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1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡送下載20X 20XX年12小組七年級學(xué)年測試語文總分值100分出題人:陳禹敬一、古詩詞名句填寫8分,每題1分1、,彈琴復(fù)長嘯.王維?竹里館?2、何當(dāng)共剪西窗燭, .李商隱?夜雨寄北?3、,賺得行人空喜歡.楊萬里?過松源晨炊漆公店?4、 獨憐幽草澗邊生, .韋應(yīng)物?滁州西澗?5、,崔九堂前幾度聞.杜甫?江南逢李龜年?6、?木蘭詩?中反映木蘭出征路線,征程遙遠(yuǎn), 軍情緊急,行軍神速的幾句是, ,7、?木蘭詩?中表現(xiàn)父母對木蘭榮歸故里的喜 悅之情的兩句是8. 杜甫?江南逢李龜年?一詩中.通過寫景表現(xiàn)晚景凄涼,國家由繁盛轉(zhuǎn)為衰落的句子二.語言根底與實踐9題4分,16題5分, 其余3分,
2、共27分9、將下面語句,準(zhǔn)確、美觀寫入方格中.根據(jù)整張試卷書寫程度評分,4分禽獸之變詐幾何哉,止增笑耳.標(biāo)點占格10、選出以下詞語中加點字讀音全對的一項3分A.祈禱d惻隱c. 倒坍t a 龍吟鳳啰 hu 1B.嗔怪ch漣漪q i 遒勁qi u 忍俊 不禁j mC.闊綽chu.伶仃l i ng逶迤y i 鱗次櫛 比ji eD.真諦di熾熱ch i 醞釀ni eng惟妙惟 肖xi ao1 1、以下詞語中,沒有錯別字的一項為哪一項 A .標(biāo)致頻危旁證博引B .取諦沉湎叱咤風(fēng)云C .嫻熟緋紅中流砥柱D .崢噪愜意紜紜眾生1 2、以下句子加點成語使用正確的一項為哪一項優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡送下載 A .學(xué)習(xí)猶如
3、登山,要腳踏實地,循序漸進(jìn), 不能指望一步登頂,這個道理是不可名狀 的B .邕江上架起的橋梁愈見其美,造型獨特的 橋身與兩岸美麗的景色彼此照應(yīng),相得益彰 .C .開展“護(hù)苗行動創(chuàng)立書香校園,讓師生 浸潤書香的環(huán)境里以書為伴,盡享天倫之樂.D .古有替父參軍,今有背母求學(xué),孝順的 美德重蹈覆轍,引發(fā)人們對傳統(tǒng)禮義更深層次 的思考.1 3、以下各句中,沒有語病的一項為哪一項A .幾千年的祭祀傳統(tǒng),牽動著中國人一種 最隱秘而質(zhì)樸的情感,一頭系著對親人的思 念,一頭連著對未來的祈福和期盼B .在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中,相關(guān)政 府部門需要證實并履行自身責(zé)任,發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能,要對非正當(dāng)、無 界限搶奪
4、優(yōu)質(zhì)資源 加以標(biāo)準(zhǔn)C . 2 0 X X年熱播的?咱們結(jié)婚吧?,雖 然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購物劇 的都市情感劇,高圓圓卻將它演繹得別具浪漫 主義氣息,成為當(dāng)年最火的電視劇之一D.據(jù)悉,目前只有局部省份使用高考課標(biāo) 卷,該“陣容包括由海南、吉林、 河北、河 南、陜西等省份組成,且隊伍日趨壯大,參加 的省份數(shù)量呈上升趨勢1 4、一年四季循序漸進(jìn),有春的爛漫,夏 的,秋的,冬的.A、奔放成熟蕭瑟B、成熟蕭瑟奔放C、奔放 蕭瑟成熟D、蕭瑟 奔放蕭瑟2 5、以下與課文有關(guān)內(nèi)容搭配不正確的選項是A、?孫權(quán)勸學(xué)?一?資治通鑒? -司馬光-宋B、?在沙漠中央?-?人類的大地?-圣埃克 絮佩里-俄國C
5、、?口技?-?虞初新志?-林嗣環(huán)-清D、社戲-?吶喊?-魯迅-現(xiàn)代16、螳螂希望在戰(zhàn)斗未打響之前,就能讓面前的蝗蟲因恐懼心理而陷于不利地位,到達(dá)使其不戰(zhàn)自敗的目的.因此,螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一 番,假裝什么兇猛的怪物的架勢,利用心理戰(zhàn)術(shù),和面前的敵人進(jìn)行周旋.螳螂真是個心理專 家啊!上文選自?作者 國的,這本書被譽(yù)為“ :片段描寫了 I二、淺層次閱讀共 33分1 閱讀?狼?完成后面的題13分17、譯句子4分少時,一狼徑去,其一犬坐于前方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧 入以攻其后也.優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡送下載1 8、以下詞語用法及意義相同的是()4分A、狼不敢前B 、前后受其敵犬坐于前蓋以誘敵C
6、、以刀劈狼首D、意暇甚蓋以誘敵意將遂入以攻其后也1 9、本文告訴你什么道理 5分(2 )黑發(fā)底下(20分)(1 )父親如書,我是他的再版.(2 )年輕時,我們都頂著一頭堅硬的黑發(fā), 它仿佛含有鐵質(zhì),根根向上挺立如戟.抬手輕 輕地拍打,會發(fā)出稠密結(jié)實的“啜啜聲,像 電流穿透掌心擊中身體. 在我們個體生命的海 拔上,它高高在上烏黑茂盛,像油亮油亮的煤 一樣不說話,我們在它底下日復(fù)一日地生活 著.(3 )小時候,我們一家在黔南山區(qū),日子過 得緊巴巴的.一到星期天天麻麻亮,父親就獨 自一人趟著露水,一根扁擔(dān)挑起兩只蘿筐,走 上彎彎山道,到幾十里外的深山里去挑煤來 燒.黃昏踏著夕陽挑了滿滿兩蘿筐煤回家,
7、正 趕上吃晚飯,一只杏兒大的杯子已經(jīng)善解人意 地倒上酒立在了他面前.他端起酒,貼近唇邊 輕抿一下,放下了,又端起吸了一口,滋溜有 聲.直到飯吃完了,酒喝盡了,臉變紅了,仿 佛渾身的困乏與疲累也被一陣風(fēng)消解走了.母親就在這時瞥見了他黑發(fā)中躲來躲去的幾根 白發(fā),驚呼道:“喲,你都有白頭發(fā)了.說 著她撥開發(fā)絲,小心翼翼地拔下,攤到父親掌 中.(4 )那白發(fā)寥寥幾根,躺在父親掌心,枕著 縱橫的掌紋,銀光閃亮,像是會發(fā)光的羽毛.(5 )天難得地飄起了雪,越飄越大.冬夜沉靜如石,落入幽深漆黑的古井中,漫長而冷清. 逼仄的廚房里,頭頂一豆燈光,炭爐傍墻站立, 燒壺沉默不語.父親注視著我和弟弟,就像牧 人盯著
8、兩只瑟瑟的羊羔羔,問道:“你倆誰給 我拔白頭發(fā)? 一根一分錢.正在打瞌睡的我 們頓時來精神了,搶著拔.(6 )父親的白發(fā)不多,稀稀疏疏地像微薄的 雪花撒入廣袤的黑土地,倏忽擰身捉迷藏似的 躲了起來,在燈下實在不易察尋得到.每拔到 一根我們都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,濺起一片響亮 的歡呼.一晚上下來,收獲并不多.(7 )然而,明明頭天晚上拔光了,可過了一 夜,父親的白發(fā)又躥出了一些,似乎拔的速度 總也攆不上躥的速度.一到晚上,無所事事的 我們還是樂意拔,我們只是覺得自己長大了, 父親坐著我們站著,我們與父親一樣高了.一 個個冷寂無聊的冬夜很快躡手躡腳地溜走了, 我和弟弟同時分享著一個心照不宣而自鳴得 意
9、的秘密.(8)等我們都上學(xué)了,父親不再叫我們拔了. 生活的困窘和難以排遣的憂愁日漸沉重地壓優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡送下載迫著他,他的白發(fā)越生越多,幾乎占了 “半壁 河山,一眼望去觸目驚心.我想他除了怕耽 誤我們的功課外,可能連他自己都泄氣了,聽 任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長.9 后來,父親被癌魔纏身,驚心動魄的手 術(shù)后,千篇一律地吃藥、打針,不厭其煩地化 療、放療,頭發(fā)快掉光了,露出了空蕩蕩的頭 皮,一根不剩地失去了無比珍愛的頭發(fā),他不 得不戴上了帽子.不知為什么,我竟覺得掉了 頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰,在人群中間有些落寞.10有一天我忽然提起兒時拔白頭發(fā)的 事,父親一愣,馬上孩子似的笑了,瘦削的臉
10、 頰上猛地騰起了兩片火燒云,沉浸在對往事的 愉悅回憶中.良久,才慢悠悠地說:“那時你 倆真淘氣,老是拔了黑發(fā)糊弄我.11秘密像包袱被父親輕描淡寫地抖開 了,我有些無地自容.在歲月面前,一天天變 老的父親曾束手無策,試圖借助剔除白發(fā)來抗 拒生命的一次次落雪,趕在大雪封山以前挽留 住某些悄悄遠(yuǎn)行的記憶,這很像一個農(nóng)夫靠鏟掉稗草來保護(hù)莊稼的成長. 可我們頑皮的行為 卻在加快歲月流逝的腳步, 我們以幫兇和同謀 的身份與父親鮮明對立.12今天這個日子,在父親積雪一樣飛速 消融的生命海拔上,我多么想為他種下一頭黑 發(fā),讓他重新驕傲地穿過人群,像煤被陽光點 燃.12但歲月如箭,一經(jīng)射出,拒絕回頭.選自?光明
11、日報?20XX年2月27日 第1 5版,簡默作,有刪改3 0 .文章以父親的頭發(fā)為線索展開表達(dá),仿 照例如,在空白方框里依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容.6分瞥見白發(fā)一一一一掉光頭發(fā)2 1 .以下句子分別使用了什么描寫方法?簡 要分析其彳用.6分1 逼仄的廚房里,頭頂一豆燈光,炭爐傍 墻站立,燒壺沉默不語.答:2 有一天我忽然提起兒時拔白頭發(fā)的事, 父親一愣,馬上孩子似的笑了,瘦削的臉頰上 猛地騰起了兩片火燒云, 沉浸在對往事的愉悅 回憶中.答:2 2 .文章屢次使用了照應(yīng),請寫出其中的一組.4分答:2 3 . “我和弟弟的“密秘被父親輕淡寫 地揭開后,我的內(nèi)心五味雜陳,請扣緊文章的 最后三段,以“我的口吻
12、“父親寫一段話, 直抒胸臆.4分 答:優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡送下載三、深層次閱讀32分1 界 河22分希臘薩馬拉基斯命令很明確:禁止下河洗澡!同時規(guī)定沿 岸二百公尺內(nèi)為禁區(qū).大約三周之前,他們來到河岸這邊駐扎下 來,對岸就是敵軍一一通常被稱之為“那邊的 人.河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林,林子里駐扎著敵對雙方的部隊.據(jù)情報,那邊有兩個營,但他們并未發(fā)動 攻勢.誰知道眼下他們正打著什么鬼算盤.與 此同時,雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林 里,戒備著隨時可能出現(xiàn)的情況.記得他們初抵此地時,還是春寒料峭.然 而幾天前卻忽然放晴,現(xiàn)在竟是明媚溫暖的春 天了!第一個偷偷潛下河的是一位中士.一天早晨,中土下河潛入水中
13、.不久當(dāng)其爬回此岸時, 肋下已中了兩彈,后來只活了幾個小時.翌日,又是兩個士兵下河去了.沒有再能 見到他們,只聽到幾陣機(jī)槍的掃射聲,然后, 便是一片寂靜.此后,司令部就下了那道禁令.然而,那條河依然具有不可抗拒的誘惑 力.一聽到潺潺流水,渴望便從他們心底油然 而生.兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢 面,遹里遹遢.在這兩年半里他們享受不到一 絲的快樂.現(xiàn)在他們卻邂逅了這條河,可司令 部的命令卻是“這該死的命令!那天夜里他忿忿地詛 咒道.夜里,他輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠.遠(yuǎn)處,滔 滔的河水聲縈繞在他的耳際, 仿佛家鄉(xiāng)節(jié)日演 奏的合唱,令他不得一絲安寧.對,明天要去,他一定要去一一讓那禁令 見鬼去吧!其
14、他的士兵正睡得很香,最后,他也漸漸 進(jìn)入了夢鄉(xiāng).他做了一個夢,一個噩夢.起先, 他似乎見到了它一一一條河.河就在他的面 前,期待著他.他站在岸邊,正欲躍入水中. 來瞬間那條河竟然變成了他的戀人一一一個 膚色黝黑、年輕健美的姑娘,她正待他奔來, 可是他沒有能朝他跑去,由于一只無形的手仿 佛緊緊攫住了他的后背.他醒了過來,精疲力竭,天還沒有亮終于來到河邊.他停下腳步注視著它.瞧 這河! 一連幾個小時他都在擔(dān)憂這只是一種想 象,抑或只是他們的一種幻覺,一種錯覺.天氣多好?。∷岩路蜆尶糠旁跇涓?旁,縱身跳入水中.一俟他赤裸的身軀進(jìn)入水 中,承受了兩年半的折磨,他那迄今還留有兩 顆子彈刻下的疤痕的肉
15、體, 頓時感到變成了另 一個人.無形中,宛如有一只拿著海綿的手撫 過他的全身,為他抹去這兩年半中留下的一切 印跡.左右兩岸,鳥群在自由飛翔,有時它們盤 旋在他的頭頂,和他親昵地打招呼.他時而仰泳,時而側(cè)泳,任憑自己隨波逐 流.他還不時進(jìn)行長長的潛泳.少頃,順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前 方.他一個長潛試圖抓住樹干. 他果真抓住了! 他恰巧就在樹干邊浮出水面.真是太妙了! 可就在這瞬間,他發(fā)現(xiàn)約在三十公尺開外的前 方有一個腦袋.他停下來,想仔細(xì)看清楚.對方也看到了 他,也停了下來.兩人面面相覷.倏地,他一下子又恢復(fù)了原來的自我一一 一個經(jīng)歷了兩年半戰(zhàn)火洗禮的士兵.他無法斷定面對他的那個人是否是自
16、己 的戰(zhàn)友,抑或是那邊的人.他們都驚得呆假設(shè)木 雞.一個噴嚏打破了平靜的僵局.這是他打的優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡送下載噴嚏,像往常一樣很響.緊接著對方開始向?qū)?岸快速游去,他也分秒必爭.兩人使盡全力游 向自己的岸邊.他先上了岸,奔到那棵樹下, 一把抓起了槍.還好,對方剛出水,正朝自己 擱槍的地方跑去.他舉起槍,開始瞄準(zhǔn).對他來說,要打中 對面的腦袋實在再簡單不過的了.對方赤裸著身子在約二十米的地方奔跑, 這是極易瞄準(zhǔn)的 活靶子.不,他沒有扣動扳機(jī).那邊的人就在對岸, 恰似娘胎里出來的一樣,赤條條一絲不掛.他 站在這邊,也赤裸著身子.他不能扣動扳機(jī),兩個人都是赤條條的, 赤條條的兩個人,一絲不掛.沒名沒姓
17、,沒有 國籍,沒有穿咔嘰布軍裝的自己.他不能扣動扳機(jī),他覺得此刻這條河并沒 能把他們隔開;相反,卻把他們聯(lián)合在一起了.當(dāng)對岸槍聲響起時,他只是瞥見有幾只鳥 被驚起.他倒了下去,先是頹然跪下,隨之整 個身子直挺挺地?fù)涞乖诘厣?21 .從全文看,小說開篇表達(dá)司令部的命令 及相關(guān)內(nèi)容有什么作用? 5分22 .簡要說明小說情節(jié)的兩種特點及其作 用.5分23 .試概 括小說中“他這一人物形象的特 征.4分24 .閱讀畫線的語句,綜合概括自然環(huán)境描 寫在文中的作用.5分25 .如果將小說結(jié)局分別改為以下兩種情況, 請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?3分“他最終扣動扳機(jī),將“那邊的人 射殺.雙方均未開槍,各自回到自己的營地.26、閱讀下面的材料,完成后面的題.10分 材料一:央視節(jié)目?中國漢字聽寫大會?掀起了 社會議論的波瀾.總導(dǎo)演關(guān)正文希望通過這種游戲和競賽,讓大家重溫漢字的美好也有人慨嘆:漢字已成最熟悉的陌生人材料二:參加20XX年第二屆?中國漢字聽寫大會?烏魯木齊賽區(qū)選拔賽的青少年會寫饕餐"單'葷大端這樣的難詞,卻 不會寫 儆子汆丸 子“笊籬“抓閹這些來自于生活的詞匯.對之 他們而言,那些緊貼生活的詞語似乎要比生僻字 還難.材料三:某地一重點中 學(xué)語文教師說,現(xiàn)在學(xué) 生書寫隨意帶筆連筆,連一筆一劃寫字都做不 到,別說寫得美觀了,錯別字也很普遍.材料四:
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