三年級(jí)上冊(cè)閱讀理解及答案

1、三年級(jí)上冊(cè)閱讀理解及答案文庫(kù)君已有近萬(wàn)本圖書(shū)，還會(huì)不斷收羅精品免費(fèi)內(nèi)容雙手奉上，請(qǐng)及時(shí)續(xù)費(fèi)哦！篇三年級(jí)上冊(cè)閱讀理解及答案篇四：三年級(jí)上冊(cè)閱讀理解及答案高級(jí)教師，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)工作，所教學(xué)班級(jí)名列前列，擅長(zhǎng)寫(xiě)作和視頻編輯處理。內(nèi)容提示：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練匯總及答案一、牛頓賣菜英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓，十一歲就死了父親，由母親帶著他和四個(gè)弟弟回到農(nóng)村。為生活所迫，牛頓停了學(xué)，和母親一起下地種菜。每逢趕集，就由牛頓挑著滿滿的一擔(dān)菜到集上去賣。一天，集市上人群熙（Xi）熙攘攘（rang）,有賣雜貨的，有售土產(chǎn)的，有擺地?cái)偟?，人們討價(jià)還價(jià)，十分熱鬧。可是，在遠(yuǎn)離集市的街尾一

2、家藥鋪門(mén)口的籬笆（liba）外，放著一副菜擔(dān)子。菜擔(dān)子為什么要放在這樣冷落的地方？菜擔(dān)子里裝滿新鮮蔬菜，卻不見(jiàn)賣菜人。顧客們自選自挑，臨到付款（kuan）時(shí)，有人大喊一聲：“這是誰(shuí)賣的菜？”這時(shí).原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上、大路邊、村子品，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。1、這段話的中心句是。1/82、用畫(huà)出比喻句，并再寫(xiě)一個(gè)。3、嘩啦啦是表示聲音的詞，你還能再寫(xiě)幾個(gè)類似的詞嗎?黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)最大的瀑布。它寬約二十米，夏季水量大時(shí)寬達(dá)四十米，水勢(shì)洶涌澎湃。寬闊巨大的水簾拍石擊水，發(fā)出

3、轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處傾泄而下，直泄下面的深潭，激起的水珠高達(dá)一百多米，漫天仿佛云霧籠罩。陽(yáng)光一照，現(xiàn)出美麗的彩虹，景色無(wú)比瑰麗。1、將文中的成語(yǔ)摘抄下來(lái)，選擇你喜歡的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。2、讀了這段話，你覺(jué)得黃果樹(shù)瀑布有什么特點(diǎn)？3、如此美的黃果樹(shù)瀑布就在我們中國(guó)，你覺(jué)得自豪嗎？其實(shí)我們祖國(guó)還有許多美麗的自然景觀，你能說(shuō)出幾個(gè)嗎？4、著名的大詩(shī)人李白的望廬山瀑布前兩句是：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，”請(qǐng)你寫(xiě)后出后兩句：。晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼，忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。兩只只眼球像小玻璃亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不

4、住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“快把它放下，它是益蟲(chóng)！”聽(tīng)了姐姐的話，我想到了益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1、寫(xiě)近義詞。漂亮（）喜歡（）悄悄（）忽然（）2、用畫(huà)出具體描寫(xiě)蜻蜓漂亮的句子。3、作者寫(xiě)蜻蜓真漂亮，具體寫(xiě)了蜻蜓的（）和0的特點(diǎn)。2/84、“我”非常喜歡大蜻蜓，后來(lái)又把它放了，是因?yàn)?、你知道蜻蜓對(duì)人類有哪些好處嗎？你能再寫(xiě)出兩三種其他益蟲(chóng)嗎？（四）1908年，宋慶齡15歲。這一年，她被父母送到美國(guó)一所女子大學(xué)留學(xué)。一天，班里討論有關(guān)歷史方面的問(wèn)題。一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，特別是亞洲的中國(guó)，被歷史淘汰了

5、。人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里,”坐在前邊第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，站起身來(lái)，溫文爾雅、聲調(diào)柔和地說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有5000年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有多少革命志士正為它的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！有一天，東亞睡獅的吼聲必將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有眾多的人口，有悠久的歷史有富饒的特產(chǎn)，有革命的傳統(tǒng),”嘩“一一”教室里響起來(lái)了熱烈的掌聲，大家交口稱贊,1、填上合適的詞。（）地說(shuō)（）地斗爭(zhēng)（）的特產(chǎn)（）歷史2、說(shuō)說(shuō)大家為什么會(huì)稱贊宋慶齡？3、你還知道哪些像宋慶齡這樣

6、的偉人？寫(xiě)兩個(gè)4、給短文加個(gè)題目：（五）春天的早晨真美麗！鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，鳥(niǎo)媽媽往剛出世的小鳥(niǎo)嘴里喂食。小草伸伸懶腰，慢慢地拱出地面，臉上掛著晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿地樹(shù)枝上，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候悄悄地?fù)荛_(kāi)云霧，露出了它那紅撲撲的臉。3/81、填上合適的詞（）的露珠（）的樹(shù)枝（）的綠葉（）的臉蛋（）地叫（）地笑2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。紅撲撲黃黑白金3、這段短文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？用直線畫(huà)出來(lái)。4、這段話中，分別寫(xiě)了、和。5、這段話中，、和是被當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)的。（六）整理句子1、校園里的花草樹(shù)木每個(gè)都自覺(jué)地同學(xué)應(yīng)該愛(ài)護(hù)2、石頭奇形怪狀山上桂林的有3、結(jié)束樂(lè)曲聲中聯(lián)歡會(huì)在讓世界充滿愛(ài)

7、的了（六）1、用橫線畫(huà)出文中的比喻句。在這個(gè)句子中，作者把比作。2、在文中用波浪線畫(huà)出表現(xiàn)長(zhǎng)城長(zhǎng)的句子。3、長(zhǎng)城成了中國(guó)的象征是因?yàn)?、中華民族從古至今創(chuàng)造了許多像長(zhǎng)城、運(yùn)河一樣的人間奇跡，你還知道哪些呢？想一想，它寫(xiě)下來(lái)。（七）今天出奇（q。的熱。中午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)（dangda）n空照著，風(fēng)一絲也沒(méi)有。盡（j1n）管我用扇子不停地扇（shansh皿n可是汗水還是往下流。小花狗伏在樹(shù)陰下，張著嘴，伸出舌頭直喘氣。柳樹(shù)上的知了（leli）好像不知疲倦地叫著：4/8cco1、劃去不正確的讀音。2、這段話共有句話。是圍繞“這”句話來(lái)寫(xiě)的。作者為了說(shuō)明這句話，舉了三個(gè)例子。第一個(gè)例子是，第二個(gè)例子

8、是，第三個(gè)例子是。3、將橫線上的話補(bǔ)充完整。（八）風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹(shù)林全在自己的腳底下，覺(jué)得很了不起，便對(duì)線說(shuō)：“哈哈，世界只有我最高了?！焙鋈粊?lái)了一架飛機(jī)風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)都怪你牽住我的脖子不放要不我肯定比飛機(jī)飛得還高要不是我牽住你你只能躺在地上線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)風(fēng)箏不以為然一陳風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏拼命地往上竄。正當(dāng)竄得起勁時(shí)，線斷了。風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī)，可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。風(fēng)箏這才明白。1、給短文缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線。風(fēng)箏（zhengzh）n得（jueji）ao3、下面三句話，哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適，請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锎颉靶?不聽(tīng)別人的勸告是

9、不對(duì)的。（） 自高自大，把自己估計(jì)得太高，必然要失敗的。（） 只有謙虛，才會(huì)進(jìn)步。（）三年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀題（一）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半5/8紫半黃，一會(huì)兒半會(huì)半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。1、這段話寫(xiě)出了火燒云（）的變化。2、在文中用“一一劃”出表示顏色的詞語(yǔ)，要努力畫(huà)全呢。3、看了這么多美麗的顏色，請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容火燒云的色彩。（二）我等待著,然后倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、溫

10、柔可愛(ài)的老師輕輕地說(shuō)道：“我希望你是我女兒！”1、文中哪句話可以看出老師的話對(duì)“我”的影響。用曲線畫(huà)出來(lái)。2、在你的心目中，倫納德夫人是一位怎樣的老師？（三）老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有的時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看到別人把楊桃畫(huà)成五角星時(shí)，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到的是什么樣，就畫(huà)成什么樣。1、你了解下面詞語(yǔ)的意思嗎？文中哪個(gè)詞能和它替換，找出來(lái)寫(xiě)在括號(hào)里。了解（）和謁可殺（）2、老師的話給了你哪些啟示？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。（四）看到眼前的一切，人

11、們不禁想起了鴉片給中國(guó)人民帶來(lái)的深重災(zāi)難：有多少中華兒女淪為“東亞病夫”，又有多少中國(guó)家庭賣兒賣女、妻離子散！多6/8少中國(guó)的白銀，就這樣裝進(jìn)了洋人罪惡的腰包！今天，林則徐當(dāng)眾銷毀洋人的鴉片，怎么能不叫人興奮？虎門(mén)灘上，圍觀的群眾歡呼著，跳躍著。1、鴉片給中國(guó)人民帶來(lái)了那些災(zāi)難？在文中用“一一畫(huà)”出來(lái)。2、從哪兒看出硝煙時(shí)群眾的喜悅？在文中用“畫(huà)”出來(lái)。3、林則徐在你的心目中是一個(gè)什么樣的人？寫(xiě)下來(lái)。（五）我們?yōu)槊篮玫那楦凶虧?rùn)著，常常出神的忘記了自己，忘記了自己是生活在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，忘記了學(xué)校是一座破舊的古廟。陰暗而又潮濕的教室仿佛變成了迷人的宮殿，智慧的星在我們心中閃光,1、“陰暗而又潮濕的教室仿佛變成了迷人的宮殿”，是什么使“我們”的生活發(fā)生了這么大的變化？2、讀書(shū)也一定改變了你的生活。你平時(shí)有哪些好的讀書(shū)方法，請(qǐng)介紹給大家。（最少兩種）（1）2）（六）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，碧綠的面，淡綠的底。