魯教版初三語文第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、篇名作者、國別文章主要內(nèi)容概括及主題情感字音、詞義補充：文中所出現(xiàn)的重點難句及理解和作用的分析點云南的歌會散文沈從文，原名沈岳煥，筆名休蕓蕓，現(xiàn)代作家，歷史文物研究家。代表作有短篇小說八駿圖密柑中篇邊城長篇舊夢長河，散文集湘行散記等。主要內(nèi)容：本文通過對云南歌會不同場景的描寫，表現(xiàn)了作者對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊賞，表達(dá)了作者對美好生活、美好人生的贊美之情。主題情感：表達(dá)了作者對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊賞，美好生活、美好人生的贊美之情。字音形：迤y西 酬和 hè譬喻pì柞zuò木 熹x微 龍吟鳳噦huì即物起興xìng蹲踞jù

2、箍桶忌諱huì氣氛fng詞義：即物起興、向例、面善、引經(jīng)據(jù)典、譬喻、酬和、龍吟鳳噦、悠游自在文中寫了三個場面分別是：山野對歌，山路漫歌，村寨傳歌第段第在文中有何作用？領(lǐng)起下文，引出了文章后面的內(nèi)容。第段用了什么寫法？有什么作用？（格式：表達(dá)方式寫法內(nèi)容情感）這一段運用了神態(tài)、動作描寫，地唱歌者不惜濃墨重彩，工筆描繪，寫出了歌者的從容快樂，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的場景。表達(dá)了作者對這一民俗的喜愛與贊美之情。第段“馬兒一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報春花，在輕和微風(fēng)里不住點頭，總令人疑心那個藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的?！边@一句用了什么修辭手法？有什么作用？（修辭手法的作用格式：修

3、辭表達(dá)的內(nèi)容修辭的作用）本句有了擬人的修辭手法，描繪云南美景，為“山路漫歌”營造了優(yōu)美和諧的氛圍，使具體事物人格化，語言生動形象。山路漫歌部分著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境，有什么作用？唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境，天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這里用優(yōu)美的環(huán)境映襯優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌。端午的鴨蛋民俗散文汪曾祺，他是當(dāng)代作家，也是在小說、散文、戲劇文學(xué)與藝術(shù)研究上都有建樹的作家。主要內(nèi)容：文章通過對家鄉(xiāng)端午和家鄉(xiāng)鴨蛋的描寫，讓我們在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味，流露出作者對兒時生活的懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛。主題情感：對兒時生活的懷想和對故

4、鄉(xiāng)的熱愛。字音形：腌鴨蛋yn籍貫jí車胤yìn門楣méi粽子zòng避邪xié莧菜xiàn門檻kn蝎子xi肅然起敬sù囊螢映雪náng城隍廟huáng詞義：門楣、莫名其妙、籍貫、城隍、肅然起敬、與有榮焉、囊螢映雪、曾經(jīng)滄海難為水1、本文的題目是“端午的鴨蛋”，第1節(jié)與題目有什么關(guān)系？從文章思路看，題目是“端午的鴨蛋”，因此，首先必須先寫端午的習(xí)俗。從各地均有的風(fēng)俗寫到家鄉(xiāng)獨特的風(fēng)俗，再寫到“十二紅”，寫到“咸鴨蛋”，最后水到渠成地轉(zhuǎn)寫“端午的鴨蛋”。從寫作手法看，先寫“端午”，就為后文寫“鴨蛋”作了鋪墊。

5、2、你是如何理解課文結(jié)尾，作者寫到東晉車胤“囊螢”夜讀的故事？課文結(jié)尾，作者寫了東晉車胤“囊螢”夜讀的故事。有人認(rèn)為，這段話與課文主要內(nèi)容無關(guān)，是贅筆；也有人認(rèn)為，由螢火蟲在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯(lián)想到車胤苦讀用的囊螢，很自然，正體現(xiàn)了汪曾祺閑適自由的風(fēng)格。3、文章對咸鴨蛋津津樂道地談?wù)撚泻我饬x？文章通過對家鄉(xiāng)的鴨蛋的富有情趣的介紹，流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。吆喝蕭亁：蒙古族，原名蕭炳亁，北京人，著名記者，作家，文學(xué)翻譯家。其作品有自傳式長篇小說夢之谷報告文學(xué)集人生采訪，翻譯作品好兵帥克等主要內(nèi)容：作者以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景,寫出的是北京古老文化的

6、輝煌,那里面就滲透著自己對它的依戀之情.作者直言:我想用它喚回北京市民的榮譽感,喚回東方人的尊嚴(yán)。在作者緩緩的追憶語調(diào)中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品味到生活蘊涵的濃郁的情趣。主題情感：充滿了懷念之情的, 愉悅。字音形：招徠(Iá) 鉗形qán 鐵鉉(xuàn 囿于yòu 隔閡hé餛飩(hún)(tún) 佐料(zu) 餑餑(b)小鈸(bó) 雪花酪Iào 海棠(tang蘸zhàn 兜里(du) 秫秸桿(shú)(ji)鹵煮(I) 山楂(zh荸薺bíqí 蕎

7、麥(qiáo) 馬趴(p)嘞(Iei)詞義：囿:隔閡: 伶俐: 隨機應(yīng)變 凄厲、賣弄、晶瑩、可人、油嘴滑舌、招徠、合轍押韻找出過渡句并賞析：1、“囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實，更值得一提的是聲樂部分就是北京街頭各種商販的叫賣”。此句在上下文中銜接自然，體現(xiàn)了作者嫻熟的寫作技巧。2、“白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩”。這句話也是一句過渡句，用淺顯的比喻把街頭吆喝聲之多巧妙地寫出來，又順其自然引出晚上的吆喝聲。魯教版初三語文第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容春酒琦君，現(xiàn)當(dāng)代著名女作家。原名潘希真，浙江人。她出版了散文集，小說集及

8、兒童文學(xué)30余種，代表作有橘子紅了七月的哀傷 桂花雨 琦君寄小讀者等。主要內(nèi)容：作者在文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美，人情之美，寫自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思。其間流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情 ，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。主題情感：自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思。其間流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情字音形：枸 杞gu)(q薏yì仁米 橄欖門檻過癮煨wi燉挑剔tì 家醅pi 過癮 挑剔炮制páo 發(fā)蔫兩頰jiá 詞義：一馬當(dāng)先、顧名思義、巴結(jié)、家醅、如法炮制欣賞：“尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜

9、蜂似的，手里還捧一大包回家?！?此處巧妙運用_的修辭方法，本體是_,喻體是_。形象生動地寫出了貪喝春酒、喝完后的樣子，也表現(xiàn)了“我”_的神情。比喻可以增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行?。“其實我沒等他說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知道舔了多少個指甲縫的八寶酒了?！痹诩?xì)節(jié)描寫中，我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，以期以少勝多，乃至一字傳神。這里的“偷偷”寫出了作者的孩子般的_?！疤颉睂懗隽俗髡邔频腳?！盎ń嘲?biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈?！贝颂幖?xì)節(jié)描寫，把阿標(biāo)叔_的性格鮮明地體現(xiàn)了出來。俗世奇人馮驥才

10、：當(dāng)代作家和畫家。主要作品有長篇歷史小說義和拳、神鞭，中篇小說三寸金蓮、鋪花的歧路、啊！等。主要內(nèi)容：涮子李通過與小徒弟曹小三觀察師傅刷墻的故事，描寫了刷子李的奇妙絕活以及他特立獨行的性格。泥人張通過敘述泥人張反擊海張五的故事，刻畫了一位有著獨特技藝和過人智慧的民間高人的形象。情感：表達(dá)了作者對這些人的敬佩之情。字音形：枸 杞gu)(q薏yì仁米 橄欖門檻過癮煨wi燉挑剔tì 家醅pi 過癮 挑剔炮制páo 發(fā)蔫兩頰jiá 詞義：一馬當(dāng)先、顧名思義、巴結(jié)、家醅、如法炮制一、在寫“刷子李”時，課文先濃墨重彩地描繪了天津碼頭的環(huán)境，為什么？作者把截然相反的兩

11、種人做了一番鮮明的對比，生動地寫出了“碼頭上的人，不強活不成。”的“優(yōu)勝劣汰”的環(huán)境，為人物預(yù)設(shè)了一個極其不同尋常的背景，一波三折地敘述了刷子李的奇妙絕活，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。表達(dá)了作者對刷子李這個具有超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊站著。這個句子在句式上有什么特點?這樣寫突出了作者什么觀點? 句式上運用了對比手法，突出了作者對有絕活人的稱道、佩服。總結(jié)“刷子李”形象：高度自信（自信就是魅力）；技藝精湛（手藝造就風(fēng)度）；有名師派頭、名符其實的名至實歸的、平凡而又非凡的。二、泥人張是個什么樣的人？在技術(shù)上，泥人張是

12、個超凡絕倫的人；在性格上，他是個鎮(zhèn)定自若，機智，智高一籌的人。本文的高潮在哪里？ 在泥人張賤賣“海張五”處。寫出泥人張用“機智”斗敗海張五。請分析“找”字的妙處。原本海張五想在泥人張身上“找樂子”，但泥人張卻反在海張五身上“找樂”，為泥人張塑造了一個以其人之道還治奇人之身的機智形象。為什么說”有第一,沒第二”?用到了什么修辭方法?這里運用夸張手法，突出了泥人張的手藝高超，無與倫比。絕唱劉鄂：字鐵云，筆名洪都百煉生，清末人，著有長篇小說老殘游記清末四大譴責(zé)小說：劉鶚 老殘游記、李伯元官場現(xiàn)行記、吳趼人二十年目睹之怪現(xiàn)狀、曾 樸孽海花主要內(nèi)容：本文運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，將聽覺上的聲音

13、與各種感覺溝通起來，生動形象地表現(xiàn)了說書藝人白妞精湛高超的說書藝術(shù)令人叫絕。情感：表達(dá)了作者對其技藝的贊美與嘆服。字音形：錚錚zhng千仞rìn 周匝z 皓齒hào屏氣bng   疙瘩gda 陡然du  抑揚頓挫cuò 霍然huò羯jié遽jù詞義：抑揚頓挫： 轉(zhuǎn)腔換調(diào)：鴉雀無聲：屏氣凝神、秀而不娟，清而不寒；花塢；余音繞梁，三日不絕；三月不知肉味；于我心有戚戚焉“通感”的修辭手法 ： 通感又名移覺，就是用形象的語言，把人們某個感官上的感覺移到另一個感官上，以造成新奇、精辟的表達(dá)效果使讀者產(chǎn)生真切的感受。妙點揣摩（賞析運用語言把訴諸聽覺的東西變成用視覺感受的語言形象） “入耳有說不出的妙境五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼”“像一根鋼針拋入天際” “于極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象”“極