【AB卷】部編人教版六年級上冊語文第四單元測試題附答案

1、部編版六年級上冊語文第四單元測試題（A卷）自做自受（）神智不清（）跌跌幢幢（）心京肉跳（）忐忐不安（）嚴(yán)絲和縫（）（1）桑娜自己受苦。桑娜要幫助西蒙的兩個(gè)孩子（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）班級姓名得分題目一一三四五總分得分（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分）、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（42分）1 .下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對的打錯(cuò)的訂正在后面的括號里。（3分）咔峰(cd()尋(gu)() 丹(ch a 欣()獰何皿笑（） 母（ku時(shí)吾（）吞桂（m6）（）2 .讀拼音，寫詞語。（10分）pdoxidoshen沙他pinximiep6ngpaiT1111iT »fliiI zaogaoxiong

2、ydngzhbum百lidt6ngF wxin'h1111 ,rA111Ja*3 .給下面漢字加偏旁組成新字，再組詞。（6分）亞()()包()()發(fā)()()4 .用“”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字、并訂正在后面的括號里。（9分）不假思所（） 洶涌澎拜（） 寒風(fēng)呼笑（ ）5 .給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）（1）（）一（）二（）三（）（）這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著（）出（）我（）（）桑娜臉色發(fā)白（）說（）（）我嘛（）（）縫縫補(bǔ)補(bǔ)（）（）風(fēng)吼得這么兇（）真叫人害怕（）我可替你擔(dān)心呢（）（）6 .按要求改寫句子。（10分）（2）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）（3）老漢冷冷地說

3、： 可以退黨，到我這兒報(bào)名。”（改為轉(zhuǎn)述句）（4）水漸漸躥上來，到了人們的腰。（改為擬人句）（5）看了在柏林這篇小說，使我陷入了沉思。（修改病句）二、綜合展示廳（12分）7 .根據(jù)語境把詩句補(bǔ)充完整。（4分）我年輕的時(shí)候，四處闖蕩，每逢過節(jié)，分外思念家鄉(xiāng)的親人，這真是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，等到我兩鬢斑白回到家鄉(xiāng)時(shí)，村莊里的兒童都不認(rèn)識我，他們笑著問我是從哪里來的。這就是 兒童相見不相識，8 .語言運(yùn)用。（8分）元旦快到了，同學(xué)們想舉辦一次 迎元旦聯(lián)歡會”，可是擔(dān)心班主任馮老師不答應(yīng)。同學(xué)們商量后決定派班長去說服馮老師。請你結(jié)合語境，代替班長補(bǔ)全下面的對話。班長：馮老師：什么事呀？請說吧。班長：馮老師

4、：嗯，活動(dòng)很有意義，不過我擔(dān)心會影響你們的學(xué)習(xí)。班長：馮老師：可是，這種活動(dòng)組織一次多麻煩呀！從編排節(jié)目到培訓(xùn)主持人，得耗費(fèi)大量的時(shí)間， 老師擔(dān)心你們難以完成任務(wù)。班長：馮老師：既然這樣，我就答應(yīng)你們了。好好干！班長：謝謝老師！三、課本直通車（4分）9 .回顧課本內(nèi)容完成練習(xí)。（1）橋這篇課文塑造了一位普通的 的光輝形象。面對狂奔而來的洪水，他 把生的希望讓給別人，把 ,將村民們送上了生命橋。（2）窮人是俄國作家 的作品。本文贊揚(yáng)了桑娜、漁夫 的美好品質(zhì)。在柏林是美國作家 的作品。全文采用了 的表現(xiàn)手法，通 過寫一個(gè)家庭在戰(zhàn)爭中的遭遇反映了戰(zhàn)爭的 ,表達(dá)了作者對戰(zhàn)爭的厭惡和對和 平的渴望。文章

5、（）都采用了設(shè)置懸念的方法。A.橋窮人B.橋在柏林四、閱讀檢閱臺（17分）（一）最簡單的美容方法士為知己者死，女為悅己者容”，愛美之心人皆有之。為了讓自己更漂亮一些，人們使出 了萬千手段：刀兵相見的整容；涂脂抹粉的化妝；為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿 菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑，如此美容讓人膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個(gè)最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書！春秋時(shí)期，有個(gè)叫閔子騫的人，他拜孔子為師。起初他臉色干枯，過了一段時(shí)間，開始變得紅潤。孔子注意到這一變化，覺得奇怪，便問他原因。閔子騫說：我生活在偏僻的鄉(xiāng)下，看到達(dá)官貴人坐在華麗的車上，前后龍旗飄舞，很

6、是羨慕，因此寢食不安，臉色干枯。如今， 我受先生的教化，精讀做人治國之書，懂得的道理日多，能辨是非、知美丑了，那些 龍旗'之 類的東西，再也打動(dòng)不了我的心了，因而心情平和，臉色也就紅潤起來了?！弊x書，不需要花費(fèi)很多的金錢，堅(jiān)持下去，美就像五月的花環(huán)，飄然而至，簇?fù)砟泐i問，何樂而不為呢？10 .照樣子，寫出含有 不”字的四字詞語。（1分）例：寢食不安 11 .用同出文中的過渡句，它在文中所起的作用是 。（2分）12 .人們?yōu)榱俗屪约焊烈恍?，使出?、和 等手段。作者則提出了靠 美容的方法。（2分）13 .作者說讀書可以美容，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請說說你的理由。（3分）（二）微笑的力量十

7、一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。記不得是從哪天起，我喜歡一個(gè)人靠在窗邊找一個(gè)合適的角度，數(shù)著枝頭的麻雀。直到 某大，光禿的樹枝再也支撐不起一只鳥的重量， 這一樹枯葉的辭別，讓我真正意識到冬的來臨, 而我，卻是老樣子一一坐在最不起眼的位置，繼續(xù)過著最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋 進(jìn)冰冷的大地，從未開放，也從未鼓足勇氣。這次考試的結(jié)果早在預(yù)料之中，我以特有的安靜，等待班主任老師發(fā)卷子。她每發(fā)一張卷子便會抬頭微笑一下，這笑容像是一經(jīng)觸碰便收縮起來的含羞草，潔凈而 簡單。突然我心里有個(gè)念頭，不知怎么了，竟然期待起老師的笑容，那抹簡單的笑容她輕輕地念出我的名字，語氣還是完全跟過去一樣

8、（）的溫柔，但她卻連頭都不舍得抬。我嘴邊勾起一個(gè)自嘲的笑。是的，我是差生。這是屬于差生的笑容。我像冬像一樣敏感，然而這只會讓我自己變得更加寒冷。我趴在課桌上,任憑這寒風(fēng)像 刀割般肆虐，任憑這十一月的花在風(fēng)中消逝。下課鈴響了，前邊的同學(xué)，大笑，放聲地笑。我埋下頭，繼續(xù)我那無助的倔強(qiáng)。突然，風(fēng)停了，我抬起頭來，是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗。?她用我熟悉而陌生的溫柔嗓音說：天冷了，不要吹感冒了。 ”?這次你的成績有所提高，別泄氣，加油！ ”?我又一次看到了老師的笑容，微微上翹的嘴角，仿佛盛滿了陽光。?我的臉上又掛滿了自信的微笑。?我知道，微笑的力量，足以讓一朵花在嚴(yán)冬盛放。14 .指出下面句子中破折號的

9、用法。（1分）而我，卻是老樣子一一坐在最不起眼的位置，繼續(xù)過著最不起眼的生活。15 .將第段中畫“一的語句換成意思相近的成語，寫在括號里。（1分）16 .文中 十一月的花”實(shí)際上是指（）（2分）A .菊花B .微笑C.我”這個(gè)差生17 .第段畫句子中的 寒冷”既指溫度低，又指。（2分）18 .你是怎樣理解文章最后一句話的？（3分）五、習(xí)作百花園（25分）19 .入間處處有真情”，這次習(xí)作，我們來寫一寫能體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。寫之前先想一 想事情發(fā)生的環(huán)境是怎樣的？事情是怎么發(fā)生的？事情發(fā)展變化的過程是怎樣的？注意寫出 人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。題目自擬，寫出真情實(shí)感。部編版六年級語文上冊

10、第四單元測試題寧可也不盡管還是不但而且既又題目一一三四五六七八九十十二十三總分得分班級 姓名 得分（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分）桑娜（）從早到晚地干活，（）只能勉強(qiáng)填飽肚子。她（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)（）勤勞（）善良的人。七、按要求寫句子。（5分）一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面打%（n ng l ng）笑擱（g e。板保佑（y u r u）寡（gu a g）如咔峰（c a clj a后備饞（y y ）二、正確讀寫詞語。（8分）(4.5 分)勢不可當(dāng)(d a ng d ) ng蜷(qu a nju 姍繼(

11、f ng f ng)縫補(bǔ)補(bǔ)sh e n y n f hu a li u tang ji u zh u()()()()zh u m eixi ong yongji na q i x i mi e()()()()三、給下列漢字加偏旁組成新字，再組詞。(5分)r（）（）（包曹放.（）（）L（四、寫出下面加點(diǎn)詞語的反義詞。（4分）1.屋子里沒有生爐子，又潮強(qiáng).又陰冷。（）1.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。（改為反問句）2.老漢很兇。（改為比喻句）3.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）4.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（改為肯定句）5.他說

12、：這位可憐的夫人就是我的妻子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2.車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯.的男子。（）3.老漢之啞地喊話：橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”（4.木橋開始發(fā)抖，開始痛舌.地呻吟。（）五、仿寫詞語。（4.5分）1 .忐忑不安：（）（）不（）2 .不假思索：不（）（）（）3 .跌跌撞撞：）（）不（）（）不（）六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（8分）八、日積月累。（6分）1.,鄉(xiāng)音無改。兒童相見不相識，< 2.回鄉(xiāng)偶書這首詩是 代詩人 寫的。從”一詞中可以看出我”回家鄉(xiāng)時(shí)已經(jīng)年邁。九、理解課文內(nèi)容，判斷對錯(cuò)，對的打 錯(cuò)的打“又”（5分）1 .窮人是俄國作家列夫托爾斯泰寫的一篇

13、短篇小說，記敘了窮人漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng) 已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事。（）2 .由桑娜害怕丈夫不同意收養(yǎng)兩個(gè)孩子可知，漁夫只顧自己，不為別人著想。（）3 .橋一文中的老漢把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了 一座不朽的橋梁。（）4 .在柏林是一篇短篇小說，反映了戰(zhàn)爭對人民的傷害以及作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的 愿望。（ ）5 .近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了 ”死亡在洪水的獰笑聲中逼近”這兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致。十、主題鏈接：最讓我感動(dòng)的人物形象。（5分）提示：最近的閱讀中，哪個(gè)人物形象最讓你感動(dòng)？為什么?H一、課內(nèi)閱

14、讀。（8分）屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼 簾的是對著門的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動(dòng)不動(dòng)。桑娜把馬燈舉得更近一些， 不錯(cuò)，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住 什么似（）的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。 顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子呼 吸土q（）勻而平靜，睡得正香甜。1 .在文中的括號里給加點(diǎn)的字注音。（2分）2 .寫出下列詞語的近

15、義詞。（2分）顯然（） 均勻（）寧靜（）蜷縮（）3 .按提示將這一段分為三層，在文中用 “標(biāo)'出。屋內(nèi)環(huán)境西蒙一一兩個(gè)孩子。（2分）4 .讀文中兩處畫”的句子,體會句意，回答問題。（2分）讀畫線句，想一想，西蒙想要抓住什么？讀了畫線句的描寫，你有什么感受？十二、課外閱讀。（12分）一天，一個(gè)叫霍華德 凱利的貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品。饑寒交 迫的他摸遍全身，卻只有一角錢。于是他決定向下一戶人家討口飯吃。然而，當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了。他沒有要 飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地 喝完

16、牛奶，問道： 我應(yīng)該付多少錢？ ”年輕女子微笑著回答 一分錢也不用付 我媽媽教導(dǎo)我 施以愛心 不圖回報(bào) 男孩說 那么就請接受我由衷的感謝吧說完，霍華德凱利就離開了這戶人家。此時(shí)的他不僅渾身是勁兒，而且更加相信這個(gè)世界。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城 市，由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德 凱利醫(yī)生也參加了醫(yī)療會診。當(dāng)他看到病人生活的 那個(gè)城鎮(zhèn)的名字時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過他的腦海。他馬上起身直奔她的病房。身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來到病房，一眼就認(rèn)出了恩人?；氐綍\室后，他決定要竭盡所能 來治好她的病。從那天起，他就特別關(guān)照這個(gè)對自己有恩的病人。經(jīng)過

17、長時(shí)間的工作，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里， 他看了一下, 便在通知單的旁邊留下一行字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到她的病房時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗_信，治 病的費(fèi)用將會花費(fèi)她整個(gè)余生來償還。最后，她還是鼓起勇氣翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那 行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：醫(yī)藥費(fèi)已付：一杯牛奶霍華德凱利醫(yī)生喜悅的淚水溢出了她的眼眶，她深信愛已通過人類的心靈和雙手傳播了。1 .根據(jù)故事內(nèi)容給短文擬個(gè)題目： 。（2分）2 .在第三段的方框里加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3 .凱利醫(yī)生在醫(yī)藥費(fèi)通知單上寫 "杯牛奶”表達(dá)了什么意思？在正確的說法后打”（1分）（1）告訴患者，凱利就是當(dāng)年接

18、受過她那杯牛奶的小男孩。（）（2）凱利付醫(yī)藥費(fèi)是對當(dāng)年那一杯牛奶的回報(bào)。（）當(dāng)年的那一杯牛奶所表現(xiàn)出的愛心與現(xiàn)在的醫(yī)藥費(fèi)一樣，是昂貴的。（）（4）對于富有的凱利而言，醫(yī)藥費(fèi)就像一杯牛奶那樣，不算什么。（）4 .短文寫了兩個(gè)故事，請用簡短的語言進(jìn)行概括。（4分）5 .你覺得這篇文章的作者通過寫這樣的故事想表達(dá)什么樣的思想？（2分）十三、習(xí)作展示。（25分）題目：特別的愛給特別的你要求：記敘一個(gè)故事，可以是生活中的真實(shí)故事，也可以虛構(gòu)。注意題目要在文章中 得到照應(yīng)。500字左右。第四單元測試(A卷)答案、1. ch a VW ku i mno 2.咆哮呻吟廢品熄滅澎湃糟糕洶涌皺眉流淌揪心3.示例:

19、啞啞巴咆咆哮潑活潑 晉東晉跑跑步廢廢水5. (1)二 "，。(2) ?4.做作良驚所索宣志建(第二個(gè)志”)忑拜湃幢幢撞撞和合笑嘯 6.(1)示例：桑娜寧可自己受苦，也要幫助西蒙的兩個(gè)孩子。(2)桑娜補(bǔ)帆。(3)老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報(bào)名(4)水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。(5)看了在柏林這篇小說，我陷入了沉思二、7.每逢佳節(jié)倍思親笑問客從何處來8.示例：馮老師您好，請問您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您商量一件事情。元旦快到了，我們班的同學(xué)想舉辦一次 迎元旦聯(lián)歡會”。我們會利用課余時(shí)間編排節(jié)目，保證節(jié)目質(zhì)量。我們已經(jīng)分 好工了，有的同學(xué)當(dāng)主持人，有的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排。老師您放心

20、好了，我們自己會努力干 好的。三、9.(1)老共產(chǎn)黨員死的危險(xiǎn)留給自己和兒子(2)列夫托爾斯泰善良、樂于助人(3)奧萊爾以小見大殘酷 (4)B四、(一)10.示例：絡(luò)繹不絕忍俊不禁11 .其實(shí)、有一個(gè)最簡單的美容之法、卻被人們忽視、那就是讀書！承上啟下12 .整容化妝用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射讀書13 .略。(二)14.表示解釋說明15. 一如既往 16. C17 .我”因無比自卑而痛苦18 .示例：微笑與鼓勵(lì)、關(guān)愛的力量是巨大的，它能讓人樹立自信，并付出努力，走向成功。五、19.寫作前先想一想在表現(xiàn)人間真情的事情中，哪一件最能打動(dòng)人心。關(guān)注故事發(fā)生的環(huán)境, 關(guān)注主要人物的語言、動(dòng)作、心理等，關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展變化，可以用設(shè)置懸念的方法來寫。第四單元測試(B卷)答案 三、示例：泡 水泡 咆咆哮 糟 糟糕 遭 遭遇 熬 熬夜 傲驕 傲四、1.干燥2.瘦弱 3.清脆4.快樂五、1.示例：自 強(qiáng) 息 處 變 驚 坐 懷 亂2 .示例：約 而 同 由 自 主 速 之 客3 .示例：兢兢 業(yè) 業(yè) 熙 熙 攘 攘 洋 洋 灑 灑六、盡管還是不但而且寧可也不既又七、1.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，怎能不感到心驚肉跳呢？4 .示例：老漢兇得像只豹