2019-2020學年山東省臨沂市沂水縣部編版三年級下冊期末質量檢測語文試卷

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年山東省臨沂市沂水縣部編版三年級下冊期末質量檢測語文試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、信息匹配1.選擇正確的讀音或漢字打“”。纖細（qin xin） 一溜煙（li liù） 撒腿就跑（s s）朝鮮（xin xin） 閑散（sàn sn） 漲紅臉（zhàng zhng）干（燥 躁） （距 拒）離 （蹈 滔）天 （顛 巔）倒評卷人得分二、填空題2.比一比，再組詞。組_ 蜜_ 歷_ 驗_阻_

2、密_ 歷_ 檢_卷_ 驕_ 透_ 乘_倦_ 嬌_ 誘_ 剩_3.讀一讀，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。大自然中，處處有宜人的景色，處處有可愛的生靈：小x_邊，一株株垂柳z tài_不一，huó p_的小燕子u r_lüè_過水面；森林里，芬芳的野花相繼開放，梅花鹿xn shng_著自己yún chèn_的倒影；海岸上，翻téng_的浪花擊打著suì_石，潮退后，wi w_的螃蟹shén_氣地爬過4.補充詞語。爭_斗_ 沒_打_ _無誤5.觀察下列詞語的特點，照樣子各寫兩個。（1）紅彤彤：_ _（2

3、）無邊無際：_ _6.成語妙用，先補充詞語，再選擇合適的詞語，將序號填寫在橫線上。A_之蛙 B_待兔 C_者赤 D從善_（1）唐太宗李世民是一代明君，_是他的優(yōu)點之一，他常常接受大臣們的建議。（2）我們應該讀萬卷書，行萬里路，而不要做_，見識短淺。7.飛花令：本學期，我們學習了許多古詩，其中有不少詩句含有“花”字，請寫出兩句含“花”字的古詩。（不得用試卷中出現(xiàn)的詩句）（1）_ （2）_8.名句填空。（1）雅人四好：_ 花中君子：_（2）每逢佳節(jié)，身在他鄉(xiāng)的人們總會想起這句詩“_，每逢佳節(jié)倍思親”，借詩寄托自己對親人的思念。（3）勸人改過時，我們可以引用左傳中的句子：“_？_，善莫大焉?！保?）

4、中國古代詩詞中，鳥兒經常會被寫入詩中，如“泥融飛燕子，_”“獨憐幽草澗邊生，_”“江碧鳥逾白，_”。（5）白居易的憶江南有三首，第一首寫江南的“好”：_，春來江水綠如藍。第二首寫“憶”杭州：_，郡亭枕上看潮頭。評卷人得分三、語言表達9.根據要求，完成下面句段練習。1體會句子中加點部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一個這樣的句子。顧客“噌”的一下子跳起來：“這么慢??！”_2感受美好事物，再照樣子，寫句子。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。_評卷人得分四、修改病句10.用修改符號修改下面這段話。媽媽買回來金魚三條，養(yǎng)在客廳的魚缸里。其中的兩條是深黑色的，另一條是大紅色的。我

5、發(fā)現(xiàn)這些可愛的小精靈都長著薄薄的尾巴裙子似的。金魚的尾巴有什么用處呢？。媽媽說：“金魚尾巴的作用可大啦，是用來調節(jié)方向的。”聽了媽媽的話，明白了。評卷人得分五、古詩閱讀閱讀片段，完成要求。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈瞳日，_。11.補充詩句。12.這首詩寫的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日_。13.誦讀這首詩時應讀出（ ）的語氣。A歡快B緊張C悲傷D平淡14.中國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和相關習俗呢？請試著寫出一個。傳統(tǒng)節(jié)日：_ 相關習俗：_評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀片段，完成要求。一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣（ ）的小燕子。（選自燕子）15.按課文內容填空。16.

6、照樣子，再寫三個這樣的詞語。剪刀似的尾巴 _ _ _17.再讀這段話，發(fā)現(xiàn)句子表達特點，再照樣子寫你喜歡的一種小動物的外形特點。_閱讀屋。塞翁失馬從前，有位老漢住在邊塞（sài）地區(qū)，人們尊稱他為“塞翁”。有一天，塞翁走失了一匹馬。鄰居們得知消息，紛紛表示惋惜，可塞翁卻不以為意，反而勸慰大伙兒：“誰知道它會不會帶來好的結果呢？”果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，還帶回來一匹駿馬。鄰居們又來道賀，說塞翁有福氣，塞翁卻憂心忡（chng）忡地說：“也不一定是什么福氣，誰知道它會不會給我?guī)頌牡溎?？”塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子_，天天騎馬兜（du）風。終于有一天，兒子_，

7、竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔斷一條腿，成了終生殘疾。鄰居們來慰問，塞翁卻說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。”不久，邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭，身強力壯的青年都去當了兵，十有八九在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為摔斷了腿不能去當兵，父子倆避免了這場生離死別的災難。人世間的好事與壞事不是絕對的，在一定條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。18.讀第4自然段，把“得意忘形、喜不自禁”這兩個詞語正確填入橫線上。19.讀短文，根據故事內容填空。（1）塞翁走失了一匹老馬，鄰居們感到惋惜，塞翁卻認為_；（2）老馬帶回來一匹駿馬，鄰居們來道賀，塞翁卻認為_；（3）塞翁的兒子騎馬摔斷腿，鄰居們

8、來慰問，塞翁卻認為_；（4）邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭，塞翁的兒子因摔斷腿而避免了一場_。20.以下哪個題目最適合這個故事？（ ）A塞翁失馬，因禍得福B塞翁失馬，因福得禍C塞翁失馬，焉（yn，意思是“怎么”）知非福21.短文最后一段話讓你想到了生活中的哪些事？請寫下來。_22.“小故事大道理”是寓言的特點。本學期我們課外閱讀了中國古代寓言伊索寓言等中外寓言故事。請寫出你最喜歡的一個寓言故事的名字，并把你從中感悟出的道理寫下來分享給大家。_評卷人得分七、書面表達23.學寫尋物啟事。王小明同學昨天在閱覽室不小心把伊索寓言弄丟了，請你以他的名義寫一份尋物啟事，貼在學校公告欄里。時間落款為6月30日。24.寫作。

9、下面的詞語，讓你想到了你身邊的誰？為什么會想到他（她）？請你選擇最有特點的一個人，圍繞選擇的形容他的詞語展開描寫。要通過你的描寫，表現(xiàn)出他（她）的特點喲！你可以像這樣開頭：小麗多才多藝調皮鬼 故事大王 小博士 廚藝大師 開心果 小發(fā)明家 小書蟲參考答案1.xin liù sxin sn zhàng燥 距 滔 顛【解析】此題考查學生辨析字音和字形的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。燥：干燥；躁：急躁。距：距離；拒：抗拒。滔：滔天；蹈：舞蹈。顛：顛倒；巔：山巔。2.     組織

10、     蜜蜂     歷史     驗證     阻礙     秘密     厲害     檢查     卷子     驕傲     透過     乘法

11、60;    疲倦     嬌嫩     誘人     剩下【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結構相近的字。形近字的特點：筆畫相同，位置不同。字形相近，筆形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，筆畫不同。字形相近，讀音相同。字形相近，讀音不同。部首相同，位置不同。3.     溪

12、     姿態(tài)     活潑     偶爾     掠     欣賞     勻稱     騰     碎     威武     神【解析】本題考查的知識點為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學比較基礎的

13、知識點。同學們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識要過關，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確。同學們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學們做題的正確率會更高。書寫時要注意“溪、姿、態(tài)”這些容易寫錯的字。4.     奇     艷     精     采     準     確【解析】對于補充詞語，同學們要在

14、識記的基礎上，深刻理解詞語意思。因為我們可以結合詞義來記憶詞語。同學們要想做好此類題目，平時要注意積累一些常見詞語的搭配形式及含義。這樣，同學們做題的正確率會更高。爭奇斗艷 ，漢語成語，指百花競放，十分艷麗。 多形容花與女子。 出自宋·吳曾能改齋漫錄·方物·芍藥譜。沒精打采，漢語成語，形容精神不振，提不起勁頭。出自紅樓夢。準確無誤：形容非常精準，沒有誤差。5.     金燦燦     綠油油     多種多樣   &

15、#160; 人來人往【解析】考查詞語的積累與識記。（1）ABB式：金燦燦、 綠 油油、沉甸甸、白花花、綠油油、黑黝黝、慢騰騰、皺巴巴、笑嘻嘻、香噴噴等。（2）ABAC式：一五一十、毛手毛腳、冷言冷語、再三再四、非親非故等。6.     井底     守株     近朱     如流     D     A【解析】考查對詞語的積累與識記，并結合其中的含義進行選

16、詞填空。井底之蛙：指井底的青蛙認為天只有井口那么大。比喻那些見識短淺的人。出自莊子·秋水：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也?！笔刂甏茫罕扔鞑恢鲃拥嘏?，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。也比喻死守狹隘的經驗，不知變通。近朱者赤：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。從善如流：聽從好的意見像水往低處流一樣自然，形容樂于接受人家的勸告。左傳·成公八年：“從善如流，宜哉！”7.     春風花草香     竹外桃花一兩枝【解析】本題考查的知識點為含有“花”

17、字的詩句。同學們在做此類題目時，要注意積累含有“花”字的詩句相關方面的知識。含有“花”字的詩句舉例：桃花潭水深千尺。千樹萬樹梨花開。8.     琴棋書畫     梅蘭竹菊     獨在異鄉(xiāng)為異客     人誰無過     過而能改     沙暖睡鴛鴦     上有黃鸝深樹鳴   

18、0; 山青花欲燃     日出江花紅勝火     山寺月中尋桂子【解析】（1）考查對常識的積累與識記。雅人四好：琴棋書畫，本指琴瑟、圍棋、書法、繪畫色彩四種古代藝術性文物或技藝，又稱“雅人四好”。琴棋書畫這四項技藝掌握得如何，在古代成為了衡量一個人是否具有才華的標準。作為古代文化藝術的典型象征，曹雪芹在紅樓夢中給“四春”的貼身丫頭取“抱琴、司棋、侍書、入畫”之名，也體現(xiàn)了琴棋書畫在古代文人生活中的地位。 1 花中君子：指的是梅花、蘭花、竹子和菊花，花中君子是蘭花。蘭花有很多品種，并且十分清雅，也不和其他花卉一樣爭艷

19、。梅花有著堅韌、倔強的品格，竹子不卑不亢、剛直，代表高雅的人。菊花也很淡雅且與世無爭。 （2）考查對詩詞名句的積累與識記。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎酝蹙S的九月九日憶山東兄弟，原文：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 （3）考查對名句的積累與識記?！叭苏l無過？過而能改，善莫大焉?！背鲎宰髠?#183;宣公·宣公二年，意思是：誰能不犯錯誤呢？犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事情了。（4）考查對詩詞的積累與識記?！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦?！背鲎远鸥Φ慕^句二首，原文：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過

20、，何日是歸年?！蔼殤z幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”出自韋應物的滁州西澗，原文：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！敖跳B逾白，山青花欲燃?！背鲎远鸥Φ慕^句二首，原文：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。（5）考查對詩詞的積累與識記。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！背鲎园拙右椎膽浗?，原文;江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭?！背鲎园拙右椎膽浗显~三首，原文：江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州

21、；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！9.     石頭“梆”的一聲落在地上。     天上的月亮像白玉盤。【解析】1本題考查了句子的仿寫，句子的仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。句子的形式是；什么怎么樣，注意“噌的一下子”“撲通一聲”表示聲音的詞，是擬聲詞，如；石頭“梆”的一聲落在地上。2本題考查仿寫比喻句的能力。在仿寫時要觀察所給例句的句式特點，仿照例句的格

22、式和表達方式完成仿寫。比喻句是把一個事物比作另一個事物，兩種事物長得像但卻不是同類。學生按照要求完成，語句通順、言之有理即可。10.【解析】11.總把新桃換舊符12.春節(jié)13.A14.     端午節(jié)     賽龍舟、吃粽子【解析】(1)本題考查詩詞的識記。出自王安石的元日，全詩為：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。(2)本題考查詩詞的理解與分析。此詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象。一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上都換成了新的桃符

23、?！氨衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇?！狈昴暧龉?jié)燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續(xù)到今天。屠蘇，指古代春節(jié)時喝的用屠蘇草或幾種草藥泡的酒。古代風俗，每年正月初一，全家老小喝屠蘇酒，然后用紅布把渣滓包起來，掛在門框上，用來“驅邪”和躲避瘟疫。這兩句是說：在爆竹的響聲中，舊的一年過去了。人們喝著過節(jié)的屠蘇酒，暖洋洋地感到春天已經來臨。第三句“千門萬戶曈曈日”，承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中?！皶訒尤铡保赣砂缔D明的朝陽。結尾一句描述轉發(fā)議論。桃符：指畫有神荼、郁壘兩個神像或寫有這兩個神像名字的桃木板，正月初一清晨掛在門上，以求“避邪”。這也是古代民間的一種習俗?！翱偘研绿覔Q舊

24、符”，是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕每句字數限制的緣故。意思是：都是用新桃符替換了舊桃符。以桃符的更換揭示出“除舊布新”的主題。(3)本題考查詩詞朗誦的語氣。這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材于民間習俗，攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材，抓住有代表性的生活細節(jié)：點燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。過春節(jié)時是歡快的，所以應該讀出歡快的語氣。(4)本題考查中國傳統(tǒng)節(jié)日與相關習俗的識記。我國傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)是正月初一，闔家團圓的日子；元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵鬧龍燈；清明節(jié)是公歷四月五日前后，祭祖思遠

25、；端午節(jié)是五月五，紀念屈原，要吃粽子、劃龍船；七夕節(jié)是七月七，有情人終成眷屬，要穿針乞巧；中秋節(jié)是八月十五日 ，賞月人團圓，要吃月餅、賞月；重陽節(jié)是農歷九月九，是尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日，要登高、插茱萸；臘月的最后一天為除夕，這天要放鞭炮，貼春聯(lián)，點燈守歲。寫出其中一個即可。15.烏黑 輕快有力 可愛的活潑的16.     梅花似的腳掌     圓球似的腦袋     水桶似的腰身17.小白狗非?？蓯?。它的身子雪白雪白的，小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發(fā)亮

26、，小小的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四只短腳粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著?！窘馕觥?1)此題考查的是對課文的背誦記憶，學生平時要注意積累。此節(jié)段選自課文燕子：一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(2)本題考查學生仿寫詞語的能力，注意觀察短語的特點。例子由“形容詞（什么似的）+名詞”的形式構成，寫出類似結構的詞語即可，答案不唯一。(3)本題旨在考查學生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述只要合理即可。首先觀察原句，即用的外貌描寫對動物的外形進行刻畫，原句寫的是小燕子，選擇喜歡的

27、小動物進行描繪即可。如：一身雪白的絨毛，一雙靈動通紅的眼睛，加上長長的耳朵，湊成了那樣活潑可愛的小兔子。18.喜不自禁 得意忘形19.     它可能會帶來好的結果     也不一定是福氣，有可能會帶來災禍     腿摔斷了，卻保住性命，或許是福氣     生死離別的災難20.C21.有一次周末我和爸媽約好一起去公園野炊，結果當天下起了大雨，去不成了，我便待在家里復習功課。周一去學校，老師臨時安排了一場考試，我因為在家復習了功課，取得了

28、好成績，老師也表揚了我。22.守株待兔，讀了這則寓言故事我知道了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理的道理?！窘馕觥?1)考查了詞語填空。結合內容及語境理解。得意忘形：形容高興得失去了常態(tài)。喜不自禁：抑制不住內心的喜悅。形容極其高興。根據語義第一空應填“喜不自禁”，第二空應填“得意忘形”。(2)考查了信息篩選。結合內容理解。（1）從“鄰居們得知消息，紛紛表示惋惜，可塞翁卻不以為意，反而勸慰大伙兒：誰知道它會不會帶來好的結果呢？”中可以看出。（2）從“鄰居們又來道賀，說塞翁有福氣，塞翁卻憂心忡忡地說：也不一定是什么福氣，誰知道它會不會給我?guī)頌牡溎兀俊敝锌梢钥闯?。?）從“鄰居們來慰問，塞翁卻說：

29、什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢?！敝锌梢钥闯?。（4）從“而塞翁的兒子因為摔斷了腿不能去當兵，父子倆避免了這場生離死別的災難。”中可以看出。(3)考查了題目的理解。結合內容理解。從“誰知道它會不會帶來好的結果呢？”可知，用“塞翁失馬，焉知非?！备?。故選C。(4)考查了思維拓展。結合最后一段話理解，根據在一定條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果理解即可，答案不唯一。(5)考查了思維拓展。選一則寓言故事即可，同時也要感悟其中懂得的道理，語言表達通順合理即可，答案不唯一。23.示例：尋物啟事我昨天在閱覽室不小心把伊索寓言弄丟了，請撿到的同學與我聯(lián)系。王小明6月30日【解析】考查學生的書面表達能力。此題考查寫尋物啟事的能力。尋物啟事的格式一般包括標題、正文，落款三部分。標題：寫在第一行正中。一般只寫“尋物啟事”四個字，也有的是由文種名稱具體丟失物名稱構成，如“尋書啟事”。正文：另起一行，空兩格寫正文。要寫清楚丟失物的具體特征，同時要寫明丟失的地點，還要交代清楚拾物者送還的具體方式。尋物啟事是求人協(xié)助的，因此除了寫明上述內容以及表示謝意的話之外，還可以寫給拾到者一些酬