【部編人教版】四年級(jí)語文下冊(cè)專項(xiàng)練習(xí)：按課文內(nèi)容填空

1、四年級(jí)下冊(cè)”按課文內(nèi)容填空”練習(xí)班級(jí):姓名:1、我看見過（）的大海，玩賞過（）的西湖，卻從沒看見過漓7江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，消得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得（）那是一塊（）。船槳激起的微波（）出一道道水紋，才讓你感覺到船在（）,岸在（）。）的香山，卻從沒）,（ ）,）;桂林的山真秀啊，）水中；桂林的山真險(xiǎn)）下來。2、我（）過（）的泰山，（）過（看見過桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座（ 像老人，像巨象，像（），（），（像翠綠的（），像新生的竹筍，（），（啊，（），（），好像一不小心就會(huì)（3、這樣的山（）著這樣的水，這樣的水（）著這

2、樣的山，再加上空中（），山間（），7工上（），讓你感到像是走進(jìn)了（）的畫卷，真是（）。4、一路（）著（）。（）著山勢(shì)，溪流時(shí)而（），時(shí)而（），時(shí)而（），時(shí)而（）,溪聲也（）調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。5、在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的（）流出。雖說是孔隙，可也（）下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人（）,（）第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都（）著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊（）繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著（）的心情（）仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到（），到腳跟，沒有一處（）著船底了，才說一聲“行了&q

3、uot;，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石（）都在朝我（）過來。我又感覺要是把頭（）抬起一點(diǎn)兒，（）額角，（）鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就（）了，這就到了內(nèi)洞。6、第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計(jì)， 生活很拮據(jù)。母親常安慰家里人：“（）”7、這個(gè)學(xué)期我們學(xué)過一篇課文（）其中的石油大王是（），他用事實(shí)告訴我們：（8、學(xué)了蝙蝠與雷達(dá)一課，我們知道：飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠的（雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的（）雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的9、夜鶯的歌聲一文中，當(dāng)敵人問夜鶯：“你們這里有沒有人？”時(shí)，夜鶯回 答道：“大家都喊：野獸來了，野獸來了一一就都跑了。

4、”這里的“野獸” 是指（），夜鶯是指（），表現(xiàn)了“夜鶯”（ ）。10、今天，我們中國(guó)孩子（）生活在和平環(huán)境中，（）世界并不太平，不少地區(qū)還（）著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還（）著（）的“（）我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，（）地用自己的生命（）和平。11、敬愛的加利先生，在此，我代表我的（），代表（），通過您（）社會(huì)（）：“救救孩子們，（）”12、（）母親（）失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了（）不再失去（），全世界應(yīng)該（）行動(dòng)起來，（）和平，（）戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)（），讓明天的世界（ ）13、早晨，我在綠地里面的（）上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很（）,沒有一點(diǎn)兒（

5、）。14、此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的（），蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著（）的概念。15、誰都有生活的（），誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的（）。16、但它（）著，極力（）雙翅，我感到一股生命的力量在我手中（）,那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的的（）令我震驚，我忍不住放了它！17、竟使它可以沖破（）的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，（）,（）,即使它僅僅只活了幾天。18那一聲聲（）而有（）的跳動(dòng)，給了我極大的（），這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地（）它。19、雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓（）的生命體現(xiàn)出（）的價(jià)值，使自己活得更加（）。

6、20、鄉(xiāng)下人家，不論（），不論（），都有一道（）、（）的風(fēng)景21、（）、（）的瓜，（） 的藤和葉，構(gòu)成了一道（）的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)（）或是豎著兩根（），可愛多了。22、有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥、鳳仙、（）、（）,它們依著時(shí)令，順序開放，（），顯出一派（）的農(nóng)家風(fēng)光。23、天邊的紅霞，（）的微風(fēng)，頭上飛過的（）的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅（）、（）的（）。24、那歌聲真好聽，賽過（ 地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。25、（）的低地（）的草原（）的駿馬（）的綿羊26、荷蘭以（）、（27、古詩詞六首（1）默寫?yīng)氉赐ど綉浗相l(xiāng)村四月）,讓那些（）f的人們，（）（）的晚

7、霞（）的牲畜（）的夜晚（）的光芒）、（）和（）而聞名大卜。望洞庭漁歌子四時(shí)田園雜興（2）注釋青螺-子規(guī)一一了一-28、”這個(gè)青年真是（青一一青一一未解兒女傍29、（）是17世紀(jì)（）偉大的科學(xué)家。他在學(xué)校念書的時(shí)候,同學(xué)們就稱他為（）0課文中對(duì)我啟發(fā)最大的一句話是:30、填反義詞遵循（）謬論（）相信（）,竟想找（）的錯(cuò)處！”31、我喜歡花港，更喜歡（）的玉泉。32、說他“（）”，因?yàn)樗麗埕~到了（）的境界。33、他有時(shí)（），把金魚的每個(gè)部位（）地畫下來，像姑娘繡花那樣（）；有時(shí)又（），很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。34、紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向（）請(qǐng)教。飛衛(wèi)讓他下功夫（）先練習(xí)（），再練習(xí)（

8、）。等到紀(jì)昌完全照做以后，飛衛(wèi)才教他開弓、放箭。35、后來，紀(jì)昌成了（）的（）。36、有一天，名醫(yī)（）去（）蔡桓公，勸他治病?？墒遣袒腹珱]有（）他，最后皮膚病深入骨髓，只能等死。37、自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，（），并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸。38、眾神的領(lǐng)袖（）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，（）,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的（），吩咐火神立刻執(zhí)行。39、“只要你向（）承認(rèn)錯(cuò)誤，（）火種，我一定請(qǐng)求他（）你?！?0、他既不能（），也不能（），日夜遭受著（）的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向他（）041、漁夫的故事選自（）著名的民間故事集»0這本書又叫，是由264個(gè)小故事組成的。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達(dá)航海旅行的故事、，都出自這本書。它被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的（）o42、“許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。”其中“張 望”的意思是（），我