人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)課件教案單元試題祖國(guó)_第1頁(yè)
人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)課件教案單元試題祖國(guó)_第2頁(yè)
人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)課件教案單元試題祖國(guó)_第3頁(yè)
人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)課件教案單元試題祖國(guó)_第4頁(yè)
人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)課件教案單元試題祖國(guó)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 祖國(guó),我終于回來了教學(xué)設(shè)計(jì)之一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解部分詞語意思,理解“立即、終于”在句子中的意思和作用。 2、個(gè)性化朗讀課題,有感情地朗讀課文中的重要句子。 3、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)錢學(xué)森的精神世界,感受錢學(xué)森強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和報(bào)國(guó)之志。 課前準(zhǔn)備: 搜集錢學(xué)森的生平資料 過程預(yù)設(shè): 一、導(dǎo)入 出示: “我只是滄海之一粟,渺小得很。真正偉大的是中國(guó)人民,是中國(guó)共產(chǎn)黨,是中華人民共和國(guó)!” 錢學(xué)森 指名讀齊讀 二、揭題 這是錢學(xué)森,一個(gè)馬克思主義者的肺腑之言,一位人民科學(xué)家的真誠(chéng)心聲。同學(xué)們,讓我們一起去了解錢學(xué)森博士的感人事跡。 板書:祖國(guó),我回來了讀題 三、了解背景 少了“終于”

2、,為什么要加上這個(gè)詞? 根據(jù)學(xué)生回答,板書:1936 留學(xué)美國(guó) 1955108 回到祖國(guó) 錢學(xué)森25歲留學(xué)美國(guó),45歲才回到祖國(guó),他在美國(guó)學(xué)習(xí)、工作、生活了20年,但在這20年里,他始終沒有忘記生他養(yǎng)他的土地,沒有忘記故土的親人朋友,更沒有忘記自己是一個(gè)中國(guó)人!他漂泊海外20年,今天,終于回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。他從心底里發(fā)出一聲呼喊“祖國(guó),我終于回來了”(讀題) 四、了解在美國(guó)取得的成就 錢學(xué)森雖然在美國(guó)生活了20年,但他從未準(zhǔn)備在美國(guó)長(zhǎng)期生活,他清楚地知道,這里只是他人生的一個(gè)驛站,遙遠(yuǎn)的祖國(guó)才是他永遠(yuǎn)的家園。 出示: “我在美國(guó)前三四年學(xué)習(xí),后十幾年是工作,所有這一切都是在做準(zhǔn)備,為了回

3、到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。” 錢學(xué)森 那么在美國(guó)的20年時(shí)間里,錢學(xué)森取得了哪些成就呢? 出示: “錢是幫助美國(guó)成為世界第一流軍事強(qiáng)國(guó)的科學(xué)家銀河中的一顆明亮的星?!笔恰爸贫ㄊ姑绹?guó)空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機(jī)過渡,并最后向遨游太空無人航天器過渡的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的關(guān)鍵人物?!?密爾頓.維奧斯成(美) 五、1949年10月1 日,中華人民共和國(guó)成立了。當(dāng)一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息,錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。 從“立即”這個(gè)詞可體會(huì)到什么? 錢學(xué)森為什么這樣做?劃出文中句子。 出示: “我是中國(guó)人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

4、” 這里的一切指什么?(金錢、地位、名譽(yù)、舒適的生活、終身教授的職位、工作、先進(jìn)的設(shè)備、個(gè)人的發(fā)展前途) 拓展練習(xí): 我是中國(guó)人,我可以放棄這里的一切,放棄,放棄,放棄,但不能放棄。 同學(xué)們,從1949到1955年,整整6年,為了生命中最深情的回歸錢學(xué)森斗爭(zhēng)了整整6年,這6 年時(shí)間對(duì)他來說是多么漫長(zhǎng)!經(jīng)過不懈地努力,今天,終于踏上了故土,這怎能不使他激動(dòng),不使他熱淚盈眶,不使他淚流滿面? 出示:“錢學(xué)森到達(dá)北京的第二天,就帶著全家人來到天安門廣場(chǎng)。望著雄偉的天安門城樓,他激動(dòng)地說:我相信我一定能回到祖國(guó),現(xiàn)在終于回來了!” 此時(shí)此刻,千言萬語匯成一句話(課題) 六、“為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部

5、力量!”錢學(xué)森用他的一生,實(shí)踐著這個(gè)平凡而偉大的諾言。你知道,錢學(xué)森回國(guó)后,作出了哪些成就? 1956年2月,錢學(xué)森和葉劍英一道向周總理匯報(bào)發(fā)展火箭、導(dǎo)彈的設(shè)想。 1956年10月我國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)國(guó)防部第五研究院正式成立,錢學(xué)森出任院長(zhǎng)。 1960年11月5日,我國(guó)第一枚導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)成功。 1965年1月,錢學(xué)森又向中央正式建議:早日制訂人造衛(wèi)星研究計(jì)劃。 80年代,和其他科學(xué)家一道,推動(dòng)了“863”計(jì)劃的實(shí)施。 90年代,建議組建科技公司促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,主張發(fā)展第四產(chǎn)業(yè)科技和情報(bào)信息業(yè)。 年,中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予錢學(xué)森“兩彈一星功勛獎(jiǎng)1999章”。被譽(yù)為“中國(guó)航天之父

6、”、“火箭之王”。 七、同學(xué)們,錢學(xué)森博士濃濃的愛國(guó)熱情和拳拳的報(bào)國(guó)壯志使我們深受鼓舞。其實(shí)每一個(gè)炎黃子孫都擁有一樣的赤子之心,每一個(gè)中華兒女共同擁有一顆中國(guó)心 播放我的中國(guó)心 同學(xué)們,不論何時(shí),不論何地,請(qǐng)都不要忘記自己是一個(gè)中國(guó)人,我們都有一個(gè)共同的家,它的名字叫中國(guó)! 九、課外鏈接 查找資料 1、錢學(xué)森的感人事跡 2、愛國(guó)人士的故事 3、抒發(fā)愛國(guó)情懷的作品(古詩(shī)詞、詩(shī)歌、散文、歌曲) 祖國(guó),我終于回來了教學(xué)設(shè)計(jì)之二 龍泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 季麗友 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)錢學(xué)森在美國(guó)的不平凡經(jīng)歷,感受錢學(xué)森回國(guó)的堅(jiān)定意志和艱辛歷程。 2、指導(dǎo)朗讀錢學(xué)森說的話,感受他深深的愛國(guó)之情。 3、深入研

7、讀課文,理解“博士”“間諜”“無休止”等詞的意思。 二、教學(xué)過程 (一)激發(fā)情感,初步感知錢學(xué)森。 1、談話引出人物(錢學(xué)森)。 2、結(jié)合照片、簡(jiǎn)介,初步感知錢學(xué)森。 3、初談感受。 (二)初讀課文,走近錢學(xué)森1、揭示課題,讀課題質(zhì)疑,疏理問題。 2、朗讀第一自然段,品讀重點(diǎn)句子: 在美國(guó),金錢、地位、名譽(yù),他都有了。 3、結(jié)合補(bǔ)充資料,了解錢學(xué)森在美國(guó)的生活狀況。 (三)深入研讀,走進(jìn)錢學(xué)森 1、自由朗讀第一自然段,回答錢學(xué)森為什么而回國(guó)? 2、出示圖片資料,了解當(dāng)時(shí)中國(guó)、美國(guó)的背景,從對(duì)比中感悟錢學(xué)森回國(guó)的堅(jiān)定意志。 3、指導(dǎo)品讀句子: 我是中國(guó)人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。 4、繼續(xù)學(xué)習(xí)第3、4自然段。 疏理出錢學(xué)森遭受美國(guó)當(dāng)局迫害的句子。 迫害:美國(guó)當(dāng)局說錢學(xué)森是間諜,把他關(guān)到一個(gè)海島的拘留所里,受到無休止的折磨。 迫害:他的行動(dòng)受到限制,信件受

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論