最新部編版七年級歷史上冊第8課百家爭鳴習題含答案

1、第。課百家爭鳴聞 課前自主演習改筑先知.知識點 老子1 .人物簡介：老子是春秋后期楚國人， 家學派的創(chuàng)始人，老子做過 的史官，學 識淵博。2 ' 1 ' c ' n ' j ' y2 .思想成就：人們應順應自然；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互 的。老子善于從 兩方面思考問題。老子在政治上主張“"，人們與世無爭，天下就能太平。他的學說集中在 » 一書。這部書成為道家的經(jīng)典。知識點孔子和儒家學說1 .人物簡介：孔子是春秋后期魯國人， 家學派創(chuàng)始人，是大思想家和大教育家。2 .思想成就：孔子的核心思想是“"，將這一思

2、想作為處理人與人關系的最高行為準則和。在政治上推崇 的制度，主張 ,要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民 意。他反對 ,認為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。他的思想后來 由其弟子整理成 » 一書。 21*cnjy*com3 .教育成就：創(chuàng)辦,打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“"。在教學中，注重 教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結出許多教育原則和方法。晚年整理古代重要的文獻資料，對傳承中國古代 經(jīng)典和學術思想作出巨大貢獻。知識點百家爭鳴1 .戰(zhàn)國時期，學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱2 .主要思想派別、代表人物及思想學派代表人物思想內容墨家墨子主

3、張“兼愛” “”，提出要選的人治理國家，提倡儒家主張實行“"，提出“民為貴，次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭荀子主張實行“"，明確尊卑等級，以維系社會秩序道家強調治國要自然和民心。認為人生應追求自由，要保持獨立的人格法家韓非反對空談,強調以治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治3.影響：百家爭鳴促進了 和學術的繁榮，成為中國古代 思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。B課上基礎演練J尚宣檢翔1.中國古代有一個著名的“塞翁失馬”的故事，說明了人的禍?？梢韵嗷マD化，這個故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想 （）21 世紀*教

4、育網(wǎng)A.老子B .莊子C.孔子D .韓非2 .位于福建泉州的清源山風景名勝區(qū)的道教老君造像，是中國現(xiàn)存最大、雕技最絕、年代最久的道教石雕造像，素有“老子天下第一”的美譽。與老子相關的書籍是（ ）A.春秋 B .論語C.道德經(jīng) D .孫子兵法3 .我國古代大思想家、大教育家、儒家學派的創(chuàng)始人是（）A.孔子B .墨子C.孟子D .莊子4 .反對戰(zhàn)爭，珍愛和平是人類的共同追求。我國戰(zhàn)國時期，提出“兼愛”“非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭,支持正義戰(zhàn)爭的思想家是 （）www-2-1-cnjy-comA.墨子B.孟子C.莊子D.韓非5 .諸子百家中，主張治理國家要順應自然和民心的思想家是（）A.孔子 B .孟子 C

5、 .莊子 D .韓非6 .韓非是中國先秦時期的著名思想家。他的思想屬于以下哪個學派（）A.墨家B .兵家C.法家D .道家L課后鞏或提升】注糅錨眼7 .下列思想屬于道家的是 （）A.以禮治國 B .以法治國C. “兼愛” “非攻” D .“無為而治”8 .小明同學在剛結束的模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進步?！盃敔斅掏痰卣f：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也 可以變成好事嘛！ ”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學派的主張最接近（）2-i-c-n-j-yA.儒家B .法家C .道家D .墨家9 .在人類文明發(fā)展的今天，面臨著技術進

6、步與戰(zhàn)爭災難、經(jīng)濟發(fā)展與道德淪喪并存等問題。早在1988年，諾貝爾獎獲得者漢內斯阿爾文在巴黎集會上就宣稱：“如果人類想在21世紀生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！蔽闹械摹爸腔邸笔侵福ǎ〢. “兼愛” “非攻” B . “無為而治”C. “仁”和以德治國 D .實行“法治”10 .儒家思想是我國封建社會的正統(tǒng)思想，對后世影響極大。春秋戰(zhàn)國時期儒家學派的主要代表人物包括（）21教育網(wǎng)孔子孟子墨子荀子A. B .C. D .11 .“思想文化是一定現(xiàn)實的反映?！卑偌覡庿Q局面反映的社會現(xiàn)實是（）A.孔子“有教無類”，使社會上有學問的人增多12 夏桀暴政，人民怨聲四起C.西周滅掉商朝

7、，實行分封制D.戰(zhàn)國時期，社會急劇變化(12) 讀材料，回答問題?！叭澜缍荚趯W中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話?！?一曲明快的中國話，表達出人們對祖國的美好祝愿。(1)歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時期？他是哪一學派的創(chuàng)始人？他的主要思想記錄在哪一部著作里？(13) “孔夫子”的學說有何影響?(14) “孔夫子”不僅是一位偉大的思想家，更是一位偉大的教育家。請列舉他的教育名言三句。13.雕塑被稱為凝固的舞蹈。觀察下列雕塑，回答問題。 (1)根據(jù)下面的相關提示寫出上述雕塑中的人物。他主張“兼愛”“非攻" 一一他提出“民為貴，社稷次之，君

8、為輕”一一他強調治國要順應自然和民心_他著有孫子兵法一書_(2)四人分別是哪一學派的代表人物？除此以外，同一時期還有哪一重要學派？說出這一學派的代表人物及其主張。21世紀教育網(wǎng)版權所有(3)上述雕塑人物生活的年代形成了哪一學術繁榮局面？這一局面形成的原因是什么？有何影響？我來告訴你“無為而治”“無為而治”是中國古代的一種治國理論，最早由春秋末期的老子提出。老子認為“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸”，而且一再強調無為才能無不為,所以“無為而治”并不是什么也不做，而是要靠萬民的自為實現(xiàn)無為無不為，靠萬民的自治實現(xiàn)無治無不治。 21 - cn - jy - c

9、om教師詳答【課前自主預習】知識點一、1.道周朝2 .轉化正反無為而治道德經(jīng)知識點二、1.儒3 .仁道德規(guī)范西周以德治國苛政論語4 .私學有教無類道德文化知識點三、1.諸子百家5 .非攻賢能節(jié)儉孟子仁政社稷禮治莊子順應精神仁義法6 .思想第一次【課上基礎演練】1. A2. C 解析老子的學說集中在道德經(jīng)一書。3. A 解析孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。4. A 解析墨子主張“兼愛” “非攻”。5. C 解析莊子強調治理國家要順應自然和民心。6. C 解析戰(zhàn)國末期的韓非是法家的集大成者。【課后鞏固提升】7. D 解析老子在政治上主張“無為而治”。老子是道家學派的創(chuàng)始人。8. C 解析本題屬于判斷型選擇

10、題，試題設計巧妙，以家長對待考試的態(tài)度來考查春秋戰(zhàn)國時 期的百家思想，既是對學生基本知識掌握的考查，也是對學生分析問題、解決問題能力的考查。爸爸 的態(tài)度屬于法家思想，媽媽的態(tài)度屬于儒家思想，爺爺?shù)膽B(tài)度是認為好事和壞事可以互相轉化，這符 合老子的思想，老子是道家學派的創(chuàng)始人。因此，正確答案是Q9. C 解析本題為判斷型選擇題，意在考查孔子的思想，分析能力的考查。漢內斯阿爾文所 說的孔子的智慧包括：“仁”，即要有愛心和同情心，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和 道德規(guī)范；主張以德治國，認為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。這對我們今 天人類社會的發(fā)展具有重要的指導作用。因此

11、，答案為 a10. B 解析孔子是春秋后期儒家學派的代表人物，孟子和荀子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人 物。11. D 解析戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非常活躍，形成不同的學派。學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊，同時又相互影響，取長補短。這一思想上、文化上的繁榮局面，歷史上稱為“百家爭鳴”。12. (1)春秋后期。儒家學派。論語。(2)孔子的學說，對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響。(3) “知之為知之，不知為不知，是知也?！薄皽毓识?，可以為師矣?！薄叭诵?，必有我?guī)熝伞?言之有理即可)13. (1)墨子 孟子 莊子 孫武(2)墨家、儒家、道家、兵家。法家。韓非；法家主張君主治國要靠法令、權術和威勢，以使臣民懾服。韓非反對空談仁義，強調以法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治。www.21-cn-(3)百家爭鳴。戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非常活躍，形成了不同的學派，各陳其說。各學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊，同時又相互影響，取長補短。影響：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響?！緛碓矗?1 .世紀教育網(wǎng)】7、我