人教部編版三年級語文下冊《第10課紙的發(fā)明》隨堂練習(xí)(附答案)word版

1、悻后況套純?yōu)閮?解析版部縮悵三年級語文下哥第10課紙的發(fā)明、讀拼音，寫詞語w百 da bpcSj ng y n j i l uShie hu i d a yu e1 -+sh 出 sh u uzhcu尾頁附答案解析薄(b a o b 6)皮 *積累(l 6 i l e i)朝鮮(xi n xi促進(jìn)(c u ch。.給加點的字選擇正確的讀音，打上。存(c e n cun)在*勞累。e i l i)魚(xi n xi艷傳承(ch n ch國g)三、選詞填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1 .科學(xué)家 了許多奇怪的現(xiàn)象。2 .諾貝爾了炸藥。改進(jìn)改正 改善改變 改造3 .近幾年，人們的生活發(fā)生了很大的。4 .蔡倫了造紙術(shù)。

2、5 .這些危房經(jīng)過后，已是面目一新了。6 .在老師的教導(dǎo)下，小明 了錯誤，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高7 .自從“精準(zhǔn)扶貧”政策落實以后，他家的生活 了。四、按要求寫句子。1 .后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)2 .蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了既輕便又好用的紙。(用劃線的詞造句)3 .造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。(縮句)4 .帛比竹片、木片輕便。帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)五、閱讀語段，完成練習(xí)。大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積 累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷

3、，浸 在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種輕便 好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多 數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。(1)在語段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈 出來曬干，就成了一種 輕便好用的紙。(2)蔡倫是怎樣造出紙來的？把描寫動作的詞語找出來，填一填。剪或切一浸一V曬(3)為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了？(4) “大約在一千九百年前的東漢時代”中“大約”的意思是 ,可以 去掉這個詞語嗎？為什么？ 六、閱讀下文，回答問題。我愛你，中國的漢字我寫著寫著，常常為我

4、面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可 愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。 這時我真不 忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡 樂。真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每 個字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g 快，“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字 一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵！而在書 法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或

5、清亮如溪，或浩 瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡 情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族一樣擁有這么 豐富的書法瑰寶？我的使用漢字的同胞們、朋友們，請去發(fā)展它、豐富它吧！1 .把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子，不改變句意。2 .作者運(yùn)用比喻的修辭手法，把方塊字比成了 ?3 .作者從（）兩個方面寫了漢字的魅力（雙選）。A.高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶B.具有強(qiáng)大的再生活力C.每一個漢字都有不同的風(fēng)韻D.書法藝術(shù)中無窮無盡的變化4 .根據(jù)短文第二自然段，寫出你對下列漢字的感受?？匆姟疤枴边@個詞，你感受到;看到“森”這個字，你感受到; 看到“'

6、;'這個字，你感受到 。5 .根據(jù)短文中作者表達(dá)的感情，回答下面的問題。如今，電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣。 人們能快速地在鍵盤上敲打 出自己需要的漢字，但書寫漢字的能力卻急劇下降，經(jīng)常出現(xiàn)寫錯別字或者“提 筆忘字”的情況。你覺得，針對這種情況，人們應(yīng)該怎樣做？寫出你的想法1、 偉大；保存；經(jīng)驗；記錄；社會；大約；手術(shù)；歐洲2、 cm； bdo；l咫；lei;xian； xi ；ch eng；cu3、 發(fā)現(xiàn)；發(fā)明；改變；改進(jìn)；改造；改正；改善4、 1. 后來，文字又被人們刻在竹片和木片上。2. 小明寫的字既工整又漂亮。3. 造紙術(shù)的發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。4. 帛雖然比竹片、木片輕便，但是錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。5、 1. 既；又2. 搗；撈3. 用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。4. 大概；不能去掉，因為“大約”表推測，去掉后就變成了確定的說法，不夠嚴(yán)謹(jǐn)6、 1. 在人類