部編六年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)試卷(含答案)

1、部編六年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)試卷（含答案）一、語文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練以及模擬試題1.沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天她在作文里這樣寫道從來沒有人是注意過我，我的生，我的死，都與這薄涼的世界無關(guān) o沒有人明白，在這顆幼小的心靈中，為何會(huì)溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。當(dāng)然， 她的老師也一樣。那是一位年過半百的老頭，言語不多，雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富，但這一刻卻不知道如何與這 個(gè)年齡相差將近40年的女孩傾心交流。他在陳舊的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日 要說的話一一羅列出來，整理，像研究一部曠世巨著。盡管如此，還是覺得語言蒼白無力,軟弱得像陰天里的清冷雨絲。春天的陽光依舊誘過窗臺(tái)，照耀在每個(gè)孩子純真I此所有人之中，她離

2、陽臺(tái)最近，可還是心如冰凍。她沒有朋友，沒有疼她爰她的母親，就連唯一對(duì)她稍好的可依靠 外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同學(xué)說，她暫住了孤兒院，所有的費(fèi) 用都政府承擔(dān)。她得繼續(xù)生活下去，得為遠(yuǎn)去的母親和外婆堅(jiān)強(qiáng)活著。可有什么理由讓她 繼續(xù)活下去呢？她還有什么理由相信溫暖？他站在寬大講臺(tái)上，以最平和的語調(diào)講完了課，宣布下午外出游玩。所有的孩子都?xì)g呼不已。只有她,靜靜地瞇眼歪靠在窗臺(tái)上，對(duì)著窗外發(fā)呆。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戲，分享自己的快樂。她坐在綠草之中，看看天際變 幻的流云，怒放的花朵，籟簌地落起淚來。沿著小路，他來到她的身前。她側(cè)臉擦淚后，鎮(zhèn)定地叫道："老師好！

3、”“怎么不和同學(xué)一起玩？ 他一邊喘氣一邊說。"老師，我和他們不一樣，他們有值得快樂的理由，而我沒有。他殍了撐花白的頭發(fā)，拉 看她的手，走進(jìn)花園深處。頓時(shí)，一陣沁人心脾的芳香從遠(yuǎn)處緩緩涌來，包圍了她前行的 路。他問這些花你認(rèn)識(shí)多少？ ”“大都認(rèn)識(shí)。那是迎春，那是瑞香，那是玉蘭”她對(duì) 這些花名如數(shù)冢珍。她的外婆生前爰花，因此，她從小受了熏陶。他微笑看，看她在盤點(diǎn)花名時(shí)慢慢活潑起來，顯然，她在環(huán)視花朵的同時(shí)，也漸漸沉漫于 百花爭(zhēng)艷的美景中。當(dāng)?shù)貧獯跤醯貙@中的鮮花點(diǎn)過大半時(shí)，他問了一句："你能把此時(shí)沒開的花點(diǎn)出幾種嗎1" 她頓時(shí)被難住了。園中之花，大大小小，不下百種，

4、卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽先。他說："明天告訴我，為什么它們都會(huì)競(jìng)相開放？"當(dāng)夜，她想了許久，從外婆遺留的書中找到了答案。次日，她從季節(jié)、溫度等客觀存在的 因素，向他解說了為何花朵都會(huì)競(jìng)相開放原因。他微笑看聽完，遞給她一張紙片。之后，她回到教室，如同換了一個(gè)人似的。她主動(dòng)和同學(xué)搭話，幫助他們解決難題，組織班里的課外活動(dòng)，維持課堂秩序很多年后，她站在明媚的講臺(tái)上，成了一名優(yōu)秀的人民教師，她也帶她的學(xué)生去看花，點(diǎn) 花名。她也曾問過一個(gè)憂郁的孩子，為什么花朵都會(huì)春天競(jìng)相開放？次日，當(dāng)那個(gè)孩子急急忙忙跑來告訴她答案時(shí)，她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個(gè) 孩子。泛黃的紙片上，堅(jiān)定

5、t也寫著：“沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天?！?、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括故事內(nèi)容。2、文中畫線的句子是什么描寫？有怎樣的表達(dá)效果？3、聯(lián)系文章內(nèi)容，說說你對(duì)題目沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天的理解。（可以從表面意思和深 層含義來答）4、結(jié)合文章內(nèi)容，并發(fā)揮自己聯(lián)想，你認(rèn)為文中的女孩為什么在長(zhǎng)大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師？說說你的看法L一個(gè)孤獨(dú)憂傷、對(duì)生活失去信心的女孩，在老師的關(guān)懷、教育下，走向陽光、走向自信 、走向成功。2 .環(huán)境描寫。通過描寫春天的生機(jī)、明媚，對(duì)比反襯女孩憂傷絕望的心境。3 .表面意思指大自然的花都會(huì)在春天開放。深層意思指花季的孩子，誰也不會(huì)錯(cuò)過生命的 春天，都能綻放出生命的花朵。4 .文章中

6、的女孩由于孤單無依而充滿憂傷、絕望。在這個(gè)時(shí)候是她充滿智慧的老師將她從 憂傷中引導(dǎo)出來,讓她對(duì)生命充滿希望，她意識(shí)到了老師改變了她的一生。所以她長(zhǎng)大后 也想成為這樣的老師，去引導(dǎo)、幫助更多的學(xué)生。（言之有理即可）2.夢(mèng)想背后的故事王列王老師沒想到一向很聽話的燕紅，突然變得這么倔強(qiáng)。進(jìn)入高二，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行分流。所謂分流，就是根據(jù)學(xué)生的爰好特長(zhǎng)以及文化課基礎(chǔ)， 把爰好相同的學(xué)生分到同一個(gè)教學(xué)班，這樣便于管理與教學(xué)，也有利于學(xué)生發(fā)展。燕紅的文化課基礎(chǔ)很好,老師希望燕紅專心學(xué)習(xí)文化課,想不到燕紅堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)。實(shí)事 求是地說，學(xué)美術(shù)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)多數(shù)較差，文化課要出這樣好的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)了美 術(shù)，王

7、老師覺得非常可惜。王老師做了很多工作，想不到燕紅卻毫不動(dòng)搖，他異常生氣。他想跟燕紅的父母交流一下 情況，讓她的父母勸說她，偏偏他們都在外地打工，通過電話聯(lián)系上后，他們都表示孩子 學(xué)什么由她自己決定。既然沒有任辦法可以阻止她,干脆先讓她學(xué)習(xí)一段時(shí)間,如果她 覺得不合適，再讓她回到普通班級(jí)學(xué)習(xí)也未嘗不可，王老師有些無可奈何地想。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。期末考試，燕紅的文化課考圖艮好。讓王老師想不到的是， 她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。王老師詢問美術(shù)老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾危蠋熧潛P(yáng)燕紅 說，她對(duì)色彩和線條非常敏感。王老師感到高興的同時(shí)，也有些莫名的失望。高三下學(xué)期，市電視臺(tái)組織一次以“我的夢(mèng)”為主題

8、的中學(xué)生繪畫大塞。大賽分兩個(gè)階段進(jìn) 行：第一個(gè)階段是初寒，學(xué)生自由創(chuàng)作。第二個(gè)階段是決賽，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫。學(xué)校很多學(xué) 生都參加了比賽，但是進(jìn)入決塞階段的只有燕紅一個(gè)人。這次比容除了看學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)，還委比學(xué)生的想象力。不用說，凡是參加比塞的，繪畫 鄲出都不錯(cuò)，誰的想象力更強(qiáng)，誰肯定會(huì)勝出。通過前幾輪的比塞來看，燕紅的想象力非常強(qiáng)；幾乎每一張畫都有讓人眼前一亮的東西。 最后一次比賽的題目是夢(mèng)中的家鄉(xiāng)，只要?jiǎng)俪?燕紅就會(huì)獲得冠軍，大家對(duì)燕紅期E 常期待。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通甚至連一點(diǎn)想象的成分都沒有：彎曲的柏油馬路 、低矮的遠(yuǎn)山、清清的小溪、幾塊石板搭成的4廂，還有低低的石頭房子 當(dāng)然,燕紅

9、與冠軍失之交臂了，大家都為燕紅感到惋惜。“自從參加比寒以來，你的每一幅畫都是充滿想象力的，為什么最關(guān)鍵時(shí)候的這幅畫卻這么 普通？”主持人問她。“我夢(mèng)中的家鄉(xiāng)就是這樣的！"燕紅說這話時(shí)，眼里已經(jīng)充滿了淚水。“為什么不是更美好一些的呢？ ”主持人感到奇怪?！拔覊?mèng)中的家鄉(xiāng)就是這樣的！"燕紅再次強(qiáng)調(diào)說?！白鳛檫@太比塞的亞軍，電視臺(tái)會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，您的夢(mèng)想是什么呢？“主持人問。 "我想找到一個(gè)和我畫上一模一樣的地方，哪怕哪怕十幾年前曾經(jīng)這樣也行。"燕紅說。 “能告訴大家為什么嗎？ 主持人問。燕紅說這是她的一個(gè)秘密，她常希望找到這樣一個(gè)地方，主持人只得答應(yīng)想盡一

10、切辦法 幫她尋找。也視臺(tái)通過多種方式，最終還是找到了那個(gè)地方。那是幾千里路外的一個(gè)小山村，而燕紅 的秘密也隨之揭開，原來她是一個(gè)被拐賣的孩子。被拐賣的時(shí)候，因?yàn)槟挲g太小，根本不 知道家鄉(xiāng)是哪里，只是隱約記得自己家鄉(xiāng)是這樣的，而家鄉(xiāng)的樣子也曾一次次闖進(jìn)她的夢(mèng) 鄉(xiāng)，于是她發(fā)誓學(xué)習(xí)繪畫，畫出家鄉(xiāng)的樣子并找到家鄉(xiāng)。這個(gè)秘密，此前，她沒告訴過任 何人。知道實(shí)情后，王老師感慨無限，他不禁暗暗告誠(chéng)自己，今后一定要盡量尊重學(xué)生的選擇。 因?yàn)椋袝r(shí)，你不可能知道學(xué)生有怎樣的夢(mèng)想，也不知道這個(gè)夢(mèng)想背后有怎樣的故事。（選自當(dāng)代青年，有改動(dòng)）L文題為"夢(mèng)想背后的故事"這是一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的

11、語言加以概括。2 .仔細(xì)品味文中畫”一徇，王老師因?yàn)槭裁炊吲d？又為什么有些莫名的失望？3 .文章主要寫了王老師和燕紅兩個(gè)人物。請(qǐng)分析一下這兩個(gè)人物的形象特點(diǎn)。4 .文中畫橫線句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用?5 .最后一段文字有什么作用？L小時(shí)候被拐來的孩子燕紅，為了找到家鄉(xiāng)，毅然放棄基礎(chǔ)很好的文化課堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)， 并最終憑借一幅美術(shù)畫，在電視臺(tái)的幫助下，找到了家鄉(xiāng)。2 .因?yàn)檠嗉t文化課考得很好，繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的，而且美術(shù)老師說她對(duì)色彩和線條非 常敏感，所以王老師高興。而因?yàn)檠嗉t在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?，所以分流后她不?huì)專 攻文化課了，所以王老師覺得可惜和失望。3 .王老師：關(guān)爰學(xué)生，為

12、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生的選擇；燕紅：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，性格 倔強(qiáng)，思念家鄉(xiāng)。4 .這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫，表達(dá)了燕紅內(nèi)心對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情已經(jīng)極度洶涌，她常渴望 能夠找到家鄉(xiāng)?？坍嬃搜嗉t倔強(qiáng)執(zhí)著的人物性格和對(duì)家鄉(xiāng)的殷切思念。5 .結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，服應(yīng)題目。內(nèi)容上：這一段寫出了王老師不禁暗暗告誠(chéng)自己的原因 ,也含蓄地表達(dá)了希望大家尊重學(xué)生的選擇這一思想和理念，揭示了文章的題目，深化了 文章的中心。3.拯救老媽余顯斌他特別煩老媽，一會(huì)兒敲門進(jìn)來，讓他吃飯；一會(huì)兒又拿T牛衣服，給他輕輕披在肩上。他屢次受到影響，氣壞了，一白眼睛說：“老媽，你不能安靜一點(diǎn)兒?。俊崩蠇屇弥槐P水果，長(zhǎng)嘆一聲，張張嘴，想說什么

13、，又沒有說，無聲地走了出去，輕輕地 關(guān)上門。他安下心來，又進(jìn)入了新的戰(zhàn)斗中。這是一款新開發(fā)的游戲，叫作拯救母奈，大概是從一個(gè)古老神話沉香救母中衍出 來的。老媽被捉，壓在一座名叫“千仞不倒山”的大山下，受盡折磨和苦難。作為兒子，必 須去救老媽 他披盔戴甲，手里拿著一把威力無窮的降魔刀，亮光閃閃，一路沖殺過去 o路上，有雷神，有雨神，有二郎神，甚至還有齊天大圣拿著金箍棒趕來阻攔。他用盡全力，可是，沿路總有殺不盡的妖魔鬼怪，打不完的各路神仙。他有些心焦火急，一頭汗珠?？捎殖两渲?，難以自拔。天黑了，他打到深夜，實(shí)在受不了，他會(huì)趴在來上，打上一個(gè)哈欠。天亮了，他揉一下眼 睛，接著開始。餓了的時(shí)候，手一

14、伸，旁邊放著吃的東西，是老媽悄悄送來的。老媽每次 來，站在他身邊望一會(huì)兒，想說什么，怕他生氣，又沒有說，輕輕走了出去。他拿過東西，兩下吞咽下去，接著又開始游戲。漸漸地，他感到，老媽沒再來啰嗦了。屋子里靜靜的，甚至沒有了老媽的一絲聲音。老媽已經(jīng)出去了。當(dāng)時(shí)是他闖關(guān)最緊張的時(shí)候，隱隱約約中，他聽到老媽一聲嘆息。然門 響了，又輕輕關(guān)上了。太陽光照在窗戶上，亮亮的,如一片溫警的水光，然后又移到椅子上,接著又慢慢移到腳 下。天,再次黑了，他感到有些餓了，甚至能聽到肚子里咕咕地叫著。他本能地伸伸手， 去拿旁邊的食物吃，可是旁邊空的，什么也沒有。他的手機(jī)此時(shí)響起來，他沒工夫接,繼續(xù)忙看。手機(jī)響個(gè)不停，真討厭

15、。他想，將手伸進(jìn)兜里，關(guān)死手機(jī)。費(fèi)盡九牛二虎之力，他終于打敗了二良哪，接著又打敗騎著風(fēng)火輪沖來的哪吒，讓他提著 他的火尖槍，逃回姥姥家去了。最后，他騰云駕霧，規(guī)盡變化，與斗戰(zhàn)勝佛大戰(zhàn)一千回合 ,兩人惺惺相惜，結(jié)成生死之交，相偕飛向千仞不倒山。站在山頂，他大喊一聲：“老媽，我來救你了?！彪S著喊聲，一刀剁下去，神山被緩緩剖開，老媽從山中緩緩走出。他和老媽相擁，淚如雨下。他勝利了，伸伸腰，走出游戲。天，已經(jīng)徹底黑了。他感到二種前所未有過的茶耀"一同時(shí)也有二種虛脫/二種徹心徹肺的 饑餓。.他終于想起老媽，大聲喊道："媽，媽一”沒人答應(yīng)，屋內(nèi)是一片怕人的空寂，還有浮法周身的孤獨(dú)。他猛

16、地想起，老媽出去兩天多了，怎么還不回來，甚至也不來個(gè)電話？他轉(zhuǎn)了兩圉，突然一拍雷沉沉的腦袋，忙打開關(guān)死的手機(jī)，叩響了老媽的號(hào)碼。手機(jī)響了T兒，那邊通了，他問："媽，你在哪兒？”那邊，是一個(gè)陌生的聲音，告訴他，這是醫(yī)院，趕快來。他一t京，愣了一會(huì)兒，然后瘋了一樣向醫(yī)院跑去。趕到地方，在走廊里，他看到，幾個(gè)護(hù)±,用一張白床單包黑看一個(gè)剛剛停止呼吸的女病人，向外緩緩?fù)迫?。那人，正是他的?媽，患急性病死去的老媽。他睜看眼睛站在那兒，耳邊一片空靜。手機(jī)突然又響了，一個(gè)聲音問：“有人給你訂了份外賣，請(qǐng)問，你在家嗎？現(xiàn)在可以送來嗎 2”*他的淚一涌而出，撲過去喊道媽，別離開我。”他知道

17、，腑分外賣，一定是老媽臨死前 擔(dān)心他沒吃飯，在病床上給他訂下的。那時(shí)，當(dāng)老媽掙才府死亡線上時(shí)，他正在網(wǎng)上，竭 力拯救著那位虛幻的老媽。（選自小小說大世界2014年第9期）1 .文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么表達(dá)效果？2 .文中兩次寫媽媽“想說什么，又沒有說“，你認(rèn)為媽媽想對(duì)兒子說什么？3 .文中畫波浪線的句子中寫到“他感到一種前所未有過的榮耀，同時(shí)也有一種虛脫，一種徹 心徹肺的饑餓"你如彳可理解這句話？4 .有人說這篇小說媽媽幫兒子叫外賣部分和前文內(nèi)容無關(guān)，屬于畫蛇添足，你怎么認(rèn)為？5 .看完本文，你獲得了什么啟發(fā)？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇? .畫線句運(yùn)用了環(huán)境描寫，通過寫陽光

18、從窗戶上，又移椅子上，又移到腳下的照射角度的 變化，寫出了時(shí)間的流逝，側(cè)面寫出廝游戲的時(shí)間之長(zhǎng)。2 .媽媽可能想告訴兒子：不要只顧看玩游戲，餓了要自己做飯，冷了要加衣服，困了要注 意體息，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己。3 .“一種前所未有過的榮耀指他在游戲中取得了勝利，很有成就感，"一種虛脫"指他在游戲 中取得的成就是十分空虛的，同時(shí)人的身體也很疲憊。一種徹心徹肺的饑餓”指他很久沒吃 飯而十分饑餓。4 .有關(guān)，小說結(jié)尾部分寫了兒子沉迷游戲，直到媽媽去世才追悔莫及，而媽媽在生命快直 到盡頭時(shí)，心中想的卻是兒子會(huì)不會(huì)挨餓，這樣強(qiáng)烈對(duì)比，突出了媽媽無私的母爰和偉大 形象，是全文的點(diǎn)睛之筆

19、。5 .略4.幸福的秘密 鄧迎雪 拿到新房鑰匙的那一刻，我高興得差點(diǎn)流出了眼淚。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的 日子，我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜說，積壓了兩年的心事終于落地。自從今春決定買房，我的生活就變得忙碌不堪：選房、籌錢、辦貸 房奴的路不好走，我有時(shí)也想打退堂鼓，但想想爺爺，又無法退縮。爺爺已經(jīng)七十二歲， 風(fēng)燭殘年，為了不給我增加負(fù)擔(dān)，至今仍在故鄉(xiāng)的偏野山村獨(dú)自生活。爺爺還有多少生命的時(shí)先可盡孝？孝心哪能等呢。我是爺爺撿來的孩子，小時(shí)候，大伯和叔叔多次指責(zé)爺爺養(yǎng)我這個(gè)累鰲。每次，爺爺總 會(huì)緊緊摟看我，生氣地辯解，俺有能力養(yǎng)，不用你們養(yǎng)。為了收養(yǎng)我，大伯和叔叔至今和 爺爺都不來往。爺爺節(jié)衣縮食

20、，用微薄的退休金將我撫養(yǎng)成人，又供我到大學(xué)畢業(yè)。工作 后，我多次勸爺爺來城里，但他都執(zhí)拗不來。為了不讓爺爺擔(dān)心，這幾個(gè)月，我借錢買房一直瞞著爺爺,現(xiàn)在一切都安置好了，我準(zhǔn) 備回家接他過來，揭曉這個(gè)幸福的秘密。坐了三個(gè)小時(shí)的火車，我回到了魂奉夢(mèng)繞的家。開門進(jìn)去，小院空蕩蕩的。大聲喊爺爺 ,沒人應(yīng)，我趕緊去房間查看，床上空空的，像是久無人住。我頓時(shí)恐慌起來，急忙頻 爺爺手機(jī)，就在昨晚，爺爺還在電話里告訴我家中一切都好。這一回，卻沒有打通。到鄰居家打聽，鄰居很驚奇：“老爺子幾個(gè)月前就進(jìn)城了，你不知道嗎？”直到下午四點(diǎn)，才跟爺爺聯(lián)系上。原來，爺爺就在我所在的城市！我趕到郊區(qū)橡膠廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見爺爺正站在廠

21、前面的一個(gè)路口等我，他穿t牛洗得發(fā)白的 藍(lán)色工裝，因?yàn)殁?，衣服像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的?？匆娢遥瑺敔斞劾镱D時(shí)顯出了許多笑意，深深淺淺的皺紋里全是喜悅，但又只是笑，不 說什么，只是像小時(shí)候一樣，拉著我的手，笑瞇瞇地進(jìn)了廠門口左側(cè)的傳達(dá)室。我環(huán)視四周，心酸又有些生氣，您怎么這么大年紀(jì)了還出來做工，也不告訴我一聲？ 爺爺像犯錯(cuò)的小孩，只是笑著收拾桌上的報(bào)紙，過了一會(huì)兒，才下決心似的說你借錢買 房的事，俺聽說了。你上班才兩年，哪有錢買房啊。為這，俺整天愁得睡不著，琢磨看咱 咋還債。正好老同事家這個(gè)廠缺個(gè)看門的，俺一聽說就來這了。"說到這里，爺爺很有成就感地沖我一樂：“俺早

22、算過了，這樣以后能把俺的退休金全撒 下來還債，一年攢一萬，俺要是再活十年，最少也能還十萬啊。"我的眼淚不知什么時(shí)候起已嘮里啪啦地砸在桌面上。原來，在我們心里，都有一個(gè)讓對(duì) 方幸福的秘密龐（選自做人與處世，有改動(dòng)）L聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。風(fēng)燭殘年：魂全夢(mèng)繞：2 .聯(lián)系全文，理解并說說“幸福的秘密中的"秘密具體指什么。3 .第段中寫大伯和叔叔有什么作用？4 .文中有不少句子對(duì)爺爺?shù)拿鑼懛浅魃瘢?qǐng)你摘錄一句，并加以賞析。5 .讀了本文后，你有怎樣的感想？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇? .風(fēng)燭殘年，比喻人到了接近死亡的晚年?；?duì)繅?mèng)繞：形容萬分思念。2 .“我”瞞著爺爺借錢買了房子

23、；爺爺瞞著“我”去工廠做工。3 .反襯出爺爺?shù)纳屏?、慈愛和無私。4 .示例：第自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)槭?，腐乳像大了一碼，風(fēng)很 大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的“，賞析：運(yùn)用了外貌描寫的手法刻畫了爺爺行儉、辛勞 的特點(diǎn)。5 .略5.獨(dú)腿人生羅偉章應(yīng)朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別堂里。別堂是為 有私車的人準(zhǔn)備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒有私車，只得坐公交車去， 下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。眼看約定的時(shí)間就 快到了，我順手招了一輛人力三輪車。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險(xiǎn)起見，

24、我上車前還問 了價(jià)?！拔逶?。”車夫說。我當(dāng)然不會(huì)坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開 導(dǎo)我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價(jià)就是六元呢?！边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算?？晌逶?加一元，就是三元的兩倍，這個(gè)賬我同樣會(huì)算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車 夫說：“上來吧，就收你三元。”這樣，我高高興興地坐了上去。車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對(duì)我說：“我要五塊其實(shí)沒多收你的。”我說:“人家 已經(jīng)告訴我只要三元呢。"他說，那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方，如果在前一個(gè)站就只 收三元。隨后，他立即補(bǔ)充道：”就只收三元，已經(jīng)說好的價(jià)，就不會(huì)變。我是說，你以 后來這里，就在前一站下車?！彼f得這般

25、誠(chéng)息，話語里透著關(guān)切，使我情不自禁看了看 他。他穿著這座城市經(jīng)營(yíng)人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白 了，至少有五十歲以上的年紀(jì)。車行一小段路程，我總覺得有點(diǎn)不大對(duì)勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人 的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前 一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿。他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個(gè)疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”和頻率前 后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時(shí)時(shí)脫離座墊，身子向 左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，

26、瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃 的褲管。我覺得我很不人道甚至卑鄙。我剛?cè)鲱^，有一百三十多斤的體重，體魄強(qiáng) 壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動(dòng) 的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣坐在車上，讓他用獨(dú)腿 帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩 著。我想對(duì)他說：“不要再蹬了，我走路去?！拔耶?dāng)然會(huì)一分不少地給他錢，可我又生怕 被他誤解，同時(shí)，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。前而是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒 關(guān)系，沒關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上

27、去，我咋個(gè)掙生活?。俊把援?，快樂地笑了兩聲，身子便 弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨 勢(shì)。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極 不情愿地向前扭動(dòng)。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這 般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，我想著他的臉一定是 紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋竹，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗 爭(zhēng)！坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我 在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的無疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了

28、后而，把坡扔 在了后而，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。待他喘息稍定，我說：“你真不容易呀！ ”他自豪地說：“這算啥呀！今年初，我一口氣 蹬過八十多里，而且還帶的是兩個(gè)人?！蔽覇査趺醋吣敲催h(yuǎn)？他說：“兩個(gè)韓國(guó)人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成 都的風(fēng)景。別人的車他們不坐，偏坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的，沒想到， 嘿，我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣！ ”我不知該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。車夫又說：“下了車，那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼汨，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不 會(huì)說我是秀種。”不由自主地，我又看著他的那條斷腿。我很想打聽一下他那條腿是怎

29、么失去的，可終于沒 有問。事實(shí)上，這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和 尊嚴(yán)，這就足夠。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會(huì)為它的左腿兄弟感到驕 傲，一定會(huì)為它的主人感到自豪。離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車。“你下來吧。”他說。我下了車，給他五元錢。他堅(jiān)決不收。''講好的價(jià)，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混??？ ” 我沒勉強(qiáng)，收回了他找我的兩元錢。我正要離開時(shí)，他不好意思地說：“我本來應(yīng)該把你送攏的，可是一幢高級(jí)別堂，往別墅 去的人至少應(yīng)該坐出租啊我怕被你朋友看見”我的眼淚流了下來。我天生是不太流淚的人。朋友果然在大門邊等我，他望

30、著遠(yuǎn)去的車夫說：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙 總是騙一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了。”議事完，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有 覺得自己的兩條腿這般有力過。1 .本文中，我”在坐獨(dú)腿車夫的車的過程中，有許多打動(dòng)“我”的，令“我”的情感發(fā)生 變化的情節(jié)，請(qǐng)你概括一下這些情節(jié)及“我”的情感變化。2 .請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味下而句中加點(diǎn)詞語的作用。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃 的褲管。 3 .結(jié)合文意，回答下列問題。（1）文中畫橫線句子屬于描寫，體現(xiàn)了。（2） “如果那條斷腿也有在

31、天之靈，它一定會(huì)為它的主人感到自豪。”你認(rèn)為這條斷 腿會(huì)為主人的哪些方面感到自豪呢？4 .議事完后，“我”為什么堅(jiān)決拒絕了朋友的挽留？5 .文章結(jié)尾寫道：“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿 這般有力過。” “我”為什么會(huì)有這樣的感覺？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻? .坐上車之后發(fā)現(xiàn)車夫只有一條腿，“我”內(nèi)心很不是滋味。爬上坡之后“我”暗暗 受著車大行動(dòng)的鼓舞。聽了韓國(guó)人坐車的故事，我為他驕傲。提前讓“我”下車，為 了給“我”留而子，“我”深受感動(dòng)，落下眼淚。2 . “直直地瞪著” “瞪著”，形容目光長(zhǎng)時(shí)間盯在他的“斷腿”和“褲管”上，表現(xiàn) “我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個(gè)獨(dú)腿后的震

32、撼，以及自己坐在他車上的復(fù)雜心情。（符合語 境，言之成理即可）3 . （1）語言車夫的誠(chéng)盡、誠(chéng)信（2）主人積極、樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，誠(chéng)思、 誠(chéng)信、善良的品質(zhì)，自尊、自立的精神。（答對(duì)三點(diǎn)即可）4 .朋友對(duì)人力車夫的鄙視引起了 “我”對(duì)朋友強(qiáng)烈的不滿，“我”和朋友之間在思想上已 有了很大的距離，所以“我”堅(jiān)決拒絕了。5 .獨(dú)腿車夫的故事感動(dòng)、激勵(lì)了 “我”。一個(gè)人誠(chéng)思做人，坦誠(chéng)待人，自強(qiáng)不息，就會(huì)堅(jiān) 強(qiáng)，就會(huì)擁有自尊，就會(huì)獲得支撐人生的力量。（緊扣句意，談出感悟，言之成理，表述 通暢即可）6.母親的味道鐘秀華從記事起，母親的味道便與廚房息息相關(guān)。她常常穿著陳舊的粗布衣服，一日三餐不厭

33、其煩地?cái)[弄著鍋碗瓢盆，將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。走到哪里，她的 身上都散發(fā)著招脾般的氣味，仿佛永遠(yuǎn)都脫不了家庭主婦的標(biāo)簽。于我而言，母親的味道 已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。每天清晨，母親必是第一個(gè)起床，拿了一把苕帚掃去灶臺(tái)上的雜垢，然后開啟鍋灶。接 著，她挑著一擔(dān)大木桶，去河邊擔(dān)水，將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔(dān)。米 飯煮至半熱，母親便把一雙兒女喊醒。她眼疾半快，盛一碗剛撈起來的米飯，左三圈右三,三五卜.就捏成了一個(gè)大飯團(tuán)。飯團(tuán)香噴噴的,由于捏擠得緊實(shí)，咬在嘴里很有韌勁, 那是小時(shí)候我和哥哥每天清晨的第一道美味。偶爾，母親還會(huì)奢侈地給飯團(tuán)挖一個(gè)小窩 窩，再放上

34、一小勺白糖，這又增加了我們兄妹的期待。父親喜歡吃本地的特色小吃，諸如紅薯葉米棵、飯包肉圓、薯圓、艾米裸等都百吃不 厭。母親自外地嫁過來，原本對(duì)這些小吃的做法一竅不通，但母親天生有著好學(xué)好勝的本 領(lǐng)，每當(dāng)別人家做這些小吃時(shí)，母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。一來二去，就讓她給全盤掌 握了。于是，當(dāng)紅薯葉長(zhǎng)勢(shì)旺盛的季少，母親的廚房里時(shí)常飄散著紅薯葉米棵的清香味。 逢年過行，母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓，父親常常吃得贊不絕口。父親是個(gè)放映 員，經(jīng)常走村串戶地放電影，百家飯、百家味都嘗過，卻還是覺得家里的飯最合胃口。也 家的時(shí)候，他常常坐在灶堂里幫母親燒火，一邊比對(duì)著村里哪個(gè)媳婦做的飯如何：“張家 的太咸

35、了，李家的半生不熟，還是老婆做的好吃?。?”此時(shí)的母親抿嘴一笑,自是滿心的 得意，對(duì)于手上的功夫，又多了幾分用心。母親的廚房里，做的永遠(yuǎn)都是家里人需要的食物。嫂子娶進(jìn)門時(shí)，很快懷孕了，于是廚 房里又長(zhǎng)期飄蕩著煲湯的香味。母親買來新鮮的豬肚，買來活楞楞的小母雞，一天一天變 著花樣地做給嫂子吃，直到嫂子誕下一個(gè)七八斤重的小男嬰。再后來，母親又將安排一日 三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。紅棗、蓮子、排處輪番上陣，將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。最難忘 的，還是我患胃病的那幾年。母親到處打聽了偏方，什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母 雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物，都讓我吃了個(gè)遍。最終我的胃疼病好了，但我 卻不知到

36、底是吃哪種偏方好的。這中間母親付出了多少的辛勞，早已是無法計(jì)數(shù)了。直到今天，已經(jīng)成家的我，還賴在母親的廚房里蹭飯吃。母親總是沖著我們的喜好備 菜，可是當(dāng)我捫心自問，母親最喜歡吃的是什么時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。母親 是天下最好的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒。我望著站在廚房里的母親，她的背己經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)年的勞碌而佝僂了。我用力地呼吸著母親 身上的氣味，那一縷縷濃重的廚房味，飽浸的全是母親的愛與付出呵?。ㄟx自中國(guó)藝術(shù)報(bào)，略有改動(dòng)）1 .請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，說說題目“母親的味道”的具體含義。2 .品讀第段和第段畫線的句子，談一談你在其中體會(huì)到了什么。第段：第段：3 .選文第段中，“母親是天下最好

37、的母親，而我，卻是天下最不懂事的女兒”，結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對(duì)這句話的深刻理解。4 .作為結(jié)尾段，第自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？5 .本文中，作者用樸實(shí)的文字描繪了樸實(shí)的母親給“我”的踏踏實(shí)實(shí)的幸福。相信你也曾經(jīng)體會(huì)過這種平淡生活中的幸福，能寫一寫你生活中平淡的幸福嗎？1 .一語雙關(guān)，既指母親為家族成員所做的各種美食的味道，也指母親對(duì)家族成員的關(guān)愛與付出的愛的味道。2 .第段：動(dòng)作描寫，“盛” “左三圈右三圈” “三五下"'捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟，以及對(duì)子女的關(guān)愛。第段：語言描寫，通過父親對(duì)母親廚藝的贊美，側(cè)而烘托母親對(duì)家人的關(guān)心，以及父母親之間的恩愛。3 .母親

38、總是沖著我們的喜好備菜，用一輩子的付出，關(guān)愛著家里的每一個(gè)成員，所以說是“天下最好的母親”。母親為了家，長(zhǎng)年累月付出，而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么“，“我”對(duì)母親的關(guān)心不夠，所以說是“天下最不懂事的女兒”。作者通過對(duì)母親、母愛的贊美和自我批評(píng)，含蓄地呼吁人們多關(guān)愛父母、關(guān)心老人。4 .內(nèi)容上：篇末點(diǎn)題，點(diǎn)明文章中心；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。5 .略7.爺爺?shù)臍盅テ绽锸参奈矣浀煤芮宄?，爺爺那雙氈靴已經(jīng)穿了十來個(gè)年頭。而在有我之前他還穿了多少年，可就說不上了。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個(gè)掌啦?！庇谑撬麖募腺I來一小片毛氈，剪成靴掌，縫上一一結(jié)果氈靴又

39、能穿了，跟嶄新的一般。好幾個(gè)年頭就這么過去了，我不禁思忖著：世間萬物都有盡時(shí)，一切都會(huì)消亡，唯獨(dú)爺爺 的氈靴永世長(zhǎng)存。不料，爺爺?shù)囊浑p腿得了嚴(yán)重的酸痛病，直喚不舒服，甚至還請(qǐng)了醫(yī)生?！澳氵@是冷水引起的，”醫(yī)生說，“你應(yīng)該停止打魚?！薄拔胰看螋~過日子呀，"爺爺回答道，“腳不沾水我可辦不到?！薄安徽此k不到么，”醫(yī)生給他出了個(gè)主意，“那就在下水的時(shí)候把氈靴穿上吧?！边@個(gè)主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美?。只是打這以后爺爺嬌氣起來了，定要穿上氈靴 才下河，靴子當(dāng)然就一個(gè)勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨。這一來氈靴可損壞得厲害。 我想：世上萬物總歸有個(gè)盡頭，氈靴也不可能給爺爺用個(gè)沒完沒了一一這

40、不，它快完啦。 人們指著氈靴對(duì)爺爺說：“老爺子，也該叫你的這氈靴退休啦，該送給烏鴉造窩兒去 啦。”才不是那么回事兒呢！爺爺為了不讓雪鉆進(jìn)裂縫，把氈靴往水里浸了浸，再往冰天雪地里 一放。大冷的天，不消說氈靴縫里的水一下子就上了凍，冰把縫子封得牢牢的。接著爺爺 又把氈靴往水里浸了一遍，結(jié)果整個(gè)氈靴面子上全蒙了一層冰。瞧吧，這下子氈靴變得可 暖和結(jié)實(shí)了：我親自穿過爺爺?shù)哪菤盅?，在一片冬天不封凍的水草灘里來回淌，啥事兒?沒有于是我重又產(chǎn)生了那種想法：說不定，爺爺?shù)臍盅ゾ褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。但是有一次，我爺爺不巧生了病。他非得出去上廁所不可，就在門道里穿上氈靴：可他回 來的時(shí)候，忘了原樣脫在門道里讓它晾著

41、，而是穿著冰凍的氈靴爬到了燙燙的爐臺(tái)上 當(dāng)然，糟糕的并不是氈靴化出的水從爐臺(tái)上流下來淌進(jìn)了牛奶桶一一這算啥！倒霉的是， 那雙長(zhǎng)生不老的氈靴這回可就壽終正寢啦。要知道，如果把瓶子裝上水放到冰天雪地里， 水就會(huì)變成冰，冰一脹，瓶子就得炸。氈靴縫子里的冰當(dāng)然也一樣，這時(shí)已經(jīng)把氈毛脹得 松散開來，冰一消融，毛也全成了渣兒我那爺爺可倔啦，病剛好，又試著把氈靴凍了一次，甚至還穿了一陣子?？墒遣痪么禾炀?到了，放在門道里的氈靴消了開來，一下子散成了一攤兒。爺爺憤憤地說：“嘿，是它該待在烏鴉窩里歇著的時(shí)候啦！”他一氣之下，提起一只氈 靴，從高高的河岸上扔到了一堆牛藥草里，當(dāng)時(shí)我正在那兒逮金翅雀之類的鳥兒?！案?/p>

42、嗎光把氈靴給烏鴉呢？ "我說，“不管什么鳥兒，春天都喜歡往窩里叨些毛毛草草 的“ o我問爺爺這話的時(shí)候，他正揮動(dòng)另一只氈靴準(zhǔn)備扔?！罢娴?，”爺爺表示同意，“不只是鳥兒造窩需要毛，就是野獸啦，耗子啦，松鼠啦，也都 是這樣啊?！边@當(dāng)兒，爺爺想起了我們認(rèn)識(shí)的一位獵手，記得那人曾經(jīng)向他提過氈靴的事 兒，說早該拿給他當(dāng)填藥塞兒。結(jié)果第二只氈靴就沒扔，他叫我送給那位獵手了。轉(zhuǎn)眼間，鳥兒活動(dòng)的時(shí)廿到了。各種各樣的春禽紛紛落到河邊的牛勞草上，它們啄食牛勞尖 兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍盅ィ坏皆旄C那會(huì)兒，它們從早到晚全來剝啄這只氈靴，把它 啄成了碎片兒。一星期左右，整只氈靴竟給鳥兒們一片片全叨去筑了窩兒

43、，然后各就各 位，產(chǎn)卵、孵化，接著是雛鳥明啾。在氈靴的溫馨之中，鳥兒們出生、成長(zhǎng)：冷天即將來 臨時(shí)，便成群結(jié)隊(duì)飛往暖和的地方。春日它們又都重新歸來，在各自的樹穴中的舊巢里， 還會(huì)再次覓得爺爺那只氈靴的殘余。那些筑在地上和樹枝上的巢窠同樣不會(huì)消逝：枝頭的 散落到地而，小耗子又會(huì)在地上發(fā)現(xiàn)它們，將氈靴的殘毛搬進(jìn)自己地下的窩中。我一生中經(jīng)常在莽林間漫游，每當(dāng)有緣覓得一處以氈毛鋪襯的小小鳥巢時(shí)，總要像兒時(shí)那 般思忖著：“世間萬物終有盡時(shí)，一切都會(huì)消亡，唯獨(dú)爺爺?shù)臍盅s永世長(zhǎng)存?！?1.讀文中畫前面部分的文字，在空格里補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)亩陶Z，完成思維導(dǎo)圖。2 .聯(lián)系上下文，說說從畫橫線的句子中你體會(huì)到了什么。3

44、 .倒數(shù)第二自然段描寫了鳥兒們?cè)旄C活動(dòng)的情景，作者為什么要寫得如此具體？4 .讀文中帶點(diǎn)部分的語句，寫出其含義。5 .請(qǐng)聯(lián)系短文說說文中的爺爺是個(gè)怎么樣的人。1 .縫補(bǔ)跟嶄新的一般讓靴子凍上冰脹得松散2 .爺爺對(duì)氈靴的不舍。3 .說明爺爺?shù)臍盅ビ钟辛诵碌膬r(jià)值，做到了永世長(zhǎng)存。4 .表而寫氈靴“永存”，實(shí)際上蘊(yùn)含深刻的含義：爺爺修氈靴及最后對(duì)氈靴的處理，表現(xiàn) 了爺爺內(nèi)心深處樸素而永恒的愛心，“氈靴”凝聚著爺爺對(duì)生活中的事物的珍惜，這種情 感將永世長(zhǎng)存。（意對(duì)即可）5 .爺爺是一位普通的漁民，他卻具有許多高尚的品格。儉樸：一雙氈靴修修補(bǔ)補(bǔ)，總是舍 不得扔掉。勒勞：盡管他年邁，雙腿酸疼，但仍然堅(jiān)持捕

45、魚。有愛心：爺爺讓自己的一只 氈靴成為鳥窩，溫曖動(dòng)物。重友情：爺爺將另一只破氈靴送給了自己的獵手朋友。（言之 有理即可）8.大雪封不住希望的心包利民有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。在白茫茫的雪野中走了許久 ,也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)：我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。過了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕。可走了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)周 圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一 驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時(shí)的腳印能引領(lǐng)我

46、們回家。 可是現(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后，很難見到村莊 的影子，仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能 找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走2 納悶，平時(shí)沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個(gè)人都看不見呢?我們本想朝著一個(gè)方 向走，可是漫天風(fēng)雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺超某個(gè)方向不停地走。當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí)，他大聲喊道："哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)我們精神一 振，奮力邁著疲蚤的雙腿向前方走去。有的地方

47、雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓 我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次 地上樹，我們離看那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽 然一動(dòng)，說："既然這里有井，附近一定有村子！"表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵 最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷續(xù)的煙，可能是個(gè)村子！”我們 立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙，定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)， 一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都I尚倒在雪地上，大口地喘著氣，

48、放下了心中的巨石。到了那個(gè)村子，我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來真是I,如果沒有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無邊的雪野之上。一當(dāng)然內(nèi)心 也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口！許多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水并 ,那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路 的人指引方向、帶來希望！（選自聯(lián)誼報(bào)，有改動(dòng)）L第自然段畫波浪線的句子運(yùn)用了什么描寫手法？起什么作用？2,閱讀全文，概括故事情節(jié)和人物心理。故事情節(jié)：突遇暴雪f 1發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)玲玲發(fā)現(xiàn)村莊 人物心理：今焦急萬分今 今失

49、望之極玲放下心來3,結(jié)合全文，請(qǐng)你說說以大雪封不住希望的心為題的妙處。4 .文段中，水井T司語義雙關(guān)，請(qǐng)你結(jié)合語境，寫出水井T司的淺層含義和深層含 義。5 .文中作者通過自身的經(jīng)歷領(lǐng)悟了怎樣的道理？你是如何體會(huì)這個(gè)道理的？1 .環(huán)境描寫。渲染當(dāng)時(shí)大雪封山的惡劣環(huán)境，烘托"我"和弟弟緊張恐懼的心情。2 .雪地迷路看到水井滿心恐慌精神一振3 .“大雪既指自然界的雪，也虛指人生的困難，"封"字將人心化抽象為具體，這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明 主旨，寫出困難掩藏、阻擋不了希望。4 .淺層含義：水井；深層含義：希望、方向。5 .如果人的內(nèi)心充滿希望，那么就算遇到再大的困難，也鎖不

50、住內(nèi)心的熱情，還能給迷路 的人指引方向、帶來希望！體會(huì)略。9.棉花里的父親章中林回家的時(shí)候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭，我左右喊了幾聲，沒有 人應(yīng)聲？這人都去哪兒了呢？他們應(yīng)該知道我回來呀，突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。是撿 棉花去了？趕到大叔家一問，他說父親去前山撿花去了。我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在 爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流淡(jia)背了?？諘绲奶镆袄餂]有風(fēng)，也沒有一個(gè)人 影。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說過多少 回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行。可是他卻非要種上上十畝棉花，還說，自己動(dòng)

51、得，不要 我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命吶。我循聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰聞系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動(dòng)一 步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著走近的 我笑著，打著招呼。駛(qu)黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前：衣服就 像從水里撈上來的一樣，還結(jié)出了鹽花。陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋一一一種說不出來的酸楚涌上心頭。 父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個(gè)倔強(qiáng)的 牧民看護(hù)著自己的羊群，就像一個(gè)固執(zhí)的洵民守望著自己的魚塘，不眠不體，不離不棄。 父親啊，父親！棉花，就是父親的花朵，就是父

52、親的攢錢罐。父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來侍弄棉花一一 育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的 嬰兒。那些歲月,父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，巔弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐 滿的希望一一我們的學(xué)費(fèi)，過年的新衣。噴香的豬肉，還有久違的微笑?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活?？?是，山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。父親啊，父親！ 一點(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是 太疲勞了，還沒一會(huì)兒，父親就躺在棉花上睡著了頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。他睡得是

53、那么酣暢，睡得是那么沉靜。他側(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼：一張 臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫：青筋暴突的手就像柘樹枝，上而是道道血口。看著日漸蒼老 的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說說心里話，可是，他 睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲（cdn）然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李 白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的 和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不 然，他的笑里怎么會(huì)飄來絲絲的甜呢？也許怕打擾了父

54、親，風(fēng)頑皮地小跑來：也許怕驚醒了父親，太陽躲進(jìn)了云里。在這里， 除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到一點(diǎn)聲響。這個(gè)世界仿佛成了一種永恒一一因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。1 .聯(lián)系全文內(nèi)容，你如何理解文章的題目？2 .按要求品味語言。（1）“父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草， 每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。”品析加點(diǎn)詞語的含義，你從這個(gè) 詞中感受到了什么？2 2） “頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼：一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫：青筋暴突的手就像柘 樹枝，上面是道道血口。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法刻畫父親的外貌？透過文字，你感 受到了什么？3 .“看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說說 心里話”假如你是文中的“我”，此時(shí)此刻，你想對(duì)父親說些什么呢？ 4 .請(qǐng)從