xí) 慣22 ch y遲疑 催促cu1c主意zhuy守shou信xn用yng評png理li焦急jiaoj忘wng恩en負f義y 23一陣昨夜最新資料推薦7 / 22yzhnzuy趕緊 好ganjinhao挨夢 挨擠i ji擠ji圓盤

12、yunpn冒mo出 來chuli展開zhankai mng24 y有Ednsh有Ey蔥cong蔥cong越y(tǒng)u開kai越y(tǒng)u盛shng成chng熟sh急切j qi扒開bakai甜津津tinj1nj1n頓時25 q xingbotaoxiongyong氣象波 濤 洶涌員yun飛fei翔xing活hu蹦bng亂lun跳tio玩耍wnshua海岸hain26 shuj暑假 突然turn舌頭shtu眼疾手快yanjshoukui身體shenti溪流溪流1li捕殺busha27morngrng毛 茸茸寒 屋子風(fēng)wuzi干干凈 凈ganganjngjng活躍huyu緊追不舍jinzhu1bshe無影yin

13、g無w蹤zonghnfeng28 hurnsjiaochoti忽然 防 備四 腳 朝 天fngbi奇異巧計q y景象jingxing躲開duokai扇動shandng（煽動shandng） qiaoj 29 hulnyoyud貨輪 降 落遙遠jinglu迅速xns救援jiyun參加canjia戰(zhàn)斗zhndu遇險yxian 30Inzhwen攔住溫度 弄nng傷shang被窩biwo渾身hnshen熱 量rling單獨dand保持baoch 31 wei bol微波爐奇妙qmio冒 煙moya n食物sh w相xiang互h幫bangF shou熱r菜ci節(jié)ji省sheng 32修d口理任務(wù)Ii

14、rnwi工gong例子I zi鮮 血xianxu劃破hup缺口quekou血液uy完 成wn ch ng 33 wnjshngz丫玩具 乘繩子chng坐fouzzu生sheng舌hu弓丨 力yinl狀 態(tài)zhungti舒舒服服shushuff否貝34konglngyuzhu恐龍宇宙大約dyue歷史l shi由于yuy氣候q hu死亡siwng生存shengcn其他qta35 jich杰出 全神貫注 恍然大悟qunshngunzhhuangrndw思考sikao粉筆enb7演算yansun移動yd ng不知不覺bzhibju 36舊指學(xué)生恭敬受教。比喻求學(xué)心切和尊師。楊時見程頤于洛，時蓋年四十矣

15、。一日 見頤，頤偶瞑坐， 時與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。北宋有個人叫 楊時（字中立），從小就聰明， 考中進士 也不去當(dāng)官， 而是拜當(dāng)時的理學(xué)大師程顥為師繼續(xù)深造。程顥死后，楊時已經(jīng)四十多歲了 ，又去洛陽拜見程顥的弟弟程頤。當(dāng)時程頤正坐著閉目 養(yǎng)神，楊時與同學(xué)游?。ㄒ魖u）就站在門外等著，等程頤發(fā)現(xiàn)的時候，門外的雪已經(jīng)一尺多深了。chng門立雪尊敬請教心疼驚動漫天飛舞程mntnglxuezunjngq1ngjiofeiwu咱mien等deng寺di（心xin痛tng）xinjingdngmntian37n欣賞nul shang卡岡 偉大gangweid琴qn輕qingF shoU5q

16、in腳jiao繼續(xù)j x隨時sush匆 忙congmng努力38 fangfe芳 菲 氣溫 凋 謝q wendiaOx枯 萎kuwei棉襖mi nao茂盛mosh ng七嘴八舌qizuibash平原pngyun 39 bisngz背 誦字 一段不漏ydunlu詳 細 湖xingxh里l丫糊涂h t u膽子danzifiyo頭tu晃hung腦nao厲 聲sheng一yib 40 lyun樂園 孑Lkong雀qu蒼cang翠cu遼闊lioku牧 場mchang愉快ykui污染wura41 shjichng世界 頑皮成群wnpji追趕隊zhuigan北極eij撞zhung擊ji絕ju望wng搶qia

17、ng救ji qn結(jié)du42 y hu疑惑不解bjie耐心nixin超過chaogu麻煩mfan收獲shouhu合格h g一絲不茍y sibgou 43 ch初冬厚厚的donghuhude最新資料推薦9 / 22白bi茫baishmng茫mng模 模糊糊tfp:塔m mo huhu尖光芒fengguangmnghu柿子hzi燈 籠denglong柏樹tajian豐厚44 yngqiyng硬球陽 薄薄的bobode暴躁bozo機器jiq淹沒yanm房屋fngwu災(zāi) 害zaihi tfp:曬shi太ti45 haita海灘 體操sa滿ticao漸漸jinjin粉末fenm發(fā)fa燙tang汽笛q d銀

18、光ynguang閃 閃shanshan tfp:撒ha n年級語文第二單元測試卷 星期（3分） 氵女五 （4月15日） 姓名：_ 評分：我會看拼音，寫漢字(13分）f muxiWnqun jiaxzaoguanxindasaorn zhe nzhongwuanVgo xngkaihu tian qyu liangzao shng二、比一比，再組詞。(20分）大（）看（）午（）去（）全（)太（)著(）牛（）會（）合（）高（)畫（）放（）女（）草（）亮（）話（)收（）父()早( )三、寫出下面的反義詞。(6分）晚（）假（）短（）來（）矮（）前（） 四、選擇正確的漢字填在括號里（3分） 今天的天（）

19、真好，爸爸開著（）車帶我去公園玩（氣、汽）我把今天的（）業(yè)都（）完了。（做、作）陽光（）在小朋友的臉上，小朋友露1出了兩個淺淺的（）窩（酒、灑）五、寫出帶有下列偏旁的字各二個。最新資料推薦11 / 22六、我會連。(26分）完后鼻前鼻音悄悄哈哈眼睛紅乎乎棉被靜j油油衣服笑潤潤r n昭八、顧七、我會選。mu()zushawucu ()ao(zhansho八、寫筆順。分）母:奶:(4分)九、 陽臺連詞成句。陽光 灑在 窗戶 離開 了 月亮 悄悄地十、選擇正確的字音在下面畫 _ （5分）背（bei b i）書包教（ji o .jiao)室著(zh o zhe)急胖（p np n）乎乎音樂（yu l)

20、取得(de dei)十、說說寫寫。（5分）1棉鞋里有好多陽光 呢！天上有好多呢！有好多呢！2我替爸爸拿報紙。我給媽媽_ 。我?guī)屠蠋焈 。我為大家_ 。人教版語文二年級上冊 清澈的湖水教學(xué)設(shè)計沂水縣 第三實驗小學(xué)王金英教材簡析清澈的湖水是人教版二年級 上冊第七單元的第二篇課文。這一組課文緊緊圍繞環(huán)保 這一專題，選材新穎別致， 貼近兒 童生活。清澈的湖水 和這一組的專題很符合，它寫的是小女孩小潔寧可長時間地把面包紙攥在手里，也不愿弄臟那清澈的湖水。這點滴小事， 反射出的是小潔美好的心靈。本文通過學(xué)生身邊的事件， 讓學(xué)生明白：其實保護環(huán)境很簡單， 就在我們舉手投足之間。既然我們的舉手之勞能保護環(huán)境，

21、使其不受破壞， 我們就應(yīng)最新資料推薦13 / 22該好好保護我們周邊的環(huán)境。教學(xué)目 標 認識12個生字。會寫8個字。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。有保護環(huán)境衛(wèi)生的意識和自 我控制的能力。教學(xué)重點 認識12個生字。會寫8個字。有感情地朗讀課文， 背誦自 己喜歡的部分， 理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點 朗讀中感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好，體會自然美和行為美的和諧。教具學(xué)具多媒體課件課時安排兩課時教學(xué)過程第一課時 一、導(dǎo)入新課1.播放湖光山色圖片課件， 學(xué)生欣賞。2.讓學(xué)生談觀后感， 并用積累的詞語描述看到的美麗風(fēng)景。（預(yù)設(shè)：山清水秀|、清澈見底、波光粼粼）3.孩子

22、們，美麗的 風(fēng)景是大自 然送給我們的最好的禮物， 我們應(yīng)該怎樣來保護這一我 們賴以生存的環(huán)境呢？ 我們一起來學(xué)習(xí)課文清澈的湖水。4.板書課題，齊讀課題。二、自瀆識字1.師生提讀書要求：(1)借助拼音讀準字音， 邊讀邊圈出生字， 并用自 己喜歡的方式記住它們。(2)遇到帶有生字的句子或長句子多讀幾遍，做到讀通順、 不添字、不漏字。(3)讀書姿勢要端正。2.學(xué)生自主讀書。(師在巡視過程中及時提醒學(xué)生讀書方法、習(xí)慣，表揚做得好的學(xué)生以帶動其他。) 三、合作交流1.檢查生字詞語的掌握情況。(1)課件出示帶音生字詞語。自由讀指名領(lǐng)讀開火車讀男女比賽讀 (2)課件出示去 音生字詞語。同桌間互讀指名 領(lǐng)讀開

23、火車讀2.交流識字方法。(1)同桌間交流， 說說自 己用什么方法記住了 哪些不容 易識記的字。(2)全班交流。生活識字：鏡蕉演卷以舊帶新：則側(cè)奶扔比一比：幼幻電龜說句子：欣賞3.指導(dǎo)書寫眼睛。(1)學(xué)生觀祭， 說說與這兩個字時注意的問題15 / 22最新資料推薦（2）教師邊講解邊示范：先讓學(xué)生區(qū)分目 與木，再讓學(xué)生知道帶目 字旁的字一般要 寫得左窄右寬。（課件出示書寫過程）（3）學(xué)生練寫， 教師巡視并提醒學(xué)生寫字姿勢。4.再讀課文，標出自然段序號。5.指名 接讀課文，其他學(xué)生認真聽。（引 導(dǎo)學(xué)生從感情、 流暢等方面進行優(yōu)點和建議的評析。）6.交流初讀收獲：你明白了 什么？ 還有什么不明白的問題

24、？四、品讀領(lǐng)悟抓住景物特點，體會景色美。1.小潔蕩舟湖上， 欣賞了 哪些美麗的風(fēng)景？（課件出示湖水圖， 學(xué)生回答）2.這么美的景物， 書上是怎樣具體描寫 的呢？ 細讀課文24自然段，畫出喜歡的描寫景物優(yōu)美的句子認 真讀一讀。3.匯報交流預(yù)設(shè)1:山石處出示句子：看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹， 半山腰的石兔、 石龜，好像正在賽跑呢。（1）指名 讀，你為什么喜歡這句？（預(yù)設(shè)：山石很奇特。山石很有趣。山石好像真的一樣。）（2）理解展翅欲飛，做動作理解。（3）指導(dǎo)朗讀：誰能看著圖來介紹這些山石？（指名 讀） 師：山石像展翅欲飛的雄鷹，像正要跳起的青蛙， 像正在賽跑的

25、石龜石兔， 多么有趣， 多么奇特呀?。R讀） 師：展翅欲飛的雄鷹是那么的威武，正要跳起的青蛙和賽跑的龜兔是那么的活潑、可愛。（再齊讀）（4）小船兒向前行駛， 小潔還會看到怎樣的山石？（拓展說話：山石還會像什么？） 小結(jié)：山石仿佛變成了 可愛的動物， 真是千奇百怪、 栩栩如生啊。預(yù)設(shè)2:湖水處 出示句子：湖水像一面鏡子， 映出了藍天、白云， 還有變幻的山巒。（1）指名讀。你感覺這湖水怎么樣？ 從哪里看出湖水很清澈？（2）這面鏡子除了能映出藍天、白云、變幻的山巒，還能映出什么？（3）師：這清澈的湖水真是一面神奇的鏡子啊，藍天、白云、花草、樹木、山石還有活潑可愛的小魚，構(gòu)成了 一副多么動人的畫面,最

26、新資料推薦來，讓我們一邊想像畫面， 一邊再把這句話美美地讀一讀。仃/ 22預(yù)設(shè)3:小魚處出示句子：清澈的湖水里有許多小魚在游。一條銀白色的小魚躍出水面， 又在浪花中消失， 好像在給游 人表演呢?。?）指名讀，說說你為什么喜歡這句？ （2）這 么可愛的小魚， 你想對它說什么？ （3）指導(dǎo)朗讀：看誰把小魚讀得最活潑、最可愛？哪條小魚先來？（指名讀）所有的小魚一起讀4.小結(jié)：蕩舟湖上， 奇特山石、 清澈湖水、 可愛小魚， 這樣的風(fēng)景 怎能不令人陶醉， 讓我們帶著對這湖光山色的無限贊嘆之情再來讀 讀課文24自然段。（配樂感情朗讀）（設(shè)計意圖：抓住景美 這一特點，在充分尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生有選

27、擇地、多形式地進行閱讀，讓學(xué)生通過與文本、作者的對 話交流，不僅僅能欣賞到美的景色，積累到美的語言， 感受到祖國語言文字的魅力， 在欣賞美景的同時， 也為下文小潔的心情變化 作下鋪墊。） 五、鞏固延伸1.讀讀說說 湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。（）像（）。2.背誦描寫景色的精彩語句。第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.課件出示生字詞語， 檢查識記 情況。2.指名背誦描寫景色的精彩語句。過渡：假如你就在這個地方， 你會做些什么呢？預(yù)設(shè)：我會大聲地歌唱， 我要贊美一下這兒的風(fēng)景。我會靜靜地坐在船上， 欣賞美麗的風(fēng)景。師：文中的小潔做了 些什么呢？ 我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。二、品讀領(lǐng)悟抓住人物心理變化，

28、體會心靈美。1.細讀課文35自然段，畫出描寫小潔的句子。2.匯報交流。3.課件出示。句A:小潔看得入了神。她吃完面包， 剛想把面包紙丟進水里，卻被湖里美麗的景象吸 引住了。句B:她覺得自 己像在天上飛， 又像在水里游。句C:小潔緊緊地攥著面包紙，生怕它掉進湖里。最新資料推薦19 / 22句D:小潔回過頭， 不滿地看了 一眼，又用企盼的目 光望著湖水。句E:船靠岸了 ，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望， 好像在尋找什么， 忽然，她眼睛一 亮，飛快地向前跑去。（1）仔細讀句子， 體會小潔的心理變化。（2）抓神態(tài)，體會心理。入神 吸引 說明了 什么？ 預(yù)設(shè)：小潔被美麗的風(fēng)景陶醉 了 你們什么時候會出現(xiàn)類似的情形？預(yù)設(shè)：看到自己喜歡的東西時會入神。看到自 己想要的東西時會入神。讓我們帶上自己的感受來讀讀句A，感受一下小潔 對風(fēng)景的喜愛。（齊讀）師：是啊，湖水像一面鏡子， 映出了藍天、白云，還有變幻的 山巒，所以小潔覺得（生接讀句B）；是啊，湖水像一面鏡子，小潔看到了 藍天、白云上的自 己，看到了水中的自 己，所以 她覺得（生接讀句B）。師：突然，一個