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文檔簡介

1、算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)一、復(fù)習(xí)舊知,以舊悟新:一、復(fù)習(xí)舊知,以舊悟新:一、復(fù)習(xí)舊知,以舊悟新:一、復(fù)習(xí)舊知,以舊悟新:1. 對稱性對稱性:abba 2. 傳遞性傳遞性: ,ab bcac 3. 加法性質(zhì)及其推論加法性質(zhì)及其推論:a ba c b c ,a bc da c c d 4. 乘法性質(zhì)乘法性質(zhì):,0,0ab ca cb cab ca cb c0,0aba bc ddc 5. 除法性質(zhì)除法性質(zhì):6. 乘方性質(zhì)乘方性質(zhì):0nnabab7. 開方開方性質(zhì)性質(zhì):0nnabab二、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:. 02 aRa若若二、

2、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:. 02 aRa若若. 0 時(shí)取等號時(shí)取等號當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng) a二、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:. 02 aRa若若. 0 時(shí)取等號時(shí)取等號當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng) a. 0)(2 baRbRa,若若二、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:. 02 aRa若若. 0 時(shí)取等號時(shí)取等號當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng) a. 0)(2 baRbRa,若若. 222abba 展開整理得:展開整理得:二、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:. 02 aRa若若. 0 時(shí)取等號時(shí)取等號當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng) a. 0)(2 baRbRa,若若. 222abb

3、a 展開整理得:展開整理得:( ( 何何 時(shí)時(shí) 取取 等等 號號 ? ) )二、提出問題,探究定理:二、提出問題,探究定理:. 02 aRa若若. 0 時(shí)取等號時(shí)取等號當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng) a. 0)(2 baRbRa,若若. 時(shí)取等號時(shí)取等號當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng)ba . 222abba 展開整理得:展開整理得:( ( 何何 時(shí)時(shí) 取取 等等 號號 ? ) )定定 理:理:) ( . 2 , 22”時(shí)取“時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng)那么那么如果如果 baabbaRba定定 理:理:1. 定理適用范圍:定理適用范圍:a, bR.2. 取取 “=” 的條件的條件 a = b.) ( . 2 , 22”時(shí)取“時(shí)取

4、“當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng)那么那么如果如果 baabbaRba定定 理:理:注意注意: :思思 考:考: 由定理猜測:若由定理猜測:若a, bR+, a + b會具備什么性質(zhì)呢?會具備什么性質(zhì)呢?思思 考:考: 由定理猜測:若由定理猜測:若a, bR+, a + b會具備什么性質(zhì)呢?會具備什么性質(zhì)呢?. 2, abbaRba 猜測:若猜測:若思思 考:考:定定 理:理:) ( . 2 , ”時(shí)取“時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng)那么那么是正數(shù)是正數(shù)如果如果 baabbaba定定 理:理:1. 這個(gè)定理適用的范圍:這個(gè)定理適用的范圍:a , bR+ .) ( . 2 , ”時(shí)取“時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng)那么那么是正

5、數(shù)是正數(shù)如果如果 baabbaba定定 理:理:注意注意: :. ., ,2 . 2們的幾何平均數(shù)們的幾何平均數(shù)小于它小于它個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不兩兩這個(gè)定理可以表述為:這個(gè)定理可以表述為:的幾何平均數(shù)的幾何平均數(shù)為為的算術(shù)平均數(shù),的算術(shù)平均數(shù),為為稱稱baabbaba 的幾何解釋:的幾何解釋: 2abba . 2,2abCDbaabCDabCBCACDABDDCCABba 而半徑而半徑從而從而則則作弦作弦,過,過取一點(diǎn)取一點(diǎn)上上為直徑作圓,在直徑為直徑作圓,在直徑以以的幾何解釋:的幾何解釋: 2abba DBDACba三、理解定理,初步應(yīng)用:三、理解定理,初步應(yīng)用:2221. , , .a b cabcabbcca例已 知為 兩 兩不 相 等 的 實(shí) 數(shù) , 求 證 :222abab證 明 :222bcbc222acac222abcabbcac將以上三個(gè)同向不等式相加得:22222abab例2:求證:222abab證明:22222()2ababab2222()()abab兩邊同時(shí)除以兩邊同時(shí)除以4得:得:22222abab作業(yè):作業(yè):1已知a、b

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