部編版語文三年級(jí)下冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)：09 閱讀理解

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文三年級(jí)下冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)：09 閱讀理解題號(hào)一二總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。1000多米深海發(fā)現(xiàn)生物最近，澳大利亞科學(xué)家在太平洋1000多米的深海處，發(fā)現(xiàn)了早在3億年前就已在這里生活著的850多種動(dòng)物，其中有350種動(dòng)物已經(jīng)被人們認(rèn)為是早已滅絕了的動(dòng)物群?？茖W(xué)家們介紹說，這里的動(dòng)物世界太讓人驚訝了。根據(jù)我們迄(qì)今所有的知識(shí)，大部分動(dòng)物不能在如此深的水下生存，因?yàn)槟抢锏纳姝h(huán)境與水面上完全不同。1000多米深的

2、水下是一個(gè)沒有光亮的世界，那里的溫度降到了零下，而且壓力也是地面的數(shù)百倍，以致聚苯(bn)乙烯(x)的罐子能被擠壓成只有一個(gè)指頭大小。在太平洋的這一角落里，850多種動(dòng)物已適應(yīng)了那里的環(huán)境，而且生活了很長時(shí)間。這些動(dòng)物有：細(xì)長的刺海膽、海星、甲殼動(dòng)物、?？?kuí)和海蛛等。其中新發(fā)現(xiàn)的種類非常多，研究人員正在忙于對(duì)它們進(jìn)行分類。初步的研究結(jié)果顯示，在人們不熟悉的這些動(dòng)物中，海膽和甲殼動(dòng)物占了大多數(shù)。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)令科學(xué)家相信，在一些星球上，如木衛(wèi)二星上也可能會(huì)有生命存在。1.下面的句子運(yùn)用了什么說明方法？選一選。A列數(shù)字B作比較（1）早在3億年前就已在這里生活著的850多種動(dòng)物，其中有

3、350種動(dòng)物已經(jīng)被人們認(rèn)為是早已滅絕了的動(dòng)物群。_（2）1000多米深的水下是一個(gè)沒有光亮的世界，那里的溫度降到了零下，而且壓力也是地面的數(shù)百倍。_2.文中畫“_”的句子說明了()A聚苯乙烯的罐子不能放在海底。B1000多米深的水下壓力非常大。3.這篇短文介紹了澳大利亞科學(xué)家_。由此，科學(xué)家們推測_。4.閱讀短文后，你想提出什么問題？_課外閱讀。窗我喜歡窗，它可以把我引往有花鳥林木的地方，有藍(lán)天白云的地方，有繁星明月的地方。透過那方方的窗格，你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽牛花，那嫻雅紫色的花瓣帶著被露水滋潤過的清新；你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三四只，恰像一小串輕盈俏皮

4、的音符；你也許看到一株芭蕉舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風(fēng)中輕蕩，或者是一株樸實(shí)的木瓜樹，那直直的樹干把大片大片的葉子高高地舉向天空。也許，你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那淡藍(lán)色勻凈的天空，就輕輕地填滿了剩余的空間。不論你看到的是什么，你都會(huì)覺得這是一幅生動(dòng)而又寧靜的畫，而那均勻的窗格就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝、抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是一幅畫，而是一首歌。下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲、淡淡的雨霧，以及那朵朵的花、片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。每一扇窗都有它不同的畫面，每一扇不同畫面的窗在不同的時(shí)刻、不同的天

5、氣，都有它不同的姿態(tài)。5.整體感知。作者描寫了不同_、不同_、不同_的窗，表達(dá)了_的思想感情。6.第自然段運(yùn)用了_、_、_的修辭方法。7.在作者眼里，窗是“一幅生動(dòng)而又寧靜的畫”。下列選項(xiàng)中，不是作者描繪的事物的是（）A牽?；˙燕子C芭蕉D木瓜樹8.從第自然段作者描繪的畫面中，你看到的色彩有_。9.在對(duì)畫線句子理解正確的選項(xiàng)后面畫“”。（1）當(dāng)外面條件發(fā)生變化時(shí)，看到的窗外的景致也不相同。（）（2）無論何時(shí)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的一切永遠(yuǎn)是美好的。（）（3）暗含了對(duì)窗的贊美和對(duì)生活的熱愛。（）課外閱讀。炊煙（節(jié)選）在我看來，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過于那隨處可見的炊煙。我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)

6、村生活。我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早的醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見它升起。早晨，天色往往最見清淡，這時(shí)的炊煙在我看來是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會(huì)看見炊煙婀娜的身姿，看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最讓人愜意的。一到中午，陽光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見炊煙非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里那么張揚(yáng)，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼里喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。而到了黃昏，炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。如果你出門在外，或是外出勞作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該

7、是一種溫暖的感覺，亦或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。10.“歸心似箭”的意思是_。這個(gè)詞語中含有_的修辭手法，像這樣的詞語還有_。11.從文中找出一個(gè)擬人句，用“ ”畫出來，并仿寫一句。12.短文是按照_順序來描寫炊煙的：清晨的炊煙是_的，中午的炊煙是_的，黃昏的炊煙總會(huì)讓人_。13.短文表達(dá)了作者什么樣的感情？_課外閱讀。鶴那一天，晴空如洗，萬里無云，是看鶴飛翔最好的日子。不久，南側(cè)群山的上空深處，浮現(xiàn)出一排黑芝麻粒般的小斑點(diǎn)，清晰可辨。今天的第一個(gè)鶴群映入眼簾。飛機(jī)的編隊(duì)，一般都是三架為一組，排成三角隊(duì)形，可是我有生以來初次看到的鶴的隊(duì)列，卻是一字形橫隊(duì)。鶴群

8、迅速向這邊移動(dòng)。當(dāng)飛臨我們佇立的稻田上空時(shí)，我們引頸仰望，鶴大小如白鷺，體形已可看清。這些鶴都是灰白色的，大約有上百只。它們一律長頸伸向前方，雙足向后方筆直地伸著，悠然翱翔天空的美姿，實(shí)在是無可言喻。我抬頭仰望著，脖頸有些酸痛，此時(shí)，鶴的編隊(duì)已漸漸接近雁回山。當(dāng)鶴群最后飛臨群峰上空時(shí)，位于隊(duì)列最后面的大鶴長鳴著，鳴聲悠揚(yáng)，響徹天空。排成一字橫隊(duì)的鶴群以此為信號(hào)，一齊掉頭向右轉(zhuǎn)，變成單列縱隊(duì)?！肮盅?！為什么變換了方向？”凝神望去，排頭大鶴先向右旋轉(zhuǎn)，而后優(yōu)哉游哉地翱翔高空。后續(xù)的鶴也都一只緊接著一只向右旋轉(zhuǎn)，直沖高空。此情此景多么壯觀呀！上百只鶴的鶴群恰似飄搖于颶風(fēng)中的鴻毛，輕盈飛揚(yáng)；又如海中的

9、巨大旋渦，緩緩升騰。乍一看，鶴群排成圓形飛旋，似在游戲；仔細(xì)看去，每一只鶴都一點(diǎn)一點(diǎn)冉冉高飛。盤旋的圓形隊(duì)伍和輕快飛舞的鶴，壯觀奇麗，美不可言。14.結(jié)合短文，解釋下面的詞語。晴空如洗：_無言可喻：_15.文章開頭第一自然段的作用是：_。16.寫出第4自然段中描寫優(yōu)美鶴姿的語句。_17.寫出第9自然段中的使用了兩次比喻修辭手法的句子。_18.讀完文章，鶴群給你留下了什么印象？ _課外閱讀。納米機(jī)器人是在納米尺寸上制造的微型機(jī)器人。所謂納米，又稱毫微米，是一種長度計(jì)量單位。我們知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百萬分之一米，而1納米則等于十億分之一米。如此微小的單位，人類用肉眼是看不見的，甚

10、至用光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡都不能看見它！拿一個(gè)小小的納米機(jī)器人與人相比，就像拿一個(gè)人與地球相比一樣，差別實(shí)在太大了。納米技術(shù)指的是在01納米到幾百納米的尺度范圍內(nèi)對(duì)原子、分子進(jìn)行觀察、操縱和加工的技術(shù)。有了納米技術(shù)，人類制造任何一件物品的最原始材料只有一種原子！通過排列原子制造出機(jī)器人、電視、房子、高層建筑當(dāng)你早晨一覺醒來時(shí)，由納米傳感器和納米變色材料組成的紗窗會(huì)根據(jù)你的需要自動(dòng)送人新鮮的空氣，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度；你不小心把納米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子卻像有彈性一樣蹦了起來；又重又厚的電視機(jī)已經(jīng)不存在了，它們是直接印到墻壁上的由神奇的納米發(fā)光材料制造的電視；你使用的計(jì)算機(jī)已經(jīng)精確到原子

11、水平，因?yàn)闃訖C(jī)的電路、存儲(chǔ)器等都是用納米尺度的元件制造的。當(dāng)然，機(jī)器人也是納米級(jí)的；你所居住的地球周圍的太空神乖數(shù)的納米衛(wèi)星包圍著，因?yàn)橐淮涡l(wèi)星發(fā)射可似將數(shù)百萬領(lǐng)徽小的衛(wèi)星送人太空當(dāng)這天到來時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在某一方面，最小的的確是最好的。19.圍繞以下內(nèi)容，提取信息，制作讀書卡片。（1）納米：_ （2）納米技術(shù)：_（3）納米機(jī)器人：_20.本文主要采用了_等說明方法。21.用“ ”在文中畫出說明納米是“極小的”又是“神奇的”內(nèi)容。22.納米技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值在想象中被表現(xiàn)得淋漓盡致，但有人說這畢竟是想象，不是現(xiàn)實(shí)，那這種想象能否變成現(xiàn)實(shí)？在科學(xué)探索中想象起到了怎樣的作用？_閱讀電子“五官”人們常說

12、：狗的鼻子最靈。（1）可是科學(xué)家制造的電子鼻比狗的鼻子還靈。有的電子鼻能嗅出夾在包裹中的爆炸物的氣味，防止意外的發(fā)生；有的電子鼻能嗅出大麻、海洛因等毒品的氣味，不管毒品販子偽裝得多么巧妙，也別想從電子鼻下蒙混過關(guān)。這些電子鼻在車站、機(jī)場、碼頭認(rèn)真地履行著職責(zé)，也有人稱它們?yōu)殡娮庸?。還有一種電子鼻是專為診斷疾病而設(shè)計(jì)的。健康的人呼出的氣體是清新無味的，患病的人呼出的氣體則帶有各種不同的氣味?？茖W(xué)家和醫(yī)生合作，將各類病人呼出的氣體收集起來，進(jìn)行分析，匯編成圖，病人只要對(duì)著電子鼻吹一口氣，電子鼻根據(jù)氣味，馬上就能判斷出病人體內(nèi)什么地方出了毛病。這樣就省去了不少檢查、化驗(yàn)帶來的麻煩。這種電子鼻也可稱作

13、電子醫(yī)生呢！電子舌則是一種專門用來品嘗味道的電子裝置，能分辨出酸、甜、苦、辣等各種味道。在食品廠里，它能檢驗(yàn)配料添加得是否合理，還可品嘗出食品的新鮮程度；在污水處理廠，它負(fù)責(zé)化驗(yàn)處理后的水是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。有些東西，我們?nèi)说纳囝^還真不敢嘗呢！你知道聲吶嗎？聲吶是利用聲波進(jìn)行定位和測距的技術(shù)。也就是說，用“聽”的方法來確定要找的東西在什么地方，離自己有多遠(yuǎn)。電子耳發(fā)出聲音信號(hào)或者聲吶脈沖，然后對(duì)反射回來的信號(hào)進(jìn)行分析、判斷，就能知道水中哪兒有潛艇，哪兒有水雷，等等。最先進(jìn)的聲吶系統(tǒng)甚至能探測到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸彈或別的東西。（2）冰海沉船“泰坦尼克”號(hào)就是用聲吶“聽”到而發(fā)現(xiàn)的。（3）通過

14、天文望遠(yuǎn)鏡，我們能夠看到幾百億千米之外的天體；透過電子顯微鏡我們能夠看到分子、原子的活動(dòng)情況；借助電子掃描、電子衍射儀器，我們甚至能夠看到人或動(dòng)物身體里面的情況和地球內(nèi)部發(fā)生的事情。這些電子眼協(xié)助我們探索宏觀、微觀世界的無窮奧秘。（有刪改）23.寫出文中的“電子五官”的作用。電子鼻：_電子舌：_電子耳：_電子眼：_24.依次給畫波浪線的句子選擇正確的說明方法。A列數(shù)字 B作比較 C打比方 D舉例子_ _ _25.讀了這篇短文，你有什么想法？_26.對(duì)比電子“五官”和到月球上織網(wǎng)（節(jié)選）兩篇文章分析：（1）相同點(diǎn)：兩篇短文都跟_有關(guān)。兩文的作者都能展示自己的_，為我們?nèi)祟愓雇薩的前景。（2）不

15、同點(diǎn)：文章（一）從嗅覺、味覺、聽覺、視覺四個(gè)方面介紹了_的作用，條理很清楚，內(nèi)容涉及多個(gè)方面。文章（二）側(cè)重于介紹_。閱讀到月球上織網(wǎng)（節(jié)選）月到中秋分外明，中秋之夜，一輪明月高掛在天幕上，晚風(fēng)送來一陣陣醉人的花香。當(dāng)人們踏著銀色的月光，品嘗著美味的月餅，在花前月下漫步之時(shí)，抬頭仰望那輪明月，有人會(huì)突發(fā)奇想：未來人類能夠到月球上去上因特網(wǎng)嗎？目前，因特網(wǎng)已經(jīng)把整個(gè)地球都包羅在內(nèi)了。然而，未來人類在月球上建成人類基地之時(shí)，月球上也能建立電腦網(wǎng)絡(luò)嗎？月球上的網(wǎng)絡(luò)能和地球上的因特網(wǎng)連接嗎？這的確是有趣的問題。據(jù)歐洲宇航局的預(yù)測報(bào)告顯示，月球的引力小，并且月球上的礦藏很豐富，很有開采價(jià)值，因此，月球在

16、未來的200年內(nèi)將成為太陽系的科學(xué)研究中心和工業(yè)中心。目前，美國和日本等國家的科學(xué)家正在為未來向月球移民和開發(fā)月球進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)，準(zhǔn)備在2030年建成月球人類基地。為此，通信學(xué)家們也正在為建立未來的月球電腦網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作，以便在將來月球人類基地建成之時(shí)，月球網(wǎng)絡(luò)能夠肩負(fù)起月球通信以及月球與地球之間的“月地通信”的重任。27.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（1）文中的“奇想”是指：_（2）“到月球上織網(wǎng)”中的“網(wǎng)”指的是_，它的作用是_28.下列說法符合文章意思的一項(xiàng)是（ ）A為建立未來的月球電腦網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作的還有通信學(xué)家們。B目前，美國和日本等國家的科學(xué)家正在為未來向月球移民和開發(fā)月球而進(jìn)

17、行科學(xué)試驗(yàn)，并成功地建成了月球人類基地。閱讀風(fēng)景談（節(jié)選）茅盾如果你同意，二三十棵桃樹可以稱為林，那么這里要說的， 正是這樣一個(gè)桃林?；〞r(shí)已過，現(xiàn)在綠葉滿株，卻沒有一個(gè)桃子。半盤舊石磨， 是最漂亮的圓桌面，幾尺斷碑，或是一截舊階石，那又是難得的幾案?，F(xiàn)成的大小石塊作為凳子，而這樣的石凳也還是以奢侈品的姿態(tài)出現(xiàn)。這些怪樣的家具之所以成為必要，是因?yàn)檫@里有一個(gè)茶社。桃林前面，有老百姓種的蕎麥，也有大麻和玉米這一類高稈植物。蕎麥正當(dāng)開花，遠(yuǎn)望去就像一張粉紅色的地毯，大麻和玉米就像是屏風(fēng)，靠著地毯的邊緣。太陽光從樹葉的空隙落下來，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黃色。偶爾也聽得有草蟲在叫，帶住在林邊樹

18、上的馬兒伸長了脖子就樹干搔癢， 也許是樂了，便長嘶起來?！斑@就不壞！”你也許要這樣說?？刹皇?，這里是有一般所謂“風(fēng)景”的一些條件的！然而，未必盡然。在高原的強(qiáng)烈陽光下，人們喜歡把這一片樹蔭作為戶外的休息地點(diǎn)，因而添上了什么茶社，這是這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”成立的因緣，但如果把那二三十棵桃樹，半爿磨石，幾尺斷碣，還有蕎麥和大麻玉米，這些其實(shí)到處可遇的東西，看成了此所謂風(fēng)景區(qū)的主要條件，那或者是會(huì)貽笑大方的。中國之大，比這美得多的所謂風(fēng)景區(qū)，數(shù)也數(shù)不完，這個(gè)值得什么？所以應(yīng)當(dāng)從另一方面去看。29.選擇合適的詞填空。A.姿勢 B.姿態(tài)體育老師耐心糾正同學(xué)們做操的_。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備以全新的_迎接新學(xué)期的到

19、來。A.強(qiáng)烈 B.劇烈他扭傷了腳,感到一陣陣_疼痛。_的光束可能引起燒傷。30.隙：部首查字法，先查部首 _，再查_畫。31.文中描寫的茶社里的桌面、幾案、凳子分別是_、_和_。32.“中國之大，比這美得多的所謂風(fēng)景區(qū)，數(shù)也數(shù)不完， 這個(gè)值得什么？ 所以應(yīng)當(dāng)從另一方面去看?！?這句話運(yùn)用的是_表達(dá)方式，表明作者的態(tài)度是_。33.仔細(xì)閱讀文中畫線的句子，想一想這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”成立的因緣是什么？_課外閱讀。小白鵝我愛小白鵝!我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起;高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望;一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，

20、還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響;一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺著方步。小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，仲長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可?？墒牵灰闩呐氖?、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地拔著水。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀。有時(shí)它彎著脖頸對(duì)天歌唱;有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩!小白鵝吃飽了、玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉向句、熱乎乎的大鵝蛋，足有四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候

21、，總是笑瞇瞇地說:“瞧，小白鵝多能干!”34.寫出兩個(gè)與文中加點(diǎn)詞”“徐徐”意思相近的詞語：_、_。35.把第三自然段中描寫小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞寫下來。_36.讀下面的句子，回答問題。（1）“它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤??！边@句話是把什么比作什么？_（2）“非擰你幾口不可?！边@句話中“擰”是什么意思？請(qǐng)你用“非不可”再寫一句話。_37.聯(lián)系短文內(nèi)容填空。（1）“我”愛小白鵝的原因是:_；_；_；_。（2）第二自然段先總寫小白鵝漂亮，然后再一步一步從_、_、_、_、_、_等方面分別具體地說明。38.小白鵝的體貌特征是什么樣子的？用“”在文中畫出來。39.對(duì)比學(xué)過的

22、課文，你更喜歡誰筆下的白鵝？說一說理由。_閱讀短文。稀土無處不在，你知道它為何被稱為“工業(yè)味精”嗎？作為不可再生的稀缺戰(zhàn)略性資源，稀土早已走進(jìn)人們的生活，小到手機(jī)、陶瓷顏料，大到航空航天、軍事工業(yè)，處處都有稀土的身影。那么稀土到底是什么？為什么稀土?xí)环Q為“工業(yè)味精”呢？首先讓我們了解一下什么是稀土。很多人認(rèn)為稀土是一種“特殊的土”，這種觀念是錯(cuò)誤的。稀土是化學(xué)元素周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱。自然界中有250種稀土礦，人們習(xí)慣把它們分為輕稀土與重稀土兩種類型。輕稀土包括鑭、鈰等，重稀土包括釓、鋱、鏑等。稀土在自然界中大部分以稀土礦形式存在，需要通過復(fù)雜的冶煉提取過程才能被我

23、們使用。介紹了這么多種類，相信大家對(duì)稀土種類的廣泛性有了一定認(rèn)識(shí)，那么它們都有什么作用呢？這要從稀土“工業(yè)味精”的稱號(hào)說起。稀土由于卓越的光電磁物理特性，能和許多材料組成很多種不同的新型材料，被廣泛運(yùn)用在各行各業(yè)中。如同味精給菜肴提鮮的作用一般，稀土也為許多產(chǎn)品提高了質(zhì)量和性能。在軍事方面，稀土大幅度提高了鋁合金、鎂合金、鈦合金的戰(zhàn)術(shù)性能；在冶金工業(yè)方面，稀土可以改善鋼的加工性能，還可以改善合金的物理化學(xué)性能；在石油化工工業(yè)方面，稀土制成的分子篩催化劑代替了硅酸鋁催化劑；在玻璃陶瓷方面，稀土對(duì)超導(dǎo)陶瓷、壓電陶瓷、導(dǎo)電陶瓷等領(lǐng)域貢獻(xiàn)豐富；在農(nóng)業(yè)方面，稀土元素可以提高植物的葉綠素含量，增強(qiáng)光合作用

24、，促進(jìn)植物生長發(fā)育。這樣用途多樣的稀土，成了各國爭相研究的對(duì)象。值得慶賀的是，我國是稀土大國，占據(jù)了全球70%以上的重稀土資源。不過，雖然我國是稀土大國，在早年間也是“稀土弱國”，之前稀土分離提純核心技術(shù)一直被牢牢掌握在世界少數(shù)國家手中，我們還要高價(jià)從其手中購買深加工的稀土產(chǎn)品。值得關(guān)注的是，中科院海西研究院廈門稀土材料研究所孫曉琦團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)制備了新型苯氧羧酸類萃取劑，該型萃取劑可以定量萃取低濃度稀土，與稀土形成固體萃合物，并可以反復(fù)萃取和循環(huán)使用?；谠擃愝腿?，結(jié)合溶劑萃取法和化學(xué)沉淀法的優(yōu)勢，開發(fā)出了全新的萃取一沉淀法工藝，使我國在稀土采選分離技術(shù)上保持全球領(lǐng)先地位。40.什么是稀土？下

25、列選項(xiàng)中表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A是“特殊的土”B類型分為輕稀土與重稀土C是不可再生資源D以稀土礦形式存在于自然界41.畫“_”的句子中“全球70%以上”說明了（ ）A稀土用途多樣B世界稀土資源分布均勻C我國稀土資源豐富D生活中稀土“無處不在”42.稀土為什么被稱為“工業(yè)味精”？下列理解正確的一項(xiàng)是（ ）A能為餐桌菜肴提鮮B能提高一些產(chǎn)品的質(zhì)量和性能C能獨(dú)立制成新型工業(yè)材料D對(duì)玻璃領(lǐng)域貢獻(xiàn)豐富43.我國能摘掉“稀土弱國”的帽子是因?yàn)椋?）A稀土分離提純核心技術(shù)掌握在少數(shù)國家手中B我國占據(jù)了全球70%以上的重稀土資源C我國花高價(jià)向先進(jìn)國家購買深加工的稀土產(chǎn)品D孫曉琦團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)出全新稀土萃取沉淀

26、工藝44.有人認(rèn)為，假如中國禁止對(duì)美國出口稀土，將對(duì)美國工業(yè)造成嚴(yán)重影響。你同意這種說法嗎？結(jié)合短文說明理由。_閱讀短文?！半s交水稻之父”袁隆平：讓世界遠(yuǎn)離饑餓“我夢(mèng)見我們種的水稻，長得跟高粱一樣高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和助手們就坐在稻穗下面乘涼”這個(gè)禾下乘涼夢(mèng)，袁隆平做了兩次。而作為“雜交水稻之父”，關(guān)于水稻的夢(mèng)，他一做就是50多年。1960年，他在早稻常規(guī)品種試驗(yàn)田里，發(fā)現(xiàn)一株與眾不同的水稻植株。第二年春天，他把這株變異株的種子播到試驗(yàn)田里，結(jié)果得到地地道道的“天然雜交稻”。他想：既然自然界客觀存在著天然雜交稻，我們?nèi)绻嘤鋈斯るs交稻來，便能提高水稻產(chǎn)量。在1964年

27、、1965年水稻開花的季節(jié)，袁隆平和助手們每天頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，終于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。隨后他和助手們花了整整6年時(shí)間，先后用了1000多個(gè)品種，做了3000多個(gè)實(shí)驗(yàn)，仍沒能培育成功。1970年，兩名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平確認(rèn)后，將這株珍貴的野生稻命名為“野敗”。1972年，袁隆平和助手將“野敗”與栽培稻雜交轉(zhuǎn)育成功的雜交水稻，經(jīng)過改進(jìn)品種組合，反復(fù)研究，在第三年達(dá)到畝產(chǎn)505千克，比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%。從“三系法”到“兩系法”再到超級(jí)稻，他的腳步從來沒有停止過。2000年，超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)700千克目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；2004年，800千克目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；2005

28、年，超級(jí)稻畝產(chǎn)達(dá)到900千克；2014年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)1000千克。2019年9月，袁隆平笑著告訴記者：“現(xiàn)在我們正在向（畝產(chǎn)）1200千克攻關(guān)。”目前中國雜交水稻已在世界上數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行研究和推廣，種植面積達(dá)到700萬公頃。雜交水稻不僅解決了中國人的吃飯問題，而且對(duì)世界減少饑餓作出了卓越的貢獻(xiàn)。從亞洲到美洲，再到非洲、歐洲，增產(chǎn)優(yōu)勢明顯的雜交水稻被冠以“東方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美稱，甚至將之與中國古代四大發(fā)明相媲美?！罢瑞囸I獎(jiǎng)”、聯(lián)合國糧農(nóng)組織“世界糧食安全保障獎(jiǎng)”、“世界糧食獎(jiǎng)”、入選美國科學(xué)院外籍院士等多個(gè)世界獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，就是對(duì)袁隆平為全人類作出偉大貢獻(xiàn)的肯定。45.第段中“關(guān)

29、于水稻的夢(mèng)，他一做就是50多年”是指袁隆平（ ）A一覺睡了非常久B堅(jiān)持研究水稻50多年C夢(mèng)想一直沒實(shí)現(xiàn)D50多年經(jīng)常夢(mèng)見水稻46.關(guān)于袁隆平獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，列舉有誤的一項(xiàng)是（ ）A拯救饑餓獎(jiǎng)B世界糧食安全保障獎(jiǎng)C世界糧食獎(jiǎng)D法國科學(xué)院外籍院士47.第段中列出“6年時(shí)間”“1000多個(gè)品種”“3000多個(gè)實(shí)驗(yàn)”三組數(shù)據(jù)的目的是說明（ ）A實(shí)驗(yàn)條件惡劣B實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤C實(shí)驗(yàn)過程艱辛D實(shí)驗(yàn)結(jié)果喜人48.“山外青山樓外樓，自然探秘永無休。成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭?！边@是袁隆平的自作詩，文中最能體現(xiàn)這種精神的段落是（ ）A第段B第段C第段D第段49.有人認(rèn)為：袁隆平是中國的驕傲，題目“讓世界遠(yuǎn)離饑

30、餓”改為“讓祖國遠(yuǎn)離饑餓”更貼切。你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合短文說明理由。_50.讀了本文，你還有什么不懂的問題？請(qǐng)把它寫下來，并說說解決的途徑。_課外閱讀植物也要睡眠人和動(dòng)物都要睡覺，以補(bǔ)充體力和精力。但是你知道嗎?植物也要睡眠。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的植物的葉子、花兒會(huì)晝開夜合，有的夜開晝閉?？茖W(xué)家把植物的這種現(xiàn)象叫“睡眠運(yùn)動(dòng)”比如公園中常見的合歡樹，它的葉子由許多小羽片組合而成，在明媚的陽光下，舒展而又平坦。可一到夜幕降臨時(shí)，那無數(shù)小羽片就成對(duì)地折合關(guān)閉，好像被手碰撞過的含羞草葉子，全部合攏起來，這就是植物睡眼的典型現(xiàn)象?；ㄉ彩且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢向上閉合，表示白天已

31、經(jīng)過去，它要睡覺了。有的時(shí)候，我們?cè)谝巴膺€可以看見一種開紫色小花、長三片小葉的紅三葉草，它在白天有陽光時(shí)，每個(gè)葉柄上的三片小葉舒展在空中，但到了傍晚，三片小葉就閉合在一起，垂下頭來準(zhǔn)備睡覺。以上僅僅是一些常見的例子，會(huì)睡覺的植物還有很多很多，如酢漿草、白屈菜、含羞草、羊角豆等。植物的花也有睡眠的要求。花兒的睡眼，時(shí)間有早有晚，有長有短。太陽花就是一個(gè)貪睡的小家伙，它在上午10點(diǎn)鐘才剛剛醒來，綻放開五顏六色的花?？墒牵贿^中午，它就閉合起來睡覺了。碰到陰天，它似乎很貪玩，要到傍晚才進(jìn)入“夢(mèng)鄉(xiāng)”。各種各樣的花兒睡眠，姿態(tài)也各不相同。蒲公英在入睡時(shí)，所有的花都向上豎起來閉合，看上去好像一個(gè)黃色的雞毛

32、帚;胡蘿卜的花，垂下頭來，則像正在打瞌睡的小老頭。51.文中畫“波浪線”句子運(yùn)用了_的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了紅三葉草的_睡眠現(xiàn)象。52.第段從_和_兩個(gè)方面寫植物的花的睡眠。53.什么是植物的“睡眠運(yùn)動(dòng)”？請(qǐng)用“”畫出來。54.判斷正誤。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）（1）花生要睡覺的時(shí)候，它的葉子會(huì)慢慢向上閉合。_（2）太陽花每天中午準(zhǔn)備睡覺。_（3）這篇文章是按“總一分一總”的結(jié)構(gòu)順序來寫的。_閱讀短文，回答問題。高的是麥子，矮的是豆莢（節(jié)選）麥子熟的時(shí)候，豆莢也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢，在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里洋溢著熟了

33、的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時(shí)候，麥子和豆莢誘惑著我們，我們變得忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影，那些細(xì)細(xì)的、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳著、蹦跳著。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來。真是舒服。折一根韌韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪鴨子蹣跚地邁著步子前進(jìn)了；羊兒撒著歡兒向前走了隨后，我們跟在鴨子、羊兒后面也開步走。不知是誰，想個(gè)好辦法，把竹籃子掛在小山羊角上，山羊走呀走的，竹籃子也晃呀晃的。我們看了真喜歡。我們把鴨子趕到剛翻掘過的地里去，那里

34、的蚯蚓、螺螄、赤膊田雞最多；把羊兒牽到河邊去，那里的青草地真大，草兒真嫩”我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的溝沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放進(jìn)竹籃里。想到日后剪兔毛的情景，我們禁不住地要咧開嘴巴笑。忙完了，肚子也開始咕咕地叫了。別愁，我們有我們的辦法。皮皮摘來了嫩豆莢，小梅從自己家的院子里掰了幾只竹筍，啊，還不老；青青的家離這最近，他拿來了鐵鍋和米，來，我們做野米吃！我和春芳幫不了忙，就去壟溝里捉泥鰍，捉上泥鰍，洗凈了，丟進(jìn)飯鍋里，野米沒有燒好，我們已被鍋里溢出的香味熏得口水欲滴吃飽了，我們也乏了，于是便往地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓五月的陽光在我們

35、圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來睜開眼，映入眼簾的是一片麥子一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢55.與第段“麥子和豆莢誘惑著我們”中的“誘惑”意思相近的一項(xiàng)是（ ）A誘騙B迷惑C吸引D疑惑56.下列對(duì)第段中畫“_”的部分理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A孩子營養(yǎng)不良，身體瘦小如青草蜢B孩子調(diào)皮好動(dòng)，如青草蜢不停地蹦跳C孩子身著綠衣，在田埂上如青草蜢D孩子快樂忙碌，如青草蜢活潑自由57.第段中“我們”折柳條的目的是（ ）A趕鴨羊B編草帽C捆青草D燒午飯58.第段寫道：“吃飽了讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案?！毕铝性娋渲信c句中兒童的行為相似的一項(xiàng)是（ ）A童孫未解供耕織，也傍桑陰

36、學(xué)種瓜。B歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。D蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。59.作者在結(jié)尾寫道：“當(dāng)我們一覺醒來睜開眼，映入眼簾的是一片麥子一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢”這個(gè)句子在表情達(dá)意上的作用是（ ）A豐富內(nèi)容，增加了文章的篇幅B贊美麥子、豆莢長勢好，暗示豐收在即的喜悅C呼應(yīng)開頭，突出鄉(xiāng)村生活美好D暗示“我們”睡在田埂上，說明鄉(xiāng)村生活艱苦60.麥子熟了和豆莢長大時(shí)，“我們”都做了哪些有趣的事？請(qǐng)簡單概括。_61.第段寫道：“黃黃的麥子和青青的豆莢，在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？聯(lián)系短文，你從這句話中體會(huì)到了作者怎樣的情感？_

37、課外閱讀。我愛鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故多。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常去放牛的小山網(wǎng)。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙。我望著群山遐想:大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種喧鬧，但卻充滿神秘。遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田。一陣晩風(fēng)吹來，稻苗一起一伏，使我仿佛置身一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒

38、上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡律?，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，“哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！62.寫出下列詞語的近義詞。恬靜_    遐想_   喜悅_63.畫“_”的句子運(yùn)用了_的修辭手法，生動(dòng)形象地寫

39、出了_。64.短文是按的_順序進(jìn)行描寫的。請(qǐng)用“_”畫出表示這一順序的詞語。65.作者抓住了起伏的山峰、_、西瓜地里豐收的景象以及_等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫，突出傍晚鄉(xiāng)村的_，抒發(fā)了作者_(dá)鄉(xiāng)村傍晚的感情。閱讀芳草地。老貓（節(jié)選）季羨林我從小就喜愛小動(dòng)物。同小動(dòng)物在一起，別有一番滋味。它們天真無邪，率性而行：有吃搶吃，有喝搶喝；不會(huì)說謊，不會(huì)推諉（wi）；受到懲罰，忍痛挨打；一轉(zhuǎn)眼間，照偷不誤。同它們?cè)谝黄?，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那樣，?yīng)對(duì)進(jìn)退，謹(jǐn)小慎微，斟酌（zhn zhuó）詞句，保持距離，感到異常地別扭。我養(yǎng)的第一只貓，就是這個(gè)虎子。剛到我家來的時(shí)候，比老

40、鼠大不了多少。蜷（quán）曲在窄狹的室內(nèi)窗臺(tái)上，活動(dòng)的空間好像富富有余。（）它并沒有什么特點(diǎn)，只是一只最平常的貍貓，（）但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。除了暴烈咬人以外，它還有另外一面，這就是溫柔敦厚的一面。我舉一個(gè)小例子?；⒆觼砦覀兗乙院蟮牡谌?，我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓，起名咪咪；虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子

41、完全相反：膽小，怕人，從來沒有咬過人。只有在外面跑的時(shí)候，才露出一點(diǎn)兒野性。它只要有機(jī)會(huì)溜出大門，但見它長毛尾巴一擺，像一溜煙似的立即竄入小山的樹叢中，半天不回家。這兩只貓并沒有血緣關(guān)系。但是，不知道是什么原因，一進(jìn)門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶，卻堅(jiān)決要給咪咪喂奶，把咪咪摟在懷里，讓它咂自己的干奶頭，它瞇著眼睛，仿佛在享著天福。66.請(qǐng)用“”畫出文中描寫咪咪外貌的句子。67.其實(shí)在季老先生的文章中，對(duì)虎子也有一段外貌描寫：“身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。”這句最可能放在文中第二自然段的_處。（填序號(hào)）68.作者先寫了老貓的_特點(diǎn)，再寫老貓的性格特點(diǎn)，其中

42、性格特點(diǎn)突出了兩個(gè)方面，一是_，二是_。69.對(duì)這篇文章的情感流露和語言表達(dá)，下列說法不正確的是（ ）A作者語言樸實(shí)，娓娓道來，事例翔實(shí)可信，情感真摯動(dòng)人B作者抓住了貓的特點(diǎn)，甚至名字的由來，表達(dá)出他對(duì)老貓的喜愛C作者善于對(duì)比，動(dòng)物與人的對(duì)比，更能表現(xiàn)他對(duì)動(dòng)物的喜愛D作者主要是想表達(dá)對(duì)老貓的喜愛，只是為了突出它敦厚的特點(diǎn)才寫的另一只貓閱讀短文，回答問題。詩中的“秋”小時(shí)候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，讀詩的時(shí)候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦聲襯托得很“

43、古典”。我讀詩一定始于某一個(gè)秋天，因?yàn)樽右箙歉?#183;秋歌是我會(huì)背誦的第一首唐詩?！伴L安一片月，萬戶搗衣聲”，我問爸爸“搗衣”是什么意思，爸爸說，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎？這樣，衣服可以洗得干凈些，這就是“搗衣”。哦，懂了。我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫秋天的古詩。“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！迸?，這首詩我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來了?！敖N籬邊菊，秋來未著花。”這兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣整齊呆板呢？紙剪出來的似的。謝了

44、的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送遠(yuǎn)了帆影跟好朋友分別，心里是多么難舍?。埣幸皇浊锼迹骸奥尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”還有岑參的逢入京使：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！眱上鄬?duì)照，不都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎？漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會(huì)比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起詩人的身世際遇了，我因此增長了不少知識(shí)。70.第段中爸爸的吟哦聲顯得很“古典”，主要是因?yàn)椋?）A爸爸讀詩有古人的韻味B螢火、風(fēng)吹竹唱、蛙叫的襯托

45、C吟哦的唐詩內(nèi)容很典雅D“我”聽不懂覺得神秘71.第段中“搗衣”是指（ ）A萬戶月下演奏B兒童調(diào)皮搗蛋C特殊材質(zhì)衣服D用棒子打衣服72.第段中“我”學(xué)到的讀詩方法是（ ）A要聯(lián)系生活實(shí)際想意境B要把不同的詩比較著讀C要想象詩句域面悟情感D要了解詩人的身世際遇73.作者引用的詩句中，與“秋”無關(guān)的是（ ）A長安一片月，萬戶搗衣聲。B洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。C近種籬邊菊，秋來未著花。D馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。74.第段中作者引用秋思和逢入京使的主要目的是（ ）A說明兩首詩題材不同B說明兩位詩人都思鄉(xiāng)心切C說明兩首詩寫法不同D說明要把不同的詩比較著讀75.如果將第段“就是一幅清淡的水

46、墨畫了”中的“水墨畫”換成“油畫”，你覺得恰當(dāng)嗎？說說你的理由。_76.“我”最終也體會(huì)到了爸爸說的“讀詩的妙處”，請(qǐng)你聯(lián)系全文說說有哪些妙處。_課外閱讀。鄉(xiāng)間荷塘家鄉(xiāng)的村口，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天常在荷塘邊玩耍。我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了折紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí)我們還在荷塘邊抓起一（ ）泥巴，捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人，然后用來互相投擲取樂；有時(shí)，冒著火辣辣的太陽，大家一起跳進(jìn)荷塘，利用荷葉做掩護(hù)，玩起水中的捉迷藏！盛夏之際，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“

47、撲撲”的響聲，倒像是鼓掌歡迎我呢。A最引人注目的是雨打荷葉時(shí)，荷葉那搖頭晃腦的姿勢，真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈！夏雨過后，荷塘的景致更加迷人。那一（ ）迎風(fēng)搖曳的荷花，經(jīng)過雨水的洗禮，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒，打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水（ ）的池塘中，顯得更加?jì)趁?，更加艷麗，更加（ ）動(dòng)人！更為誘人的是在那（ ）碩大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨水。B當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來，荷葉搖搖欲墜，雨水在綠葉的映襯之下，呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤，真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙！令人最愛觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜，一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露

48、珠的荷葉，在月光的照射下，泛著（ ）的銀光。這時(shí)的荷塘之中，月光如瀉，不時(shí)還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候，只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，令人如醉如癡77.請(qǐng)將下列疊詞填入文中的橫線上。楚楚 盈盈 閃閃 朵朵 團(tuán)團(tuán) 枝枝78.小時(shí)候，“我們”在荷塘邊玩耍，除了折紙船，“我們”還會(huì)_、_、_（用三個(gè)字概括）等，體現(xiàn)了“我們”童年生活的_（填成語）。79.句子A處運(yùn)用了_的修辭手法生動(dòng)形象地寫出了荷葉在風(fēng)雨中的姿態(tài)。句子B處運(yùn)用了比喻的修辭手法，把荷葉比作_，把_比作珍珠瑪瑙。80.請(qǐng)依次給短文第段各擬一個(gè)小標(biāo)題（不超過五個(gè)字）。_ _ _81.第段“恰在這個(gè)

49、時(shí)候”指的是什么時(shí)候？令作者如癡如醉的僅僅是滿塘月光與瑯瑯蛙鳴嗎？如果不是，你認(rèn)為還有什么？_閱讀我是怎樣從琥珀中發(fā)現(xiàn)恐龍的（節(jié)選）邢立達(dá)琥珀不僅是樹脂的化石，而且它里面包裹著史前的生命，這些活靈活現(xiàn)的生命，是我們古生物學(xué)家一生的追求，我們稱之為“時(shí)光的膠囊”。它凍結(jié)了時(shí)光，把上億年前的古生物包裹起來，原封不動(dòng)地送到我們面前，這是它對(duì)于我們來說最重要的意義。我們還在琥珀里找到了可愛的小恐龍。有一天,一位琥珀商對(duì)我說：“這個(gè)琥珀好漂亮，有兩只小螞蟻正在往樹上跑。” 我仔細(xì)一看，這個(gè)所謂的“樹”是羽毛，而且這個(gè)羽毛非常原始，只可能出現(xiàn)在白堊紀(jì)的古鳥身上，或者是當(dāng)時(shí)普遍存在的恐龍身上。我當(dāng)時(shí)心情非常

50、激動(dòng)，把這個(gè)標(biāo)本帶回中國，經(jīng)掃描發(fā)現(xiàn)， 這果然是一段有著八九個(gè)椎體的恐龍尾巴。鳥類的羽毛多樣性極強(qiáng)，一共有五個(gè)發(fā)展階段。這個(gè)琥珀里的恐龍羽毛并不屬于這五個(gè)階段中的任何一個(gè)，而是處在兩個(gè)階段之間的過渡環(huán)節(jié)。神秘的中間環(huán)節(jié)是全世界古生物學(xué)家的終極追求，這個(gè)羽毛就是其中一顆璀璨的明珠。經(jīng)過藝術(shù)家的復(fù)原，我們看到這是一只在地面上奔跑的、只有 18 厘米高、吃著小昆蟲的肉食性小恐龍，非?？蓯?。82.“原封不動(dòng)”的意思是_。寫出兩個(gè)“原封不動(dòng)”的近義詞：_、_。83.文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法是_。把琥珀比作“時(shí)光的膠囊”的原因是_。84.閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）琥珀

51、是一種化石。_（2）琥珀里的恐龍羽毛屬于處在鳥類羽毛第一二兩個(gè)發(fā)展階段之間的過渡環(huán)節(jié)。_（3）藝術(shù)家根據(jù)琥珀里的恐龍尾巴，復(fù)原出一只小恐龍。_85.猜想一下，這只小恐龍的尾巴是怎么跑到琥珀里的？_課外閱讀“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙龋ü?jié)選）“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，鄧稼先立下了汗馬功勞！”鄧稼先的同伴們這樣說。每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗(yàn)的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實(shí)驗(yàn)場和風(fēng)雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風(fēng)塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個(gè)崗位最危險(xiǎn)就出現(xiàn)在哪里。那是一次地下核試驗(yàn)，馬上就要開始了，試驗(yàn)場上的千軍萬馬在等待著莊嚴(yán)的“零”時(shí)的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一起開