人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》同步練習(xí)(I)卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)上冊(cè)大還是小同步練習(xí)（i）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共6分)1. （6分） 給劃線字選擇正確的讀音悄_然（qio qio） 茁_壯（zu zhu）短暫_（zhn zn） 泛濫_（jin ln）糟蹋_（t t） 捐_贈(zèng)（jin jun）二、 比一比，再組詞。 (共1題；共1分)2. （1分） 尺的筆畫順序是_。三、 我會(huì)寫反義詞。 (共1題；共4分)3. （4分） 詞語(yǔ)歸類。曹沖邀請(qǐng)獅子大吃一驚郭宗林海頓曹操駱駝大象山羊安慰一無(wú)是處撒謊謾罵獨(dú)一無(wú)二一聲不

2、吭曹沖_獅子_邀請(qǐng)_大吃一驚_四、 連字組詞 (共1題；共3分)4. （3分） 給加下劃的字選擇正確的解釋。 【醒】a.還沒(méi)入睡或睡眠狀態(tài)結(jié)束了; b.神志恢復(fù)正常狀態(tài); c.覺悟。（1） 賊被雨一淋，清醒了許多。_ （2） 熟睡的妹妹終于被我叫醒了。_ （3） 爺爺終于覺醒了，不再迷信了。_ 五、 照樣子，寫句子。 (共1題；共5分)5. （5分） 排列句子。 _伊倫娜覺得課上兩個(gè)同學(xué)說(shuō)得都不對(duì)，可自己也說(shuō)不明白。_她很奇怪，就去問(wèn)科學(xué)家。_把金魚放進(jìn)盛滿水的杯子里。_哎呀，水也溢出來(lái)了！_回家后，就找來(lái)一條金魚。六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共18分)6. （18分） 閱讀下面的短文，完成練

3、習(xí)。太陽(yáng)花太陽(yáng)花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長(zhǎng)。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒(méi)有熟的小香蕉。它的花也很小,，紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽(yáng)花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說(shuō)，太陽(yáng)花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽(yáng)花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了三四根胡須似的小根。太陽(yáng)花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽(yáng)花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷，太陽(yáng)花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽(yáng)花無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求

4、的卻極少極少。一捧泥土，一束陽(yáng)光，它就能開花，就能吐香,就能給天地增添生機(jī)。（1） 從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空._的莖 _的君子蘭 _的月季花_的葉子 _的太陽(yáng)花 _的水仙（2） 聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞.昔日_ 增添_ 起初_ 仍舊_（3） 找出文中比喻句_。把“_”比作“_”（4） 找出第2、3自然段的中心句。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共6分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：二、 比一比，再組詞。 (共1題；共1分)答案：2-1、考點(diǎn)：解析：三、 我會(huì)寫反義詞。 (共1題；共4分)答案：3-1、考點(diǎn)：解析：四、 連字組詞 (共1題；共3分)答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考點(diǎn)：解析：五、 照樣子，寫句子。 (共1題；共5