八年級下冊語文期末測評卷（一）

1、八年級下冊語文期末測評卷（一）一、 積累運用。（25分）1、下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）。（2分） A、扭轉(zhuǎn)/紐帶 粗獷/曠日持久 哽咽/狼吞虎咽 B、頻繁/瀕臨 驍勇/百折不撓 竣工/崇山峻嶺 C、奇妙/奇數(shù) 綽號/綽綽有余 稱贊/稱心如意 D、埋伏/埋怨 脈絡/脈脈含情 臭氧/乳臭未干2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）。（2分）A、提煉 化裝品 全神貫注 汗流夾背B、熱衷 百葉窗 措手不及 相得益彰C、規(guī)矩 口頭禪 以逸代勞 浮想聯(lián)翩D、裝潢 照相機 理屈詞窮 出謀畫策3、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是（ ）。（2分）賈平凹在談到他的茅盾文學獎獲獎作品秦

2、腔時說，書中多個人物的是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園。國務院常務會議指出，我國2009年開始實施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革 已初見成效，還面臨一些較為突出的矛盾和問題，需進一步深化?！白蠲琅處煛焙邶埥≈袑W教師張麗莉的英雄事跡已傳遍大江南北，她在危急時刻舍己救人的壯舉讓許多人地留下了熱淚。A原形 雖然······但是······ 不由自主B. 原型 即使······也···

3、83;·· 不由自主C. 原型 雖然······但是······ 情不自禁D. 原形 即使······也····· 情不自禁4、古詩文默寫。（5分）（1），草色入簾青。 （劉禹錫陋室銘）（2）古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“ ， ?！保ǔ陿诽鞊P州初逢席上見贈）借“酒”振奮精神，表現(xiàn)詩人的堅定樂觀；“ ， 。”（游山西村借“酒”寫農(nóng)家好客的習俗，贊

4、美了農(nóng)民的淳樸熱情。5、初中到現(xiàn)在想必同學們讀了不少名著，依據(jù)示例為下面的名著導語寫出書名。（4分）示例：在苦難中長大 書名童年 作者 高爾基 A 一個奇幻的神話世界 書名 作者 B反抗封建暴政的英雄傳奇 書名 作者 C痛苦和磨難造就偉人 書名 作者 D溫馨的回憶和理性的批判 書名 作者 6、閱讀下面兩則新聞，按要求答題。（6分）2012年2月12日恰逢詩圣杜甫誕辰1300周年，近日，倍受眾人喜愛的圣人老杜，成為一大矚目的關注重點。相關紀念活動未見多大影響，倒是近日微博上瘋傳有關他的惡搞圖片網(wǎng)絡爆紅，關于這位唐代大詩人的涂鴉圖片在微博上瘋轉(zhuǎn)，儼然成了微博紅人。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里

5、，杜甫時而手扛機槍，時而揮刀切瓜，時而身騎白馬，時而腳踏摩托，由此被好事的網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”。身處全民娛樂、惡搞盛行的時代， 什么是底線？還真難整齊劃一。因為缺乏對歷史的敬畏，缺乏對古人的尊重，也因為面臨文化危機不是一天兩天了，因此，諸多名人被重新解構，主流價值觀常被漠視，歷史總是被戲說，但仔細想想還真是，若無涂鴉，誰還記得杜甫誕辰1300周年？（1） 請用概括材料的主要內(nèi)容。（要求不超過20字，書寫正確、規(guī)范、整潔）（2分） （2）個別網(wǎng)友惡搞杜甫，引起了我們對傳統(tǒng)文化的關注，如果讓你策劃紀念杜甫的活動，你會怎么做？（2分）修改意見： （3）根據(jù)你的積累，結合杜甫具體詩句（或作品）說一說

6、抒發(fā)的感情。（2分） 7、欣賞漫畫，回答下列題目。（4分）（1）給這幅漫畫擬個標題。（2分） （2）請說出這幅漫畫的寓意。（2分） 二、 閱讀理解。（35分）（一） 閱讀下文，完成8一12題。(共15分)橋在水上這是一座美麗的城市，有許多座橋，橋總是架在水上。星期天清晨，一片寧靜。我站在一座橋上看風景。橋上沒有行人，橋中央的欄桿旁躺著個男子。這幾天，我每天從橋上走過，總能看見他蜷縮在這里。一輛紅色小轎車出現(xiàn)在橋頭邊。車門開了，兩個孩子從車里跑了出來，后面是一位中年婦女。男孩六歲模樣，女孩小一些。孩子們朝橋上跑來，女人站在橋頭觀望。兩個孩子各抱一個紙袋，奔到了男子身旁站住。早上好！男孩女孩異口同

7、聲說。早上好！男子翻了個身，坐了起來，靠在橋欄上。他頭發(fā)蓬松，胡子拉碴，深色的夾克衫滿是污跡。這是你的早餐！男孩把手里的紙包遞過去。這是你的蘋果！女孩把手里的紙包也遞了過去。女孩雙手撐在膝蓋上，你吃吧，這是我媽媽做的三明治。男子疲憊地說，對不起，昨天晚上我發(fā)燒了，還不想吃，謝謝你媽媽，我一定會吃的。女孩說，哦，我發(fā)燒的時候，也不想吃飯。我克制不住自己的好奇，站在橋欄邊，裝作欣賞河上的風景，一字不漏地聽著他們的對話。先生，男孩問，你為什么睡在這里呢？我沒有房子。女孩馬上說，你可以住到我們家去，我們家有房子。謝謝你，可我不能去你家。為什么呢？女孩很驚奇。那不是我的家，每個人都應該住自己的家。你的家

8、在哪里？男孩問。我的家在外地，房子被大水沖掉了，我沒有家。兩個孩子沉默了。過了一會兒，女孩問，先生，我能不能抱抱你呢？不，不不，男子驚愕地縮了縮身子，低頭看看骯臟的衣服，我很久沒有洗澡了······話還沒說完，女孩伸出細小的胳膊，繞住男子的脖子，男子猶豫了一下，緊緊地抱住了女孩。隨即，男孩也撲過去，三個人擁抱在一起。我的眼睛濕潤了。我一動也不敢動，怕擾了橋上這無比溫馨的一幕。我問自己，我會讓自己的孩子去擁抱一個骯臟的發(fā)著燒的乞討者嗎？我知道，我是寧愿給錢給物也不愿讓孩子這樣做的。我遙望對面橋頭的母親，她依然站在那里。粉紅的圍巾飄動。我

9、能和你玩一會兒嗎？一轉(zhuǎn)眼，女孩已經(jīng)坐到了男子的膝蓋上，像自家親人一樣。男子激動得聲音發(fā)顫，我怕是感冒了，會傳染給你的。女孩說，不要緊的，我打過感冒預防針。男子說，可是，我沒有什么可以給你玩的呀。我有玩具！男孩從口袋里掏出一輛掌心大小的玩具汽車，送給男子。男子接過去，看了看，往地上一收一放，小汽車呼啦一下滑了出去。三個人趴在橋上一起玩了起來?？┛┛┑男β曉诳諝饫镎鹗帲瑐鞯煤苓h。太陽升高了。橋頭的母親拍手看了看表，喊道，孩子們，時間到了，該走啦！兩個孩子依依不舍地站起來，和男子揮手說再見?？墒遣灰粫?，兩個孩子再次飛奔而來，每人給男子手里放了一張紙幣。女孩說，媽媽說了，謝謝你陪我們玩得那么開心！男

10、孩說，謝謝你讓我們有這樣快樂的早晨！謝謝你們，我也非常快樂。坐在地上的男子扒著欄桿搖晃著站起來，他傴僂著身子，不停地揮手，謝謝，謝謝，告訴你媽媽，這是我來到這個城市最快樂的一天！橋上這感人的一幕，讓我怎么也平靜不下來。良久，我緩過神來，走過去，給了男子一些錢。男子正在流淚，他說他的孩子們寄養(yǎng)在親戚家，等他賺錢寄回去?？墒撬×?，沒錢醫(yī)治，又不能打工，只能暫時在橋上乞討度日，這幾天發(fā)燒了，頭痛欲裂。他曾想從橋上一躍而下。可是今天，上帝派這兩個孩子帶信來，讓他一定要活下去?。ㄗ髡撸和踔苌?有刪改）8.請簡要概括故事情節(jié) 。（3分） 9.結合全文，說說題目“橋在水上”的作用。（2分） 10.從畫線句

11、中找出幾個體現(xiàn)細節(jié)的詞語，結合具體內(nèi)容進行賞析。（3分） 11.文中那個中年婦女的形象耐人尋味。請結合全文探究她是個什么樣的人。（4分） 12.依據(jù)本文的主題和意境，寫幾句描寫景物的話作為本文的結尾。（3分） （二）閱讀下文，完成1316題。（9分）垃圾變水泥 資料顯示，我國歷年垃圾堆存量已達60億噸，占用耕地5億平方米。全國2/3的城市被垃圾圍困，1/4的城市已經(jīng)沒有地方處理日漸增多的生活垃圾，更嚴重的是，城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增長，傳統(tǒng)的垃圾處理技術已不堪重負。 據(jù)專家介紹，目前國內(nèi)外處理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚燒發(fā)電法、堆肥法和綜合處理法。這些處理生活垃圾的方法弊

12、端較多，不僅占用了大量土地資源，而且對土壤、地下水和空氣會造成二次污染，同時，垃圾焚燒產(chǎn)生有害氣體二噁英等，以及飛灰飛渣難以處理。 通過對國內(nèi)外垃圾焚燒技術的研究，中信重工研發(fā)出目前國內(nèi)外最先進的利用水泥生產(chǎn)系統(tǒng)處理混合收集的生活垃圾技術，利用水泥窯將生活垃圾變成生產(chǎn)水泥的原料。 記者在生產(chǎn)現(xiàn)場看到，一車車未經(jīng)分類的生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間，隨即被專用抓手投入到破碎機。破碎后的垃圾由板式喂料機經(jīng)專用皮帶傳送系統(tǒng)送入垃圾焚燒爐，經(jīng)由原水泥生產(chǎn)系統(tǒng)引入850以上的熱風進行高溫處理，生成灰渣固化物進入原水泥生產(chǎn)系統(tǒng)，經(jīng)原料立磨、水泥燒成系統(tǒng)，最終成為水泥熟料。 該技術具有傳統(tǒng)的垃圾填埋和

13、焚燒方式無可比擬的優(yōu)勢：能有效地抑制二噁英的合成與排放，飛灰與炭灰渣通過煅燒全部進入水泥熟料的晶格中，避免了產(chǎn)生二次污染的可能；垃圾儲存和輸送均處于負壓狀態(tài)，防止了異味對空氣的污染；L型垃圾焚燒爐能夠調(diào)節(jié)焚燒時間，非常適合處理目前我國混合收集的生活垃圾。利用水泥生產(chǎn)系統(tǒng)處理城市生活垃圾技術，還能用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全達到了垃圾處理“無害化、減量化、資源化”的要求。 中信重工的這項創(chuàng)新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠相比，每天可節(jié)約煤48噸，為水泥廠節(jié)約礦石65噸。也就是說，像洛陽這樣的城市，兩條月生產(chǎn)5000噸水泥的生產(chǎn)線，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾處置并充分利用。

14、 （選自2012年5月7日科技日報作者楊朝暉，有刪改）13.文章第段主要用了哪種說明方法？用意何在？（3分） 14.認真閱讀文章第段，寫出“垃圾變水泥”的生產(chǎn)流程（2分）破碎垃圾生成灰渣水泥熟料15“垃圾變水泥”的新技術與傳統(tǒng)處理垃圾技術相比，最大的優(yōu)點是什么？(不超過10個字)(2分) 16通讀全文，說出本文的說明順序，并結合一段內(nèi)容作簡要說明。（2分） （三）古詩文閱讀。（11分）閱讀甲乙兩文，回答1720題。（7分）【甲】余幼時即嗜學。故余雖愚，卒獲有所聞?！疽摇靠锖馇趯W而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡

15、曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。注釋匡衡：漢朝人。不逮：指隔壁燭光透不過來。逮，及、到。大姓：大戶人家。文不識：人名，姓文名不識。傭作：做工辛勤勞作。資：借。大學：大學問家。17、解釋下面加點的字。（2分）每假借于藏書之家_禮愈至_ 衡乃與其傭作而不求償_主人怪問衡_ 18、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）（1)余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。 （2）主人感嘆，資給以書，遂成大學。 19、甲、乙兩個文段分別寫了哪些事例（故事）？（2分）甲文： 乙文： 20、甲、乙兩個文段中的主人公可謂都取得了成功。請從取得成功的原因的角度談談你從中得到了怎樣的啟示。（1分） 閱讀夜雨

16、寄北，回答2122題。（4分）夜雨寄北 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。21、詩中表達作者渴望團聚及美好愿望的句子是“ ”。（2分）22、簡析詩中“漲”字的妙處。（2分） 三、寫作訓練。（40分）23、予人玫瑰，手有余香。幫助別人，我們也會收獲無比的欣慰和快樂。你可曾幫助過父母，料理家庭事務；協(xié)助過老師，做好班級工作；輔導過同學，大家一起攜手前進；照顧過老弱病殘，為社會排憂解難；捐助過錢物，向災區(qū)人民獻上一份愛心請結合自身體驗，以“助人是快樂的”為題，寫一篇作文。600字左右。附參考答案：一、1、D 2、B 3、C 4、（1）苔痕上階綠（2）今日聽君歌一曲

17、 暫憑杯酒長精神 莫笑農(nóng)家臘酒渾 豐年留客足雞豚 5、西游記吳承恩水滸傳施耐庵名人傳羅曼·羅蘭朝花夕拾魯迅6、（1）惡搞杜甫引起眾人對文化危機的深思。（2）示例：舉辦“杜甫杯”賽詩會；瞻仰杜甫故里（陵寢）等（3）杜甫在望岳中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句表達了詩人不怕困難，敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心壯志和遠大抱負。7、（1）如此團結/如此劃船/劃船者（2）諷刺了社會上的一些虛偽的人，他們表面上看很有集體團結合作感，實際上卻暗中借此為自己謀私利。二、8、兩個孩子給橋上乞討的男子送早餐，和他擁抱、玩耍；孩子的行為讓男子有了活下去的信心。（意思對即可。孩子的行為2分；孩子行為產(chǎn)生的影響1

18、分，共3分） 9、指架在水面上的橋，點明故事發(fā)生的地點。指架在善良的人們與落難者之間的橋，點明主題。引起讀者的閱讀興趣。富有詩意，為全文營造美好的氛圍。（答出任意兩點，意思對即可。一點1分，共2分） 10、示例一：“繞住”“撲”等詞語具體細致地展現(xiàn)了兩個孩子擁抱男子的感人情景。突出了孩子的純真善良。示例二：“猶豫”“緊緊”等詞語細膩地表現(xiàn)了男子內(nèi)心的波動，寫出了孩子的純真善良給男子的感動。(言之成理即可。寫出體現(xiàn)細節(jié)的詞語，1分；具體分析，2分。共3分） 11、教子有方：在具體的行動中培養(yǎng)孩子關愛他人尊重他人的美德。善良有愛心：同情乞討男子，讓孩子給他送早餐、送錢；當孩子擁抱男子時，不阻攔。（意思對即可。一個方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分） 12.示例：橋下，水靜靜地流著，在陽光下泛著片片金光，遠處飄來悠揚的樂聲，好聽極了。（言之成理即可。景物描寫2分；符合主題和意境1分。共3分）13、列數(shù)字；準確具體地說明了城市生活垃圾日益增多，傳統(tǒng)垃圾處理技術不堪重負；引出下文說明對象：垃圾變水泥這項新技術。14、高溫處理（或焚燒垃圾） 磨碎再燒15、無害化、減量化、資源化16、邏輯順序；先概括